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我可以做到作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我可以做到作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我可以做到作文1
縱使渺小，我不畏逃，微弱光芒，一樣閃耀，渺小的我可以做到。
一年一度的校運(yùn)動會，也是初中的最后一次運(yùn)動會，在同學(xué)們的期盼中就要到來。這次的運(yùn)動會于我而言，卻是與往年不同的——我參加了八百米跑。這是我第一次參加運(yùn)動會，以前也不是沒有過參加的念頭，只是以我的跑步成績，在班上或許還算拔尖；可放在年級之中，就成了滄海一粟，實(shí)在渺小得不值一提。如要我與別班的長跑健將同場競賽，勝負(fù)似乎已成定局，無法改變�？蛇@一次，班長選我“出戰(zhàn)”，大家將滿盤希望寄托于我，我背負(fù)著大家的鼓勵與支持，倒也沒有了退縮的理由，專心致志開始備賽。
運(yùn)動會前的兩個星期，我每天去到操場進(jìn)行練習(xí)。我知道自己與別人的差距，可既然已經(jīng)報名，便要竭盡全力做到最好。我每天十幾圈的練習(xí)，往往一個中午練習(xí)下來，就已經(jīng)汗流浹背，走路的時候小腿肚子不停地打顫。累到堅(jiān)持不下來的時候，我就告訴自己，相信你自己，別管那么多，你一定可以做到。就這樣一天一天的練習(xí)著，從未中斷，很快就迎來了運(yùn)動會。
運(yùn)動會開始了，我坐在看臺的座位上，看著身邊的同學(xué)一個一個上場，號令槍響起，便是一陣又一陣響徹校園的'加油助威聲。我也大聲的為同學(xué)吶喊，受這氣氛影響，心情難免激動，就連初三八百米檢錄的聲音響起，也并沒有打破我的這份心情。我看見意料之中的對手，心情卻沒有之前一般的畏怯。我已經(jīng)盡力練習(xí)了，那么接下來，就盡我所能的沖吧�？v然渺小，我不會再畏怯，又有什么不能做到？站在起跑線上，我這樣想。“砰”是發(fā)令槍響的聲音，我條件反射般沖了出去，同學(xué)的加油聲我已聽不真切，這一刻，我心中唯一的念想，不過一句：我能做到。
直至沖過終點(diǎn)，我似乎還沒有完全反應(yīng)過來。得知第五名的成績，在八人比賽中絕對算不上優(yōu)秀，可三分三十一秒的時間，與我自己而言卻是極好的。最后，我真的做到了，沒有超過很多人，可我超過了自己。
那一場運(yùn)動會上的那個渺小卻不畏懼的我，做到了最好！
我可以做到作文2
繭，很深很厚，包裹在心頭。直到破繭成蝶，才發(fā)現(xiàn)：原來，我可以做到�！}記
競選課代表，我落選了。
同學(xué)們互相推搡著，或攬住別人，或趴在課桌上，發(fā)出刺耳的笑聲。每個人的臉部都不約而同地顫抖著，大張的嘴似乎要把我吞噬。更有甚者做出令我難堪的動作。我麻木機(jī)械地走下臺，變得渺小，渺小到空氣中的一粒塵埃。那笑聲，那動作，是魔音，是魔像。
淚雨成絲。在通往夢想的路上，我孤獨(dú)地砥礪前行。就在意想不到之時，這條路裂了一條縫。痛苦、不堪將我拉進(jìn)這黑色的深淵。我抵抗，我掙扎，我試圖沖破深淵。但那魔音，那魔像將我層層裹住。我只好沉默。
經(jīng)歷了幾個星期的痛苦后，我的心漸漸平靜。
培根說：面對順境所需要的是節(jié)制，面對逆境所需要的是堅(jiān)韌。這句話給了我力量。既然身處逆境，又不甘于沒落，為什么不再放手一搏呢？渴望成功的我再次走上講臺，只可惜，我又落選了。
夢中的我似乎已觸到了成功。但就在那一刻，燈光全滅，我再次沉落。一層層的繭再次將我裹住，而且更厚、更深。
這時，母愛照到了我的身上�！昂⒆�，不要害怕，一次失敗、兩次失敗不足以說明什么，只要你堅(jiān)持努力，成功必會降臨�！蹦赣H溫柔的.話語如同春風(fēng)，吹進(jìn)我層層厚繭下的心房。也許痛苦是每個人都有的，但只有沖破它的束縛，活出自我，才能成功。
人生是一段永不止歇的旅途，如颶風(fēng)起于青萍之末，需要經(jīng)歷千百種困難，并為之努力，才能泅渡成功這條河流，蜿蜒成生命的高度。信心是這條路上必備的行囊，它讓我不懈努力與追求，堅(jiān)信黑暗的前方就是光明。
兩次打擊本已讓我?guī)缀醴艞�，但母親的話語無疑給了我力量，給了我信心。最名貴的檀木只有在烈火的焚燒下才能散發(fā)出最濃郁的芳香。成功也只有在一次次的挫折洗禮后才能走來。
第三次站在講臺上的時候，我終于成功當(dāng)選。掌聲雷動的那一刻，魔音消散，魔象破碎，我已無堅(jiān)不摧，我成功了。
痛苦的繭已被沖破，我完成了一次人生的升華。驀然回首，繭絲隨風(fēng)消散：原來，我可以做到。
我可以做到作文3
一路上，望著遠(yuǎn)處的陽光燦爛。我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛，一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，忘卻失敗帶來的失落……
我總是對母親說：“別擔(dān)心，我可以做到�！�
當(dāng)我的指尖觸到那琴弦，我知道，我不是什么音樂天才，我必須要付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了探索中的第一個困難，我發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)指下流淌出的是清澈的小溪，向前，最終匯入大海，我的琴聲卻總是遇見石頭或高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。
于是，我把一首曲子，分成好幾個小部分，一段一段練。剛開始，我總是會彈一會兒，停一下，為了練好，我重復(fù)的練習(xí)，忍著手指的酸痛。母親默不作聲，靜靜的`坐在旁邊看著我，眼中還帶有擔(dān)心。我轉(zhuǎn)頭看見了母親，裝作輕松的對母親說：“沒事媽，我不累，我一定可以做到的。”
日復(fù)一日，我的小溪最終經(jīng)過坎坎坷坷，也是進(jìn)入了一片汪洋，那一次次的努力連起一個個的音符，把汗水變成了微笑。
可是，在后面的學(xué)習(xí)中，我又遇到了困難，別人說我談的僅僅只是連貫，沒有感情，甚至有人嘲笑我，說我根本不懂什么是彈琴，我的心像被針扎了一樣，晶瑩的淚水奪眶而出，像斷線的珍珠滾下臉頰，我不知道我的琴中缺少的是什么？但是當(dāng)我看到老師彈琴，我終于懂了。
彈琴，無關(guān)技術(shù)，而關(guān)鍵在于是否用心去彈去感受。
我靜下心來，從琴盒里抱出琴坐在椅子上，重新彈起那首曲子，手指觸動琴弦，優(yōu)美的琴聲從這弦上發(fā)出，我仿佛置身于這曲子之中，身臨其境。閉上眼睛用心去感受那“一樓一夜聽春雨，深著明朝賣杏花”的閑適。
曲子進(jìn)入了高潮部分，我的手在琴弦上歡快的舞蹈起來，在左右手的默契配合下一個個小音符探出了腦袋，迫不及待的跑了出來。此時，我早已沉醉在音樂里，我感受到亂石穿空，驚濤拍岸那令人震撼的聲音，一直到最后一個音符，我全神貫注，身心皆融入曲中。
我成功了，我終于做到了，我沒有讓媽媽擔(dān)心，我臉上洋溢著笑容，我堅(jiān)信總有一天我會到達(dá)那陽光燦爛的地方，那時，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風(fēng)也變成了溫柔和笑意。
我堅(jiān)信，我可以做到。
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