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      2. 秋實(shí)的作文

        時(shí)間:2023-08-17 23:06:44 好文 我要投稿

        秋實(shí)的作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的秋實(shí)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        秋實(shí)的作文

        秋實(shí)的作文1

          人生的春天,美麗活躍,卻太過輕浮。

          人生的夏天,火熱激情,卻被遭頓挫。

          人生的秋天,果豐稻足,卻殘花凋敗。

          人生的冬天,圣潔無暇,卻獨(dú)剩殘軀。

          ——題記

          人生的春天,是花季。我們這些花園的花朵爭先怒放,生機(jī)盎然。人生的春天,亦多風(fēng)雨,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少,我們還太嬌嫩,需要精心的呵護(hù)。但過多的滋潤,也使我們不能深深的扎根,輕飄飄的浮于地面。我們需要園丁的照料,需要汲取養(yǎng)分,才能健康的成長。

          人生的夏天,是炙熱。就像是被太陽照耀,心中冉冉升起了一把火,火熱的激情。人生的夏天,亦多雷雨,過多的霹靂,過多的'風(fēng)暴,使我們千瘡百孔,備受挫折,心中的苦悶難以言說,卻從不失掉信心。

          人生的秋天,是豐收。事業(yè)、愛情、家庭都有了,可謂碩果累累,收獲連連,我們的各種情愫都打到了巔峰。人生的秋天,是絢爛的呈現(xiàn),也是凋零的開始。歲月如飛刀,刀刀催人老,我們的青春已不再,我們的心力漸憔悴,一種無可奈何花落去的悲涼漸現(xiàn)心頭。

          人生的冬天,是圣潔。心無雜念,寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。心中靜謐而安詳,無欲無求,等待死神的收割。雖心有余而力不足,但老驥伏櫪,志在千里,力爭夕陽無限好。

          人生就如四季,我們都要經(jīng)過,結(jié)果都是一樣,過程各不相同,真希望能做到生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

        秋實(shí)的作文2

          秋葉舞,雁過留聲。裊裊兮秋風(fēng),楓林如火嬌,卻不及,你清幽一笑。

          是的,我們?nèi)諒?fù)一日的拼搏,盡力爭取分?jǐn)?shù)一笑。在這落葉紛飛,充滿豐收的日子里,我們也為換得碩果累累而不懈的努力著。

          秋天,不是寂寥的日子,是收獲的季節(jié)。積蓄了春夏的力量,在這一刻,釀出我們含淚的甘甜。

          秋葉在腳下“沙沙”地響,風(fēng)中裹挾著幾片剛從樹上卷下的黃葉。霎時(shí),“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這類的詩句便在心中蕩漾。又何嘗不是呢?我們也應(yīng)像這些小小的葉子一樣,不斷的循環(huán),將自己的.努力,延續(xù)到一次又一次的“下次”里。

          秋雨不時(shí)為我們的生活增添一點(diǎn)情調(diào)。今朝的雨,已不是當(dāng)年的“秋風(fēng)秋雨愁殺人”,它們在房頂、葉片,大地的每一角上唱著歌,天地間朦朧一片,唱聲傳遍天地。聽,那是加油的聲音,唱著:努力努力……于是,一切都努力起來:落葉將自己深埋,農(nóng)民將鐮刀高舉;而我們,全神貫注地努力著。

          春華秋實(shí),希望我們也能在美妙的秋色中,收獲我們自己的收獲!

        秋實(shí)的作文3

          盼望著,盼望著,炎熱的酷暑終于過去了,秋天的腳步近了。

          天高了,云淡了。果子熟起來了,蛐兒的叫聲響起來了,天氣涼爽起來了。小草并沒有完全從大地中消失,還是綠色的。園子里,田野里,瞧去,一片一片滿是金黃的。

          孩子們跑著,跳著,翻幾個(gè)跟斗,撿幾個(gè)落下的果實(shí)互相投擲著,比賽著誰投得更遠(yuǎn)、更準(zhǔn)。

          風(fēng)涼絲絲的',草綠綠的。桂樹、楓樹、常青樹,帶著蒼郁和深沉的格調(diào)還有各具特色的氣質(zhì),展示著風(fēng)采。金子般的黃,瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,宛如畫家精心繪制的畫卷。

          鳥兒為遷移忙碌著,螞蟻正在收集冬天的口糧。

          雛菊,一串紅,矮牽牛,一眼望去都是:橘黃的,紫紅的,爭奇斗艷,鋪在花園里,像地毯,還迎著秋風(fēng)微笑呢!

          “落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花!”不錯(cuò),他將變成春泥滋養(yǎng)著大地,毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉上。豪華的楓葉,精致的常青葉,普通的梧桐葉……它們在秋雨的洗禮下變得更加艷麗。

          樹上的果子漸漸成熟了,田里的果農(nóng)也更忙了。城里鄉(xiāng)下,工人學(xué)生,兒童老人,一個(gè)個(gè)都出來欣賞美景,放松心情,觀賞秋色,采集標(biāo)本,各做各的一份事去了!耙环指,一分收獲”,辛勤努力,換來了收獲,他們充滿了喜悅。

          秋天像色彩之神,使植物的色彩漸漸染黃;秋天像豐收之神,為人們帶來了碩果累累;秋天像歡樂之神,給人們帶來了豐收的喜悅。

        秋實(shí)的作文4

          片片白云飄向那里,我看你為何這樣迷離,你在尋找什么,是否尋找我的足跡。

          你融化在晨曦里,霞光里有我雅雅學(xué)語,我在霞光里跌到又爬起,霞光里有我童年無暇的歡聲笑語。

          片片白云飄向那里,我看你為何這樣迷離,我在朝氣蓬勃的路上,我的青春是否閃光在這里。

          踏著泥濘小路去學(xué)習(xí),路邊野花散發(fā)著刺鼻的香氣,林中小鳥也在竊竊私語,我們在青春迷茫之中走向天地。片片白云飄向那里,我看你為何這樣迷離,生活浪花湮滅了激情,青春的腳步定格在時(shí)間里。我悄悄問詢著白云,我還能回到青春季節(jié),白云只是淡淡一笑,這笑蘊(yùn)含著我痛苦的.舍棄。片片白云飄向那里,我看你為何這樣迷離,我與你是否有一樣感受,追蹤曾經(jīng)蹉跎流浪的痕跡。

          我愿化作清風(fēng)追隨著你,用我的余熱溫暖青春的記憶,青澀的青春人生的一筆,是否換回酸楚的淚滴。

        秋實(shí)的作文5

          女孩叫宋秋實(shí),她永遠(yuǎn)是12歲。

          她清澈的雙眸閃著明亮的光芒,又長又細(xì)的睫毛似鵝毛般撲閃著,柳葉眉相襯雙眸。立體的五官,清秀的面容點(diǎn)綴著紅暈。

          她有著與同齡人不同的清冷與成熟,眉宇之間氣質(zhì)無人可比。

          那一年秋天,秋風(fēng)蕭瑟。冷冽的寒風(fēng)席卷著大地,馬路冷的鋪上了枯葉做墊子,楓樹孤獨(dú)的屹立著,清冷的幾片葉子在風(fēng)中凌亂著,時(shí)不時(shí)有幾只麻雀歇息片刻,又被嘻戲聲嚇得驚離枝頭。

          這一切都是孤寂清冷的。

          我在馬路邊等著公交,像是在寒風(fēng)中蜷縮著的小獸一樣無助,我不停的摩擦雙手以取暖。

          闖進(jìn)我視線的女生,仔細(xì)看看才發(fā)覺這是宋秋實(shí)——不善言辭,不喜與人交談的女孩。

          她踮著腳四處張望,在灰色的天空中張望。我的好奇心隨著目光打量著她,只見一束束久違溫陽交錯(cuò)在她清秀的.面容,很好看。

          突然,疾馳來的汽車閃著刺眼的光,迷糊中一個(gè)人影在車前呆呆的站著。尖銳的碰撞聲打碎了寧靜的夢境,殷紅的鮮血像是綻開的紅玫瑰般絢扎眼,鮮血淋漓的里面頓時(shí)變得嘈雜。

          宋秋實(shí)沾滿鮮血的手?jǐn)傇谝慌裕齾s躺在血泊中。身旁的小孩大提琴般的哭泣聲如荊條扎進(jìn)我的心臟。

          隨著若隱若現(xiàn)的救護(hù)車聲,我的眼睛模糊了。目送他們離去的背影,我哭的泣不成聲。

          我從此再未見過秋實(shí),有關(guān)她的記憶深深的埋在我的心里,從未提起。

          我相信,她沉睡與秋天,必將蘇醒在秋天。

        秋實(shí)的作文6

          春夏秋冬,哪一個(gè)不是獨(dú)具風(fēng)格的季節(jié),哪一個(gè)不擁有幾個(gè)“招牌”美景!

          春風(fēng)的清秀,夏夜的優(yōu)雅,秋雨的成熟,冬雪的繁“花”。如果讓你選擇誰最美,我堅(jiān)信你會猶豫!因?yàn)樗鼈冇胁煌拿溃旱拿朗菋趁牡,夏的美是火熱的,秋的美是愜意的,冬的美是含蓄的…?/p>

          你想看四季美景嗎?那么就與我飛入四季的云端,俯視四季的大地吧!

          微風(fēng)拂面,花紅柳綠,蜂蝶鳥語,一切美妙都出自一位大畫家之手——春。他用湛藍(lán)涂滿天空,用艷紅點(diǎn)滿鮮花,用碧綠點(diǎn)亮湖泊,用青翠劃過草葉……迎春花的報(bào)到,茉莉花的迎接,玫瑰的舞姿,百合的純潔,眾花環(huán)繞的春顯得無比優(yōu)雅。

          艷陽高照,一陣陣暖風(fēng)拂過青青的楊柳,這自帶著奇景的文字正是作家——夏的得意之作。而我最喜歡的,卻是夏天的夜晚。夏夜的繁星之下,人們踩著公園里的鵝卵石,聽著優(yōu)雅的音樂,漫步在小河邊,笑聲言語。

          一片金黃,秋的到來,告訴人們,這是即將到了豐收的'時(shí)節(jié)。農(nóng)民伯伯們都一個(gè)個(gè)蹲在地頭,望眼欲穿。只等著那秋風(fēng)拂過,帶來碩果累累,一年的辛苦勞動(dòng),終于迎來了收獲。

          冬,一個(gè)含蓄、羞澀的姑娘。她是一個(gè)歌唱家、舞蹈家。她的歌聲飛在空中,變成雪花和北風(fēng)。她雪白的舞裙變成一片片白紗,覆蓋在大地之上。

          四季的美,是各不相同、卻又獨(dú)具風(fēng)格的。每一個(gè),我都愛!

        秋實(shí)的作文7

          踏著一縷陽光,我走進(jìn)了“新思維輔導(dǎo)學(xué)!钡拇箝T。 -----題記

          其實(shí),上輔導(dǎo)班我們也肩負(fù)著重任。那就是查漏補(bǔ)缺。眾所周知,上輔導(dǎo)班也有不好的一面:就是,有的同學(xué)對輔導(dǎo)班產(chǎn)生了依賴的`心理。上學(xué)時(shí)不好好聽講,心里總裝著輔導(dǎo)班,補(bǔ)習(xí)班,家教啦!各種各樣的不習(xí)方式。其實(shí),專家都說過,上課時(shí)認(rèn)真聽講,比補(bǔ)習(xí)更有效。

          雖然話是這么說,但是今沒有把握住機(jī)會,明年就一定要珍惜時(shí)光。因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥,當(dāng)初既然做了,就不要后悔。

          轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月將要過去了。我們收獲了什么,自己是最清楚不過了。一個(gè)月的時(shí)光有沒有白費(fèi),是否對得起二百元的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用。在你我心里都是有底的。

          放下背簍,那起一個(gè)果實(shí),放在嘴邊咬上一口,真甜~是的,我們的學(xué)習(xí)路程也是這樣,每個(gè)人的求學(xué)之路不可能是一路平坦的。但是,只要堅(jiān)守信念,終會見到彩虹。 讓我們放下背簍,細(xì)細(xì)品嘗,付出與回報(bào)。

        秋實(shí)的作文8

          秋花秋實(shí)

         。ㄒ唬┑す痫h香

          推開窗

          迎面沁入心田的

          是一縷幽香

          雨中

          循著它的氣息

          來到樹下

          那一樹淡淡的小黃花

          是如此的不起眼

          但無數(shù)的它們

          卻凝聚成一種力量

          在樹葉漸黃的季節(jié)

          帶給人甜蜜與浪漫的情懷

         。ǘ┦磷蛹t了

          這個(gè)季節(jié)

          是它們的節(jié)日

          把喜慶掛在樹上

          一盞盞燈籠

          宣布著秋的繁盛

          經(jīng)歷了風(fēng)雨的錘煉

          它們?nèi)允悄菢硬皇聫垞P(yáng)

          把一季燦爛

          默默懸掛在

          路邊

          (三)菊花朵朵開

          九月

          菊的精靈

          如約而至

          開得無聲無息

          沒有撲鼻的'芳香

          只把一片燦爛的顏色

          鋪滿花池的一側(cè)

          想起那首古詩

          黃四娘家花滿蹊

          千朵萬朵壓枝低

          雖沒那么多

          卻體驗(yàn)到她的快樂

         。ㄗ闲膵寢寛D文)

        秋實(shí)的作文9

          初秋的早晨,空氣中有一縷清香,悠悠入鼻,沁人心脾。天空中高高的飄著明快的云朵。淅淅瀝瀝的清涼的風(fēng)如輕紗般浮動(dòng)在街道上。我走在上學(xué)的路上,起伏不平的青苔小路,板鞋壓在上面,在這個(gè)清晨,發(fā)出“咯吱咯吱”的脆聲。這讓我想去溫庭筠的那次商山早行:槲葉落山路。他和我一樣起這么早,一定是有了什么必然要做的事吧。

          想到這里,我的.腳步更加有力而穩(wěn)重。

          輕脆的葉子,被我踩得“咯吱咯吱”。

          我不禁想起早上吃的油條,剛出爐的油條,熱氣騰騰,輕響一口,油花溢滿口腔,“咯吱咯吱”。

          紛吾既有此內(nèi)美兮,又重之以修能。

          扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。

          汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與。

          朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。

          這路上的行人,都在努力學(xué)習(xí),以加重自己,在,而我也是行人之一了!

        秋實(shí)的作文10

          同樣是小學(xué)生,同樣是產(chǎn)生了質(zhì)疑,同樣是地位懸殊!但張秋實(shí)小朋友這勇敢的質(zhì)疑品質(zhì)卻讓我受益匪淺,永生難忘。

          張秋實(shí)是個(gè)令人敬佩的小學(xué)生。他憑靠著自己廣博的學(xué)識發(fā)現(xiàn)了教課著自己廣博的學(xué)識發(fā)現(xiàn)了教課書上的兩大錯(cuò)誤,依靠仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)了插圖的不對之處,還利用了令人甘拜下風(fēng)的`勇氣向教育局提出了質(zhì)疑。張秋實(shí)沒有質(zhì)疑的精神,他能成功嗎?沒有深淵般的學(xué)識,他能發(fā)現(xiàn)問題嗎?

          看到了張秋實(shí)這不同尋常的特點(diǎn),我后悔不已!八问边@個(gè)成語故事,雖說我也學(xué)過但卻未能像他那樣一絲不茍的看插圖并進(jìn)行思考;未能像他那樣自信滿滿的說出宋代知縣的裝扮特點(diǎn);未能像他那樣有勇氣向教育局提出意見!俺哂兴,寸有所長。”張秋實(shí)靠自己的知識“打敗”了教育局,勇敢的質(zhì)疑精神難道不應(yīng)該讓我們?nèi)¢L補(bǔ)短嗎?

          以前大禹三過家門而不入,誓死挖掘小河把洪水引入大海,解除了舜的后顧之憂;司馬遷博覽群書含冤入獄,不但沒有放棄生命反而勇敢的在獄中編寫了舉世聞名的《史記》;伽利略靠勇氣和智慧改寫了人們的觀點(diǎn),提出了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的理論”……

          世界上所有的有名之人,哪一個(gè)不是依靠智慧、勇氣和質(zhì)疑的精神而一舉成名的?“只要功夫深鐵杵磨成針。”“光陰似箭、日月如梭。”所以我們應(yīng)該珍惜所以能利用的時(shí)間來讀書增長知識。這樣我們才有可能成才。

          希望在不久的將來,我能在我的智慧、勇氣和質(zhì)疑精神的幫助下?lián)碛幸粋(gè)舉世聞名的成就!

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