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      2. 餅干筒里的秘密作文

        時間:2023-08-15 08:18:44 好文 我要投稿
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        餅干筒里的秘密作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的餅干筒里的秘密作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        餅干筒里的秘密作文

        餅干筒里的秘密作文1

          我們一邊吃著甜蜜的巧克力一邊寫,心情就像巧克力一樣甜……

          要說上課有驚喜,要數(shù)暑假的課了!

          上暑假班的時候,一次上課前,趙老師突然像變魔術(shù)一樣拿出了一個餅干筒。餅干筒的樣子很精致,大部分的顏色是藍色,仔細一看,是淺藍和天藍。上面有兩圈金色的花邊,正中央有一頭獅子和一匹馬。讓人感覺這個餅干筒里一定裝了美味的零食。

          可是,趙老師卻讓我們猜里面裝了什么,有人說:“裝了餅干?”有人猜:“里面有空氣?”有人猶豫地說:“難道里面只有鐵?”

          趙老師笑而不語地打開了餅干筒的蓋子,我們大失所望,里面只有一張白紙包著一個長方體。趙老師慢慢地打開紙巾,里面竟然有兩個盒子,盒子上布滿了一個個紅彤彤的小草莓,小草莓的中間是兩塊巧克力,盒子的底部和上面都有一條紅色的花邊,巧克力的.上面有金色和紅色的字,盒子的底色是白色,這讓紅彤彤的小草莓看起來更加鮮艷了。

          我們失望的表情立刻變成了喜出望外的表情,就像陰天轉(zhuǎn)晴天,馬上想拆開包裝,把巧克力塞到嘴里,但趙老師卻讓我們寫,我們馬上從晴天變成了雨天,有同學(xué)提議到:“老師,你讓我們先嘗一嘗是什么味道,我們才能寫出,要不然我們都不知道是什么味道。”“是啊,是啊!"我們跟著起哄。老師拗不過我們,只得給我們嘗一嘗。

          我們像一群餓狼一樣爭先恐后地打開盒子,都想第一個吃到巧克力,趙老師讓我們分享,于是我們這組把巧克力數(shù)了數(shù),一共十三顆,我們這組有四個人,我們把一顆巧克力放進盒子里。十二除以四,剛好可以整除,我們一人分了三顆,我拿起一顆放進嘴里,哇,甜滋滋的。它們的形狀真可愛,下面是棕色,上面是粉色。像一把把小雨傘,也像隨時能轉(zhuǎn)起來的陀螺。

          我們一邊吃著甜蜜的巧克力一邊寫,心情就像巧克力一樣甜……

        餅干筒里的秘密作文2

          我們一邊吃著甜蜜的巧克力一邊寫作文,心情就像巧克力一樣甜……

          要說上課有驚喜,要數(shù)暑假的作文課了!

          上暑假班的時候,一次上課前,趙老師突然像變魔術(shù)一樣拿出了一個餅干筒。餅干筒的樣子很精致,大部分的顏色是藍色,仔細一看,是淺藍和天藍。上面有兩圈金色的'花邊,正中央有一頭獅子和一匹馬。讓人感覺這個餅干筒里一定裝了美味的零食。

          可是,趙老師卻讓我們猜里面裝了什么,有人說:“裝了餅干?”有人猜:“里面有空氣?”有人猶豫地說:“難道里面只有鐵?”

          趙老師笑而不語地打開了餅干筒的蓋子,我們大失所望,里面只有一張白紙包著一個長方體。趙老師慢慢地打開紙巾,里面竟然有兩個盒子,盒子上布滿了一個個紅彤彤的小草莓,小草莓的中間是兩塊巧克力,盒子的底部和上面都有一條紅色的花邊,巧克力的上面有金色和紅色的字,盒子的底色是白色,這讓紅彤彤的小草莓看起來更加鮮艷了。

          我們失望的表情立刻變成了喜出望外的表情,就像陰天轉(zhuǎn)晴天,馬上想拆開包裝,把巧克力塞到嘴里,但趙老師卻讓我們寫作文,我們馬上從晴天變成了雨天,有同學(xué)提議到:“老師,你讓我們先嘗一嘗是什么味道,我們才能寫出作文,要不然我們都不知道是什么味道!薄笆前,是啊!"我們跟著起哄。老師拗不過我們,只得給我們嘗一嘗。

          我們像一群餓狼一樣爭先恐后地打開盒子,都想第一個吃到巧克力,趙老師讓我們分享,于是我們這組把巧克力數(shù)了數(shù),一共十三顆,我們這組有四個人,我們把一顆巧克力放進盒子里。十二除以四,剛好可以整除,我們一人分了三顆,我拿起一顆放進嘴里,哇,甜滋滋的。它們的形狀真可愛,下面是棕色,上面是粉色。像一把把小雨傘,也像隨時能轉(zhuǎn)起來的陀螺。

          我們一邊吃著甜蜜的巧克力一邊寫作文,心情就像巧克力一樣甜……

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