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他笑了作文(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的他笑了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他笑了作文1
在我身邊有許許多多的小事和大事，但是這一件事讓我記憶猶新。
我有一個(gè)很嚴(yán)厲的爸爸，一見(jiàn)到他我就不開(kāi)心，因?yàn)槲矣泻芏鄩拿�，如平時(shí)愛(ài)淘氣，做事很馬虎，又比較懶惰，等等，所以爸爸一見(jiàn)到我總是繃著臉，說(shuō)我不懂事，在我的記憶里我很少見(jiàn)到爸爸笑，但是有一次……
記得那是今年寒假的一個(gè)晚上，我放學(xué)回到家，剛一打開(kāi)門就看見(jiàn)爸爸在床上躺著，我很奇怪，爸爸現(xiàn)在怎么在家呢？我輕手輕腳的把書包放在沙發(fā)上，用眼睛的余光掃了一眼，見(jiàn)爸爸的臉色不太好，心想爸爸是不是了？我輕輕走到床前小聲的問(wèn)：“爸爸，你是不是病了？”爸爸有氣無(wú)力的回答道：“感冒，沒(méi)事�！笨粗职蛛y受的樣子，我的心里不知道為什么不開(kāi)心，所以我想要照顧好爸爸，可是該怎么做呢？我想起了我生病時(shí)媽媽是如何讓我吃藥的那一瞬間，然后我就去拿藥，我找到了藥，我里挑出了一種叫“感冒靈”的藥，我想感冒靈一吃就靈，想到這，我高興極了，然后就從茶幾里拿了一個(gè)杯子，然后雙手抱著暖壺顫顫微微的到了一杯熱水，小心翼翼的端到了爸爸面前，爸爸看見(jiàn)了我為他端了杯熱水，慢慢的從床上起來(lái)，接過(guò)我選好的藥，一抬頭就吃了下去，然后又迷迷糊糊地睡了，見(jiàn)此情景，我心里難受極了。
吃飯的時(shí)候只有我們兩個(gè)人（媽媽這是不在家，還不知道爸爸病了），我又去樓下的小賣部買了兩包辣味的方便面，并去食堂買了爸爸最愛(ài)喝的啤酒和，他最愛(ài)吃的`鹽雞爪，我想爸爸吃了以后一定會(huì)出很多汗，那樣，病不就好了嗎？回到家，我連忙打開(kāi)火，燒上水，把方便面倒在了水里，并且打了兩個(gè)雞蛋，過(guò)了一會(huì)，面熟了，我將熱氣騰騰的面湯端到了爸爸面前，小聲說(shuō)：“爸，你吃吧！”我的話音未落，只見(jiàn)爸爸臉上露出了一絲欣慰的笑容，我印象中那次看到爸爸對(duì)我笑了，他說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了！”頓時(shí)我心里一陣溫暖，窗外的雨點(diǎn)都無(wú)法將我們的氣氛打擾，那時(shí)都不知道該說(shuō)什么好了。
這就是發(fā)生在我身邊的一件難以忘懷的事！
他笑了作文2
在玉龍雪山里生活著一群演員，不過(guò)，他們并不是天生的演員，而是大字都識(shí)不得幾個(gè)的農(nóng)民。那么，又是什么讓他們這樣一路走來(lái)都沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想呢？
云南麗江是一個(gè)浪漫美麗的地方，玉龍雪山就是麗江的筋骨，是人們心中白雪皚皚的大山，玉龍雪山下的大廣場(chǎng)就是這些農(nóng)民的舞臺(tái)。
耳邊響起的第一聲就是‘啪啪啪’的腳步聲，第一眼就是穿著白花花牦牛皮衣的.演員。他們都整整齊齊的排著數(shù)行，只有一位漢子站在木桌上，所有人都在微笑，好像不為什么就為了我們的遠(yuǎn)道而來(lái)。伴隨明快的節(jié)奏，他們又站了起來(lái)，好像一株株紅楓葉上帶著雪花。他們向西邊看，神情莊嚴(yán)、肅穆。過(guò)了一會(huì)兒，他們又進(jìn)入了那個(gè)小屋子，出來(lái)的是“鞍了座”的演員，白花花的牦牛毛，右肩上還鞍著座，頭上烏黑的頭發(fā)……讓我想起了一種動(dòng)物，就是牦牛。他們笑瞇瞇地看著我們，腳下還有著節(jié)奏地跳，‘啪嗒嗒，啪嗒嗒……�！恢肋^(guò)了多少拍，從墻樓上出現(xiàn)了五位騎著白馬的漢子，上一層是騎著黑馬的漢子，他們唯一的共同點(diǎn)就是微笑。后來(lái)，墻樓上又起了一陣白霧，漢子們走了，姑娘們來(lái)了，背著籮筐籮筐的茶葉姑娘也是向東邊走去，爸爸說(shuō)：“麗江這個(gè)地方也是很貧窮的啊，他們每天也要砍柴，采茶葉的！”可是盡管如此，我覺(jué)得他們還是很幸福，在這里他們找到了他們的知音，這里的山山水水都在陪伴著他們。雖然他們是農(nóng)民，但是他們卻有著一顆熱情的心，玉龍雪山的天氣變化多端，風(fēng)雨無(wú)阻，他們還是會(huì)依然微笑著表演完這場(chǎng)節(jié)目，就像王潮歌導(dǎo)演所說(shuō)：“你們要模樣沒(méi)模樣，要才藝沒(méi)才藝，咱們拿什么跟人家比，還不是你們的精神狀態(tài)！”
我們應(yīng)該向這些農(nóng)民，這些不是天生的演員學(xué)習(xí)，微笑著面對(duì)一切，雨過(guò)后依然是彩虹！臺(tái)上的幾位漢子在最高的樓層上拼命地敲著鼓，后面威武雄壯的玉龍雪山都快要震驚了，美麗又凄涼的故事，讓在座的各位都流下了眼淚，不知什么時(shí)候又下起了一場(chǎng)淅瀝瀝的小雨，鼓聲過(guò)后，又是一片爽朗的笑聲。
不知什么時(shí)候又刮起了風(fēng)，原來(lái)玉龍雪山也會(huì)笑。
向他人微笑會(huì)讓人覺(jué)得這是一種信任，人與人之間就應(yīng)該互微笑相互信任，不是奸笑也不是笑里藏刀而是認(rèn)真對(duì)待，就像臺(tái)上的演員們他們一路走來(lái)都在微笑，雖然是金黃的牙齒，但是燦爛的笑容還在他們的臉上，夢(mèng)想離他們會(huì)更進(jìn)一步，原來(lái)玉龍雪山也會(huì)笑。
他笑了作文3
20xx年3月13日，在廣州，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春日……
一家醫(yī)院里，一位剛遠(yuǎn)程會(huì)診結(jié)束的耄耋老人，邁著矯健的步伐，走下樓梯，來(lái)到醫(yī)院的大廳。映入他眼簾的是在大廳等候他的護(hù)士們。這一次，護(hù)士們一字排開(kāi)，一邊做著動(dòng)作優(yōu)美的手語(yǔ)，一邊整齊地唱起了歌曲《感恩的心》“感恩的'心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”就在這同時(shí)，一位護(hù)士捧著一大束美麗的鮮花，雙手獻(xiàn)給了這位老人，老人手捧著鮮花，平時(shí)一向嚴(yán)肅的他，終于露出了久違而又溫暖的笑容。因?yàn)槲覀冎溃且惶�，湖北單日確診病例已經(jīng)連結(jié)續(xù)三天為個(gè)位數(shù)了，那就意味著我們國(guó)家的疫情得到了有效的控制。
是的，這位老人就是84歲高齡的鐘南山院士。
正是這位年邁的院士，在20xx年1月18日，還有7天就要迎來(lái)我們中國(guó)人最重要的節(jié)日——春節(jié)時(shí)，大家都沉浸在迎接春節(jié)的喜悅中，而他卻放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)光，義無(wú)反顧地奔向抗疫最前線——武漢。在抗疫最嚴(yán)峻的階段，鐘南山院士帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，東奔西走、不辭辛苦。研究不幸染上冠狀病毒患者的治療方法。為全國(guó)醫(yī)療界戰(zhàn)勝疫情增添了信心和力量！還記得有一次央視記者采訪鐘南山院士，他飽含深情、眼含熱淚、幾度哽咽，但卻堅(jiān)定的說(shuō)：“勁頭上來(lái)了，很多東西都能解決，大家全國(guó)幫忙，武漢是能夠過(guò)關(guān)的，武漢本來(lái)就是一個(gè)很英雄的城市……”
英雄的武漢挺過(guò)來(lái)了！
英雄的中國(guó)挺過(guò)來(lái)了！
而如今，全國(guó)疫情趨于穩(wěn)定。鐘南山院士，他笑了！這份笑容，來(lái)之不易；這份笑容，讓全國(guó)人民的心踏實(shí)了；這份笑容，更溫暖了我們的心！
他笑了作文4
“明明，老師讓我倆去一趟辦公室！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，明明那垂頭喪氣的樣子讓我的心不由自主也涼了半截，真像裝了十五個(gè)水桶----七上八下。還能因?yàn)槭裁�？這次考試我們這對(duì)難兄難弟又考得不好唄！
剛進(jìn)辦公室，老師怒不可遏地先把矛頭指向了他，“明明，你要好好反思了，看看你的同桌小紅，原來(lái)和你旗鼓相當(dāng)，現(xiàn)在你倆的差距越來(lái)越大，人家都已是副班長(zhǎng)了�！甭�(tīng)了老師一番話，明明面紅耳赤，羞愧難當(dāng)，無(wú)處安放的雙手一會(huì)兒捏捏衣角，一會(huì)兒插進(jìn)口袋。他喃喃道：“是��！每次考試她都在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，而我卻滯留不前。”明明深深地嘆了口氣，低下頭來(lái)。他深思了一會(huì)兒，使勁咬著下嘴唇。突然他抬起了頭，挺直了胸脯，用堅(jiān)毅的目光投向了老師，好似下了很大的決心。他堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我要向小紅看齊，奮起直追，爭(zhēng)取下次進(jìn)入前十名�！崩蠋煆乃呛榱恋穆曇艏澳凶訚h的那份勇氣中看到了希望，目光柔和下來(lái)，慈祥地摸著他的頭說(shuō)：“孩子，加油，老師相信你！”
從那以后，明明像變了個(gè)人似的，小紅寫作業(yè)，他就寫作業(yè)；小紅看書，他就看書；小紅記筆記，他也放下手中的`小玩意，記起筆記……果然，一份耕耘一份收獲。那天，老師喜氣洋洋地走了進(jìn)來(lái)，宣布道：“這次期中考試讓我很意外的是明明同學(xué)，他考進(jìn)了全班前五名，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)卷。”大家熱烈地鼓起掌來(lái)，我為明明由衷地感到高興。只見(jiàn)明明先是一愣，他左顧右盼，看到同學(xué)們那期待而又羨慕的目光，他緩緩站起來(lái)，直到小紅輕輕地碰了他一下，他才如夢(mèng)初醒般地走上講臺(tái)。當(dāng)他從老師手中接過(guò)那張沉甸甸的試卷時(shí)，他的眼眶有點(diǎn)紅了。他深深地吸了口氣，透過(guò)那層薄霧努力地看清那紅色、耀眼的分?jǐn)?shù)后，露出了久違的笑容，眼中熠熠發(fā)光，興奮地對(duì)著大伙做出了一個(gè)勝利的手勢(shì)…….
在后來(lái)的班會(huì)課上，大家請(qǐng)他分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明明信心滿滿，“是��！榜樣的力量是無(wú)窮的，只要大家找到目標(biāo)，肯努力追趕，成功就會(huì)離你越來(lái)越近！”
他笑了作文5
悶熱的空中摻雜著蟬不停的叫聲，擾的人心煩意亂。汗水滑過(guò)額頭，滴落在練習(xí)本上。冥思苦想了大半天，還是沒(méi)能解出那道題。于是，就放下手中的筆，不寫了。
這時(shí)，媽媽端著一杯冷飲進(jìn)來(lái)了，就問(wèn)我：“怎樣不寫了？寫完了嗎？”當(dāng)時(shí)心里煩躁得很，便發(fā)起了牢騷：“這題難死了，一點(diǎn)思緒都沒(méi)，我不會(huì)寫，不想寫了。這破天氣，熱死了�！敝宦�(tīng)媽媽心平氣和的'說(shuō)：“來(lái)，先喝口飲料解解暑。要多動(dòng)動(dòng)腦子，靜下心來(lái)去想�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，又思考了好半天，還是沒(méi)想出來(lái)。就去客廳看電視了。
“哈哈哈”電視中的節(jié)目逗得我哈哈大笑。這時(shí)，爸爸突然回來(lái)了。我趕緊關(guān)了電視，往我屋里跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了�！罢咀�，作業(yè)寫完了嗎？”聽(tīng)到這句話，我心里咯噔一下，心虛的說(shuō)：“寫、寫完了�！薄澳眠^(guò)來(lái)我看看�！毙南耄和炅�，這次慘了。便磨磨蹭蹭的把本拿給爸爸，“嗯？這道題怎樣沒(méi)寫呀？”“那個(gè)，我、我不會(huì)。”說(shuō)完這句話，我閉上眼，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的洗禮。果然，“不會(huì)？不會(huì)是理由嗎，你不會(huì)多動(dòng)動(dòng)腦子嗎？”幸好老媽及時(shí)過(guò)來(lái)打斷爸爸，我便趁機(jī)逃回屋里。
看著那道題，便想起爸爸生氣的模樣。就下定決心，必須要解出這道題。果然，老天不負(fù)有心人，我慢慢的有了思路。拿起筆，順著思路往下寫，立刻就寫完了。我敢保證：那道題我永遠(yuǎn)都忘不了。
回到學(xué)校后，教師突然說(shuō)要考試。發(fā)下卷，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那道題是整個(gè)試卷上分值最高的一道題。時(shí)間才過(guò)了小半節(jié)課，我便把整張卷寫完了。
這次測(cè)試，我得了滿分。教師說(shuō)：“最終那道題超綱了，沒(méi)想到你用那么短的時(shí)間便寫出來(lái)了。”聽(tīng)了教師的話，我得意的笑了。心想：這全拜老爸所賜。
回到家，我把獎(jiǎng)狀和試卷拿給爸爸看。爸爸仔細(xì)的審視著每一道題，看到最終一道題時(shí)，突然抬頭看了看我，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿意的笑了。我讀懂了那個(gè)笑，里面充滿了贊許、驕傲、自豪。
爸爸平時(shí)很嚴(yán)厲，很少笑。但這次，他最終笑了。
他笑了作文6
時(shí)間如流水，會(huì)沖淡我們的記憶，可是童年的記憶卻無(wú)法被沖刷，它已深深地扎根在我的腦海里。童年往事如沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清，每一個(gè)都在閃現(xiàn)著耀眼的光芒，我撿起一個(gè)最耀眼的貝殼，細(xì)細(xì)地回味著。
"嘰嘰嘰”，“知了，知了，知了”--那是一個(gè)炎熱的夏天，院子里的小雞熱得“嘰嘰嘰”地叫，樹(shù)上的蟬也“知了，知了”地叫個(gè)不停，我則熱得在房間一個(gè)勁兒地吹著風(fēng)扇�！斑诉诉恕�--有人敲門了，我開(kāi)門一看，��！原先是小紅和小華她們。過(guò)了一會(huì)兒，我與小紅她們到河邊的.樹(shù)蔭下乘涼，��！真涼爽呀！我盡情地享受著大自然的恩賜。咦，那是什么？我看見(jiàn)河里有一群黑乎乎的小東西在挪動(dòng)著，我走近一看，呀！原先是群小魚兒啊！我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好主意，我開(kāi)心地對(duì)小紅說(shuō)：“我們下河去捉小魚吧！怎樣樣？”小華與小紅表示贊同。
我挽起袖子與褲管，準(zhǔn)備開(kāi)始捕魚行動(dòng)。我慢慢地潛下水去，生怕觸動(dòng)了那群"獵物”，不料，我剛彎下腰去，那群小魚便像見(jiàn)了貓似的四處逃竄，一會(huì)兒便不見(jiàn)蹤影。我呆呆地站在一旁，嘴張成“o”字形，引來(lái)一陣發(fā)笑。我生氣地說(shuō)：“你們等著吧！我必須會(huì)抓一條大肥魚給你們看的。切！”于是，我轉(zhuǎn)移目標(biāo)，向前方的一群魚兒走去。我彎下腰，雙手合并，準(zhǔn)備“進(jìn)攻”，我慢慢地伸下水去，“五四三二一”，我快速地伸向魚兒們，“噗，噗，噗，噗”一陣響聲過(guò)后，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，“��！”的一聲大叫起來(lái)，“哈哈哈”，我捉到大魚了，是肥--魚哦！”我故意拉長(zhǎng)音。引得同伴們都向我這邊望過(guò)來(lái)，我舉起那條“大肥魚”--頓時(shí)，“哈哈哈，哈哈哈”，“哈哈，笑死我了啦，敏，你，哈哈哈”，同伴們自從望過(guò)來(lái)之后就一向笑，怎樣回事？我轉(zhuǎn)過(guò)頭看那條“大魚”，不是吧？怎樣是一只破皮鞋？大魚呢？我恍然大悟，“撲哧”一聲哈哈大笑起來(lái)。笑聲久久回蕩在空中……
童年的記憶是多么完美，它永遠(yuǎn)烙在哦心田。那一次，我笑了！
他笑了作文7
抗擊新冠肺炎疫情這場(chǎng)席卷全國(guó)各地的大戰(zhàn)正在激烈地進(jìn)行著。醫(yī)護(hù)人員們沖鋒在前線，作為國(guó)家院士的鐘南山爺爺在享受桑榆暮景時(shí)，卻提前沖鋒在最前線。他常常拖著疲憊的身子奔波在醫(yī)院和會(huì)場(chǎng)，給予人們無(wú)限的寬慰。他成了國(guó)人心中的“定海針神”。
近幾天前，在廣東省疫情發(fā)布會(huì)上，鐘南山爺爺露出了久違的笑容。剎那間，時(shí)間仿佛凝固了一般。他平日緊鎖的眉頭，凝重的表情好像全都化在了那淡淡的、充滿希望的微笑中。鐘南山爺爺上揚(yáng)的嘴角露出了淺淺的酒窩，是的，鐘南山爺爺笑了。是的，鐘南山爺爺像中流砥柱一般帶領(lǐng)著我們一步步走向了希望和未來(lái)。他眼角的細(xì)紋隨著笑容延長(zhǎng)了，透明帶有光澤的眼鏡片上被熱氣蒙上了一層薄薄的霧，眼睛里是勝利的曙光。他鬢角灰蒙蒙略帶銀色的白發(fā)在鏡頭的照射下，顯得熠熠發(fā)光。這張充滿微笑而又慈祥的臉龐宛如一顆定丸心，讓我們都松了一口氣。鐘南山爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)有了區(qū)分方法和手段，就等綠色通道一通過(guò)，就可以實(shí)施了�！边@一句慷慨激揚(yáng)的話語(yǔ)預(yù)示著勝利的到來(lái)，我也仿佛看到了疫情結(jié)束的希望和光明在向我們頻頻招手。
我沒(méi)有華麗的言語(yǔ)來(lái)形容鐘南爺爺為祖國(guó)、為人民所做出的豐功偉績(jī)。但他“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷和為人民付出的可貴精神，引領(lǐng)者各行各業(yè)的人們積極上進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)！
耄耋之年的鐘南山爺爺帶領(lǐng)著全國(guó)各地的`醫(yī)務(wù)人員，冒著生命危險(xiǎn)沖鋒在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，為我們的安全筑起了堅(jiān)固的壁壘。我們豆蔻年華必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
只有冬天的寒冷過(guò)去了，才有春天的溫暖。雖然沐浴著春天的溫暖，但也不要忘記了冬天的寒冷。
向沖鋒在前線的醫(yī)護(hù)人員致敬！
他笑了作文8
他笑了
“耶!我最終成功了”隨著得分榜貼出來(lái)，他開(kāi)心地笑了，臉蛋笑得像一個(gè)大蘋果，他是誰(shuí)，對(duì)了，他就是我的好朋友何新宇。他為什么會(huì)笑呢？這就要我給你們慢慢講了。
何新宇跟我在同一個(gè)國(guó)際象棋班，他國(guó)際象棋下得很好，連我都下可是他，有一次，教師讓我與他下一盤，我們開(kāi)始擺棋盤······十分鐘還不到，我就敗下陣來(lái)，就連教師與他下，也要專心致志，不能有半分大意。去年暑假時(shí)，南京少年宮舉辦了一場(chǎng)國(guó)際象棋的大賽，我們幾個(gè)教師的徒弟當(dāng)然也要參加，比賽一共分為四輪，一輪就是一天，一天就要下五局，比賽開(kāi)始了，何新宇一走過(guò)五關(guān)，斬六將，一向比賽到了第四輪，而他前面每一輪都是五分，只要他第五輪也拿到五分，國(guó)際象棋等級(jí)就會(huì)變成三級(jí)，可是我們還是把所有的期望都寄托在何新宇身上，因?yàn)�，雖然我們都到了第四輪，但也不免會(huì)有平局，平局僅有0.5分，所以能拿到三級(jí)運(yùn)動(dòng)員證的'僅有何新宇，第五輪開(kāi)始了，大家都拿出了自我的看家本領(lǐng)，但我們組還是損兵折將，僅有我和何新宇了，最終，最終一輪開(kāi)始了，我的對(duì)手是一名游府西街小學(xué)的一名學(xué)生，過(guò)了三十分鐘，我們之間最終下完了，他沒(méi)有輸，我也沒(méi)有輸，沒(méi)錯(cuò)，我們和棋了。下完之后，我很快就找到了何新宇坐的位置，我過(guò)去一瞧，那邊正打得熱火朝天呢，只見(jiàn)何新宇與他的對(duì)手誰(shuí)也占不到上風(fēng)，最終，對(duì)手有一個(gè)馬虎，我看出了一步殺棋，何新宇也立刻看出來(lái)了，他把拿起放到了那個(gè)位置，對(duì)手一看，走不了
了，嘆了一口氣，便準(zhǔn)備認(rèn)輸。最終，我拿到了四級(jí)運(yùn)動(dòng)員證，而何新宇得了三級(jí)運(yùn)動(dòng)員證。
他高興地笑了，笑得很開(kāi)心，很燦爛，我們感覺(jué)很高興，我暗暗下定決心，哪一天，我也要到何新宇那么厲害。
他笑了作文9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去有兩年時(shí)間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個(gè)人，他以往是我們最害怕的同學(xué)，他，是一位聾啞人。
他的個(gè)子很高，因?yàn)樗娜雽W(xué)年齡與我們不一樣，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒(méi)什么辦法。正因?yàn)槿绱耍瑳](méi)有多少人會(huì)愿意和他一齊玩，他憑借助聽(tīng)器還能勉強(qiáng)與我們交流，說(shuō)話一字一頓，發(fā)音不準(zhǔn)，有些像嬰兒剛學(xué)說(shuō)話時(shí)的`話調(diào)。他讓我們感到有些可怕，因?yàn)樗慕涣髡系K與心理障礙。
我們?cè)谝积R相處得還算不錯(cuò)，至今他還懂得幫忙別人�？伤哪樕峡偸且桓逼降臉用玻袝r(shí)他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺(jué)得更難看，更讓人覺(jué)得恐怖。他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。在我的記憶中，僅有那一次，他最終笑了一回。
那是一個(gè)期末音樂(lè)考試的時(shí)候，我們都要一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)唱歌，教師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過(guò)。但在那一次，二年級(jí)下學(xué)期期未音樂(lè)考試時(shí)，他競(jìng)?cè)恢鲃?dòng)要求上臺(tái)唱歌！也許是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了，也許是因?yàn)樗粗鴦e人上臺(tái)，自已也想試一試，可是他這一舉動(dòng)震驚了大家，教師也沒(méi)有推辭，就讓他試一試。
臺(tái)下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂(lè)譜的節(jié)奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說(shuō)話的語(yǔ)氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽(tīng)，跑調(diào)跑得厲害，但他十分努力，十分專注地唱，他的表情及為嚴(yán)肅、認(rèn)真，唱完一段又重復(fù)，他也不明白換下段。臺(tái)下的我們沒(méi)有一個(gè)人譏笑他，也沒(méi)有一個(gè)喊他下臺(tái)，更沒(méi)有嘀嘀咕咕的言語(yǔ)。我們聽(tīng)得很認(rèn)真，專心致志地看著課本，對(duì)照他所唱的字句。最終，他唱完了，依然站在臺(tái)上。全場(chǎng)突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開(kāi)心地笑了，笑得很甜很甜……
他最終笑了！在鼓勵(lì)之下，即便是殘疾人，也足以級(jí)展示出所盡全力的風(fēng)采，打動(dòng)人心，他是歡樂(lè)的，是自豪的！
他笑了作文10
在我的心目中，荊老師的笑容是最燦爛的。
記得有一次，老師讓我參加作文競(jìng)賽，可我覺(jué)得自己的作文水平還不高，心里覺(jué)得沒(méi)底，于是我就去找荊老師，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我怕……”老師見(jiàn)我面露難色，似乎看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)： “楊云柯不用怕，老師相信你，你能行！你對(duì)自己也要有信心啊！ ” 我聽(tīng)了這番話，雖然有點(diǎn)兒自信，但還是信心不足，我又說(shuō)：“那萬(wàn)一我得不上獎(jiǎng)，還不是浪費(fèi)了咱班一個(gè)名額嗎？” 這時(shí)老師撫摸著我的頭親切地對(duì)我說(shuō)： “ 沒(méi)關(guān)系，重在參與嗎！只要你盡了自己最大的努力，就算得不上獎(jiǎng)，老師也決不會(huì)責(zé)怪你的。相信自己永遠(yuǎn)都是最棒的�！�
老師的一席話，讓我樹(shù)立起了自信心。心想你們能行，我也能行！在比賽的前兩個(gè)月，我積極準(zhǔn)備，認(rèn)真地看一些優(yōu)秀作文選，虛心地向老師、同學(xué)請(qǐng)教寫作文的技巧。每天放學(xué)之后我把作業(yè)寫完，就一頭扎在作文堆里，認(rèn)真看優(yōu)秀作文大全，一邊看一邊記錄好詞好句子，有時(shí)我堅(jiān)持練筆寫作，把寫好的作文讀給同學(xué)、老師、家長(zhǎng)聽(tīng)，讓他們給我指出寫的.不足的地方，我認(rèn)真修改。就這樣經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我也掌握了一些寫作文的竅門。
在比賽的那一天，我十分緊張。為了安慰自己，我閉上眼睛不停地對(duì)自己說(shuō)： “不要怕，這只是一次平常的家庭作業(yè)，楊云柯，相信自己，你一定能行！ ” 比賽開(kāi)始了，要求寫一篇記人的作文，題目自擬。我一聽(tīng)，心里塌實(shí)了，因?yàn)閷懭说淖魑目墒俏业膹?qiáng)項(xiàng)啊！我的心里很快就打好了一份草稿，我信心十足、沉著應(yīng)戰(zhàn)，順利的完成了比賽記人的作文。過(guò)了三天之后成績(jī)下來(lái)了，在這次學(xué)校作文比賽中，我得了一等獎(jiǎng)。我手捧獎(jiǎng)狀高興得跳了起來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人��！有志者事竟成！
當(dāng)我興沖沖地拿著這張獎(jiǎng)狀給荊老師看時(shí)，荊老師笑了，她笑的是那么燦爛，那么親切，那么溫柔。荊老師的笑真甜、真美！看著老師的笑，我的心里像喝了蜜一樣甜呢！
他笑了作文11
這天，我坐在公交車上，旁邊是一位戴著耳機(jī)，沉迷于手機(jī)游戲的大哥哥。突然司機(jī)叔叔一個(gè)急剎車，大哥哥的手機(jī)掉到了地上。他懊惱地嘟囔了一句，想轉(zhuǎn)身?yè)炱鹗謾C(jī)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)窗外的景物十分陌生。他愣了一下，猛地一把扯下耳機(jī)，迅速跑過(guò)去讓司機(jī)停車。
“小伙子，那里不是站點(diǎn)，公交車是不能隨便停車的。要不然，你下一站再下車吧！”司機(jī)叔叔善意地提醒他。大哥哥卻不領(lǐng)情，板著臉，指著司機(jī)說(shuō)：“到站的時(shí)候你沒(méi)有提醒我，我要下車……”“要不就是你提醒的聲音太小，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”司機(jī)叔叔耐心地解釋著，大哥哥固執(zhí)地理論著，車上的乘客七嘴八舌地勸說(shuō)著，車廂里頓時(shí)吵吵嚷嚷地亂成了一鍋粥。司機(jī)叔叔的音量高了不少，大哥哥的情緒也相當(dāng)激動(dòng)，他指著司機(jī)叔叔的鼻子說(shuō)：“我要投訴你，投訴你態(tài)度惡劣！”正說(shuō)著，汽車也到站了，他狠狠地白了司機(jī)叔叔一眼，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
公交車上司機(jī)叔叔的臉脹得像熟透的番茄，他額頭上布滿了汗珠，好像剛蒸完桑拿。他的手緊緊攥著方向盤，青筋凸起，牙齒咬得咯咯響，連著做了幾個(gè)深呼吸……乘客們又說(shuō)了幾句安慰的'話，司機(jī)叔叔苦笑一聲，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
車廂里靜了下來(lái)，大家看著窗外，靜靜地等著紅燈。這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)清脆的奶聲奶氣的聲音“叔叔，不生氣，我把酸奶分給你喝�！币粋�(gè)2歲左右的小娃娃舉著酸奶一本正經(jīng)地站在了叔叔的旁邊。叔叔笑了，他緊皺的眉頭舒展開(kāi)，露出了潔白的牙齒，眼睛像月牙一樣瞇成了彎彎的線。他摸了摸小娃娃的頭，說(shuō)“多謝你，小朋友，叔叔不生氣了�！�
車上的乘客都笑了，一瞬間，公交車上充滿了陽(yáng)光的味道。
他笑了作文12
在我身邊有許許多多的小事和大事，可是這一件事讓我記憶猶新。
我有一個(gè)很嚴(yán)厲的爸爸，一見(jiàn)到他我就不開(kāi)心，因?yàn)槲矣泻芏鄩拿�，如平時(shí)愛(ài)淘氣，做事很馬虎，又比較懶惰，等等，所以爸爸一見(jiàn)到我總是繃著臉，說(shuō)我不懂事，在我的記憶里我很少見(jiàn)到爸爸笑，可是有一次……
記得那是今年寒假的一個(gè)晚上，我放學(xué)回到家，剛一打開(kāi)門就看見(jiàn)爸爸在床上躺著，我很奇怪，爸爸此刻怎樣在家呢？我輕手輕腳的把書包放在沙發(fā)上，用眼睛的余光掃了一眼，見(jiàn)爸爸的臉色不太好，心想爸爸是不是了？我輕輕走到床前小聲的問(wèn)：“爸爸，你是不是病了？”爸爸有氣無(wú)力的回答道：“感冒，沒(méi)事�！笨粗职蛛y受的樣貌，我的心里不明白為什么不開(kāi)心，所以我想要照顧好爸爸，可是該怎樣做呢？我想起了我生病時(shí)媽媽是如何讓我吃藥的那一瞬間，然后我就去拿藥，我找到了藥，我里挑出了一種叫“感冒靈”的藥，我想感冒靈一吃就靈，想到這，我高興極了，然后就從茶幾里拿了一個(gè)杯子，然后雙手抱著暖壺顫顫微微的到了一杯熱水，細(xì)心翼翼的端到了爸爸面前，爸爸看見(jiàn)了我為他端了杯熱水，慢慢的從床上起來(lái)，接過(guò)我選好的藥，一抬頭就吃了下去，然后又迷迷糊糊地睡了，見(jiàn)此情景，我心里難受極了。
吃飯的時(shí)候僅有我們兩個(gè)人（媽媽這是不在家，還不明白爸爸病了），我又去樓下的'小賣部買了兩包辣味的方便面，并去食堂買了爸爸最愛(ài)喝的啤酒和，他最愛(ài)吃的鹽雞爪，我想爸爸吃了以后必須會(huì)出很多汗，那樣，病不就好了嗎？回到家，我連忙打開(kāi)火，燒上水，把方便面倒在了水里，并且打了兩個(gè)雞蛋，過(guò)了一會(huì)，面熟了，我將熱氣騰騰的面湯端到了爸爸面前，小聲說(shuō)：“爸，你吃吧！”我的話音未落，只見(jiàn)爸爸臉上露出了一絲欣慰的笑容，我印象中那次看到爸爸對(duì)我笑了，他說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了！”頓時(shí)我心里一陣溫暖，窗外的雨點(diǎn)都無(wú)法將我們的氣氛打擾，那時(shí)都不明白該說(shuō)什么好了。
這就是發(fā)生在我身邊的一件難以忘懷的事！
他笑了作文13
認(rèn)得一個(gè)小男孩兒，他長(zhǎng)得好可愛(ài)：炯炯有神的眼睛、翹翹的鼻子、泛著紅暈的圓圓的臉蛋兒。可是，他不會(huì)咧開(kāi)嘴笑，也不明白如何笑，為什么笑—他是一個(gè)聾啞人。
男孩兒叫小影，可能他還不明白自我的名字，此刻他已經(jīng)八歲了。住在我家對(duì)面，他父母和我家很熟，所以他經(jīng)常來(lái)我家玩。
我喜歡小影，經(jīng)常朝他笑，但他理解不了，一臉茫然地看著我，每當(dāng)此時(shí)我身上最柔軟的部位仿佛被箭刺了一下，難受極了。小影必須很不歡樂(lè)，看動(dòng)畫片時(shí)不能聽(tīng)到唐老鴨沙啞趣味的聲音；不能說(shuō)話來(lái)表達(dá)自我的真情實(shí)感；腦子里一片空白想理解什么也理解不了。
我想幫忙小影，讓他過(guò)得歡樂(lè)些，畢竟整天看無(wú)聲的動(dòng)畫片也很無(wú)趣。
于是我買了一盒水彩，幾只畫畫用的筆。我想教會(huì)小影使用色彩，這種世界上最美麗也最安靜的東西。我想在小影的‘白紙’上涂上一抹歡樂(lè)的色彩……
我把小影接到我家來(lái)玩，我牽著他的手到我房間里。他乖乖地坐在椅子上，兩只手放在腿上，干凈的眼睛認(rèn)真地注視著我。我不由自主地笑了，他還是笑不出來(lái)，只是努力地蠕動(dòng)雙唇想學(xué)我笑。我拿了一張白紙鋪在小桌子上，小影便圍上來(lái)，趴在桌子上，我又拿出了水彩和筆。然后就將各種顏料擠在了色彩盤里……小影好奇地盯著五顏六色的水彩，這些都是生命的色彩呀，小影你感受到了嗎？我用沾好水的狼毫筆又沾了些黃顏料在白紙上畫了個(gè)圓圓的圈，又用黑顏料在圈里畫了大大的眼睛……不
一會(huì)兒，一個(gè)生龍活虎的小男孩兒就畫好了。小影看著我畫的‘他’，還是一臉費(fèi)解。我便輕輕地拍了拍他，他回頭看我，我笑著指了指他又指了指畫中的小男孩兒。他也學(xué)我指了指他自我又指了指畫中的‘他’，然后拿著畫、拍著手好像很高興。難道他明白了嗎？我分明從他眼睛里讀到了興奮、讀到了喜悅、讀到了許多一個(gè)純潔的孩子對(duì)歡樂(lè)的理解。他的嘴仍然緊抿著沒(méi)有動(dòng)，紅彤彤的臉卻是歡樂(lè)的.，他的眼睛笑了！
我欣慰地把手中的畫筆給了他。小影緊緊地攥著筆，用力而又仔細(xì)地在紙上畫了一個(gè)圈……過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，他放下了畫筆，抬頭看我。我又仔細(xì)地看了看他的畫，但還是不明白他畫了些什么，但看見(jiàn)紙上這些色彩鮮艷的線條我還是十分高興也為他驕傲。于是我笑著摸摸他的臉蛋兒，他卻指了指畫又指了指我，我看了看他的眼睛，他的眼睛笑著告訴我：“我畫得就是姐姐��！”我又不自覺(jué)地勾起嘴角，心底涌上一股甜蜜的浪潮。
明年小影就要去外地上聾啞學(xué)校了，期望他回來(lái)的時(shí)候能夠揚(yáng)起嘴角給予我一個(gè)燦爛的笑容。而我會(huì)笑著告訴小影：“大地的淚珠，使她的微笑如鮮花般盛開(kāi)。”
他笑了作文14
笑，是每一個(gè)人都會(huì)的愉快表情。真所謂：一笑能夠泯千仇，一笑能夠愁事無(wú)，一笑能夠命百歲！可是，我有一個(gè)十分要好的朋友，一天到晚愁著個(gè)臉，開(kāi)心的大笑一場(chǎng)對(duì)他好像是不可能一樣，我不相信他真的不會(huì)笑，就在暗地里計(jì)劃著各種方法來(lái)讓他痛快地笑一場(chǎng)，讓他體驗(yàn)一下無(wú)所顧忌的開(kāi)懷大笑的感覺(jué)。
那天睛空萬(wàn)里，我猜想他必須會(huì)去書店看書。于是，我?guī)纤械难b備，埋伏在他家的草叢堆里。果然不出我所料，從他家里傳出這樣一句話：“媽媽，我去書店看書了。”他走出大門，向書店走去。我也跟在他后面。我本想像電影里的007一樣，可是他走得太快，我只能一路小跑。一進(jìn)書店，他就翻開(kāi)一本書津津有味地看了起來(lái)。我拿起一本書悄悄靠近他，在他背后拿出事先備好的癢癢撓輕撓他的后背，他一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。我見(jiàn)無(wú)效，就立刻離開(kāi)了。我想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓。于是拿出殺手锏——雞毛。他今日穿著涼鞋，腳后跟還露在外面。我在雞毛上系了一根細(xì)線，假裝走過(guò)去，把雞毛放在他腳后跟下便跑開(kāi)了。我拉動(dòng)細(xì)線，想：笑，笑，笑，快笑啊�？墒撬](méi)有笑，他回頭看見(jiàn)了雞毛，沿著細(xì)線走了過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自我在死角內(nèi)，跑也跑不掉了。我趕忙抓起一本書假裝看了起來(lái)。他看見(jiàn)了我，問(wèn)：“楊桐，你也在看書嗎？”“是……是……的�！彼豢次沂稚夏玫哪潜緯幌伦有α似饋�(lái)，那聲音是那樣的開(kāi)懷爽朗，那神情是那樣的忍俊不禁。我正為他的.笑而慶幸，卻見(jiàn)圍上來(lái)的人都沖著我笑，還有的在相互指著我手里的書。我下意識(shí)地看了一下手中的書，“��！《婦女生育大全》！？”我慌忙換了一本書……
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我們才一同回家。雖然今日我出了丑，但他最終笑了，值！
他笑了作文15
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去有兩年時(shí)間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個(gè)人，他曾經(jīng)是我們最害怕的同學(xué)，他，是一位聾啞人。
他的個(gè)子很高，因?yàn)樗娜雽W(xué)年齡與我們不同，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒(méi)什么辦法。正因?yàn)槿绱耍瑳](méi)有多少人會(huì)愿意和他一起玩，他憑借助聽(tīng)器還能勉強(qiáng)與我們交流，說(shuō)話一字一頓，發(fā)音不準(zhǔn)，有些像嬰兒剛學(xué)說(shuō)話時(shí)的話調(diào)。他讓我們感到有些可怕，因?yàn)樗慕涣髡系K與心理障礙。
我們?cè)谝黄鹣嗵幍眠�算不錯(cuò)，至今他還懂得幫助別人�？伤哪樕峡偸且桓逼降臉幼�，有時(shí)他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺(jué)得更難看，更讓人覺(jué)得恐怖。他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。在我的記憶中，只有那一次，他終于笑了一回。
那是一個(gè)期末音樂(lè)考試的時(shí)候，我們都要一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)唱歌，老師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過(guò)。但在那一次，二年級(jí)下學(xué)期期未音樂(lè)考試時(shí)，他競(jìng)?cè)恢鲃?dòng)要求上臺(tái)唱歌！也許是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了，也許是因?yàn)樗粗鴦e人上臺(tái)，自已也想試一試，不過(guò)他這一舉動(dòng)震驚了大家，老師也沒(méi)有推辭，就讓他試一試。
臺(tái)下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂(lè)譜的`節(jié)奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說(shuō)話的語(yǔ)氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽(tīng)，跑調(diào)跑得厲害，但他十分努力，十分專注地唱，他的表情及為嚴(yán)肅、認(rèn)真，唱完一段又重復(fù)，他也不知道換下段。臺(tái)下的我們沒(méi)有一個(gè)人譏笑他，也沒(méi)有一個(gè)喊他下臺(tái)，更沒(méi)有嘀嘀咕咕的言語(yǔ)。我們聽(tīng)得很認(rèn)真，專心致志地看著課本，對(duì)照他所唱的字句。最后，他唱完了，依然站在臺(tái)上。全場(chǎng)突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開(kāi)心地笑了，笑得很甜很甜……
他終于笑了！在鼓勵(lì)之下，即便是殘疾人，也足以級(jí)展示出所盡全力的風(fēng)采，打動(dòng)人心，他是快樂(lè)的，是自豪的！
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