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我們班的某個人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我們班的某個人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們班的某個人作文1
我班上有一個男同學(xué),他其貌不揚,還經(jīng)常惹是生非。今天,我就來控訴一下他。
控訴之一——自以為是
一次上數(shù)學(xué)課的時候,我們老師出了一道題。問題一提出,他就舉手了。他說:“先算出幾分鐘后……”就這樣,他開始了長篇大論,老師說了幾次停,他都沒有停下,直到說完為止。雖然沒有答對,但他還在笑。老師批評他,也不以為然。
控訴之二——不愛分享
“叮鈴鈴……”下課了,他看起了《皮皮魚傳》。那本書我也很喜歡,所以我便湊上去看。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時,竟馬上把書合上,并冷冷地說了一句:你看什么看,是不是我太帥了?”我一氣之下,就跑出教室,到外面去玩了。
控訴之三——惹是生非
有一天下課,班長準(zhǔn)備去上廁所,只見他張開手臂,擋住了人家的去路,還搖搖晃晃的。人家只好一把將他推開,但他還拼命湊上去,搞得大家看到他都退避三舍。
這就是我們班的陳俊銘。真希望他能改掉這些壞習(xí)慣,與文明為伴,做一個人見人愛的`“男神”。
<作者簡介><作者簡介><作者簡介><作者簡介>
我們班的某個人作文2
“瞧瞧,瞧瞧,你們不行吧?”每回繪畫課,都能聽到她的聲音,她就是我們班的炫耀王——蔣晶晶。
要是和她談起繪畫,那她絕對合不上嘴!什么素描啊,什么水粉啊,什么動漫啊,什么油畫、線描,她可是樣樣精通。而且每次她的畫都是前三個交。別人還在勾線時,她都已經(jīng)快涂完色了。最后,還要拿著自己的畫和別人比來比去,炫耀一番,可到了最后基本上每次也都是她贏,她的'畫確實也挑不出毛病來,真是氣人!
在說到寫作業(yè),她也照樣讓人佩服,因為她曾獲得過楚才一等獎呢!自從獲得了那個獎后,她就一直拿著證書到每個人的面前,來展示一番,別人都看厭了,她還是對這個證書百看不厭,反而越來越喜愛它了。正因為她這樣,讓我們班的同學(xué)在中更加努力,這不,今年的楚才比賽,我們班好幾個得獎了呢!這可算是她炫耀的感染吧?
可是對她來說,朗誦才是她最大的榮耀,上次,她還獲得過朗誦比賽一等獎呢!只要有機(jī)會,她就要炫耀一番。你看,上課時,老師說自己的興趣愛好可以上講臺展示一下,她第一個舉起手來,想讓同學(xué)們都聽一下她的朗誦。果然,她“不負(fù)眾望”在我們面前好好秀了一番朗誦技巧,引得我們眾人羨慕,還成功地讓同學(xué)們愛上了朗誦。
但我希望她開心炫耀,不要驕傲,繼續(xù)努力。
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