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我和他的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我和他的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和他的作文1
我心中有一個(gè)人，有一個(gè)非常親的人，他對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，他是我生命中的一部分，我很愛他，很喜他，他就是我唯一的哥哥，他在我心中特別高大，猶如一座拔地而起的大山，壯觀無(wú)比。我很感激老天爺把他送給我們這個(gè)家，送給我的父母，送給了我。
我家就只有我和我哥兩個(gè)孩子，因此爸媽很疼我倆，把我倆視為掌上明珠，但我們倆的性格迥然不同，我呢比較開朗活潑，哥呢，他比較老實(shí)內(nèi)向，而我脾氣非常倔，因此我老是欺負(fù)他，他拿我一點(diǎn)兒也沒折。在我面前只能束手無(wú)策，我就借此大好形勢(shì)開展我的欺哥大戰(zhàn)，在這個(gè)大戰(zhàn)中我有喜也有悲，快樂與痛苦并存，但我覺得很開心。
還有一件非常有趣的事就是給老鼠輸液，聽起來(lái)很惡心，但是真的很有趣，很過(guò)癮，記得那是夏天，我家剛吃完西瓜，不知是什么靈感讓我和我哥對(duì)西瓜皮產(chǎn)生了興趣，說(shuō)來(lái)也巧，久久放在家中南墻的老鼠夾引起了我倆的興趣，于是我倆就蹲在老鼠夾的周圍，希望會(huì)有豐碩的果實(shí)降臨，功夫不負(fù)有心人，不到1小時(shí)老鼠真的登上舞臺(tái)，開始了它的shw tie ，但是它始終逃不了這個(gè)專門的陷阱，乖乖地走上了死亡的殿堂，只聽啪的一聲，它倒下了，等它的生命抵達(dá)到最后一刻時(shí)，善良的主治醫(yī)生上場(chǎng)了，雖然我哥很怕老鼠，但是為了讓我開心，他勇于和他的心魔作斗爭(zhēng)。于是我和哥輪流給老鼠輸液，只見它由原先骨瘦如柴的枝條逐步成為壯如鐵牛的悍將，悍將只是一時(shí)的.，他是枝條的另一種體現(xiàn)，不久它的路途征程畫上了一個(gè)完整的句號(hào)。我和我哥感到很惋惜，很愧疚，于是我倆親手安葬了它。
我很愛我哥，他是我成長(zhǎng)的伙伴，他為了我可以不顧一切，因?yàn)槲铱鞓凡攀撬目鞓�，我幸福才是他的幸福，我想�?duì)他說(shuō):哥我愛你，你是我一生中不可分割的一部分。
我和他的作文2
有一本記事簿，用牛身上的皮毛加工而制，還帶著一點(diǎn)淡淡的奶香味，我十分愛惜“她”，把“她”當(dāng)作自己的親姐姐一樣照顧。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，翻開了她那枯黃的紙業(yè)，也翻開了我和她沉在心底永久的疑惑……
那年，我被母親送到農(nóng)村，和慈祥的爺爺奶奶住，當(dāng)時(shí)，我剛到家鄉(xiāng)，沒什么朋友，又因?yàn)榇蠹抑牢沂浅抢锶�，漸漸把我獨(dú)立起來(lái)，跟他們打招呼時(shí)，看都不看我一眼，因?yàn)檫@樣的排斥，我心里越來(lái)越?jīng)]有安全感，在家里都要帶一把鐵棒防身。
有一天，我自告奮勇，去和他們交朋友，不料，他們一點(diǎn)都沒有把我的話放在心上，反而還嘲笑我說(shuō)我是個(gè)“土包子”或又說(shuō)我是個(gè)“妖里妖氣的小人”我心里又是憤怒，又是難過(guò)，隨口甩了一句“淘氣鬼”就氣洶洶的向河邊跑去。
憤怒慢慢變成了傷心，我開始抽泣起來(lái)，淚水也匆匆的流著，流到小河里，更流到了我的心里……
“嗨！你怎么啦！”
我被這一句關(guān)心的問(wèn)候給嚇到了，抬起頭，只見一個(gè)面容清秀的女孩兒站到了我面前“你，你是誰(shuí)呀，要干什么？”
“呵呵！剛才那一幕我全都看見了，難怪你會(huì)那么傷心！”她緊鎖了眉頭，把手搭到了我的肩上。
……我不說(shuō)話……
“其實(shí)，我剛來(lái)到這里時(shí)，他們也是這樣對(duì)我的，不過(guò)他們并不是有意的，而是怕你有公主脾氣，嫌他們太“土”所以才這樣……其實(shí)他們?cè)诳简?yàn)?zāi)恪！彼铝送律囝^，逗我笑。
“哦！”我說(shuō)“那怎樣才能通過(guò)考驗(yàn)?zāi)�！�?/p>
“嘻~你去把你的東西和他們一起分享試試！作為朋友，我也把我最喜歡的東西送給你吧！”說(shuō)完，她拿出了一直抱在懷里的牛皮訂冊(cè)給了我并對(duì)我說(shuō)“我們永遠(yuǎn)是朋友！”
夕陽(yáng)西下，那句話使寒冬的風(fēng)顯得千分溫暖，我的心也是暖暖的.。
我照做了，果然，他們很快同意與我做朋友了，我正想回去道謝時(shí)，她卻如人間蒸發(fā)般不見了，接下來(lái)的好幾天，我還是沒有見到她，但每當(dāng)我向那條河望去時(shí)，她仿佛就做在那里向我微笑，靜靜的出現(xiàn)，又靜靜的消失……
“呼~”又一陣風(fēng)吹過(guò)，但它是溫和的，悄無(wú)聲息的吹過(guò)，悄悄地把那帶著溫情的記事簿關(guān)上了，卻吹進(jìn)了我的心里……
我和他的作文3
又是一年的酷暑，依舊獨(dú)自一人在桌前發(fā)呆凝視，無(wú)可追尋的感情，關(guān)于自己，關(guān)于記憶，腦海中閃現(xiàn)出的簡(jiǎn)單文字開始吞噬我的身，又漸漸淹沒我的心，我和他的故事。
多少個(gè)夜晚我夢(mèng)見了旋轉(zhuǎn)木馬，它不斷的打轉(zhuǎn)，把我?guī)Щ赝�，�?lái)到我和他的起點(diǎn)，我們故事的開端。他賜予我太多珍貴的回憶，而我卻一直無(wú)法準(zhǔn)確的詮釋他——我的童話。
當(dāng)我還小的時(shí)候，似乎世上的一切始終不緊不慢地運(yùn)轉(zhuǎn)著，頭上永遠(yuǎn)是藍(lán)天碧云，心中永遠(yuǎn)是王子和公主的美好，所以我愛幻想，夢(mèng)想自己的王子騎著白馬英姿颯爽地迎我去他的王國(guó)，過(guò)著幸福美滿的生活，那是我純真年代的羅曼蒂克，那時(shí)的幼稚，顯得單純。童話就是這樣給了我快樂。
于是我癡癡的捧著童話，帶著夢(mèng)過(guò)了幾年。時(shí)間是一把磨人的劍，恍惚剎那之間，改變了我。我開始明白生活有時(shí)要甘于平凡，而我則要在平凡中寫完自己的故事，在平凡中品出甘之如飴的幸福。那幾年，我不再是公主，是自己，走著自己的路，做著自己的事，度過(guò)了幾個(gè)春秋。
日子一天天的飛逝，童話就象曾被我寵幸的妃子，打入冷宮，他被臥塵封起來(lái)，我和他的故事。也許別人說(shuō)的對(duì)，喜歡童話是因?yàn)橥捴杏肋h(yuǎn)是正義戰(zhàn)勝邪惡，白就是白，黑就是黑，沒有灰色地帶，而我的生活卻是一片迷茫�；疑奶�，灰色的人，灰色的事。童話似乎是騙人的把戲，只有虛假的人才會(huì)用他以冠冕堂皇的`借口欺騙別人，欺騙自己。
后來(lái)的日子，我又覺得童話是另一種回憶的方式�；蛟S人們?yōu)榱撕葱l(wèi)心中為數(shù)不多的凈土，創(chuàng)造了他，或許曾經(jīng)的確有過(guò)這樣的故事，而現(xiàn)在的我們不夠單純。但無(wú)論怎樣，他始終想積極地改變我的人生態(tài)度，努力的牽引我向前走。
懷念和他度過(guò)的日子，和他的故事還沒有結(jié)束�；蛟S在某一天的我能找到正確的位置，找回屬于自己的童話！
我和他的作文4
我和他既是朋友也是同學(xué)，但我們做朋友的時(shí)間可比做同學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)得多，他還是我的鄰居，他叫趙陽(yáng)。
我和趙陽(yáng)很小的時(shí)候就開始在一起玩了。我媽媽經(jīng)常讓我們比一比身高，趙陽(yáng)比我早出生半年，但媽媽總想讓我比他高一點(diǎn)。
我在姥姥家上完幼兒園，就回來(lái)和他一起上了小班。下了課，我們倆總是形影不離，就連上下學(xué)我們都會(huì)一起走。那段時(shí)光總是美好的。后來(lái)不知道怎么回事，他跳了級(jí)，直接上了一年級(jí)，我卻仍留在大班，所以大班時(shí)，我過(guò)得比較孤獨(dú)。但孤獨(dú)的時(shí)間并不多，他每次一有空便會(huì)來(lái)找我玩。有一次，他找到了我，我們就在操場(chǎng)上玩耍，一不小心，我被石頭絆了一下，嘴唇磕出了血。當(dāng)時(shí)我并沒有因疼痛而哭泣，但是趙陽(yáng)看著我的傷口，像疼在自己身上一樣，既著急也害怕，竟為了我的疼痛而流下了眼淚。我一看見他哭，又不知道怎樣去安慰他，急得我也哭了。一位路過(guò)的老師看見了，以為我們?cè)诖螋[，忙問(wèn)我們是怎么回事，我們倆誰(shuí)也不敢向老師說(shuō)明事情的'原委和經(jīng)過(guò)，因?yàn)槲覀冇X得那種事情既丟人又可笑。
后來(lái)，這所學(xué)校要搬遷到王佐中學(xué)，爸爸覺得那所學(xué)校教學(xué)不好，就把我轉(zhuǎn)到了云崗一小。趙陽(yáng)的爸爸也覺得王佐中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量不好，就把趙陽(yáng)轉(zhuǎn)倒了云崗二小。到了一小的我上了一年級(jí)，而他上了二年級(jí)。這時(shí)的他，仿佛就是我的大哥哥，什么都知道似的。偶爾我遇到他，也會(huì)問(wèn)他一些問(wèn)題。在那時(shí)，如果別人問(wèn)我的朋友是誰(shuí)，我肯定會(huì)不假思索地答道趙陽(yáng)二字。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，趙陽(yáng)上了初一，并考上了十中。在我的眼里，他越來(lái)越像我的大哥了。前幾天我和同學(xué)玩籃球，但我不會(huì)玩，輸?shù)煤軕K。我心里很別扭，更不服氣。突然我想起了趙陽(yáng)，他打籃球是很棒的。我回到家就立刻找到他，讓他教我打籃球。雖然他學(xué)習(xí)任務(wù)繁重作業(yè)多，但是他沒有拒絕，馬上就認(rèn)真地教我打籃球的基本動(dòng)作，仔細(xì)地糾正我的錯(cuò)誤動(dòng)作。有時(shí)他教我?guī)妆槲疫�不會(huì)，他就不厭其煩手把手地教我，使我把他教的動(dòng)作要領(lǐng)熟記在心，直到我完全掌握了為止。天色已晚，他回家又繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我和他在一起，時(shí)間過(guò)的總是很快，而且充滿了快樂！不知疲倦，身體永遠(yuǎn)處于最佳狀態(tài)，我會(huì)忘掉所有的煩惱和壓力。
趙陽(yáng)，夠哥們兒！
我和他的作文5
他是我最好的朋友，他的到來(lái)對(duì)我有很大的影響，我與他之間的事就像部電視劇一樣，一集一集地演繹著我們之間的友誼。
再見，我的內(nèi)向
初一剛開始，我進(jìn)入了一個(gè)陌生的全新環(huán)境，與周圍的同學(xué)都不認(rèn)識(shí)。上小學(xué)時(shí)，我就很內(nèi)向，六年也沒交幾個(gè)朋友，而為數(shù)不多的.幾個(gè)朋友也因?yàn)楫厴I(yè)分到了不同的學(xué)校。我一個(gè)人踽踽獨(dú)行，又漫無(wú)目的，好不容易找到一個(gè)座位坐了下來(lái)。這個(gè)座位是整個(gè)教室最靠邊的一個(gè)角落。我孤獨(dú)地趴在桌子上，看著旁邊的同學(xué)聊得火熱。一會(huì)兒，一位同學(xué)走進(jìn)來(lái)，他一邊走一邊找座位。終于，他找到一個(gè)空位，就坐在我的前面。我不知所措，想交這個(gè)朋友，但是又不敢。正當(dāng)這時(shí)，那位同學(xué)放下書包轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你叫什么名字，我的名字叫小叫�！蔽乙舱f(shuō)出自己的名字，他又說(shuō)：“你的名字可真有趣，學(xué)禮，學(xué)習(xí)禮貌，崇尚禮節(jié)，咱們交個(gè)朋友吧！”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣開學(xué)第一天，他便成了我的朋友。
從此以后，我的學(xué)習(xí)生活有了伴，我們一起學(xué)習(xí)，一起背書，一起探討題目，一起去問(wèn)老師數(shù)學(xué)難題。媽媽也覺得上初中后，我變了。
是他，讓我變得不再拘謹(jǐn)，不再羞于和人交往。
你好，友誼
我與小叫雖然是好朋友，但總也有一些矛盾。那天，表哥送了我一枚紀(jì)念幣，我第二天便帶去了學(xué)校。天快黑了，我們放學(xué)了，我收拾好書包，卻找不到那枚硬幣。我周圍沒有其他人只有我前面的小叫，我便認(rèn)為他把硬幣拿走了，便說(shuō)：“小叫，你為什么拿我紀(jì)念幣，快還我，你白天還說(shuō)想要一個(gè)，一定是你拿的�！笨尚〗姓f(shuō)他沒拿，還把書包倒過(guò)來(lái)讓找也沒找到，我想：肯定是把紀(jì)念幣藏在某個(gè)地方啦。我只好氣憤地走了。
晚上寫作業(yè)時(shí)，打開書，一聲脆響，我往地上一看，是硬幣，我揀起來(lái)一看，正是我的紀(jì)念幣，我竟然錯(cuò)怪了小叫，心中十分不安，他會(huì)生我的氣嗎？
可第二天我吞吞吐吐向他道歉時(shí)，他手一揮，“小事一樁，不用再提了�！�
下學(xué)期再見
寒假快到了，我們即將分開，等到七年級(jí)下期我們?cè)僖�！那時(shí)的我們，還會(huì)是好朋友嗎？
我和他的作文6
青春，青即傷痛，春即成長(zhǎng)，在傷痛中成長(zhǎng)，這可能便是青春了吧。
正直青春期的我們懵懵懂懂，像個(gè)情竇初開的孩子一樣。在我們都青春時(shí)期，或許都有那么一個(gè)人，他是我們心中一個(gè)很特別的存在，他就是我們心中最厲害的�？吹剿覀兛赡芫蜁�(huì)亂了陣腳，可能會(huì)小鹿亂撞。
我和他就是在那個(gè)美好的青春期認(rèn)識(shí)了。當(dāng)他走到我身邊聞到他身上特有的味道時(shí)我都會(huì)心疼加速。上課總是忍不住去偷偷瞄他兩眼。在他打籃球時(shí)會(huì)去給他送水，然后在他看不到的地方激動(dòng)老半天。后來(lái)我才明白原來(lái)這就是喜歡啊。
喜歡上他后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一下子下滑了好多，老師家長(zhǎng)都和我談了好久，問(wèn)我最近是怎么了。母親給我報(bào)了個(gè)輔導(dǎo)班。巧的是他就在那個(gè)輔導(dǎo)班里，他學(xué)習(xí)成績(jī)超級(jí)好，我也搞不懂他為什么也上輔導(dǎo)班。有的時(shí)候輔導(dǎo)班老師就會(huì)讓他給我講題，而我總是趁那個(gè)時(shí)候偷偷看他。我和他的關(guān)系就是在那個(gè)時(shí)候好了起來(lái)。我們一起學(xué)習(xí)，一起去玩，我們成了關(guān)系特好的“哥們”。那個(gè)時(shí)候我也知道了他有一個(gè)喜歡的女孩，就在我們班。
有一天，他在給我講題，我還在偷偷看他，看的出了神，怎么會(huì)有這么好看的'男孩子。他突然笑了：“傻子，你聽了沒？”我回過(guò)神來(lái)：“啊…我…我聽了�。 彼霉P輕輕敲了我的腦袋說(shuō)：“看我看的都出神了，是不是喜歡我啊？”我的臉唰的紅了，我的心里仿佛有人在撓一樣。我明明有很多理由可以解釋，但是我的心里有個(gè)聲音一直在說(shuō)告訴他吧�！皩�(duì)啊，我就是喜歡你啊”我小聲的說(shuō)了一句。他溫柔的摸了摸我的頭：“說(shuō)什么傻話，你知道的，我喜歡她�！蔽翌D了頓，我已經(jīng)很努力的克制，淚水還是忍不住涌了出來(lái)。他就用那種溫柔的目光，看著我哭了一個(gè)下午。之后我們還是和之前一樣，誰(shuí)都沒有提那一天的事情，還是好“哥們”。只不過(guò)有一點(diǎn)變了，那就是我的心里有了距離感。
他總是那么溫柔，對(duì)所有人都很好。過(guò)去我還以為自己對(duì)他來(lái)說(shuō)很特別……那件事以后，我把對(duì)他的喜歡埋在了心里。我要努力，和他考到同一個(gè)城市，然后繼續(xù)默默的喜歡他。
盡管知道遙不可及，盡管知道他有了喜歡的人，可還是忍不住的去靠近他，忍不住去看多看他兩眼。知道會(huì)受傷還是要去往前走。這便是我和他的青春故事了。
我和他的作文7
那時(shí)很天真無(wú)邪，以為那場(chǎng)戀愛是永久的；但卻并沒有。
我和他是在小學(xué)就認(rèn)識(shí)了，那次偶然間聽起同學(xué)們的談?wù)�，我就開始注意他。那時(shí)的他不是很高，跟我差不多；烏黑亮麗的一頭黑發(fā)，鍋蓋頭；大大的眼睛，小嘴巴；可以說(shuō)很帥很帥，再加上完美的身材，那就更不用說(shuō)了。剛開始我總是讓他注意我，后來(lái)我去找他們班的'同學(xué)問(wèn)他的QQ；他給了。我們便在QQ上聊天，問(wèn)一些個(gè)人愛好；一開始他并不是很愿意跟我分享他的愛好，但后來(lái)因?yàn)榻?jīng)常有聊天；我們就好像從陌生人到朋友了。我很開心！但因?yàn)椴皇且粋�(gè)班的，關(guān)于跟他的聊天記錄我都會(huì)去截圖下來(lái)，保存到QQ空間里。那天，我得知自己的好閨蜜也喜歡上他了；她來(lái)問(wèn)我，選他還是選她？我猶豫了，沒有做出決定。就這樣我們從好閨蜜變成了陌生人，或者說(shuō)是敵人。但我并不在乎，因?yàn)槲矣X得有他我會(huì)很幸福，很快樂。直到過(guò)了兩個(gè)星期后，我去表白了；我很期待那個(gè)答案，盼望著是答應(yīng)。結(jié)果他真答應(yīng)了！我們的身份就這樣變了，我是他的女朋友，他是我的男朋友。
進(jìn)入初中，我們進(jìn)入了同一個(gè)學(xué)校，但卻不是一個(gè)班；好可惜！但我們的身份并沒有就這樣而改變，差不多冬季的時(shí)候，我的生日就快到了；我并沒有讓他送我什么禮物，我只希望他是真心喜歡我的，不會(huì)騙我，不會(huì)愛上別的女生�？伤�是送了我禮物，但我們的身份就因此而改變了。那天，他來(lái)找我說(shuō)有重要的事情要跟我商量；我在我們經(jīng)常去的地方等他，映入我眼簾的是他牽著一個(gè)女生的手；倆個(gè)人看起來(lái)很密切。他一開口就一句話“我們分手吧！”為什么？他要這樣做？這樣對(duì)待我？我并沒哭，而是還給他一句話“好�。【谷荒氵@么做，那我變成全你了！不過(guò)你是被我甩了”。我很肯定得回答了，便轉(zhuǎn)身離開；此后，我和他誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)；像陌生人，像路過(guò)的路人……
愛一個(gè)人很容易，但忘掉一個(gè)人卻很難！
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