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我來當(dāng)大廚作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我來當(dāng)大廚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我來當(dāng)大廚作文1
今天，楊老師說帶我們?nèi)ヅ_店做披薩。同學(xué)們興高采烈地來到披薩店。
開始做披薩了，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一顆面豆，首先把雙手微微彎曲，放在面豆上，不停地揉，不一會(huì)兒就揉成了一個(gè)圓面團(tuán)。
接著伸出左手的食指壓在右手的食指上，再把其余的手伸開，變成一個(gè)心形用手指肚從中間向四周壓面豆，由于同學(xué)們第一次做都無從下手，在老師的指導(dǎo)下，不一會(huì)就壓好了。
然后，我們將左手微微彎曲，大拇指翹起來，右手捏兩圈后，空氣排完了，面餅變成了“燒餅”的形狀。
最后，把面餅揉開，揉大，可是，我怎么揉都揉不動(dòng)。唉，美味的披薩怎么那么難做呀！萬般無奈之下只好求助老師幫忙，，在老師的指導(dǎo)下，壓成了又大又薄的`面餅。
到了最激動(dòng)的時(shí)刻啦！要涂抹披薩醬了，我用勺子均勻地把披薩醬涂在面餅上，把紅紅的辣椒油放在中間，再把火腿片放在邊緣上，然后鋪上一層芝麻。啊！美味的披薩終于做好了，看著這個(gè)漂亮的披薩，我長長地松了一口氣！終于大功告成！
開始烘烤了，一分鐘，兩分鐘……終于喊道我的名字了，我急忙跑過去，端著披薩，一邊聞著披薩的香味，一邊跑到座位上。終于，我忍不住，狼吞虎咽地吃起來。
不知不覺到了放學(xué)的時(shí)間，我依依不舍的離開了披薩店，這次做披薩真有趣，以后有這樣的活動(dòng)我還要參加。
我來當(dāng)大廚作文2
今天，我們金筆作文學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)“我來當(dāng)大廚，挑戰(zhàn)披薩王”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
開始做披薩了，首先我伸出雙手，雙手放在面豆上，手指微微彎曲，不停地揉。很快面豆就成了圓形。
緊接著，我把右手食指打在左手食指上，把其余的手指伸開，像一個(gè)心形，然后用手指肚從面豆的中間向四周按壓。好多同學(xué)都無從下手，但在老師的鼓勵(lì)下，我們還是勇敢地嘗試了。然后我們將左手微微彎曲，大拇指翹起，又用右手輕輕捏住面餅的邊，轉(zhuǎn)著圈把里面的空氣排出來，一圈后，面餅變成了像燒餅一樣的形狀。
最后，我們還要把面餅揉開揉大，這個(gè)動(dòng)作也是最難得動(dòng)作，面餅好像在跟我作對(duì)。我真是無可奈何，只好讓老師幫我做。在老師的幫助下，一個(gè)薄薄的圓圓的披薩餅就做好了。
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，我決定做甜味的披薩。開始動(dòng)手了，我先用勺子均勻地涂抹了一層沙拉醬，然后撒了一層芝士，終于大功告成了。
老師把披薩拿去烤，不一會(huì)兒烤好了，我津津有味地吃著自己做的.披薩，哇！真是太好吃了。
這次的活動(dòng)太有意思了，不但讓我們體會(huì)了做披薩的樂趣，還懂得了有付出就有收獲。
我來當(dāng)大廚作文3
“鈴鈴鈴！”我被小鬧鐘從睡夢中拉了出來。
這個(gè)小鬧鐘，是今年六一兒童節(jié)媽媽送給我的禮物。它全身都是蔚藍(lán)色的，它的'“可視肚皮”里有三位“馬拉松賽手”和一位“裁判”，他們分別是：秒針、分針、時(shí)針、定時(shí)針。秒針真是一把刀，他飛快的跑著，好像說有什么在追它是的；分針是一支步槍，它好像在悠閑地散步，秒針跑60圈，他才跑一圈；時(shí)針是一顆導(dǎo)彈，它是最懶的一個(gè)，分針走了12圈，他才跑一圈，還有定時(shí)針，它一動(dòng)不動(dòng)等著與時(shí)針相遇，只要時(shí)針遇到他，鬧鐘就“鈴鈴鈴”地叫起來。
這個(gè)小鬧鐘還幫助了我忙。以前，我上課總是遲到，經(jīng)常被老師和父母批評(píng)，自從有了這臺(tái)小鬧鐘，我再也沒有遲到過了�，F(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。
我喜歡我的小鬧鐘。
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