起跑線作文【匯總15篇】
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的起跑線作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
起跑線作文1
種子是果實的起跑線;目標是行動的起跑線;失敗是成功的起跑線。
遠處高樓上那閃爍的霓虹燈帶著若隱若現(xiàn)的歌聲悠悠地向我飄來,樓下的街道已經(jīng)寂靜,路旁的梧桐帶著霧氣寂寞地站在黃暈的光里。
這是子夜,翌日的時針與分針已經(jīng)重合。我獨自站在陽臺上,看著時針一刻不停地挪著它的腳步,感到夜帶給我的'是一種內(nèi)心的搖曳和凄涼。我想到了中考的失敗,想起過去的三年,發(fā)現(xiàn)鏡中我那張失意的臉龐……
星光留給了天空,花朵留給了時間,樹木留給了大地——我拿什么留給你,我的三年?
曾經(jīng)想象,做一只翩然的蝴蝶,在希望的花叢中留下瀟灑的詩篇;曾經(jīng)想象,做一葉扁舟,在生命的長河中激起的浪花……而現(xiàn)實給我的卻是碰壁,失敗和嘲諷。
初中時,我以為自己是一個強者,十幾歲的心可以承受一切壓力;原本以為能夠面對一切問題,克服一切困難,處理一切瑣事。然而,我錯了——我沒有能處理好那“一切”,我徹底地失敗了——從我貌似堅強的眼睛里汩汩流出的是脆弱和迷茫。
高中,我在迷茫中找到一個新的起點,人生翻開新的一頁,我用昨天的傷痛為今天加油,用下一站的喝彩為今天鼓舞,將傷痛放在快樂的背后——或許結(jié)果并不閃亮,但我堅信在新的起跑線上我會留下閃光!我的起跑線,是失敗的終點線,所以,我不放棄,用苦澀的笑去尋找彩虹,用傷痛的心去回憶過去,展望未來;在新的起跑線上,我瞄準奔新的方向;在新的起跑線上,我跌倒了又爬起來。為了明天的夢想,我要奔跑,像千里馬那樣奔跑。
起跑線作文2
舉世矚目的北京奧運會,剛剛勝利閉幕;
火熱的酷夏已經(jīng)隱退,炙人的太陽變得溫和起來,而無處不在的風,也已經(jīng)變得柔順與干爽;
哦,九月的悠揚鐘聲,正在頻頻敲響……
此刻,小學生朋友們,你們忙不迭地將多彩的暑期生活,收藏進珍貴的記憶之庫,像一只只充滿活力的小鳥,唱著快樂的歌兒,重新飛涌進熟悉的校門,在新的起跑線上。
多好啊,新的學期開始了。
迎接你們的,不僅是令人心醉的歡聲笑語,還有慈愛的老師們投來的親切目光。
從老師的目光里,你們讀出了師輩長者對你們的熱切希望和殷殷期許。
啊,同學們,當你們佩戴著鮮紅的領巾,邁著矯健的步子,走進新的'年級的教室里,接過散發(fā)著油墨馨香的嶄新課本,就意味著——
你們已經(jīng)在新的起跑線上就位。
是的,在初等教育的學習攀登中,你們又躍上了一個新的臺階;
你們面臨的是不同以往的新的學習征程,。哦,新的征程、新的考驗,將使你們得到新的鍛煉,變得更加機智、勇敢、堅強。
在未來的日子里,新的知識乳汁,將把你們的羽翼哺育得更加豐滿有力。
新學期的喜歌,余韻未消,
老師們自己的盛大節(jié)日——教師節(jié)的彩旗迎風飄揚起來。
節(jié)日的陽光下,我看見老校長寫滿滄桑的臉上,舒心地展露出欣慰的笑容。他知道,同學們獻給老師的節(jié)日禮物,除了束束馥郁的鮮花,還有大家和衷共濟、奮發(fā)努力的信心和決心……
親愛的同學啊,我由衷地祝福你們:
愿滿校園綻放的各色花朵,欣欣向榮的青楊綠柳,伴著你們一起展開歡顏,健康地茁壯成長!
起跑線作文3
時間就好像夏日里一顆流星,稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間,我已結(jié)束了小學六年快樂的童年時光,站在新的起跑線上,迎接初中三年的旅程。
站在新的起跑線上,我要改掉愛看電視、不敢嘗試的壞習慣。俗話說好習慣能伴人一生,壞習慣也是如此。每一次聽到“我準備好了,我準備好了……”海綿寶寶那可愛滑稽的聲音,我都忍不住以劉翔110米跨欄的速度沖到電視機前享受;每次一聽到要跑步,要演講,我就像一只縮頭烏龜,久久不敢面對。但是——站在新的起跑線上,“愛看電視”、“不敢嘗試”不會再成為我的代名詞,它們不會成為我人生路上的絆腳石。再見,壞習慣!
站在新的起跑線上,我將有理想、有目標,并為之努力。流沙河說過:“平凡的人因理想而偉大;有理想者就是一個大寫的人”。我的理想就是好好學習,考上好的大學,我要為了它努力奮斗。愛迪生說得好:“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!敝挥行燎诟挪拍軗Q來一方沃土,開出一片花海。站在新的起跑線上,“理想”與“努力”會使我跑得更快,他們?yōu)槲壹佑凸膭,讓我不放棄,最后沖過終點!
站在新的`起跑線上,我更要學會做人。林逋說過:“處內(nèi)以睦,處外以義,檢身以正,交際以誠,行己之道至矣!币馑际钦f家里相處要和睦,社會上相處要義氣,用正直檢驗自身,與人交往要誠信,做人的方法就這些了。我雖然不能做得如此完美,但也可以遵紀守法、言而有信。站在新的起跑線上,它們將教會我怎樣跑,做我的雙腳,帶著我登上成功的領獎臺。
站在新的起跑線上,我已經(jīng)準備好了,讓我們出發(fā)吧,跑出好成績,Let’s go!
起跑線作文4
回眸那多姿多彩的暑期生活,讓我回味無窮。培訓班自然是我的“避暑山莊”,假作業(yè)是我最好的“伴侶”,陪我度過整個假期;老媽的王牌武器之“致命嘮叨機”也沒有停歇,反而加大了火力,我耳朵上面的老繭數(shù)不勝數(shù)。勞逸結(jié)合,我去了中國“好萊塢”——橫店。穿越歷史,我們來到了清朝,參觀了極端奢侈的明清宮苑;來到了上世紀30、40年代,來到了香港街、廣州街,路過了電視劇《潛伏》中的保密局。隨后我們又到《清明上河圖》中走了一回。在二天內(nèi)走過祖國的大好河山。
暑假也是一個課外實踐的大好時機。“一分錢點亮一份愛”活動使我受益匪淺。一大早,我們捧著自己的義賣品前往魯迅故里進行義賣?墒,到了上午九點多,下起了雷陣雨,像有一千名俠客在天上吼叫,又像有一千名醉酒的詩人在云頭吟誦。但是,我們風雨無阻,繼續(xù)進行義賣活動。雷神、雨神都像被我們感動了一樣,一一退下陣來。這時來了一位熱心的叔叔,二話不說,從錢包里拿出一張百元大鈔遞給我,我似乎懂了這其中的.意思。
我們那兩位媽媽般的老師,依然是那個樣子、那個性格。班主任馮老師,還是對班級里的事情一絲不茍,笑起來依舊露著那兩排雪白的牙齒。而周老師舊照保持著那上課別有風趣的風格,有時還對一些不認真的同學唉聲嘆氣幾句。不過,她那笑起來別拘一格的形象,深深刻在我腦海里。
我站在這最后一條起跑線上,有一百倍的信心,超越自我,帶來一個不一樣的我。
起跑線作文5
度過了一個漫長的假期,迎來了期待已久的初中生活,踏進新的校園,來到新的環(huán)境,遇到新的同學和老師。這一切讓我們感到多么的新鮮。讓我們把理想在這里放飛,堅韌而自信地接近自己的'目標,去實現(xiàn)自己一個又一個的理想!
回想起過去的小學生活,在老師們的教導之下讓我懂得了很多做人`做事的道理,但在學習方面還是有那么一點點的欠缺,因為我比較偏科,那就是英語,而我卻把數(shù)學這個科目落在了最后,以后我要以長補短,將例題舉一反三,讓成績提上來,希望在今后能改正缺點并且學習更多豐富的知識。
新學期的到來,新的沖刺點,一切事物都預示著新的希望。榮譽和輝煌,挫折與失敗,都已成為過去,都已成為我們曾有的經(jīng)理,重要的是把握現(xiàn)在,珍惜眼前的機會;我們應該信心百倍,為自己鼓勁,為自己喝彩!
站在新的起跑線上,無數(shù)雙熱切的眼睛在期待著我們,期待著我們在學習的道路上闖出無限的精彩!
今天我們大家既然相聚在初一(10)班,而新的學年,新的學習,就應該要有新的面貌,新的氣象?炭鄬W習,勤奮向上,應是我們每個剛踏進初中生活的起跑線上所具備的品質(zhì)。只要我們一起來努力,我們就會接近新的目標,實現(xiàn)新的理想!今天讓我們以初一(10)班為榮,明天讓初一(10)班以我們?yōu)闃s。
起跑線作文6
我不止一次的想過,到時間的盡頭需要走多長的路。也不止一次的希望,能有一輛公車24小時日日夜夜不停歇,承載著我,去見不同的人生風景。我經(jīng)常會在空閑的時候,獨自一人走在那個只屬于我的老地方,那是一片青青的草地,那里很清靜沒有大街上來來往往的人群,沒有汽笛聲,心里空落落的我,沒有了方向沒有了斗志,找不到任何理由安慰自己,當在哪里我找到了答案,我告訴我自己,我正走在人生的起跑線上,身下的路還很長很長。
第一次去哪個地方,回想起來卻是入她夏天炙熱的溫度,剛剛經(jīng)歷了小學畢業(yè)考試,考得不理想,心情很不好,午飯后,我想出去散一下心,走著走著就走到了那片草地,不知為什么,我的心一下再釋然,我躺在上面想著,我想明白了很多,我告訴自己不要氣餒,這一次失敗不算什么,這只是人生的起跑線,這是一個新的開始。進入新的班級,或許是雙魚座的'天生性格所致,對身邊的陌生事物無法很好很快的適應,總是不斷地站在緬懷下過去。永遠不同的是身邊不斷變化的臉,和窗外行走匆匆的路人,永長,要相信遠相同的是固定的路線及景色。人生就像一條跑道。路程中有艱辛、有坎坷、有平凡。人不可能是一帆風順的,當你傷心時、當你迷茫時、當你困惑時。你要知道你正走在人生的起跑線上,未來的路還很長很自己可以,要有最大大努力,跑到終點線,體現(xiàn)出屬于自己的人生價
起跑線作文7
家是溫暖的也是幸福的,也有愛的味道。以前,總想著離開家一個人到外面走一走,覺得這個家太煩,太無聊了,爸媽總是管的那么嚴。做錯一點事情就開始不停的責備,那個時候是多么想離開家。
有時候還跟媽媽聊天說到自己想離開家到外面看一看,但是媽媽總是說現(xiàn)在的你還小,不知道外面的世界有多么的亂,等到你長大了,會有一天離開這個家的。那個時候開始是多么的想長大,想去看一看外面的世界。
時間一點點過去了,到了初中的我,因為爸爸媽媽沒有時間照顧我,便把我放在了老師的家里,心想,終于離開這個家了。但是事情并不是我想得那么的美好,離開了家就沒有了家的味道,老師不是爸爸媽媽,少了那么多嘮叨的.話,心里覺得少了點什么。也許是太久沒見到爸爸媽媽,太久沒回家了吧!
回想到媽媽說長大了你就可以離開家了,去離家更遠的地方走一走,看一看,但是現(xiàn)在長大了,我并沒有了當時的想法。在家時有爸爸媽媽在身邊是多么的幸福,多么的溫暖。
家就像是碼頭,船到時停留的地方;家就是一張大床,累的時候可以躲進被窩好好睡一覺,有家的地方才有愛,才有溫暖。長大后離開家才明白,不管走到哪里,有多遠,多久,家還是那個愛的起源,就像現(xiàn)在的我,雖然離家有點遠,但我還是堅持每一次的放假都回家看看,就算一兩個小時的路程,也不忘自己有個家。有時甚至想放棄所有的事情,巴不得回家看看,體會那種有家有愛有溫暖的感覺。
那些流浪在街頭的人我想你們也一定很想有一個屬于自己的家吧!只是沒有那個勇氣去抬頭重新看這個世界。家是愛的起源,走到再遠,在世界上的某一個角落也有一個屬于你們的家。
家是一道起跑線,昭示著我們準備出發(fā),也會告訴我們的家是一個好的歸宿。
起跑線作文8
去年暑假過后,接手新一年級。開學的第四天,就遇到了一件令我尷尬的事情:學生馬瑞沒寫作業(yè),我問了一句怎么沒寫作業(yè),就闖了大禍。該生頭也不回,拎起書包就往校外跑。當時,已快到上課時間,我只能無可奈何的看著他跑遠。不一會兒,表哥來送馬瑞,我與他說明情況,然后一起勸說馬瑞去教室學習,這次不寫作業(yè)已沒事。盡管我們倆苦口婆心,馬瑞就是不在學校,硬要回家,我和他表哥費了九牛二虎之力,也沒把他勸回教室。在以后的學習中,馬瑞出現(xiàn)上課精力不集中,接收新知識比一般同學慢,紀律性差,成績也就是及格等次。
分析:學生馬瑞在家排行老三,上面有兩個姐姐,由于是獨子,父母視如明珠,從小嬌慣成性,養(yǎng)成了任性、懶惰的.習慣。
采取措施:
1,友好溝通。飯后課前或課間,每當馬瑞湊到我身邊,我就主動詢問今天吃的什么飯?你爸媽工作忙嗎?每天幾點睡覺?幾點起床?他都很樂意跟我說,慢慢地變得不在那么任性。
2,及時表揚。無論是書寫,還是朗讀,只要做得好,我都及時表揚與鼓勵。這樣做,換來了馬瑞翻天覆地的變化:上課時做的板板整整;字寫得工工整整;讀書的聲音響亮無比
3,耐心輔導。馬瑞不算是太聰明的孩子,盡管有了一定的進步,還是有學不會的。我經(jīng)常利用課余時間對他進行單獨輔導。這樣,他與同學之間的差距慢慢縮小。
一年的學習時間很快過去了,現(xiàn)在的馬瑞遵守紀律、團結(jié)同學、關心集體。在一年級第二學期期末考試中成績?yōu)閮?yōu)秀等次。因為付出了愛心、細心、耐心,我改變了孩子人生的起點,那么孩子人生的輝煌還會遙遠嗎?
原所有的孩子都贏在起跑線上!
起跑線作文9
站在初中的起跑線上,望著周圍的競爭對手,心中不免浮想聯(lián)翩。
新學期有信心超越他們嗎?確信自己會贏在終點嗎?如果賭輸了,自己又要何去何從呢?一連串疑問成了這幾天來一直困擾著我的心結(jié),父母期盼的高度又使自己徹夜難眠,仿佛這場比賽要比耐力、比自信、比收獲……這場比賽難道真的這么重要嗎?我自言自語地告訴自己:“或許是吧!”
這時,一個聲音傳來:“那你應該怎樣做呢?”我回答道:“我應該放棄小時候的任性、粗心和懶惰,將勤奮好學和細心謙虛放在心!
那個聲音又追問我:“如果你碰到困難怎么辦?”我不假思索地回答:“堅持不懈!克服一切困難,直到成功為止。”
“你能堅持下來嗎?放棄吧!”
我毫不猶豫地說:“不,我不放棄。堅持下去,勝利就是屬于我的!”
“你周圍的'競爭對手那么多,那么強,我看你輸定了,趕快放棄吧!”想想周圍的同學,我一時猶豫不決,但轉(zhuǎn)念一想,沒有失敗,哪有成功?于是,我堅定地回答他:“不,我相信自己一定能贏,即使輸了也不氣餒,吸取經(jīng)驗,在下次比賽時,我再來!”
“嘿嘿,說得倒好,那時你便會知難而退的!”那個聲音冷笑道。
我鼓足勇氣說:“不,我不會聽你的,我要相信自己,努力做到最好!”
“唉,堅定的意志我是永遠擊不垮的,還是再找下一個目標吧!”
這時,我好奇的問:“你是誰呀?”
“我是失望、放棄、懶惰、懦弱的化身呀!不和你聊了,我得趕緊趕路,在你身上我什么也做不成……”
那個聲音消失后,我開心地笑了。
起跑線作文10
說到家人的愛,我不禁想起了那天晚上發(fā)生的事情。
那天晚上,姑媽讓我完成她給我布置的作業(yè),不然就打電話給我媽,我下意識迅速的從書包里把那本學習資料《我的筆記》拿了出來,開始飛快的做題。
時間到了,我筋疲力盡的坐在椅子上,心想又要挨批評了,又要挨嘮叨了。姑媽推開了我的房門問道:“作業(yè)寫完了吧?”“還沒,只差一點點了。”姑媽立刻要給我媽媽打電話,我頓時感覺自己怒火上升,不高興的說道:“姑媽,如果讓您一小時把《我的筆記》從59頁做到100頁,您能做到嗎?”姑媽不以為然的說:“誰叫您腦筋轉(zhuǎn)不快呢,怪誰?”我鼻子一酸,一顆冰冷的淚珠從我的臉頰劃過。
電話通了,對面?zhèn)鱽硪魂嚒暗蔚巍钡穆曇,我知道媽媽在坐地鐵回家。
“干嘛呀,姐!
“你兒子沒完成作業(yè)!”
“不會呀,他的作業(yè)不早就在學校完成了嗎?”
“我是說我給他布置的`作業(yè)!
“他為什么沒有完成?”
“你問他吧!”說完姑媽便把手機給了我。我把之前說給姑媽的話說給我媽聽,可沒有想到的是她和姑媽說的差不多一樣,我頓時感到世界充滿了黑暗。我想:小學生在學校學了將近一天,沒有學完,我就不相信他在家學習幾小時能學完。我又感覺監(jiān)管我們的大人只會記得我們不好的一面,從來不提我們努力的一面。媽媽想了一會兒,說道:“不是我們逼你,是你不得不這么做,因為我們不想讓你輸在起跑線上!
我頓時感覺腦袋一震,這起跑線上的愛真讓人無奈啊。
起跑線作文11
倘若學習是一場長跑比賽的話,你需要繼續(xù)努力,贏在起點上。
短跑,便于最終的最后的沖刺開心快樂;短跑,便于追逐夢想;短跑,便于體會出獲得成功
在中小學時,大家學習培訓輕輕松松,作業(yè)量少,業(yè)余時間如天空的繁星多的.數(shù)不完,大家也絕不焦慮不安。挎包里的教材內(nèi)容總比故事書、故事會少的多,人也一天到晚嬉皮笑臉的,無拘束。庸碌的過著日子,或許這就是兒時的快樂吧!可時間與大家擦身而過,直至六年級畢業(yè)班,適度內(nèi)心才一些緊張感。最終幾日剛開始發(fā)奮勤奮,可還是三分鐘熱度,三天打魚,三天打魚。沒有堅持不懈。故在杭外地人選員時,我因英語成績夠爛沒可以被入取。最終升入原校中學。
中小學時當我們面臨起跑線時懵懵懂懂;面臨起跑線時猝不及防;面臨起跑線后后悔不已。
大家?guī)е行W時的輕輕松松勁,來到了中學,來到了一條新的跑線以前?磥泶蠹乙稽c收斂性的念頭都沒有,依然我行我素。小考小玩,大考大玩,不明白這一條新起跑線的實際意義,因此 ,大家放松了學習培訓,可一些同學們則較早覺悟了,一位位同學們奮發(fā)努力,已迅雷不及掩耳之勢迎頭趕上在大家的前邊。
初二,我慢慢了解了這一條起跑線,意識到自身早已一些落伍于別人了,因此便放寬步伐去追,可我追的不足快,時間也不斷的不足久,盡管擁有些發(fā)展,但還是不足顯著。
起跑線作文12
初中是一個多姿多彩的世界,比起小學生活,它更加完美。同時初中也是人生的第二起跑線。與其說它是人生的第二起跑線,倒不如說它是一場接力賽,它在接遞著剛從小學畢業(yè)的一群孩子。
起跑線上,有的同學會勇敢地向前,爭取自己勝利的明天;有的同學猶豫不決,思考是走還是停留;有的同學甚至想也不敢想,因為在它看來初中就是一個施壓器。在這條人生的跑道上,已經(jīng)出發(fā)的同學是在同時代的發(fā)展而發(fā)展,與時共進。為了能超過他們,我必須要比任何人都努力奮進地向前。
也許在這條充滿智慧與知識的接力中,我們會遇到許許多多的困難,每一條崎嶇之路都是我們通往勝利的必經(jīng)之路,也許人生中的絆腳石會把你撞的頭破血流,也許困難的前面是一個萬丈深淵,但是只要你敢去冒險,就離成功更近了一步。困難中只要我們意志堅定就能消除障礙?嚯y可以磨滅人的意志,但磨滅不了人的.靈魂,因為通過苦難可以凈化人的心靈,使我們更加成熟。從這場人生的較量開賽的時候,我就滿載著我的夢在知識的灌輸中汲取精華,用成績和實力來打敗對手。在我經(jīng)受最大的考驗時,我不幸跌倒,但為追求我的夢,我又站了起來,重新回到了賽場上,繼續(xù)著我的夢。
在這通往勝利的路上,我飽含辛酸和痛苦,滿載著夢想與拼搏······那一張張金光閃閃的榮譽證書給了我無窮的動力,使我用堅韌戰(zhàn)勝了挫折。
所以在今后的比賽中我會用進全力去爭取勝利,用智慧去驅(qū)逐一個又一個的黑暗。
起跑線作文13
星期五,教院附小全體師生去工人影院觀看了音樂劇——人生起跑線?春螅屛腋杏|很深。
故事的主人公安小花是一個農(nóng)村孩子,因為刻苦努力,成績優(yōu)秀,被學校推薦到城里讀書。由小花的老師——宋老師陪同她去報名引發(fā)的一個故事。小花在問路時,被城里的孩子戲弄,宋老師回來后,不見了小花,因心急而暈倒,住進了醫(yī)院。小花得知還要交手續(xù)費和住院費時,不管什么活,有多苦多累,只要能掙錢就去干,就毅然找了份保姆的工作。結(jié)果卻意外的當上了曾經(jīng)戲弄過她的孫發(fā)發(fā)家的保姆。當孫發(fā)發(fā)得知原委后,為了道歉想直接給小花錢,可小花卻委婉的拒絕了。音樂劇劇終,我想,小花姐姐真是個好人!為了她的老師,不辭辛勞,而我們城市的孩子卻不具備這種吃苦耐勞的精神。而且小花不是掙來的錢,她堅決不收,這種責任心和獨立的'能力,讓我欽佩感動。同時也反應出了農(nóng)村和城市之間文化的經(jīng)濟的差別,雖然城市的各種條件比農(nóng)村好。但我欣賞的是孫發(fā)發(fā)知錯就改勇于承認的好品質(zhì)。但我更欣賞小花姐姐人窮志不窮的品格。
而在我的日常生活中,當遇到一點小挫折、小困難就要哭鼻子、撒嬌,遇到了家務勞動干一會就會覺得累,有時甚至不想干了?戳艘魳穭『,我要加以改正,學習小花姐姐,做一個勤工儉學,熱愛勞動,積極向上,懂得感恩的人!
起跑線作文14
很多人說小學是學習的起點,可一到初中,又有人說初中是學習的基礎。但不論怎樣,進了初中就像是站在了一條新起跑線上,一但落后就很難再趕上了。對這個問題,我可是深有感觸。
就在前兩天上數(shù)學課時,有兩個知識點我沒怎么聽懂,可我卻依然不怎么在乎。但噩夢馬上就降臨了,第二節(jié)課老師居然搞了個突然襲擊——考試。這對我來說簡直是晴天霹靂一般的呀!試卷很快就分發(fā)下來了。做之前,我先大概地看了一遍,還好,大多數(shù)是我很熟悉的“老朋友”?稍酵罂次以礁吲d不起來,因為最后三個題目剛好是自己上一節(jié)課沒聽懂的“新朋友”。就這樣,我惴惴不安地開始了答題,邊做邊擔心,做到最后三題時更是頭腦一片空白……很快下課鈴便響了,直到交卷時我還在不停地責怪自己:為什么自己上課不認真聽講?
第二天,上午第一節(jié)課老師就把昨日考的試卷放在講臺上,叫同學幫發(fā)到每個人的桌子上去。當看到分數(shù)的第一眼,數(shù)學一向很好的我就傻眼了——我從來沒考過這么差的.分數(shù)!這個上午,我不知道自己是怎么渡過的,回到家我也泣不成聲,但這也怪不得別人——誰叫自己上課不認真聽講呢?
雖然上好大學不是人生的唯一出路,但它卻是一條重要的路。要想上好高中,就必須先上好初中。只有這樣,才能為以后的學習打好基礎。這次,我雖然摔了一跤,摔得很重很慘,但我還是得感謝它,因為它提醒了我:學習沒有終點,進步?jīng)]有止境。只有認真學習,方能打好基礎,才能在今后的長跑中跑得更快,更遠!
起跑線作文15
為期六年的“列車”轉(zhuǎn)眼就到站了。逝去了無憂無慮的小學生活,帶著許多依依不舍,帶著對新學校的期盼,我又步入一個嶄新而又陌生的校園---七中,我的人生又翻開了嶄新的一頁,我將登上這輛“列車”,承載著我的夢想與希望,繼續(xù)我漫長而又期待的旅程。
新校園
當我邁入這個校門,進入這個陌生而新奇的新“世界”后,便早與這片土地連在了一起。東邊一排高大挺拔又略帶一絲威風的.大樹與你我一同成長;西邊一棟不高不低不“胖”不“瘦”、不“長”不“短”的教學樓仿佛讓我看見了未來;北邊一個“年紀大了的老婆婆”端莊嚴肅的“站”在一個最引人注目的“風水寶地”。新校園總是莊重地出現(xiàn)在我的面前。這里有著許許多多未來的花朵;更有許許多多未來的棟梁。這里是一方育人的寶地,是一個實現(xiàn)夢想的舞臺,我仿佛在這里看見了充滿希望的未來。
新師生
步入充滿書香的教室,我第一眼便注意到了站在講臺上的老師。一雙底子并不高的鞋子,一件黑色及膝的襯衫,還有披在肩上有點皺的白色外套,身上沒有任何的飾品裝飾,嚴厲的眼睛望著遠方,只有一架黑色的眼鏡。有點發(fā)紅的頭發(fā)打著一個又一個的卷兒,有點兒像我的母親,這瞬間便讓我緊張的心放松了下來。再放眼看看四周,一張張陌生的面孔,一陣陣陌生的笑容,陌生的聲音。對!我加入了一個新的集體,我們這些孩子們組成了一個新的大家庭。是!在這三年里,這些陌生的同學將與我并肩走過漫長的初中生活,我們將一起成功,一起失敗,一起蛻變成一個更加完美,更加優(yōu)秀的人。
在這個新的起點上,新的開始前。讓我們做足準備,迎接屬于我們嶄新的一切!
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