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遇見(jiàn)誰(shuí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的遇見(jiàn)誰(shuí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見(jiàn)誰(shuí)作文1
幾多歡喜，幾多憂愁，在靜寂的深夜，化為縷縷哀怨。
依窗獨(dú)望，遙想千年前李后主面對(duì)月彎彎，無(wú)言獨(dú)上西樓。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。多少曾經(jīng)的成功，多少失落，一瞬間，徘徊際，只能拂袖任之，一江春水向東流。
曾在夢(mèng)里花香一片，走進(jìn)了心中的天堂。于是，心中總有一種莫名的沖動(dòng)去堅(jiān)持，去默默地走近。
當(dāng)夢(mèng)轉(zhuǎn)角，暮然間心際空白一片。過(guò)往煙云，夾雜著絲絲暖暖的色彩，飄在記憶的天際，高高地，向最深處沉淀。
當(dāng)夢(mèng)轉(zhuǎn)角，眼前的世界忽然令我不知所措，也忽然讓我明白了，千年前李煜成俘虜時(shí)的心。也許他也想做個(gè)好君主，雖然他只愛(ài)寫(xiě)文章，當(dāng)上君主純屬偶然。也許遭及叛心的一刻，他的夢(mèng)也讓他迷茫的轉(zhuǎn)了角，破碎了。
他遇見(jiàn)了孤獨(dú)的明月，冰冷的樓閣，還有杯中的那道帶他解脫的'孤影。而我，將遇見(jiàn)誰(shuí)？
總有幾個(gè)讓自己輕松的夜晚，祈禱夢(mèng)里花重新開(kāi)放，祈求劃了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的距離，希望一覺(jué)醒來(lái)，天使在身邊，陽(yáng)光如轉(zhuǎn)角前明媚。可為什么，總在靜悄的午夜醒來(lái)，任恐懼和痛楚一點(diǎn)點(diǎn)侵襲我。
想靜靜地重新開(kāi)始，想一點(diǎn)點(diǎn)拾起那逝去歲月里的美好。可轉(zhuǎn)角后的天空，沒(méi)有了那種清香，而只是一片片零碎雜亂的漫天飛舞的雪花，來(lái)不及接住，便落下，融化得無(wú)痕可覓，留我空手，冷冷地獨(dú)自彷徨。
淚眼盈盈處，它們模糊了，夢(mèng)中的天使也模糊了，不再出現(xiàn)在夢(mèng)里。
當(dāng)夢(mèng)轉(zhuǎn)了角，換了地方去開(kāi)始，我想遇見(jiàn)些什么，可我又將遇見(jiàn)誰(shuí)。
遇見(jiàn)誰(shuí)作文2
一段花開(kāi)，一段花落，一段宿命，一段重生，那些褶皺的指縫間，流淌出怎樣的辛酸與苦澀，如此靜好的溫柔，究竟穿透了幾度冷暖人間，我開(kāi)始惶恐了。
搖曳在寒風(fēng)中的蜚短流長(zhǎng)，寧愿在黃昏后填滿所有的創(chuàng)傷，平常的時(shí)候，將一切打理的井井有條，腦海里千絲萬(wàn)縷的情意，終究還是將一切拉開(kāi)了距離。
反反復(fù)復(fù)聽(tīng)著張學(xué)友那些觸碰心尖的悲歌，一遍又一遍哼唱，熟悉的旋律，令人疼痛的詞句，還有那些逃離遠(yuǎn)方的人群，總是悄然住進(jìn)心底。
一個(gè)人，所有的悲傷需要理由，一個(gè)人，所有的快樂(lè)同樣也需要理由，為何總是我一個(gè)人倉(cāng)促的.在這人世間慢慢執(zhí)著，慢慢墜落。
是我太過(guò)認(rèn)真，還是我太過(guò)自由，抓不住那些若即若離，收不回那些輾轉(zhuǎn)的心緒。是我太過(guò)自信，還是我太過(guò)癡傻，究竟還是將那些嘆息寄托給殘?jiān)�，握緊的雙手，掙扎著，一幕又一幕，像夕陽(yáng)般轉(zhuǎn)瞬即逝。
在夜幕中飄離，在每一個(gè)故事里拼命的撰寫(xiě)出結(jié)局，失了過(guò)程的美麗，失了美麗的結(jié)局，還是失了自我的繼續(xù)。不懂自己，不懂選擇，不懂散聚，不懂別離。
于是，讓思念畫(huà)出一段旖旎，鑲嵌一朝煙雨，填抹出寂寥的心情。
遇見(jiàn)誰(shuí)作文3
不知在那本書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這樣的一句話，當(dāng)一個(gè)女孩子認(rèn)識(shí)到異性美時(shí)，她便獲得了重生。我不知道自己究竟是個(gè)早熟的孩子，還是過(guò)于的遲鈍。雖然早早的就看得懂電視上的那些情情愛(ài)愛(ài)，戀人們之間的分分合合，卻也沒(méi)有真正的意識(shí)到身邊的那個(gè)異性是讓自己砰然心動(dòng)的。
說(shuō)起自己最美的年華，我不知道自己該把它定在人生的哪一個(gè)階段。是學(xué)業(yè)繁忙，但依舊學(xué)無(wú)所成的高中時(shí)代，還是悠悠然然，卻也過(guò)的怡然自在的大學(xué)時(shí)代。
我的高中時(shí)代，遇到的是和自己年齡相仿的幾個(gè)女孩子，我們每天形影不離，每天說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，雖然也有自己的小心思，小秘密，但對(duì)于異性，始終沒(méi)有哪個(gè)人，是真正的走進(jìn)自己的生命里，陪伴自己，哪怕一小段的生命歷程。
所以，我美好的高中時(shí)代，遇到的是，純純的友誼，純純的姐妹情，像春天萬(wàn)物復(fù)蘇中青草的味道，淡淡的，淡淡的`。以至于，在如今柴米油鹽的現(xiàn)實(shí)中，每次想起來(lái)都感覺(jué)自己的人生中，還有過(guò)這樣一段美好的年華，美好的情。和金錢(qián)無(wú)關(guān)，和利益無(wú)關(guān)。
我自由而美好的大學(xué)年華，貌似從開(kāi)學(xué)的第一周，就遇見(jiàn)了一個(gè)人，雖然，依然是自己和自己玩的一場(chǎng)暗戀游戲，但是這場(chǎng)無(wú)趣的暗戀游戲，這個(gè)人，卻整整的伴隨了自己整個(gè)大學(xué)期。
當(dāng)然，我的大學(xué)時(shí)代，依然有美好的友情，那個(gè)比自己小整整兩歲，卻時(shí)時(shí)刻刻照顧著自己的女孩，讓我感覺(jué)自己的大學(xué)年華，除了那場(chǎng)漫長(zhǎng)的暗戀，剩下的就數(shù)和她的情誼最珍貴了。
好吧，我最美的年華里，總是伴隨著所謂美好愛(ài)情的缺席，只留下純美的友情伴隨著我。我的最美的年華里，遇到的，不是某個(gè)人，而是一群人。不是愛(ài)情，而是友情。
至于那段漫長(zhǎng)的暗戀，就讓它永遠(yuǎn)的埋葬在秦嶺深處的山腳下吧。
我愿守著我的友情，偶爾守著美好年華的美好回憶，度過(guò)我人生的每一天。
遇見(jiàn)誰(shuí)作文4
天色漸漸的黑了下來(lái)，吃完飯后，我向正在洗碗的媽媽喊道：“媽，你帶我去體育中心玩兒吧，我聽(tīng)說(shuō)那里有藝術(shù)成果展覽�！�
“好吧，你想去就帶你去吧�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了。
到了體育中心，我和媽媽先去了展覽大廳�？吹搅藢�(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生用小刀刻出來(lái)的剪紙，看上去非常的精致。有些小魚(yú)身上的魚(yú)鱗，細(xì)細(xì)密密的，讓人忍不住想摸一摸。他們的手真巧啊。把魚(yú)兒刻得這么活靈活現(xiàn)。
“媽，咱們?nèi)ツ沁吙纯磫h！”我又拉著媽媽的手走向了東邊。
正走著，我突然看到了一個(gè)非洲姑娘，看上去大概有十來(lái)歲。她渾身上下都是黑色的，頭發(fā)非常卷，嘴巴非常大。我身旁走過(guò)一個(gè)身穿古裝高中學(xué)生。那個(gè)高中學(xué)生正在給她的朋友打電話，那非洲人湊近了高中學(xué)生踮著腳尖往上看。
我猜她應(yīng)該不知道那個(gè)高中學(xué)生手里拿的是什么。我問(wèn)媽媽：“媽媽，那個(gè)人是不是中國(guó)人？那她為什么在我們中國(guó)？”
媽媽摸著我的頭說(shuō)：“那個(gè)人不是我們中國(guó)人，而是非洲人。一個(gè)來(lái)自非洲的`女生。那些非洲人是在永威學(xué)校學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。”
哦，原來(lái)是這樣，我走過(guò)去，笑著對(duì)她說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧？”可她估計(jì)不知道我在說(shuō)什么，這時(shí)，媽媽的話把我的話打斷了：“她估計(jì)還不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，走啦，我們?cè)摶丶伊�。�?/p>
臨走前我給那個(gè)不知名的非洲姑娘揮了揮手，說(shuō)了聲再見(jiàn)，那個(gè)非洲女孩也給我揮了揮手。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好多天了，我卻一直忘不了那雙沖我揮動(dòng)的小手。
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