她是誰的作文

她是誰的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的她是誰的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

她是誰的作文1

　　有一個女孩子，她和我再熟悉不過了，她有著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，一只高挺的鼻子下有一張櫻桃似的.小嘴。

　　她是一個愛哭鼻子的女孩。如果有什么事讓她下不了臺，她就哭；考試沒考好的時候，老師批評了幾句，她受不了，又哭；看到感人的畫面，感動得她又哭了。

　　她還是個調(diào)皮的女孩呢！放學(xué)回到家，作業(yè)都還沒寫，就打開電視，媽媽叫她不要看了，先去寫作業(yè)，她卻說：“不嘛，肚子空空的，什么題目都做不下去。”但是，只要看到媽媽的眼睛瞪得跟銅鈴一樣大的時候，她就會像兔子一樣，飛快的回到書房做作業(yè)。

　　她還是一個不折不扣的“書蟲”，每當媽媽給她買了書，她就會窩在房間里，津津有味的看著，連吃飯都不吃了。

　　記得有一次，她的同學(xué)萱萱和她約好去圖書館，約好在上午九點，她在八點就吃完早餐了，她看了看表，才八點，于是回到房間津津有味地“啃”起書來，誰知，一看就是一上午，等她想起去圖書館的事時，已經(jīng)是中午十二點了，她急忙拿起手機，呀，十幾個未接電話。于是，她抱著忐忑的心情，給好友萱萱打了一個電話，誰知，萱萱一接起電話就把她罵了個狗血淋頭，她只能一次又一次的說著：“對不起”。

　　哈哈，你猜到她是誰了嗎？對了，她就是我！

她是誰的作文2

　　她是一個普通的小女孩。她喜歡扎一條馬尾辮，鵝蛋形的臉上嵌著一雙圓圓的眼睛，小鼻子，小嘴巴，細小的身子，給人一種弱不禁風的感覺。

　　她是一個積極的讀書愛好者。她有一個小書架，里面滿得一本也放不下，還有十幾本放在桌上。她最喜歡那套《百科全書》，那是她背著媽媽用自己的零花錢買的。里面豐富多采的內(nèi)容深深的吸引了她，使她拓展了知識，讓她在知識的海洋里遨游。除了這些，她還有許多愛好，像看書了，唱歌了，游泳了……說起來，至少得用半個小時。

　　她也很任性。就說前些天吧，天氣一會兒冷，一會兒熱，媽媽讓她加件衣服，她偏不聽，趁媽媽不在時把衣服藏了起來，就出去玩了。回到家后，她感到渾身無力，臉上一副無精打采的樣子。她一量體溫，37度2，她很后悔沒聽媽媽的話，弄成現(xiàn)在這個樣子。

　　她從小就有一股鉆勁。什么叫鉆勁呢？她不懂就去問媽媽。媽媽說：“鉆勁就是鉆研精神。你小時候連哭都是沒完沒了的�！编�，媽媽也真是的'，一說就是我小時候的丑事。哎呀，大事不好，把“我”字說出來了。只好交底，這里的“她”正是我哩！

她是誰的作文3

　　朋友是什么？是快樂時想見的人；是痛苦時想找的人；是打擾了不用說對不起的人，是幫助了不用說謝謝的人；是步步高升以后不用該稱呼的人。

　　我們班有個同學(xué)，胖胖的臉蛋像個紅蘋果似的，一雙炯炯有神的眼睛中顯示出幾分成熟，一張愛說話的嘴巴，笑起來眼睛瞇成了兩個小月牙。

　　她是一個在我們班非常有威望的.同學(xué)。記得那一次，我不小心說錯了一些話，她那張面孔會風云突變，用一雙十分可怕的大眼睛死死的盯住我，是我十分害怕，大氣都不敢出，仿佛被孫悟空施了定身法一般，一動不動，真怕她那狂人獨創(chuàng)的怒吼拳，左右開弓，上推下捏，那滋味可不好受。

　　她是一個熱愛運動的同學(xué)，那是一個晴朗的天空，三年級田徑運動會開始了，只見她的身影閃現(xiàn)在跑道上，雖然她的體形顯得有些不協(xié)調(diào)，那些多余的肥肉成了她的累贅，但是她好像絲毫不介意。然大步流星的沖向終點……

　　她還是一個愛收集好詞好句的同學(xué)。每當下課鈴“叮鈴鈴……”地響了之后，同學(xué)們便像一群餓狼一樣沖出教室，把教室門口堵得水泄不通。但她卻一直坐在座位上拿起作文書聚精會神的把好詞好句記在本子上，似乎寫得津津有味不亦樂乎。

　　大家猜一猜她是誰呢？她就是我們班的——唐君。

她是誰的作文4

　　她，烏黑油亮的頭發(fā)在微風下飄揚，水汪汪的大眼睛充滿了靈氣，高挺的鼻梁上架著一副金邊銀框的眼鏡，使眼睛更加炯炯有神，一眨一眨的，就像天邊閃爍的星星，可愛極了！櫻桃似的小嘴里吐出了淵博的知識，讓她成為了班里數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸。

　　別看她外表冷漠，其實是個“熱心腸”。尤其是對自己的朋友可謂是兩肋插刀，而我這個幸運兒就成為了她的好伙伴。每當別人欺負我時，她就會挺身而出，幫我教訓(xùn)她們；每當我遇到困難時，她會盡自己的努力來幫助我。

　　別看她像個女漢子，其實她在老師面前可謂是乖巧聽話，不失優(yōu)雅。所以她給每一個老師留下的印象就是——溫柔乖巧的'好學(xué)生，所以好多人都說她有雙重性格，對此她也不反對，只是坦然接受，果真是個女漢子呀！

　　當然并不是每一個學(xué)霸都不會犯錯，而她最大的錯誤就是粗心大意。每次考試時，她都考到了很高的成績，可是他犯的錯誤都是因為粗心大意，不然，她可就是滿分，每次考完試都能夠聽見她在那里抱怨，只要她改掉粗心這個毛病，恐怕，她就是學(xué)霸中的學(xué)霸了。

　　怎么樣？我透露了這么多消息，大家應(yīng)該也猜到了吧！她就是我最好的伙伴——任雅寧。

她是誰的作文5

　　今天，我為大家介紹一位同學(xué)。

　　她中等個子，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常梳成一個馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。

　　她的學(xué)習(xí)很棒，上學(xué)期的期末考試，她還有一門學(xué)科免試呢！她上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，尤其在語文課上，她精彩的發(fā)言總能博得同學(xué)們的陣陣掌聲�？墒牵�一到下課，她便會抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場上展開了“戰(zhàn)斗”。

　　老師交給她的任務(wù)，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請她改聽寫本，每一處細小的錯誤都逃不過她的眼睛。她舍棄自己的下課時間，一個一個催促聽寫有錯的同學(xué)：“請回來訂正聽寫本！”“你訂正好了嗎？”……當她好不容易把聽寫本收齊時，歡快的上課鈴打響了，老師踏著鈴聲走進了教室。于是，她又舍棄了一個課間，從后樓跑到前樓，把聽寫本交到了唐老師的手上。

　　她跑步跑得很快。在一次50米跑練習(xí)中，只見她弓著身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的'準備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學(xué)們的“加油！加油！”聲中，第一個到達終點。

　　聽了我的介紹，同學(xué)們猜到她是誰了嗎？對啦，她就是任可馨同學(xué)。

她是誰的作文6

　　咦！這是誰呀？像月兒一樣彎的眉毛下長著一雙水汪汪的小眼睛，有一個扁扁的鼻子，這鼻子媽媽天天捏，一邊捏一邊說：“要是你的鼻子有阿凡提那么尖就很聰明了！”“這還不是遺傳的。”她理直氣壯地爭辯道。扁扁的鼻子下有一張櫻桃一樣的`嘴巴，會說出各種各樣不同的聲音。

　　她個子有點兒矮，但并不代表沒用，看，她的聲音就大，別人都說她一喊起來，那聲音簡直是河?xùn)|獅吼！聲音尖得跟百靈鳥相比還差不多。因為聲音尖，唱歌也好聽，經(jīng)常被人夸。可是別人總是左一句“小不點”，右一句“矮東瓜”，這對她來說簡直是欺人太甚，唉！誰叫她長得矮小呢？

　　她從小就喜歡唱歌，小時候，吃完飯去外面散步，一聽到音樂立馬跳起舞，嘴里還念著亂七八糟的歌詞，不知怎么的就唱出了一首歌。

　　她不但歌唱得好聽，且寫字也寫得不賴，有一次在寫字比賽中，因為字寫得好，評為班級第一呢！

　　但是，金無足赤，人無完人，她最大的點就是——粗心，明明能考一百分，可她偏偏不認真，不是加號看減號，就是除號看乘號，想改就是改不掉。

　　媽媽最欣賞她有禮貌，與人見面總要說早上好或下午好，當別人回禮問她時，她總問答：“我很好”。因為她要做個懂禮貌的好孩子。

　　呵呵，你知道她是誰嗎？好了，不賣關(guān)子了，告訴你她就是我——章正影。

她是誰的作文7

　　有著晶珠般明亮的眼睛，高高的鼻梁下，有著一張櫻桃似的小嘴， 一頭烏黑發(fā)亮的小卷發(fā)，白皙的皮膚，像極了外國小女孩。

　　她很文靜，喜歡坐在書亭里看書，課間時，別的同學(xué)都出去玩了，只有她靜靜地坐在教室里看書。她學(xué)習(xí)成績很好，每次考試都是第一名，是我們班的學(xué)習(xí)委員。

　　她不但學(xué)習(xí)成績好，而且樂于助人，做事情從來不馬虎，方方面面都想的很周到。譬如說，兒童節(jié)那天，她早早地就來到了學(xué)校，打掃衛(wèi)生，整理課桌，準備服裝，與老師商量策略，還要兼顧主持……她都做的游刃有余，最后我們班獲得的小品第一的好成績，她似乎才松了一口氣，臉上也浮現(xiàn)出燦爛的笑容。

　　給我留下深刻印象的是，那天班上同學(xué)組織校外活動，我呢？比較內(nèi)向，班上也沒有什么朋友，她慢慢向我走了過來，并且邀請我和她一組，我開心的`幾乎要跳了起來，很高興的答應(yīng)了下來，之后我們成為了很好的朋友。

　　不幸的是，小學(xué)畢業(yè)，成績優(yōu)秀的她進入了一個很高的中學(xué)，而成績普通的我進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)，從此以后我也沒有再見過她了，偶爾聽人說其她，我都會很關(guān)注，也為她所取得的成就而高興。

　　希望有一天，我們還能夠在見面，到時候一起回憶小學(xué)那段無憂無慮的美好時光！

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