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堅守的作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的堅守的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
堅守的作文1
手中捧著一張已經有些泛黃的照片。
照片中一個高大的男子和一個稚嫩的小男孩牽著手走在小路上,那男孩走路搖搖晃晃,而那位父親耐心的攙扶著他,耐心的看小男孩一步步前進著。
那對父子是幼年時的我和父親。那份一直堅守在我心中的真情。
一顆坐在公交車上的心是難以平靜的。手中那張照片的邊緣漸漸被我攥出了褶皺。目光從照片上移到窗外:冬日里陰沉的天空,凜冽的寒風刮在我的身上也無濟于事,卻像千萬條鞭子在拷打著我的心。
我離開家快有兩天了。
那個下著大雨的夜晚,我和父親在家爭吵得不可開交,如滾熱油鍋里倒進水般地炸開了。父親漲紅了臉,憤怒的沖我咆哮著。我的意識再也駕馭不了叛逆的心,默默抓起一個精心整理過的袋子,頭也不會的摔上門離開了家。那個雨后的夜晚,像一池死水,寒冷的蕩不起漣漪。
“吱呀……”公交車走到了那個熟悉的路口,一個急剎車停下了。刺眼的紅燈在前方的馬路對面驕傲的亮著。低頭看了看手中那裝滿了童年回憶的袋子,有些傷感而無奈。那些頑皮的童年回憶早在上車時就悄悄從袋子里鉆出來,爬進我的'腦海里去了,那些陌生而熟悉的畫面輕輕浮現(xiàn)。
幼兒園的門口。父親牽著我的手去上學。幼稚的我不諳世事,哭著、鬧著,臉上掛滿了眼淚,父親用他那雙有些粗糙的大手替我抹去眼淚。擦干凈手將我抱起來,輕輕地搖著。我,是父親手心里堅守的心。
記得小學的那段歲月。父親無論風吹雨打每天騎著電動車送我去上學。每當我愁眉苦臉的拿回一張張紅的刺眼試卷時,總是怯懦的站在一邊。父親每次都接過卷子翻來覆去地看,再輕輕握住我的雙手將錯誤仔細的解析給我聽。我的手,是父親堅守的愛。
公交車劇烈的顛簸將我從茫茫的記憶中拉了出來,摸了摸濕潤的眼角,我心中已經有些愧意。望著不遠處家的方向,鼻子有些酸酸地。
“叮咚!”公交車的報站聲響起了。我下車向家步伐堅定的走去。風依然猛烈地吹著,但身上已經有了暖融融的感覺。
遠處的家門口佇立著一個男人。男人握著手機,風肆虐的掀動著他的衣角,有些花白的鬢角在寒風中無力的顫動著,他一臉焦急的神色,眉頭緊鎖。我打了一個寒戰(zhàn),急忙喊道,爸爸!我狂奔過去望著父親,雖然僅僅時隔兩天,卻如同度過了兩年的歲月,竟對父親有些陌生的感覺。
父親看見我,眉頭瞬間舒展了,泛著蠟黃的臉隨著心臟激動的跳躍有了些血色。父親緊緊攥著我的手放在他的心邊,對我嘮叨著家里人有多著急,家人如何心急的尋找我。那天晚上的矛盾像冰掉進了沸騰的水中,瞬間消融了。父親的大手有著我從未感到的粗糙,我的喉嚨有些哽咽,淚水忍不住淹沒了雙眼,也在我心中刻下了永久的回憶。
純潔的親情有時不需要華麗動聽的語言,不需要優(yōu)美崇高的贊頌,因為父母對我們的愛總是樸實而令人感動的。
我終于明白了——愛,就是把真情留在心中,讓它永遠堅守那片天地……
堅守的作文2
在一個浮躁的社會里,人人追求以金錢為最終目標的都市生活,習慣了紙醉金迷,淡漠了人性最終的堅守,迷失了心靈的方向……時間尚未停止,生活仍在繼續(xù),難道我們仍要慢慢迷失自我嗎?不!我認為,人,總該有一種堅守。
堅守本真,重拾你的真性情。
難忘畢淑敏的一句話:“額頭上”沒有一絲皺紋的人,怕血管里流動的都是水。的確,生活在現(xiàn)代世界里的人們不是已經忘記了我們不施粉黛的素顏,是不是已經遺漏了真性的堅守?我們習慣于擠出不由衷的笑容,習慣于對化妝品和面具的依賴。殊不知,在我們暗自高興以為歲月的痕跡和事故的表情統(tǒng)統(tǒng)被遮去時,卻令自己最珍貴的一面——生命中最澎湃的熱度也一同被抹去。
因此,堅守屬于你的本真,重新拾起已被你遺忘在角落里的真性情,凈化屬于你的生命中最純真的心靈。
堅守責任,守望屬于你的天空。
責任,不僅僅是法律上的問題,更是評判一個人道德水平的'天平。有太多太多的責任,需要我們承擔,因為責任,林志玲與多位供銷商握手時屈膝80多次;因為責任,劉德華在日本拒唱日文歌曲,而唱了一首《中國人》;因為責任,普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食。
每一種責任,都如花絢爛,如酒醇香,堅守屬于我們的那份責任,尋求心靈上的安逸,守望屬于我們的道德天空。
堅守真情,追尋屬于你的幸福。
真情是錢學森與蔣利英之間的那份忠貞不渝的愛情;真情是伯牙與子期之間那份心有靈犀的友情;真情是“烽火連三月,家書抵萬金”的親情。每一份真情都彌足珍貴,每一份真情都令人期待,每一份真情都值得我們用心堅守。
一份真情一份財富,一份真情一份幸福,堅守真情,收獲我們生命中最大的財富;堅守真情,追尋屬于我們的幸福天堂。
楚大夫行吟澤畔,在仰問蒼天中選
擇了一種堅守,高吟“舉世混濁我獨清,眾心皆醉我獨醒。”
陶淵明飲酒田園,在安詳自樂中選擇了一種堅守,吟誦“采菊東籬下,悠然見南山!
李太白游山玩水,在如畫的江水中選擇了一種堅守,高歌“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”
他們選擇了一種堅守,縱然不被世人理解,終不隨其流揚其波。
堅守,豐富了人生內涵,提升了人生境界。
當秋風吹落黃葉,杜甫還在堅守,當小橋只有枯藤,東坡還在堅守,當老病只有孤舟,蘇武又一次深情地凝望,凝望屬于他的那份堅守。
人,總該有一種堅守,在喧鬧的都市中找回自我,即使有一天,我們離開了這世界,我相信,屬于我們的那種堅守已停留在了這并不真實的世間。
堅守的作文3
我們生活在浩瀚的宇宙里,漫天飄浮的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在。我們雖然渺小,但是我們有許許多多的夢想,當我們被這些遙不可及的夢想踐踏得體無完膚。每當我們匆匆地行進在追夢的路上,都會有智慧的長者告訴我們:朋友,不妨回頭看看,否則永遠都在追尋而不知自己失去了什么。是啊,我們在路上,多回頭看看,重拾那些遺失的美好,才是一件幸?鞓范直夭豢缮俚氖虑椤
;仡^,讓自己找準目標。在路上,即使我們的目標實現(xiàn)遙遙無期,至少它是我們鼓起勇氣活下去的動力。劉翔,以12秒88打破了沉睡13年之久的男子110米欄的世界紀錄。因為據劉翔的家人透露,劉翔很小就開始訓練,從小就有一個目標,就有這個夢想,要證明亞洲人在110米欄的突破,完全可以在世界的獎臺上領獎。正是為了這一夢想,他的決心和追夢多年。在路上,慘敗時他回頭;在路上,在成功時,他回頭;在別人追捧中,他回頭,從來沒有忘記目標與夢想。最終,他成功了,使我們亞洲人—中國人自豪得一塌糊涂,站在那個獎臺上的`竟是我們的“翔飛人”!
走得遠,不忘為什么出發(fā)。在路上,沿途的風景即使再美麗,也無法停下我們逐夢的腳步。在尋夢的路上,法國前總統(tǒng)薩科奇的成功告訴我們,即使不斷被人欺負,也還要堅持自己的目標,也就是這個目標讓他成為一位令人尊敬的法國總統(tǒng)。他說:“不是自己不可以,而是自己沒有目標,也因為這樣,讓許多人對自己夢寐以求的夢想這樣放棄。”其實目標與現(xiàn)實沒什么兩樣,別給自己在以各種各樣的理由放棄。其實目標與現(xiàn)實也并不遙遠,只是在那些誘惑邊耽誤了些時間。有人忘記了出發(fā)時的誓言,前鐵道部長、前國發(fā)委副主任等人,被金錢、物質和美女所羈絆,成為了人民的罪人,反面的教材;仡櫘敵醭霭l(fā)時的熱情與豪邁,就會讓人不斷地修正目標前行,這就是最大的進步。
撐長篙尋夢,向前方漫溯。這或許是徐志摩先生在尋夢路上的經典動作吧。特寫鏡頭般深深地印刻在我的腦海里。對于現(xiàn)在的我們,高考就是我們的目標,即使經歷一些曲折坎坷,這都是命運的安排,沒有人可以隨隨便便地成功。因此,我們就要把目標化為我們努力拼搏的動力,戰(zhàn)勝自己,我們沒有什么做不到的,青春就是財富,青春就是力量。
;仡^,是為更好的前行。;仡^,是為了激勵自己更快奮進。目標好比一架穿梭機,能帶我們穿越歷史長河;;仡^,是為了不忘方向目標。目標好比一把金鑰匙,打開我們心中的暗鎖;目標是我們奮斗途中一位向導,在我們迷茫的時候,指引放向。所以,為了目標,為了自己心中的夢,去奮斗吧!
在路上,;厥祝粩嗟厥叭∵z失的美好,我們才能長風破浪會有時,直掛云楓濟滄海;在路上,長回首,我們才能自信人生二百年,會當水擊三千里。
堅守的作文4
到河北北部的塞罕壩,看到一望無際的林海,綠色前呼后擁般撲向眼簾,讓人不由得心曠神怡。塞罕壩的美,不是小家碧玉般的清秀,而是自有一種闊大的氣象。杜甫有詩云“青松寒不落,碧海闊愈澄”,或許正適合描述這里。
在塞罕壩,不難看到這樣一條簡介:“水的源頭,云的故鄉(xiāng),花的世界,林的海洋,珍禽異獸的天堂。”今天的塞罕壩,游人如織。林海濕地、百草千花,莫不可供流連賞玩。然而翻出近60年前的照片,卻是一副“大漠風塵日色昏”的樣子,草木稀疏,沙漠廣布,一派蕭條景象。
塞罕壩經歷了怎樣的'滄桑巨變?或許來此一游的旅客,未必能了解這前因后果。唯有了解了塞罕壩的歷史,我們才能對塞罕壩的美有一種更為立體的認識,才能重新感知塞罕壩美景的厚重。
清末,國勢衰微,內憂外患,為了彌補國庫空虛,塞罕壩附近開圍放墾,樹木被砍伐殆盡,加之山火不斷,原始森林蕩然無存。這個昔日“美麗的高嶺”變成了林木稀疏、人跡罕至的茫;脑
直到1962年2月14日,林業(yè)部下達相關通知。自此,塞罕壩開始了持續(xù)至今的生態(tài)修復工程。
在上個世紀六十年代的時候,塞罕壩林場寸草不生,黃土一片,但是這個時候從祖國各地來了三百多個年輕人——平均年齡就只是二十四左右的年輕人。朝氣蓬勃的,帶著一片赤心來到了這個荒漠,他們就是第一代塞罕壩人。
曹國剛是他們當中的一個。當時沒有太多先進的工具,只是鋤頭鏟子,工作都是自己親手做,自己鋤地,自己種樹,自己取水……
曹國剛平生最大的心愿是把油松引上塞罕壩,豐富林場的樹種結構。于是,他半輩子的心血就花在這件事上。善于借助“外腦”的他,還邀請北京林業(yè)大學的專家一道聯(lián)合攻關。
可惜,身體不由人。他咬緊牙關攻克技術難題,疾病卻緊緊“咬”住他不放——他患上了肺心病,呼吸困難,心肺衰竭。說話都成了問題。他就用筆寫,寫自己獲取的經驗,寫進一步的設想,寫內心的愿望,寫到滿頭大汗還是不肯停歇。
妻子了解他的脾性,哭著喊:“你放心吧,我還讓孩子搞林,把油松引上塞罕壩!”
在塞罕壩林場中,他們已經有三代人在為此付出自己的心血了。有一句話說得好:每一個青春都飽經風霜,每一個生命都來之不易。就是因為他們三代人的不懈努力,讓塞罕壩林場從之前的第一棵樹到現(xiàn)在的120萬畝的靚麗風景線,這個林場的景觀讓世界上是所有人有驚嘆不已,為之佩服。也正是因為塞罕壩人,才讓整個世界看到了人類創(chuàng)造綠色文明的奇跡。
在塞罕壩林場職工說:“這里有多少樹木,也就有多少故事!边@里的一草一木,都由塞罕壩人親手種下,都凝結著汗水與青春,我們已難以想象在當年的極端條件下,他們是如何打贏這浩大的生態(tài)攻堅戰(zhàn)的。
“最美的青春”這部電視劇就是演繹塞罕壩人,他們獻了青春獻終身,獻了終身獻子孫,正像林區(qū)的松柏一樣,他們因堅守而美!
堅守的作文5
“聯(lián)齊抗秦,振興楚國,忠而被謗”的屈原,仍能“哀怨托離騷,孤忠報楚國”;“拒絕粉飾,秉筆直書,慘遭腐刑”的司馬遷,仍能“憂愁發(fā)憤,著成信史照塵寰”;“布衾似鐵,清貧潦倒,顛沛流離”的杜甫,依然“民間疾苦,筆筆底波瀾”。他們不僅是在殘酷的現(xiàn)實和不幸的命運中,擁抱痛苦,而且用其全部的才智和毅力,堅守自己的夢想,書寫自己的人生,也鑄就了歷史的璀璨。
大漠蒼穹,月芽沙丘。炙熱的驕陽如燃燒的火爐,掀起層層的熱浪,灼燒這一切,試圖吞噬一切生命的存在?墒,那些邊緣的沙漠衛(wèi)士,仍舊挺拔,他們就是號稱三千年不倒,倒后三千年不死,死后三千年不朽的胡楊。
也許堅信生的希望,就是生命的昂揚。胡楊的堅守,沙漠不會死寂。每當殘陽西沉,大漠孤煙,胡楊附近有蕩悠悠的牛羊,牧人粗獷的歌聲在天際唱響。人們常說:有胡楊的地方,生命的荒涼便不會退色。他們堅守在那兒,給人一絲蒼翠,給人一絲清涼,給人一份希望。他們堅守在那兒,就是向人們宣布生命的頑強,只要堅守綠洲終會包圍沙漠的夢想,守望的背后就是綠色的海洋。
也許堅守夢想的道路多是孤獨相隨。就像孤單是一群人的狂歡,孤單的人選擇了閑淡的狂歡;狂歡是一群人的孤單,狂歡的人選擇盡情的釋放孤單。如果注定不懈的`追求仍是一個人的執(zhí)著,那么堅守心靈的偉岸,堅守心中的夢想,忍受那份孤獨,換來那份寧靜,心有明燈,追逐夢想的旅途便不會迷惘!
古人云:吾善三省吾身。拾起記憶的碎葉,丹桂飄香時的豪言壯志忘記了嗎?茫茫人海中那雙雙期待的眼神遺忘了嗎?別離母校時,老師的諄諄教導拋棄了嗎?俱往矣,捋捋翻滾的思緒,問問我們自己,當初的愿望實現(xiàn)了嗎?心中的夢想還在堅守嗎?正如俞敏洪所說的那樣,我們的生命,有的時候會是泥沙,你可能慢慢的沉淀下去了,一旦沉淀下去了,也許你不再為了前途而努力了,但是,你卻永遠見不到陽光了。
逝者如斯,不祈求一馬平川,因為山路也會坎坷,不祈求風平浪靜,因為波浪也會洶涌。生命是一種常態(tài),成長的道路上不乏成功,也不乏失敗,但我們看到:纖弱的小樹,堅守擁抱白云的理想,不畏身軀遭受摧殘,依然裝點一片蒼翠;稚嫩的雛鷹,堅守搏擊藍天的理想,不畏翅膀折斷,依然執(zhí)著的滑翔;涓細的溪流,堅守驚濤拍岸的理想,不畏頑石阻擋,依然靜靜地流淌。
只有耕耘,才會有收獲;只有啟程,才會觸及理想;只有拼搏,才會迎來輝煌。青春永遠是一種令人稱羨的資本,因為我們年輕,因為我們擁有激情 。
飄揚的青春,本應該召喚火山般的激情。我們張揚青春的個性,讓迸發(fā)的激情碰撞撞擊智慧的火花,智慧的火花點燃希望的燈塔,希望的燈塔照亮前行的道路,我們一路歌唱,一路高昂,用智慧和毅力刻下——堅守夢想!
把夢想堅持一百年
堅守的作文6
坐在窗邊的我,看見了那棵再熟悉不過的垂楊柳和那個最熟悉的背影,以及幾個擺放得整整齊齊的油紙燈籠。
爺爺是個手藝人。在爺爺看來,竹、木、藤、麥稈、綾絹都是他疼惜的寶貝。因為爺爺覺得用這些個小部件做成框架,用紙糊好,往明晃晃的太陽底下一放,那便是上好的油紙燈籠。爺爺總愛坐在小院垂楊柳下那張已經老得吱吱呀呀的藤椅上,擺弄著他的那些個寶貝。小時候,每當我跨出門檻,庭院中唯一不變的風景就是那棵垂楊柳和爺爺挺直的背影,無論多早,無論多晚。這時,我會一路小跑,到他跟前蹲著,饒有興趣地看著他那雙結滿老繭和布滿細小傷口的`手,用那些藤條嫻熟地編織著一個個大小不一的燈籠架子。
閑暇時,爺爺總愛領著我去離家不遠的大山上尋找他的寶貝——上好的竹子。在山上,我可以和蝴蝶比比跑步,和螞蟻說說話,不過這些有趣的事都比不上爺爺休息時和我說的那些故事。他說:“各家在節(jié)日的幾十天前,就開始用竹條扎好燈籠,做成鳥獸魚蟲的形狀,畫各種顏色的圖畫和字樣。過節(jié)時綁在竹竿子上,豎起。小時候,我可羨慕那些豎得高的人家了。在大燈籠底下一直轉悠,可高興了。后來,每每聽村干部說起城市的燈火輝煌,我心里都覺得還是這紙糊的燈籠比較有氣氛!闭f完便掐了掐我滿是似懂非懂神情的臉蛋兒,一手拉起我一手護著竹子一步地一步地往家里趕。那時,我覺著爺爺的背影似乎在發(fā)光。
可是奶奶卻不太欣賞爺爺的手藝。有一天向來和睦的老兩口吵起了架。聽見房里有動靜,我小心翼翼地躲在了門后。奶奶扯著嗓子對爺爺吼道:“家里都快揭不開鍋了,就你這樣還算當家的嗎?”爺爺背對著我耷拉著頭悶坐在椅子上,大口大口地吸著筒煙。不知是不是被煙霧籠罩,爺爺的背影似乎黯淡了,被湮沒了,但依舊挺直。
奶奶看見爺爺這樣更是來了氣,吼道:“明兒就把你這些個害人東西扔出去!”爺爺登時站起身:“那是師傅留下的,可不能說扔就扔!”我哭了。一邊哭一邊往那棵堆滿油紙燈籠的垂楊柳樹下走去,低著腦袋鼓搗著那些竹條。爺爺似乎察覺到了什么,走過來微笑著抱了抱我,笑著說:“有些東西可不能說扔就扔,油紙燈籠,那可是我的寶貝。路還長著呢。”此時,在陽光的溫暖照耀下,爺爺的背影不再黯淡。
無人問津也好,眾星捧月也罷,平坦開闊也好,坎坷崎嶇也罷,選擇走在這條路上,便無關冷暖,只有那份堅守和遠方。我想爺爺大概也是這樣認為的吧。
窗前的我,似乎又回到了那個老院子,垂楊柳下的油紙燈籠還在,糊紙在明晃晃的太陽底下格外純白耀眼。
堅守的作文7
法國哲學家,狄德羅,曾說:“真、美、善是緊密結合在一起的。在真或善之上再加上一種稀有的光輝燦爛的情境,真或善就變成美了!
我們的民族在悠悠的歷史長河中,無論歷經多少滄海桑田依然堅守著對于真善美的追求,才使得我們的民族得以生生不息,繁榮昌盛。在我們的社會里,是非、善惡、美丑的界線不能混淆。否則,社會和諧不起來,經濟發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來。被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學生導致高位截癱!白蠲浪緳C”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作,掙扎著站起來,疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴重。叢飛為資助失學兒童,獻出了自己的一切,直至生命。這就是真善美。這些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊,給陌生人的一個微笑、給老人的一個攙扶,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小,但如果我們每天能給陌生人多一些關懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會更快樂!帮L送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天。”世界很美,不僅因為有春的煙波畫船,夏的朝云暮卷,秋的云霞絢爛,冬的歲暮天寒,更因為有善良的滋潤,愛的呵護,理解的支撐,幸福的陪伴。
我們學習應先學做人,學做文明人,清潔環(huán)境,文明校園。但是我們的校園中,也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),剛打掃完的衛(wèi)生區(qū),就有同學拿著毛筆在瓷瓦墻上亂畫;在教室里,看看我們的地面,總有同學想丟就丟;打過學校上課預備鈴后,有的同學還在嘰嘰喳喳,甚至高聲喧嘩;在莊嚴的升旗儀式上,有的同學卻在左顧右盼,竊竊私語;還有一些同學受—些不良習慣的影響,講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧。以上的種種現(xiàn)象,不僅嚴重的違反了小學生日常行為規(guī)范,而且破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。千百年來行為之風傳承至今,在當今的社會,上到國家元首互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,更是閃耀著文明行為的光輝。我們是國家的小主人,我們今天有了豐富的物質生活,更需要建設高度的精神文明。好的文明行為習慣,可以影響你的學習,你的`生活,甚至將來的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學習環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪我們不斷探索,求知。因此,同學們讓我們攜起手來,還我們一個文明、美麗的校園,從現(xiàn)在起,從我做起,從每一件小事做起,我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生,做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開遍校園,讓真善美永伴我行。
讓我們守住我們的善良。守住我們的心靈,相互關心,相互幫助,讓社會變得更美好!
堅守的作文8
在雄雞啼鳴后,黑色的天空在邊沿處開始泛起丁魚肚白,此時此刻的我正在期待著那照亮天空、點亮生命希望的第一縷陽光射向我。在萬千世界中,我雖然是那么的渺小,但我卻依然在心中堅守著,那份最樸實、最純真、最令人感慨的過往史事。品一壺名韻,悠然坐在書桌前,品讀著中國的上下五千年,領悟著古人給我?guī)淼姆N種感動。
我喜歡,自由自在、無拘無束的生活方式,我喜歡,積極向上、不畏艱險的人生態(tài)度;我喜歡,悠然自得、隨心而悅的生活情趣。不過我更喜歡王昌齡的“無漠孤煙直,長河落日圓”的雄偉壯景,我更鐘愛杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我更欣賞陶淵明“采區(qū)東籬下,悠然見南山”的恬然自得。這是我所向往、追求的、堅守的古典,堅守著古代詩人、詞人所遺留下的精神。這些精神高而傲、低而不俗。對友人依依惜別之情,對家鄉(xiāng)的懷念之情,對懷才不遇的憤慨之情,對生命的詠贊之情等,詩人和詞人都把這些人之常情發(fā)揮得淋漓盡致,見證了古典文化的精髓。
詩人的感傷、浪漫、憤慨,詞人的婉約、豪放都給人帶來精神上的強烈沖擊,給做人、做事深刻的啟發(fā)。在百花齊放,百家爭鳴的學派里,我學到了孔圣人的“吾曰三省悟身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”的自檢精神,學會每天反省自己的所作所為,讓自己更加明白什么事該做什么事不該做;在烽火銷煙的三國里我看見了劉備三顧茅廬,只為請孔明先生出山,我也目睹了孔明先生的聰明才智,如“空城計,草船借箭、火燒赤壁、六出祁山,七擒猛獲”的勝利戰(zhàn)役?酌飨壬凇冻鰩煴怼防锼f“茍全性命于亂世,不求聞達于諸候”的不慕名利的高尚品格,讓我明白了待人以誠、成大事而不說大話的重要性。在北宋豪放派詞人一攬文壇,南宋內外交困的局面里,我看到了力挽狂瀾,婉轉而歌的李清照。在男尊女卑,女子無才便是德的時代里,用婉轉的筆留下一首首名傳千古的絕作,那“物是人非事事休,欲語淚先流”的濃重哀愁,那“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的悲傷,以及“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”的愁思,讓我明白,女性也可以創(chuàng)造卓越功績,也可以追求屬于自己的一片天空,在這片天空下綻放自我,揮灑甘霖,點亮人生,創(chuàng)造出更多的奇跡。
飛舞的流蘇總有終止的.時候,燦爛的煙火總有消失的時候,嬌艷的鮮花總有凋謝的時候。但是經典的價值是不可估量的,它不僅是值得我們驕傲的中國文化的精髓,更是催人奮進的動力。人生的舞臺有累、有壓力,但經典會給予我精神上的支持,讓我在充滿險惡、危險的人生道路上能夠披荊斬棘走得更穩(wěn)、更好。
我喜愛經典,更喜愛經典中的哲理,是它們給我啟迪,給我鼓勵、給我力量,伴隨我的成長和成才,所以我至今堅守和追隨那些能給予我心靈營養(yǎng)的屬于我心中那份最永恒和珍貴的經典。
堅守的作文9
我之為我,其因在我,不在外物!叭f物之靈長”,豈能因無力改變世界而自我改變?堅守自我的人才能最終改變世界。(簡要分析材料,快速亮出觀點)
這份自我堅守,其過程注定慘烈。世界那么大,人與它博弈怎么可能不受傷。更有甚者在抗爭中走向了自我滅亡。屈原大聲疾呼,“忍而不能舍也”,最終投進了汨羅江;海子在心中建了個和梭羅一樣的小木屋,帶著它躺到了鐵軌上;為藝術失去理智的梵·高,不為世界所愛的可憐梵·高,在麥田驚起生命中最后一群烏鴉。人類與世界斗爭的史冊上,血淚是何等悲壯的底色。(自我與世界的博弈,排比敘例,展現(xiàn)“改變世界”者,即使失敗而精神感天動地)
然而,自我堅守與改變世界的過程中,又怎會只有風霜?木心先生實在對了:“在我開始做一件事的時候,它的結果已經或明或暗地窺視著我!笨此茻o力的堅守與努力,讓世界有了巨變的縫隙。孔子一生奔波,臨終扯著子貢的衣袖孩童似的哭:“天下無道久矣!”竟是為世人掉了淚!幸而后世百年天下果行仁政,孔老夫子倒并不算做了無用功。再看近代,葉圣陶咬著牙痛罵:“你們滅絕!你們消亡!”愛國志士的堅守終于換來國人驚醒中華覺醒。
馬丁·路德·金知道這份堅守的`正確,知道自己改變世界的使命。他說“我們沒有錯。”是的,膚色不是錯。“如果我們錯了,那么這個世界也錯了!”是的,所以他要改變世界!叭绻覀冨e了,那么這個號稱公正的制度也錯了!”是的,所以最終制度也被改變!叭绻覀冨e了,那么萬能的耶穌就只是夢游者的烏托邦,從未到地上來過!”怎么會呢,基督分明為我們染上釘痕。(青山遮不住,畢竟東流去,掌握真理的人最終會引領時代前行。)
人們終于看見世界因為個人的堅守改變。這是何等的幸福和榮耀。
我們必須堅守自我,不論世界如何,也不論世界是否因你而變。因為一旦心靈的陣地轉移,你就不再是原來的自己。試問滄浪濯纓的屈原,豈能接受滄浪之水用以濯足?試問若是嵇康從此不寫絕交書改寫奏章,三千太學生是否還能聽得進那曲《廣陵散》?試問后世諸位,梵·高的向日葵若向金錢綻放,我們豈會為之震撼?(精彩的排比反問,猶如攻辯駁論一般,簡潔而鮮明,作者觀點的合理性得到強化)
現(xiàn)代社會,或許更難堅守自我。畢竟物欲彌天諸神隱退。但也正因如此,我們更要堅定。否則,誰都可能成為王爾德筆下的道連·格雷,面對心靈的油畫痛苦扭曲。
愿我們像隔絕天地的安靜島嶼,大雁、飛機都過,從無留下痕跡。愿世界因我們這些小小島嶼,多一些清新空氣,安適心靈。
堅守的作文10
小李,徜徉于生命科學的海洋,躋身于國際學術前沿,讓人敬仰;小劉,流連于自然山水間,定格于時間的美景,惹人心動;而老王,也許沒有小李的聰慧敏思,也沒有小劉的超脫風流,但他卻能在看似卑微的工作中,變普通技術為完美藝術,走出了一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。我以為,這樣的老王風采!
回望上下五千年,能夠在歷史的畫卷中留下一筆的,要么是王侯將相,要么是文人墨客——似乎,他們把歷史裝點得生龍活虎,一出出跌宕起伏的舞臺劇好像天天都在上演。然而,掩卷而思,我們很容易發(fā)現(xiàn),這些金戈鐵馬的英雄故事并不是生活的常態(tài);我們也很容易發(fā)現(xiàn),普天之下,蕓蕓眾生的故事從來都很少惹人關注,因為他們太過平凡,平凡如微風般在歷史的天空輕輕拂過,仿佛什么都沒有留下。殊不知,正是這些平凡人,用他們的智慧,在社會的各個角落辛勤工作著,在點滴積累的經驗中迸發(fā)出雖小但也足夠亮眼的火花——而他們,在我眼里,本該是風采的!
正如老王,也許,他們就是我們身邊一位再普通不過的鄰居、朋友,亦或路人;也許,他們正日出而作,日入而息,日復一日,年復一年,最后也默默無聞。是的,也許,歷史的天空不會留下他們的任何痕跡,但是他們已然飛過!但是,正是這樣一些“沉默的大多數”,正是這些低頭俯首的“孺子!保麄兂鲇趯ι钜约肮ぷ鞯臒釔酆拓熑,隨著時間的流逝,他們也能夠化腐朽為神奇!一如愛崗敬業(yè)的`老王,在荊棘叢生的環(huán)境里,他竟然走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路,我以為,這樣的老王,當然風采!
誠然,平凡的人能走出一條不平凡的路,是最令人動容是風采的。因為,這樣的人往往位居社會的底層,他們嘗遍生活的酸甜苦辣,他們關注生活的柴米油鹽——那是生活最原始的味道,雖然他們沒有那些高高在上之人的光鮮與榮耀,但他們往往對生命更加執(zhí)著。那些看似枯燥乏味的工作,對于他們來說,那就是自己的全部世界,是自己傾之以全部心血的杰作,于是,堅守的汗水凝聚成光彩奪目的明珠——平凡的事,因為他們不平凡的堅守,閃耀出奪人眼球的風采。
在這個平凡的世界,平凡的你我也許沒有耀眼的外表,沒有超乎尋常的智慧,也沒有縱情山水的情懷,但這并不代表所有的風采會隨之遠去,因為,平凡之人也能在堅守與執(zhí)著中迎來不平凡的未來。
其實,我們每個人都是平凡的,但是,平凡的人,可以有不平凡的堅守。我們仿佛一只只平凡的蝸牛,背負生命之重,憑著那一點屬于自己的執(zhí)念,緩慢地爬行。請相信,只要我們堅持自己的信念,等到某一天,再回首,回望那條濕濕的生命的軌跡,那里有我們和老王一樣的不平凡的風采……
堅守的作文11
夕陽西下,天邊,云彩被夕陽燒灼,煥發(fā)出別樣的光彩,燦爛,輝煌;仨偻莻庭院,散發(fā)出古樸的傳統(tǒng)氣息,在夕陽下我熠熠生輝。
走在農村的那條大馬路上,看著馬路兩側的花花草草,深幽的竹林,高大的樹木, 無垠的農田……無不讓人賞心悅目。
走著,走著。驀然,“咚咚咚”一陣鐵錘的敲擊聲傳來,我停下腳步,循聲望去。
我不禁怔住了,這是在干什么呢?我疑惑,入庭院,一位老爺爺正在坐在竹椅上,見我來了,起身,互相招呼。
“老爺爺,最近怎么又忙起來了?”我疑惑到問。
“哦,你不知道哦,這可多虧了我那機靈鬼孫子!”
“嘀,您有新的訂單!”一陣提示音從手機中傳來。
“坐下慢慢說吧,我也好干活!
他重又坐下,拿起一旁的刀和竹子,說“我那個機靈鬼孫子,在網上發(fā)了一段關于我這個竹器的視頻,沒想到有許多人喜歡這竹器,他靈光一閃又給我申請一個網店,賣得火著呢!”
他拿起劈刀,把竹子砍成幾段,又砍出幾個缺口,放在火上一燎,又一彎折, 幾番如此,一把竹椅的輪廓便顯現(xiàn)出來!斑@些年,一開始與我同行做竹器的,都已經改行了,他們說我太固執(zhí)了,說在城里干什么包工頭也比這好,我只想著把這手藝傳下去,發(fā)展下去,本以為這竹器沒有人傳下去,也不會有人來買,可沒想到又發(fā)達起來了!
他又從竹的外部用刀剌下幾段竹條,手指翻飛,竹條上下擺動,一會兒足背編織完成,鑲入預留的縫隙,大功告成。
“現(xiàn)在,每天都過得很充實,我這個老竹匠也發(fā)揮作用了”
那竹椅,帶著竹之本色——青色,甚至有些發(fā)亮,陽光之下,有些耀眼。輕輕撫摸,尚溫,無半點清冷。上去嗅一嗅,我聞見了竹子的清香,又仿佛聞見泥土的芬芳,亦聞到了清晨露水的甘甜,我又似乎看到了泥土的悄然潰散,竹子拔節(jié)的生長。
轉向那一旁做好的小玩意兒,小巧的竹蜻蜓,以及那說不出名字的竹器,無不玲瓏精巧,我仿佛嗅到了汗水浸潤的味道。
在他們身上,我看到了歷代的傳承者,他們苦苦研究,將力量凝聚,將智慧匯聚,締造出如此竹器,我看到了他們千百年來的`堅守,亦看到了老人的堅守。
老人堅守著自己的初心,匠心,這是何等的難能可費!
在科技飛速發(fā)展的現(xiàn)在,時代的浪潮欲將這些傳統(tǒng)文化卷入海底,但可別忘了,在這傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)手藝的背后,有著群艱苦奮斗的手藝人,傳承人,他們不言棄,不放棄,為傳統(tǒng)手藝筑起城墻,不讓它們埋入塵埃,化為虛無,成為歷史。
在他的身上,我看見了老人的堅守,我看到堅守的滋味——可能被人遺棄,被眾人所嘲笑。但,發(fā)揚光大傳統(tǒng)文化卻讓他們拾起自信,拾起初心,拾起匠心,為此,被嘲又如何!
我走到他的面前,看著他雖渾濁但不失神采的眸子,拿起手和竹子,在老人的指導下,做出了第一個竹器,開始了屬于我的繼承,屬于我的堅守。
走出庭院,看夕陽西下,彩云燦爛,回望沐浴在晚霞中的老竹匠,我不由加快了腳步……
堅守的作文12
人們總是在說堅守,堅守,可到底什么才是堅守呢?有人說堅守就是堅守住那些你的生命中不應該丟棄和流失的東西。也有人說堅守是人的一種本質。我說:堅守就意味著堅守存在,就意味著擁有了存在。
堅是一種挺拔,堅是緊執(zhí),堅執(zhí)住生命所不愿放棄也不能放棄的。
守是一種柔情,守則有一種思往古之悠情的情懷,則有一種古道熱腸的衷情。
我感動于不折不扣的對人生的堅守,我折服于一個個堅守人生的方式。雖然有的笨拙而頑強,有的執(zhí)著而冷峻。
陶淵明東籬采菊,堅守一份自適;。他也曾熱衷于官場,想在仕途上一展自己的'抱負。但當他做了彭澤縣令,了解到官場的黑暗以后,便毅然辭官歸隱,“羈鳥倦舊林,池魚思故淵”,他還是喜歡“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,從此躬耕農田,不問世事。他堅守了自己的位置,實現(xiàn)了他的人生價值。
李太白醉酒狂歌,堅守一份狂傲;應詔入京之時,他一路狂歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!薄百n金放還”之后,他憤然吶喊,“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”。面對榮華富貴的誘惑,他不失耿介光明之志。“乍向草中耿介死,不求黃金籠中生!泵鎸χ耸挚蓜莸臋噘F,他始終堅守著人格的尊嚴!扮姽酿傆癫蛔阗F,但愿長西卒不復!
杜子美茅屋疾呼,堅守一份關懷;杜甫愛國,他早已與國家融為了一體,與國共憂喜,國衰則己愁,國強則己興!他怒不可遏地批判著“黃門飛 革空 不動塵,御廚絡繹送八珍”的統(tǒng)治者,他鋒芒逼人地諷刺著他們的驕縱荒淫,同樣,他用一顆博愛的心同情著受壓迫受迫害的人民。“俄傾風定云墨色,秋天漠漠向昏黑”,慘淡的天氣昭示著慘淡的心情。憂愁中,又以“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士盡開顏”的博大胸襟與崇高理想,打動著每一個人。杜甫堅守著復國的那一天。
莊子曳尾與途中,堅守一份純潔;“水擊三千里,扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。”——持竿垂釣的莊子,有人勸他涉世為官,他漠然視之;他孤傲的心靈走不進渾濁的仕途。他出乎其外,超然塵世,視楚國相位而不顧,跳出渾濁穢氣的世俗;他又入乎其內,獨善其身,甘做一棵在清風中獨立看守月亮的大樹,把持著那潔白的美德,堅守著他的信念。
……
人總是在存在中堅守,在堅守里存在。沒有堅守也就無所謂存在。存在是有意義的,堅守也就是對意義的堅守。堅守了存在與意義就是堅守住了你的生命之所倚、之所托、之所靠。你就能倚仗與依憑它去戰(zhàn)勝空虛穿透虛無,自然苦難就更不在話下了。因為你能夠堅守就意味著你能夠充實能夠幸福。
堅守,堅守人生,堅守幸福。
堅守的作文13
人生在世,最不能缺的那就是底線。為人一世,當仰無愧于天,俯不怍于地。人性的底線是做人最起碼的標準,堅守底線,做一個真真正正的人。
堅守底線,堅守誠信。
“人而無信,不知其可!币哉\信為本,誠信待人,誠信做事,應該是我們人性的底線。
“尾生與女子有約,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死!蔽采鸀榈氖鞘裁?還不是一個誠信。誠信是做人的底線,既然許下了諾言,既然做好了約定,即使失去了生命也要去踐約。翻開中華文明史,為了要守住誠信這條底線而用生命去踐約的例子又何止尾生一個。正因為有了“一諾千金”的豪情,才有了易水悲壯之歌,誠信,中國俠客永恒的旋律;正因為有了“海誓山盟”的執(zhí)著,才有了化蝶共舞之美,誠信,中國情人纏綿的絕唱;正因為有了“為天地立命,為百姓謀福”的諾言,才彈奏了一曲清官之歌,誠信,中國文人不朽的篇章。而假設一個人失去了誠信呢?那么,最后終將會和放羊的小孩一樣,羊成了惡狼的腹中物,徒留自己一個人哭泣,無人問津!
堅守底線,堅守忠貞。
“效忠貞之節(jié),繼之以死乎?”諸葛亮的話告訴我們,忠誠堅貞應該是我們做人處世的底線。
“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!鼻蜃右宦曢L嘆,縱身汩羅江,以死明志,以身殉國;“國家有難,匹夫有責!痹里w從小背上刻下“精忠報國”的理想,調兵遣將,勢如破竹,不受利誘,屢遭誣陷,屈死于風波亭上;“寧可餓死,也不領美國的救濟糧!敝熳郧逡簧戆凉牵m忍受饑餓的煎熬,卻維護了整個中華民族的'尊嚴。屈原、岳飛、朱自清等人因為忠貞祖國,早已流芳百世,載入史冊。而像秦檜這樣折節(jié)叛國的無恥小人和像劉阿斗那樣胸無大志,屈膝投降的懦弱之輩呢?他們也早已遭世人唾罵,遺臭萬年!善良,感動你我;誠信,奏響壯歌;忠貞,書寫尊嚴。
堅守底線,堅守善良。
“人之初,性本善!睋碛幸活w善良、純真的心,是我們做人的底線。
“摘下我的翅膀,送給你飛翔”,在千鈞一發(fā)之際,29歲的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為學生們守住了生命之門,唱響了善良的樂章,感動了你我,感動了中國,感動了世界!而我們的“范跑跑”老師呢?卻拋棄了身后的學生,拋棄了善良,拋棄了做人的底線,選擇了“獨善其身”!我們可以說,“范跑跑”老師是幸運的,因為他茍且活了下來;但他又是不幸的,因為沒有善良的軀殼,失去底線的人生,與行尸走肉又有何區(qū)別呢?
堅守底線,堅守你做人的最后一道尊嚴,做一個無愧于自己的人。
堅守的作文14
西伯利亞的白雕對自己皮毛的喜愛程度之深,似乎是不可否認的事實,它們甚至不愿讓毛皮沾染一點點灰塵,哪怕是給它們的生命帶來為害,也要保護好自己的潔白。這樣堅守也為它們被獵人活捉,甚至生命帶來了嚴重的威脅。
白貂沒有因此改變自己的習性,依然年復一年的守護著自己純白、漂亮的羽毛。如同白雕一樣,浩繁卷帙的歷史中,茫茫的人海里,堅守自己信仰之人并不少,嵇康便是一個。
叮叮當當的打鐵聲,鏗鏘有力,清脆悅耳。當河邊響起了清脆的打鐵聲時,嵇康便已經向呂安表明了自己心中的意思:絕不出仕,向司馬氏低頭!寧愿做個閑人,混跡鄉(xiāng)間里弄。因此,哪怕最后受到懷恨在心的呂安陷害,他依舊從容不迫,只是長嘆一聲,《廣陵散》怕是失傳了。琴聲叮咚悠揚,那是在述說著他堅守道義的衷腸;鐵錘鏗鏘叮當,那時嵇康錚錚誓言的鳴響;披頭散發(fā),笑傲刑場,那是慷慨赴死的.守望。
曾幾何時,可幾次回味起來嵇康的死,真的值嗎?當初對于呂安的清澈,他又為何將后路堵死?自己雖不出仕,但人家也是來虛心求教,就教誨一下,又有何不可呢?這樣想來,他的確不是在為自己對美好的追求,而是自己的固執(zhí)堅守。生命可貴,變通價更高。
記得當年西楚霸王項羽,可謂一代梟雄。在與劉邦的王位之爭中將劉邦逼得節(jié)節(jié)后退,而后來的一次失利,卻讓他再也沒有站起來。霸王別姬,自刎烏江,不失為一段讓人豪氣沖天又俠骨柔腸的歷史?扇舢敃r項羽能聽從烏江亭長的一句勸誡,乘船而走,假以時日,或許這員猛將、一代梟雄,收拾舊山河,一舉打敗劉邦,又有何不可?可他沒有。死守著“無顏見江東父老”的面子,不去變通,因而陷入絕境。再轟轟烈烈,意義何在?
與項羽不同的是,屈原一心向楚卻一再遭受冷落打擊,他對祖國的堅守忠貞是絕對的,但他沒有意識到,如果自己就此隱居,將來或許還有機會報效祖國,盡管創(chuàng)作了《離騷》,但懷石投江,自己就將一切機會斷送?上,不知變通,死守教條!
司馬遷在兩難選擇中,沒有死守著辱沒先人,就該含羞自殺的信條,而終于留得信史照塵寰;蘇武也沒有死守著為國盡忠,死得轟轟烈烈的觀念,他沒有自殺是想念家鄉(xiāng)、親人和大漢,拋棄了固有的信條而選擇了堅守回國的信念,終于回到了闊別19年的祖國。放棄了該放棄的,保留了該保留的,在堅守中改變,在改變中堅守。
堅守,固然重要,但也要有度。因為不會變通的堅守,那只會把自己逼上一條絕路。
翻開字典,不難發(fā)現(xiàn)這樣一個事實:在“命”這一詞條里,是真的沒有與“命”同音的字的,也正是說,“命”只有一條。那么,堅守誠可貴,生命價最高。有時,學會變通與學會堅守是同一個道理,堅守的同時,學會等待時日,再圖大業(yè),讓自己更加燦爛與美好!
堅守的作文15
世上有兩樣東西不可直視,一是太陽,二是人心。因為他們讓人猜不透。幾乎每個人都聽過:不忘初心,方得始終。卻很少有人知道下一句:初心易得,始終難守。世界那么大,愛一個人容易,被一個人愛也容易;唯獨找到一個具有相同頻率彼此相愛,并能堅守愛情的人實屬不易。
時常聽班主任用他之前所教的學生的事例來教育我們,其中聽到最多的就是他。每次聽到他的調皮事例,有時候在懷疑,我的班主任是不是只會記住調皮搗蛋的。甚至會跟同學們竊竊私語:“老師這么喜歡調皮搗蛋的學生,要不我們也改變算咯!
今年的教師節(jié),我們一如往常,跑到辦公室給老師獻花、送禮物。進到辦公室,看到老師的辦公桌旁有一個陌生的身影。勻稱的身材,簡潔的穿著,干凈又顯精神的發(fā)型,嘴上掛著微笑,無不讓人覺得親切,一種既陌生又熟悉的感覺涌上心頭。偶然間聽到了他和班主任交談的內容,出現(xiàn)了班主任時常提起的名字,想著:不會吧,老師怎么見誰都提啊,太偏愛此人了吧。
不久之后,在樓梯口見到了在辦公室的陌生人,想都沒想,我沖上去詢問:“你好,剛剛在辦公室看到了你在和彭老師交談,莫非你是彭老師以前的學生嗎?我想問你一個問題!彼悬c疑惑地說:“你說吧,什么問題?”“為什么彭老師會一直在我們面前提起一個他以前的學生呢?叫小張,剛剛我也聽道彭老師跟你說到了!彼哪樕下冻鲶@愕的表情,說道:“彭老師跟你們提我干嘛?”聽罷,原來站在我面前的就是本尊,尷尬地說道:“哈哈,原來你就是啊,彭老師一直用你的事來教育我們,好像我們做過的事你都做過,又好像想讓我們學習,真是讓我頭疼啊!彼孟裣萑肓顺了,拍拍我的肩膀,激動又沉穩(wěn)地說著……說完他便離去了,我站在窗口,看著他離開學校的背影,默默地微微一頷。
佛學當中的“初學者的心態(tài)”是每個人的開始,也是很多人到最后丟失的東西。擁有“初心”是件了不起的事,特別是在物欲紛亂的時代。很多時候,我們走了太遠路,卻忘了當初為什么出發(fā)。他講的話,像是烙印在我的心尖,常常回蕩胸中。
“在我讀書的'時候,彭老師經常提起一個他以前的學生,而且他也像我一般調皮、不聽話,彭老師也常用他的事來教育當時的我們,我也發(fā)起了你這樣的疑問。積日累月之后,我也漸漸發(fā)現(xiàn),即使他怎么樣的調皮,彭老師卻始終如一,耐心的感化他,像是在感化我們一般,那時,我才知道彭老師的用意和偉大之處,彭老師正是用堅如磐石的信念在教育一批又一批的學生。相信彭老師肯定也對你們說過‘劍指中考’、‘回想當初那個高高興興上學的你’之類的話。很高興我能代替我的學長,成為彭老師的談資,也希望將來你能成為我!
經常批評你,又肯來幫你的人,是你一生中的貴人。只有走過彎路,才更確信當初最想要的是什么。有些事,有些人,有些風景,一旦入眼入心,即便剎那,也是永恒!
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