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【精】最后一次作文11篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的最后一次作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最后一次作文1
在六一的前一天我們班慶祝六一的活動(dòng)拉開了帷幕。
各隊(duì)分好工后，便到自己的地盤上去準(zhǔn)備起來了……不一會(huì)，只聽宋老師一聲號令，就見到各隊(duì)馬上開始“敲鑼打鼓”，還派出一些“日本鬼子”強(qiáng)行抓“壯丁”，把我們這些“無業(yè)游民”抓到他們隊(duì)的地盤上逼著玩游戲。更有甚者，抓暈了后連自己隊(duì)的人都不放過，害的那些人大呼小叫的澄清自己的身份，搞的大家非尷尬的。
看過好戲后，我也加入了他們�？稍诟麝�(duì)外晃悠的我一直找不到合適的游戲，突然，我眼一亮：哈哈，這不是我最喜歡的猜字謎嗎？于是，便三步跨做兩步，沖了過去，彎下腰，看起來了……不一會(huì)，眼睛就在萬蓓欣寫的字謎上定格了，上面寫的是：考試的時(shí)候該注意什么？看完后，心中不覺一喜：這不是我看到過的腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？于是，將題撕下來，到對獎(jiǎng)處說了答案：考官，便得到了一個(gè)糖為獎(jiǎng)品。
離開字謎的地盤，便來到扔保齡球的地盤。
這時(shí)有幾個(gè)人正玩的'起勁，看了一會(huì)，直看的心里癢癢的，有一種想沖上去玩的感覺，過了不久，按捺不住心中的激動(dòng)，走過去，強(qiáng)行把球搶了過來。微微彎腰，手一扔，球便向前滾去，“乒”的一聲后，保齡球應(yīng)聲而倒，一個(gè)也不拉，全都躺在了地上，旁邊的人都拍手叫好，我謙虛地?fù)u搖手，說：“過獎(jiǎng)了，你們也不錯(cuò)嘛！”說完，便準(zhǔn)備再打一次，突然，劉天澤從旁邊竄出來，一把搶過我手中的保齡球，說道：“我要耍。”說完就跑去打球了，無可奈何的我只有苦笑一聲，在旁邊看了起來：劉天澤跑到線那里，彎下腰，使勁一扔，球便飛快地向前滾去，“乒”保齡球應(yīng)聲而倒，“不錯(cuò)嘛！”我邊贊揚(yáng)他，邊走過去，叫他把球給我，哪知，他一臉無賴說：“誰規(guī)定的不能連耍幾盤的？”我無言以對，只好一邊玩去了。
接著我玩了成語接龍,心有靈犀,轉(zhuǎn)呼啦圈等等,收獲不小。
雖然玩的很高興,但我心里甚是悲傷,因?yàn)檫@是我們六五班,最后一次一起玩耍;最后一次聚會(huì);最后一次過六一。
最后一次作文2
那時(shí)的我，總認(rèn)為日子還很漫長，以后還有很多的機(jī)會(huì)，卻怎么也想不到，那竟是最后一次。
事情要從倒數(shù)第二次運(yùn)動(dòng)會(huì)開始之前說起了，我記不清年月日了，只記得發(fā)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上幾件令我難忘的事……
我抱怨著“體育委員寧可自己報(bào)三項(xiàng)（每人最多只能報(bào)三項(xiàng)體育活動(dòng)）也不肯給別人報(bào)一項(xiàng)，自私自利的小人�！蔽耶�(dāng)時(shí)特別氣憤，因?yàn)槲抑挥幸豁?xiàng)接力賽�？蛇@是事實(shí)無法改變，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。去的時(shí)候雖然有點(diǎn)不平衡，可也有些興奮，但是去了以后那僅有的幾分興奮也變?yōu)榱肆�。氣憤卻增加了不少，干干坐在那里，曬了幾個(gè)小時(shí)的太陽。當(dāng)時(shí)我們班沒有報(bào)1500米跑步，所以我想去跑，但報(bào)了名后，老師突然叫我回去，告訴我：“你別跑1500米了，自己還有接力呢，不知道嗎？”回到座位忍不住淚流滿面。終于到了屬于我的項(xiàng)目——接力賽，我負(fù)責(zé)最后一棒，可以說是最關(guān)鍵的一棒，但我當(dāng)時(shí)心情十分低落，所以沒能夠跑出成績來，我們班到手的第一，就被我拽了下來。在離終點(diǎn)一步之遙時(shí)被二班的`趕超了上來。
回到隊(duì)伍里，班里的每一個(gè)人都在指責(zé)我，原本失落的心情更加跌落到萬劫不復(fù)的深淵。就這樣，這一界運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了……
下一界運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，同學(xué)們都七嘴八舌的對我說：“別參加了，你不行……”這些話一句句像針一樣刺痛了我的心，我一賭氣不參加了。開幕式我是走方隊(duì)的，一生氣我就告病沒有參加，我不想再聽到、看到同學(xué)們那得意的目光。眼不見心不煩。
提起這幾次的事，我心不禁一顫，本想下次一定參加，卻萬萬沒有想到，這竟是小學(xué)階段的最后一次，早知道今日何必當(dāng)處呢！后悔已來不及了，小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下這樣的悲慘結(jié)局。若能從頭再來……
最后一次，總是那么不盡人意，令人憂傷，我為自己的決定也付出了沉重的代價(jià)。
最后一次作文3
17號開始最后一次考試了，之后我的大學(xué)生活也就這么走進(jìn)尾聲了，心情怎樣，自己也不知道，感覺有那么點(diǎn)期待已久，又似乎是措手不及。
1/6到1/6的一個(gè)過程，把最初的夢想摔到現(xiàn)實(shí)里的一個(gè)經(jīng)歷，一切就這么進(jìn)行著，不能阻止，也沒試圖阻止。也許結(jié)束也并不意味什么，只是就這樣把自己扔進(jìn)現(xiàn)實(shí)，跌落的是一地夢的碎片，竟無聲息。有那么點(diǎn)悲涼，有那么點(diǎn)不忍，有那么點(diǎn)對不起自己，對不起最初的夢。沒了，什么都沒了，就這么破碎了，統(tǒng)統(tǒng)消失不見，煙消云散……
給自己放最后一下午的假，考試前不想再這么荒廢時(shí)間了，這樣的日子過的夠多了，厭了也倦了。再用心的應(yīng)付一次，這次沒有退路了，不想在別人都工作的時(shí)候去準(zhǔn)備大補(bǔ)，就必須在別人閑晃的時(shí)候準(zhǔn)備考試，多簡單的道理，希望可以說服自己認(rèn)真對待最后一次考試。
最后一次了，最后一次，最后一次……不知道用什么樣的心態(tài)去推敲這個(gè)字眼了，最后一次，之后留下的就只剩下記憶了，該慶賀還是憑吊？！讓時(shí)間去揭曉吧，懶得思考！沒什么好期待的了，時(shí)間一直都這樣走著，不管哪一天多注定了要來，就這樣懶懶的等著也很好。
在初中的群里和大家閑侃，有的'人工作了，有的人結(jié)婚了，那些離我也越來越近了吧？有些畏懼，畏懼就這么卷入世俗，我也很世俗，所以害怕更世俗。柴，米，油，鹽，醬，醋，茶……呵呵，神啊，殺了我吧�。�！
六七年的時(shí)間，我們就這樣在不同的路上走了這么遠(yuǎn)，當(dāng)交點(diǎn)只有記憶的時(shí)候，又會(huì)是怎樣的情景呢？不知道，不想為將來去猜測什么，那是必然實(shí)現(xiàn)的東西，何苦再浪費(fèi)自己的經(jīng)歷呢，到時(shí)候自然知道了。六七年后，會(huì)更遠(yuǎn)吧，不同的方向，發(fā)散型的走遠(yuǎn)，之后的差距不言而喻。也許會(huì)有很多人寄希望于下一代人了吧？呵呵，很有意思，不是么？
哎~~有些東西，終要結(jié)束的，結(jié)束吧，最后一次也走過的時(shí)候，留下的就只有記憶了。
最后一次考試，祝自己順利！�。�
最后一次作文4
今天學(xué)校組織我們?nèi)チ俗瞎纫恋閳@。
同學(xué)們一大早就來到了教室，在教室里聊得熱火朝天，幻想著即將到來的春游。大家都十分興奮，十分期待，都十分珍惜小學(xué)六年最后一次春游的時(shí)光。
驅(qū)車一個(gè)多小時(shí)，我們終于來到了我們夢寐以求的紫谷伊甸園，我們的帶隊(duì)老師是一位風(fēng)趣幽默的“大哥哥”，他帶領(lǐng)我們游覽了整個(gè)園：走了驚心動(dòng)魄、搖搖擺擺的獨(dú)木橋，彩繪了頗具創(chuàng)意的風(fēng)箏，看了有趣的《熊出沒》。
玩鬧了一上午，大家找到了幾張凳子，開始了午飯，我們班幾個(gè)女生吃完飯，就去找我們的帶隊(duì)老師去玩“真心話大冒險(xiǎn)”的游戲，“手心手背！”，“��？第一個(gè)就是我？”老師中計(jì)了，他哪里會(huì)知道幾個(gè)女生之前商量好了“損招”，看著老師那茫然的眼神，我們?nèi)喽即笮α似饋怼Ａ杭位萦肿屗麑W(xué)《熊出沒》中“熊二”的動(dòng)作，他只好學(xué)了起來，看他那“囧”的樣子，我們又大笑了起來。我們就這樣打打鬧鬧，說說笑笑，快樂的度過了一個(gè)中午。
下午我們又去看了油菜花田，“就快到了！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花田像一條黃色的毛毯，我們迫不及待地跑了過去，個(gè)個(gè)跑進(jìn)油菜花田。聞著油菜花沁人心脾的香氣，我往里走，感覺到自己被油菜花淹沒了，油菜花密密層層地?cái)D在一起，那成片成片的油菜花地就像一片金黃色的海洋。湊近一聞，淡淡的`香味便縈繞在鼻尖，我情不自禁地把鼻子往前一湊。一下碰到了細(xì)細(xì)的花蕊，花粉把我染成了黃鼻頭。大家都紛紛在花田旁合影留念，記錄下這快樂的瞬間，這永遠(yuǎn)的瞬間……
今天，我們大家玩的很高興，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這最后一次春游，永記這這快樂的記憶……
最后一次作文5
一年一度的科技節(jié)來臨了，那令人激動(dòng)不已的“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”也在3月23日到來了。對我們六年級來說，這是最后一屆科技節(jié)了，也是我們最后的一次“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”了。
這次的任務(wù)有些特別，改成了日本最著名的“超級變變變”！這可是以往沒有過的。面臨最后的一次挑戰(zhàn)，我們每一個(gè)班級，每一個(gè)小隊(duì)，每一個(gè)同學(xué)，都做了最為精心的準(zhǔn)備。
看，那是六（3)班的13個(gè)女生在表演。她們表演的節(jié)目名字叫做“琴鍵”！好奇怪的名字，對吧？ 12個(gè)女生，6個(gè)穿黑衣服，6個(gè)穿白衣服，交錯(cuò)開來，形成一個(gè)巨大的“琴鍵”。這時(shí)，后臺(tái)走出來一個(gè)高高個(gè)子的女孩，哦，原來她是鋼琴的演奏者啊！只見，她的手一會(huì)兒抬起，一會(huì)兒落下，隨著她的節(jié)奏，緩緩地響起了優(yōu)美的旋律。這時(shí)，如果你仔細(xì)一聽就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這旋律是臺(tái)上那13個(gè)“琴鍵”唱出來的！神奇吧？
短短的一曲奏完，當(dāng)我們還以為演出要結(jié)束，正想報(bào)以掌聲時(shí)，12個(gè)女孩又立刻戴上了畫有可愛地鼠的頭盔，迅速地圍成了一個(gè)圈，而演奏家，在我們不知不覺中拿出了一個(gè)大錘子！哦，看懂了，她們還要上演一場打地鼠的.游戲。哈哈，快看：那打“地鼠”的人不但沒有打到“地鼠”，反而被“地鼠”整得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？此菨M頭大汗的樣子，可真滑稽！
這次的演出非常成功，也給我們所有的同學(xué)留下了深刻的回憶。六年級的同學(xué)們表演得很快樂，變出了精彩，變出了歡樂，更變出了最后一次的科技節(jié)，最后的一次不可能完成的任務(wù)，最后的一次小學(xué)生涯的快樂的回憶……
最后一次作文6
轉(zhuǎn)眼間就到四月了，四月的天氣格外晴朗，陽光照耀著大地上的一草一木，我們的心情也隨著愉快起來。不僅因?yàn)榻裉煲ゴ河�，更是因�(yàn)檫@是我在小學(xué)時(shí)期最后一次的集體活動(dòng)了。
朝著金色太陽冉冉升起的地方，我們?nèi)嗤瑢W(xué)領(lǐng)著大包小包的零食，登上了巴士。歡聲笑語縈繞在我們快樂的笑臉上。
終點(diǎn)站到了，我們一個(gè)一個(gè)的下了巴士，而我很不幸的，在下了車的時(shí)候有點(diǎn)暈車吐了。但是，不影響我的心情，馬上收拾好，整裝出發(fā)。
最令我難忘的是，坐著小火車，去看一些大型的動(dòng)物。我們八個(gè)人一組坐在小火車的最后兩排，因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)說，最后兩排的風(fēng)景比較好，所以還是坐在最后兩排好啦！陸續(xù)的我們坐在小火車上，聽著廣播上的解說員給我們解釋著這些動(dòng)物的資料嗎，我們也在車上看的非常開心！每到一種動(dòng)物的領(lǐng)地，小火車就會(huì)停下來，我們就像一個(gè)個(gè)小記者一樣，拿著自己的手機(jī)拍照。不一會(huì)，我們又到一個(gè)小動(dòng)物的領(lǐng)地，看到了不可思議的事情，那里的小動(dòng)物，居然可以在馬路上行走，我們剛下去的.熱潮，接著又興奮起來，每個(gè)人紛紛的拿起手機(jī)，不是在拍照就是在錄像，我們還跟那些小動(dòng)物來了個(gè)親密接觸，高興極了！
逛完了，老師又帶領(lǐng)著我們來到了大廣場，我們來了一次激烈的撕帽子大賽！非常的激烈！最后，又由一位同學(xué)的媽媽給我們六年級一班的大家庭來了一張合影！照片里的我們，每一個(gè)臉上都洋溢著幸福快樂的笑容！
最后一次的春游，記錄著我們燦爛的笑容，同時(shí)也記錄著我們對小學(xué)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的回味。
最后一次作文7
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，現(xiàn)在春意盎然，正是春游踏青的時(shí)節(jié)。周二，我們?nèi)チ撕娇h的褒禪山，在春光無限好之時(shí)，體驗(yàn)了小學(xué)生涯的最后一次春游。
大巴在八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。一路上，窗外的建筑物與綠枝“嗖嗖”地掠過。一個(gè)半小時(shí)后，當(dāng)車門打開，一縷微風(fēng)吹進(jìn)時(shí)，我不禁在心中感嘆：終于真正開始春游了，好嗨哦！
第一站是華陽洞。順著崎嶇的山路，終于來到了洞前。洞口很窄，只能容納2個(gè)人同時(shí)進(jìn)入。進(jìn)了洞，往下望，是一條陡而狹長的通道。班級隊(duì)伍緩緩向下挪動(dòng)，走著走著，洞口的.一絲亮光消失了，取而代之的是璀璨的燈光，五彩繽紛，絢麗奪目。走下層層疊疊的階梯后，是一座平坦的板橋，橋沿很低，兩旁是淺淺的水池。較低的地方需要彎腰走過。走上了路面，洞也寬闊起來。兩旁的彩燈把洞內(nèi)照得燈火通明。道路蜿蜒，不時(shí)還有玻璃橋與水池；小小的噴泉也星羅棋布。有時(shí)走到開闊處，閃閃發(fā)光的鐘乳石，高高的洞頂，深邃幽暗的洞深處，使人感到仿佛身處暗夜，燈光則像是夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光。大約走了二十分鐘，峰回路轉(zhuǎn)處，出現(xiàn)了一絲亮光，慢慢的，慢慢的，刺眼亮光出現(xiàn)在上方，隊(duì)伍一點(diǎn)一點(diǎn)的到達(dá)地面，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”是當(dāng)時(shí)我心中真切的感受�；赝粗�，真感覺那是另一個(gè)世界。
接下來的流程，與往常每次春游一樣：野餐、吃零食。褒禪山的山路，放眼望去，綠意盎然。而最令人難忘的，是春游尾聲的那一串糖葫蘆。糖葫蘆小而精致，一口咬下去，甜蜜美味。我覺得，這才是春游的“味道”！
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，最后一次春游已經(jīng)畫上了完美的句號，在這樣萬紫千紅的春天里，留下了一份永遠(yuǎn)的回憶。
最后一次作文8
今天，我小學(xué)生涯的最后一次考試，來臨了。我開始很害怕，媽媽說，如果考不好就讓我去上輔導(dǎo)班。可是，好不容易有一個(gè)沒有作業(yè)的假期，我可不想浪費(fèi)著大好時(shí)光！
來到教室，大部分同學(xué)已經(jīng)坐在座位上，語、數(shù)老師都在。我連忙跑到我的座位上，平靜自己的心態(tài)，讓自己保持鎮(zhèn)定。
“下面，收拾好書包，去考�！痹捯魟偮�，同學(xué)們便蜂擁而至地沖出教室。在樓梯上的時(shí)候，人并不多，但下了樓，走廊里就亂成了一鍋粥，大家擠擠攘攘，都想方設(shè)法地走到自己的考場旁邊。
考試中（語文）
哇！這題也忒簡單了吧！我奮筆疾書，不一會(huì)兒，我就搞定了一大半，就剩作文了。我一點(diǎn)也不愁，經(jīng)過思考，十五分鐘后，作文也完成了。至于這個(gè)附加題嘛，我看有點(diǎn)難度。冥思苦想了五分鐘，十道題，還有三個(gè)空著。最后收卷時(shí)，我“恍然大悟”，寫上了答案。
數(shù)學(xué)
這一科可是我的弱項(xiàng)，我要小心行事。做題時(shí)，我不敢有一絲一毫的怠慢，生怕做錯(cuò)了題，這個(gè)分扣得可厲害了！前三面沒什么難題，倒是后面有題有一點(diǎn)點(diǎn)難算，那個(gè)圓錐的體積，我怎么算都除不開，等我做完其他題，又回來處理這道題，終于算出來了�？杀У氖牵纪暝�，與同學(xué)對答案，我寫錯(cuò)了！
英語
主課里，我最不怕的就是英語，所以，英語我是很有把握的。發(fā)下試卷，我先審題，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題——這考題簡單到極限了！擋光不給五年級做聽力題時(shí)，我就把筆試題給做完了，后來又檢查了幾遍，就是沒聽見讓六年級做聽力題，我們?nèi)紙龅腵人都郁悶?zāi)�！大約一個(gè)“世紀(jì)”之后，終于聽到“請六年級的同學(xué)聽聽力題�！比嗯d奮地大叫起來…………
教室里
回到熟悉的教室里，我竟有些悲傷，期末考完了，就要放暑假了，也要離開六年的同學(xué)了，仿佛在這一刻，我長大了許多，忽然間明白了友誼的重要…………
最后一次作文9
今天下午，我們就在操場舉行了風(fēng)箏比賽，場面十分熱鬧也十分有趣。
我是觀看者，看到了操場上有各式各樣風(fēng)箏，非常漂亮。有彩條的、有大嘴猴的、有大圣的、小蛇的，在我看來還是小蛇的最好放。
首先我們觀看了四年級選手的比賽，比賽十分激烈，有的風(fēng)箏纏在一起，好似在一起斗舞，誰也不讓誰，最后放飛手費(fèi)了好大的力氣才把他們分開了。有一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏在天空中搖搖擺擺的好像在跳著優(yōu)美的舞蹈，有的放飛手的技術(shù)真是絕了，本來快要掛在樹上了，但是還是挽回了，在空中做了一個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎后風(fēng)箏還接著平穩(wěn)地飛著，令們都贊嘆不已。
看完了其它四個(gè)年級的比賽，都放的很好飛的很好，不過我最想看的就是我們年級的了。我們班宋菡曉是第一個(gè)，她的風(fēng)箏是彩條的，放的非常高，她靠我們非常近我們給她打氣喊著：“宋菡曉，加油！宋菡曉，加油！”一直到她的風(fēng)箏看不見為止我們也漸漸停了下來，她一回來我們就迫不及待地問她放的是幾度。然后就是尹佳琪比賽了，她平時(shí)放的就很好，這一次當(dāng)然也不例外了，還有就是范乾乾了她這次放的'也很棒，我們班這三名女生放的都很穩(wěn)也很高都取得了不錯(cuò)的成績。下面該我們班的男生，先是王世哲的大令，這個(gè)放的比另一個(gè)大令高多了，我們同樣也在位他們喊著加油，然后就是徐賽廣放的了，他放的時(shí)候跑地有些快，不過也是非常高的，最后一組就是姚鑫琪了，他的風(fēng)箏一開始非常傾斜，但后面經(jīng)過調(diào)整終于好了，我們都拼命喊著加油，最終都取得了一個(gè)好成績。
這一年一度的風(fēng)箏比賽是我在英華這六年來最后一次了，這一過得格外開心。
最后一次作文10
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將步入初一的大門。然而對我來說，這道們就像一個(gè)鬼門關(guān)，讓我遲遲難以前進(jìn)。我不由自主地回過頭，望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一，我依依不舍，我知道，只要邁進(jìn)去，也就意味著將要失去豐富多彩的六一，告別無憂無慮的童年。
“兒童節(jié)”是所有兒童最喜歡的節(jié)日，而我卻要承受我生命中最后一次六一兒童節(jié)。
“六一”兒童節(jié)這天，我來到了教學(xué)樓，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我們六年級的卻很傷心，因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂的時(shí)光。
對于這即將畢業(yè)的我們，我們失去的不僅僅是六一，是童年，更是那份珍貴的快樂，難得的'友誼。
小時(shí)侯，我們一起嬉戲，打鬧回想起這一切是多么的美好，另人回味無窮。然而就是當(dāng)初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂已經(jīng)快離我遠(yuǎn)去了。想象著那枯燥乏味的初中生活，到那時(shí)，面對著巨大的困難，我只有進(jìn)退兩難。104我們金色的童年中，有許多讓我難以忘懷的事，其中最難忘的也就是最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我們展示著自己的才華，因?yàn)檫@是最后一個(gè)六一兒童節(jié)。65每次只要主持人說：“本屆六一兒童節(jié)到此結(jié)束。”我就很不舍，因?yàn)�，這意味著又一個(gè)兒童節(jié)離我遠(yuǎn)去。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一只昆蟲，一場爭執(zhí)看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想和追求。
最后一次作文11
春游，理應(yīng)是美好的，是快樂的。可為什么這次的春游卻略帶點(diǎn)傷感呢?
六年了，這六年間不知經(jīng)歷了多少春游與秋游。開始的春游，滿懷期待。那最后的春游呢?
轉(zhuǎn)眼間，一大半個(gè)上午過去了，我們即將徒步十公里去往北峰的壽山村。
在我們即將啟程時(shí)，映入眼簾的是一道環(huán)形瀑布，這道瀑布雖沒有李白筆下的飛流三千尺，雖不能成為氣勢雄渾、宏偉高大，可李白若來到此地，定會(huì)覺得此處不必廬山瀑布遜色。
一路上，陡峭的石階已經(jīng)使不少同學(xué)氣喘吁吁了，我也不例外，但這兒的空氣新鮮，芬芳怡人，倒在空閑之中得到了一絲享受之感。
這兒還有有許多棵翠竹屹立在山間，卻并沒有顯得格格不入，倒覺得應(yīng)了蘇軾口中的“淡妝濃抹總相宜。”
走了三公里路，一個(gè)刻著“3”的小石頭隱藏在青青綠草間。從上往山底下回望，一股浩然之氣環(huán)繞其間，顯得異常驚心動(dòng)魄，李白路過此地，比敬亭山還相看兩不厭。
走到半山腰了，一股潺潺的溪流順著一條管子直至地面，我連忙捧起流水往臉上撲去，一股清涼之感流遍全身：我又引其一小口，溪水順著喉間直至胃中，我又感疲憊忽失一大半。看這著緩緩而下的溪流，我豁然開朗：也許這溪流是故意安在這兒的吧。在疲憊之余，登山者洗一洗臉，飲一口清泉，或許不能帶給他們太多的'清涼，卻能做一股力量，引登山者向著山頂而去。
走過宋古驛道，穿越歷經(jīng)百年的黑森林，忘到了那仿佛近在咫尺的太陽，我大喊一聲，一股成功之感讓我覺得十分愉悅。
夕陽的倒影拉得長長的，春游也不知在何時(shí)結(jié)束了。也不知多年以后，等我們都上了中學(xué)，這次的活動(dòng)會(huì)帶給我們怎樣的啟發(fā)?
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