濃濃師生情的作文

濃濃師生情的作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的濃濃師生情的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

濃濃師生情的作文1

　　我想把歌喉 送給春風(fēng)姑娘, 送走冬天的雪花, 帶來春天的太陽(yáng). 唱啊唱---唱出對(duì)春天的呼喚. 我想把耳朵 帶到海面迎風(fēng)吹的海上, 傾聽大海的浪聲, 回想海螺的旋律. 聽著大海陶醉的稱贊. 我想把雙臂 送到白云姐姐的兩旁, 帶著夢(mèng)里的招喚, 抱著未來的'憧憬. 飛啊飛---飛向理想的小帆. 我想把我自己 推到蘋果樹下的秋千上, 帶著我的問候, 捧著我的禮物. 蕩啊蕩---蕩到月牙上的月亮船.

濃濃師生情的作文2

　　是誰在伴我走過校園的初中生活，是誰打開了我知識(shí)殿堂的大門，是誰帶我在知識(shí)的海洋中漫游，是誰在關(guān)鍵時(shí)刻給予我鼓勵(lì)和幫助……老師，成為我們的第二個(gè)爸爸和媽媽！

　　烈日當(dāng)空，火紅的太陽(yáng)放射出耀眼的光芒，整個(gè)世界仿佛變成了一個(gè)大火爐。樹葉被烤的耷拉下腦袋，樹上的鳥兒們不停地鳴叫，路旁的狗停止了奔跑，懶洋洋的臥在地上，耷拉著耳朵，紅紅的舌頭伸的老長(zhǎng)，鼻孔里不停地往外冒著熱氣，發(fā)出奇怪的聲音。處處干燥，處處燙手。這旺盛的火爐，這燒透的磚窯，使到處都是這樣的憋悶。在如此熱的天氣中，我們站的是那樣的直，宛如一根根筆直的竹竿屹立在操場(chǎng)中央；我們走的是那樣的齊，團(tuán)結(jié)、整齊的腳步聲震得塵土漫天飛舞；我們喊得是那樣的響，團(tuán)結(jié)、響亮的'口號(hào)聲震天動(dòng)地。一周的時(shí)間，每天都是這樣，每天我們的身影都在校園操場(chǎng)上浮現(xiàn)，每天都有一個(gè)身影時(shí)時(shí)圍繞在我們的身邊，同我們一起頂著炎炎烈日，流著辛勤的汗水，一同并肩作戰(zhàn)。這個(gè)不畏艱辛，不求回報(bào)，默默付出的身影就是我們六班的班主任。正是因?yàn)橛辛税嘀魅螌?duì)自己的負(fù)責(zé)，對(duì)職業(yè)的兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)的負(fù)責(zé)，我們班才獲得了軍訓(xùn)比賽的優(yōu)異成績(jī)和課間操比賽模范班集體稱號(hào)。也正是因?yàn)橛辛税嘀魅螌?duì)我們的嚴(yán)格和她教學(xué)的優(yōu)秀，我們班才在數(shù)次考試中年年占據(jù)級(jí)部第一的好成績(jī)，無論在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌，還是在其他方面，我們都是樣樣領(lǐng)先，因此，我們班才成為了全級(jí)部最優(yōu)秀的班級(jí)，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師留下了深刻的印象。你可以不知什么天下大事，但不能不知八年級(jí)六班！

　　在空余時(shí)間，我們一起學(xué)習(xí)《西點(diǎn)法則》，班主任在講臺(tái)上講，我們坐在講臺(tái)下認(rèn)真傾聽。在這本書中，我們學(xué)會(huì)了要誠(chéng)實(shí)、守信、團(tuán)結(jié)、有禮貌、要有集體榮譽(yù)感。我們每天學(xué)一點(diǎn)兒，每天收獲一點(diǎn)兒。班主任和我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。在課上，我們是師生，在課下，我們是朋友，班主任給予我們生活中的幫助和學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)。她經(jīng)常給我們講許多道理，倡導(dǎo)我們互幫互助，不攀比，不凌弱欺生。她從不讓每一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。我們肩并肩，手牽手，一起走過那些風(fēng)風(fēng)雨雨。這些年中，她經(jīng)常同我們說：“我們是一個(gè)集體，我們每個(gè)人都有自己溫馨的家。在學(xué)校，我們班是一個(gè)小家，在級(jí)部我們是一個(gè)大家！”我們一起分擔(dān)痛苦與憂愁，一起分享快樂與幸福！

　　她像我們的媽媽，陪我們一起度過校園的生活，度過那些如夢(mèng)般的風(fēng)風(fēng)雨雨！

　　黑色的頭發(fā)，明亮的眼睛，美麗的心靈！

　　每位老師都有愛我們的方式。老師，成為我們的第二個(gè)爸爸和媽媽！

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