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      2. 起跑線作文

        時間:2023-07-28 19:27:43 好文 我要投稿

        起跑線作文

          無論是身處學校還是步入社會,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的起跑線作文,歡迎大家分享。

        起跑線作文

          起跑線作文 篇1

          如果學習是一場跑步比賽的話,你要加倍努力,贏在起跑線上—題記

          起跑,為了沖刺幸福;起跑,為了追求夢想;起跑,為了領略成功……

          在小學時,我們學習輕松,作業(yè)量少,課余時間如天上的繁星多的數(shù)不完,我們也毫不緊張。書包里的課本總比漫畫書、故事會少的多,人也整天嘻嘻哈哈的,無憂無慮。庸碌的過著日子,也許這就是童年的快樂吧!可時間與我們擦肩而過,直到六年級畢業(yè)班,適時心里才有些緊張感。最后幾天開始發(fā)奮努力,可還是三分鐘熱度,三天打魚,兩天曬網。沒有堅持到底。故在杭外來選員時,我因英語成績夠爛沒能夠被錄取。最后升入原校初中。

          小學時當我面臨起跑線時—懵懵懂懂;面臨起跑線時—措手不及;面臨起跑線后—追悔莫及。

          我們帶著小學時的輕松勁,來到了初中,來到了一條新的跑線之前。看樣子我們一點收斂的.想法也沒有,依舊我行我素。小考小玩,大考大玩,不懂得這條新起跑線的意義,所以,我們放松了學習,可有些同學則更早醒悟了,一位位同學奮發(fā)努力,已迅雷不及掩耳之勢趕超在我們的前面。

          初二,我逐漸認識了這條起跑線,意識到自己已經有些落后于他人了,于是便放開腳步去追,可我追的不夠快,時間也持續(xù)的不夠久,雖然有了些進步,但還是不夠明顯。

          起跑線作文 篇2

          初中是一個多姿多彩的世界,比起小學生活,它更加完美。同時初中也是人生的第二起跑線。與其說它是人生的第二起跑線,倒不如說它是一場接力賽,它在接遞著剛從小學畢業(yè)的一群孩子。

          起跑線上,有的同學會勇敢地向前,爭取自己勝利的明天;有的同學猶豫不決,思考是走還是停留;有的同學甚至想也不敢想,因為在它看來初中就是一個施壓器。在這條人生的跑道上,已經出發(fā)的同學是在同時代的發(fā)展而發(fā)展,與時共進。為了能超過他們,我必須要比任何人都努力奮進地向前。

          也許在這條充滿智慧與知識的接力中,我們會遇到許許多多的困難,每一條崎嶇之路都是我們通往勝利的必經之路,也許人生中的絆腳石會把你撞的頭破血流,也許困難的前面是一個萬丈深淵,但是只要你敢去冒險,就離成功更近了一步。困難中只要我們意志堅定就能消除障礙?嚯y可以磨滅人的意志,但磨滅不了人的靈魂,因為通過苦難可以凈化人的心靈,使我們更加成熟。從這場人生的較量開賽的時候,我就滿載著我的.夢在知識的灌輸中汲取精華,用成績和實力來打敗對手。在我經受最大的考驗時,我不幸跌倒,但為追求我的夢,我又站了起來,重新回到了賽場上,繼續(xù)著我的夢。

          在這通往勝利的路上,我飽含辛酸和痛苦,滿載著夢想與拼搏······那一張張金光閃閃的榮譽證書給了我無窮的動力,使我用堅韌戰(zhàn)勝了挫折。

          所以在今后的比賽中我會用進全力去爭取勝利,用智慧去驅逐一個又一個的黑暗。

          起跑線作文 篇3

          倘若輸在起跑線上,不要慌,也不要惱,更不要放棄希望。在人生的賽道上,即使中途你的車拋錨了,不用擔心,車修好了,你依舊可以在某個彎道超越對手。

          我曾經聽過這樣一個故事:有兩個孩子,一個喜歡彈琴,想成為音樂家,一個喜歡畫畫,想成為畫家?墒敲\捉弄了他們,想成為音樂家的孩子聾了,想成為美術家的孩子瞎了。兩個孩子痛哭流涕,向上天抱怨著命運的不公。有個老人從他們身邊經過,碰巧聽到了他們的抱怨,他就向耳聾的`孩子比劃道:“你雖然聾了,但你的眼睛是明亮的,你為何不改學畫畫呢?”接著又對眼瞎的孩子說:“你雖然瞎了,但你的耳朵是好的,你為何不改學彈琴呢?”

          兩個孩子一聽,心中一亮,耳聾的孩子就改學了畫畫,眼瞎的孩子就改學彈琴。最后,他們倆一個成為了音樂家,一個成為了畫家。

          所以,輸在起跑線上不要緊,你依舊可以超越別人,雖然上帝關上了一道門,可還放了條狗,你仍然可以把門打開,自己出去,把狗關在里面。

          輸在起跑線上的你,只要努力,依然可以改變命運。

          起跑線作文 篇4

          今天,我看了一個小視頻,視頻很短,卻讓我們明白了許多,這個短片讓我讓我們明白,中國,還不算強。

          這個視頻主要講了一行人去日本發(fā)現(xiàn)的一些事,這才明白,中國孩子,輸在了起跑線上。

          一行人來到了日本,迎面走來許多孩子,他們是低年級的.小同學,一個個拿著大桶,他們是幫廚。走進食堂,許多日本孩子都在坐著等“我們”來,“我們”一坐下,他們才開始吃,飯菜很簡單,一碗粥,一盤肉,一盤菜還有一碗白米飯,日本孩子細嚼慢咽,很快把菜吃的一點不剩,“我們”很慚愧,身為中國人,竟然這樣浪費菜。吃完飯,“我們”一起喝奶,不會打,不會開,日本孩子來幫忙,他們很仔細,分類把垃圾扔到各自的垃圾箱。有人問:你們快樂嗎!日本孩子自信的回答,快樂!問道“我們”,“我們”卻猶豫了,吃完了飯,日本孩子收拾碗筷,擦桌子,給我留下深刻的印象。

          看完短片,我對日本孩子非常敬佩,對此,我們中國孩子輸在了起跑線上,我們要學著幫爸爸媽媽干家務,才能重新站起來。

          起跑線作文 篇5

          星期五,教院附小全體師生去工人影院觀看了音樂劇——人生起跑線?春,讓我感觸很深。

          故事的主人公安小花是一個農村孩子,因為刻苦努力,成績優(yōu)秀,被學校推薦到城里讀書。由小花的老師——宋老師陪同她去報名引發(fā)的一個故事。小花在問路時,被城里的孩子戲弄,宋老師回來后,不見了小花,因心急而暈倒,住進了醫(yī)院。小花得知還要交手續(xù)費和住院費時,不管什么活,有多苦多累,只要能掙錢就去干,就毅然找了份保姆的工作。結果卻意外的當上了曾經戲弄過她的孫發(fā)發(fā)家的保姆。當孫發(fā)發(fā)得知原委后,為了道歉想直接給小花錢,可小花卻委婉的拒絕了。音樂劇劇終,我想,小花姐姐真是個好人!為了她的老師,不辭辛勞,而我們城市的孩子卻不具備這種吃苦耐勞的精神。而且小花不是掙來的錢,她堅決不收,這種責任心和獨立的能力,讓我欽佩感動。同時也反應出了農村和城市之間文化的經濟的差別,雖然城市的.各種條件比農村好。但我欣賞的是孫發(fā)發(fā)知錯就改勇于承認的好品質。但我更欣賞小花姐姐人窮志不窮的品格。

          而在我的日常生活中,當遇到一點小挫折、小困難就要哭鼻子、撒嬌,遇到了家務勞動干一會就會覺得累,有時甚至不想干了。看了音樂劇后,我要加以改正,學習小花姐姐,做一個勤工儉學,熱愛勞動,積極向上,懂得感恩的人!

          起跑線作文 篇6

          人生就像演戲,能笑到最后才是贏家,倘若輸在起跑線上,別急,也許也會柳暗花明又一村。

          關于這樣的故事,我聽過許多,可令我難以忘記的是這樣一個故事:有兩個孩子,一個喜歡彈琴,想當音樂家;一個喜歡繪畫,想當美術家?擅\并沒有給他們的夢想鋪上平坦的道路——想當音樂家的那個孩子,突然耳朵聾了;想當美術家的孩子,眼睛瞎了。他們非常傷心,痛哭流涕,埋怨著命運的不公平。

          正巧,在他們埋怨時,有一位老人對耳聾的孩子說:“你的耳朵聾了,但是眼睛明亮著呢,為什么不試一試繪畫呢?”后來,他又對眼瞎的孩子說:“你的眼睛雖然瞎了,但耳朵還靈敏,為什么不試一試彈琴呢?”

          孩子們聽了他的話,心里一亮,開始了新的追求。

          最后,改學畫畫的`孩子,漸漸耳朵反而更好了,因為,他避開一切干擾,使他的精力高度專注。改學彈琴的孩子,慢慢也覺得失明反倒有利,因為他能避免許多的煩惱,使心思無比集中。

          果然,耳聾的孩子,最后成了美術家,名揚四海;眼瞎的孩子,終于成為了音樂家,技藝卓絕。

          倘若輸在起跑線上,別急,也許上帝為你關了一道門的同時,也為你開了一扇窗!

          起跑線作文 篇7

          回眸那多姿多彩的暑期生活,讓我回味無窮。培訓班自然是我的“避暑山莊”,假作業(yè)是我最好的“伴侶”,陪我度過整個假期;老媽的王牌武器之“致命嘮叨機”也沒有停歇,反而加大了火力,我耳朵上面的老繭數(shù)不勝數(shù)。勞逸結合,我去了中國“好萊塢”——橫店。穿越歷史,我們來到了清朝,參觀了極端奢侈的明清宮苑;來到了上世紀30、40年代,來到了香港街、廣州街,路過了電視劇《潛伏》中的保密局。隨后我們又到《清明上河圖》中走了一回。在二天內走過祖國的大好河山。

          暑假也是一個課外實踐的大好時機。“一分錢點亮一份愛”活動使我受益匪淺。一大早,我們捧著自己的義賣品前往魯迅故里進行義賣。可是,到了上午九點多,下起了雷陣雨,像有一千名俠客在天上吼叫,又像有一千名醉酒的詩人在云頭吟誦。但是,我們風雨無阻,繼續(xù)進行義賣活動。雷神、雨神都像被我們感動了一樣,一一退下陣來。這時來了一位熱心的叔叔,二話不說,從錢包里拿出一張百元大鈔遞給我,我似乎懂了這其中的意思。

          我們那兩位媽媽般的'老師,依然是那個樣子、那個性格。班主任馮老師,還是對班級里的事情一絲不茍,笑起來依舊露著那兩排雪白的牙齒。而周老師舊照保持著那上課別有風趣的風格,有時還對一些不認真的同學唉聲嘆氣幾句。不過,她那笑起來別拘一格的形象,深深刻在我腦海里。

          我站在這最后一條起跑線上,有一百倍的信心,超越自我,帶來一個不一樣的我。

          起跑線作文 篇8

          時光荏苒,歲月匆匆。轉眼間,兩年快樂的光陰過去了,我抬腳擠入緊張繁忙的初三中考復習當中。站在初三這個新的起跑線上,我要改變自己:改變我的懶惰,改變我的貪玩,更要改變我的學習態(tài)度。

          回想起過去的'兩年,我不好好寫作業(yè),老師布置的任務我不按時完成;即使完成了,有時也是“偷工減料”,字跡潦草。所以我要在這一年中徹底改變這個壞習慣。

          初二那年,我癡迷打籃球和乒乓球?墒俏姨澩媪,將大部分心思都花在了娛樂上。時間闊綽,我就去打籃球;時間短暫,我就去打乒乓球。韓愈說:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”在初三這一年中,我一定要合理安排時間,改掉貪玩這個缺點。

          初一初二兩年,我的學習態(tài)度很不端正,特別是對英語。因為我沒有感覺到升學的壓力和中考的壓力,而且我聽別人說英語中考的分值會下降。但是當我上了初三,聽到了不能隨意“擇!钡南⒑,我才意識到以前的想法太幼稚了。我決定,我要徹底改變我的學習態(tài)度,正視一切科目,不偏科,力求各科均衡發(fā)展。

          站在新的起跑線上,我要在初三這一年,徹底改變自己,向理想堅實邁進!

          起跑線作文 篇9

          說到家人的愛,我不禁想起了那天晚上發(fā)生的事情。

          那天晚上,姑媽讓我完成她給我布置的作業(yè),不然就打電話給我媽,我下意識迅速的從書包里把那本學習資料《我的筆記》拿了出來,開始飛快的做題。

          時間到了,我筋疲力盡的坐在椅子上,心想又要挨批評了,又要挨嘮叨了。姑媽推開了我的房門問道:“作業(yè)寫完了吧?”“還沒,只差一點點了!惫脣屃⒖桃o我媽媽打電話,我頓時感覺自己怒火上升,不高興的說道:“姑媽,如果讓您一小時把《我的筆記》從59頁做到100頁,您能做到嗎?”姑媽不以為然的說:“誰叫您腦筋轉不快呢,怪誰?”我鼻子一酸,一顆冰冷的淚珠從我的臉頰劃過。

          電話通了,對面?zhèn)鱽硪魂嚒暗蔚巍钡穆曇,我知道媽媽在坐地鐵回家。

          “干嘛呀,姐!

          “你兒子沒完成作業(yè)!”

          “不會呀,他的作業(yè)不早就在學校完成了嗎?”

          “我是說我給他布置的作業(yè)!

          “他為什么沒有完成?”

          “你問他吧!”說完姑媽便把手機給了我。我把之前說給姑媽的話說給我媽聽,可沒有想到的是她和姑媽說的.差不多一樣,我頓時感到世界充滿了黑暗。我想:小學生在學校學了將近一天,沒有學完,我就不相信他在家學習幾小時能學完。我又感覺監(jiān)管我們的大人只會記得我們不好的一面,從來不提我們努力的一面。媽媽想了一會兒,說道:“不是我們逼你,是你不得不這么做,因為我們不想讓你輸在起跑線上。”

          我頓時感覺腦袋一震,這起跑線上的愛真讓人無奈啊。

          起跑線作文 篇10

          歲月匆匆,時光飛逝,幾千年的光陰就這樣隨白云一道消散,隨溪水一道流逝。在人生這個大舞臺上,命運無常,不要遇到一點挫折就放棄,更不要悲嘆哀怨人生。

          你就像大海中的一葉扁舟,前方一片迷茫,不知人生這條路該如何走。你在人生這條路前徘徊,不懂向往何處,是官場的是是非非。爾虞我詐,還是英雄的兒女情長,比翼雙飛……

          人生該如何抉擇,每個人都要有自己的思想,別人捉摸不透,但是不要被別人影響正所謂走自己的路,別管他人言,正是此意。

          在人生的`道路上,我們該做好準備,學會獨立生活,努力學習,邁出最堅實的一步。并且,我們要振奮精神,為了理想趕快行動起來。

          任何一個奮發(fā)有為的人,是決不會在庸碌中寂寞終身的,要做一點兒有益于人民的事情,取得一些令人矚目的成就,就是一種美好的愿望,也是可以實現(xiàn)的。關鍵是要珍惜時間,勤奮不惜,一分時間,一分成果。向來那些為社會做出貢獻而名播于世的人,無不是寸陰必珍,寸陰必奪。任何人,無論是偉人還是平凡的人,荒廢時間則一事無成,珍惜時間就獲得了成功的希望。

          前進的路上肯定會有坎坷,但我們要學會冷靜地有把握對應,要不怕挫折和失敗,滿懷信心地去追求,相信我們一定能做好成績!

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