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印象深刻的一堂課作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的印象深刻的一堂課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
印象深刻的一堂課作文1
有人喜歡奧妙精深的數(shù)學(xué)課,有人喜歡生動(dòng)有趣的語文課,而我喜歡花樣繁多的手工課。尤其是五年級(jí)上學(xué)期那一節(jié)。
放學(xué)前,手工老師神秘兮兮的給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——下節(jié)課帶陶泥來。一聽這話,同學(xué)們立刻就炸開了鍋,七嘴八舌地議論著,“明天帶陶泥來干什么?”我們都搶著問老師,可老師就是笑而不答,此情此景,為明天的手工課蒙上了一層神秘的面紗。
終于,神秘的課堂來臨了,大家的課桌上擺滿了各式各樣的陶泥。老師先給我們講解了泥人的做法。接下來,就是我們大顯身手的時(shí)候了!我們分成七八個(gè)小組,展開了小組比拼賽。我們小組精誠團(tuán)結(jié)、分工有序,大家緊張地“工作”著,我也展示著自己靈活的動(dòng)手能力,同桌李強(qiáng)快速將它們組裝在一起,劉紅用牙簽將泥人的眼睛、鼻子和嘴巴都勾勒出來。一個(gè)栩栩如生的小泥人就“站”立在我們面前了。
我們捧著自己精心制作的'小泥人走到講臺(tái)旁,發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)擺滿了許多精致無比的作品。大家互相欣賞著,夸贊著……教室里熱鬧非凡。
沒想到,一堂平常到不能再平常的手工課,竟讓我感受到了成功、快樂和喜悅,當(dāng)時(shí)的情景我至今還難以忘懷。
印象深刻的一堂課作文2
自從我跨入小學(xué)的大門,有那么一堂充滿魔力的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課就像一塊閃閃發(fā)光的寶石,讓我念念不忘。
在那次課上,老師宣布做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。在我們充滿期待的眼神下,老師分別拿出一只裝滿水的玻璃杯和許多硬幣,神秘地問:“大家猜猜看,水里還能放多少枚硬幣?”話音剛落,就像在平靜的.湖水中擲了一塊石子,激起了層層漣漪,同學(xué)們紛紛議論,有說“5枚”、“7枚”、“3枚”,我心里想“應(yīng)該能放8枚吧!”,大家七嘴八舌,你一句,我一句,老師見我們吵的熱火朝天,便開始了實(shí)驗(yàn)。
這時(shí)教室里安靜的出奇,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師把第一枚硬幣放進(jìn)去,看著老師小心翼翼地樣子,我萬分緊張。又一枚硬幣入水,水還是沒有溢出來,大家睜大了眼睛,死死地注視著杯口,就像看最精彩的影視劇,唯恐拉下了那一幕?粗度氲挠矌旁絹碓蕉,我的心也跳到了嗓子眼,生怕水溢出。同學(xué)們的情緒也格外高漲,開始時(shí)趴在桌子上看,后來變成站起來,最后都站在了椅子上。此時(shí),我們驚奇地發(fā)現(xiàn)水面已經(jīng)不像以前是平的,中間已經(jīng)微微向上方凸起,就像一面凸透鏡一樣。在入水第15枚時(shí),水終于溢出來了,頓時(shí)大家不由自主地發(fā)出了驚嘆聲。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師向我們解釋,這是水的表面張力使水分子緊緊靠在一起,當(dāng)這些硬幣的重量超過了水面張力所能承受的極限時(shí),水就會(huì)溢出來。原來是這樣!我們豁然開朗。
這真是難忘的一堂課,科學(xué)世界可真有趣,總是出乎人的意料。
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