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100分,讓我歡喜讓我憂作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的100分,讓我歡喜讓我憂作文,希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)起100分,可能大家都很開(kāi)心,都很向往。100嘛,誰(shuí)個(gè)不喜歡?可是,100分,卻讓我歡喜讓我憂。
記得上五年級(jí)時(shí),在一次單元測(cè)試后,有些同學(xué)說(shuō),我得了100分。這不能呀,平時(shí)同學(xué)們都叫我“小馬虎”,“哼,我不信!”“你不信哪,等會(huì)兒劉老師發(fā)了試卷,你就知道了”我還是有些半信半疑,不過(guò)心里挺甜蜜的。
試卷發(fā)下來(lái)了,我果然得了100分!這可是我破天荒的第一次呀!我的心一下子熱了起來(lái),那種高興與得意無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),只是,我盡量裝出一副平靜的樣子。劉老師還特地表?yè)P(yáng)了我,并且還說(shuō),是以我的答案為準(zhǔn)閱的卷。使得我的臉怎么也控制不住地紅了起來(lái),我忽然覺(jué)得頭暈暈的,心熱熱的,整個(gè)身子也似乎要飄起來(lái)了。不知不覺(jué)中,我感到我身后有一條毛茸茸的尾巴正在慢慢地翹起來(lái),翹起來(lái)……
緊接著,劉老師說(shuō):“現(xiàn)在我把這份題講一下,大家要一邊聽(tīng),一邊思考,特別是自己錯(cuò)了的地方,更是要弄個(gè)明白。”劉老師開(kāi)始講起來(lái),不知道怎的,我總是聽(tīng)不清老師都講了些什么,只是覺(jué)得我的每一道題都是對(duì)的。題目還沒(méi)講完,下課鈴就響了。同學(xué)們都向我圍了過(guò)來(lái),看的看我的試卷,問(wèn)的問(wèn)我的問(wèn)題,我都無(wú)暇應(yīng)接了。忽然,學(xué)習(xí)委員張萌萌叫起來(lái):“雨妮,你這道題錯(cuò)了!”我一下子回過(guò)神來(lái),急切地說(shuō):“是嗎?不會(huì)是真吧?”我連忙拿出筆來(lái),和同學(xué)們算起來(lái),結(jié)果,我真錯(cuò)了!這猶如晴天霹靂,天哪,怎么會(huì)這樣呢?我的100分,我的100分……我在心里默默地念叨著……
劉老師很快就要講到這道題了,我要不要向劉老師說(shuō)明一下呢?說(shuō)吧,好不容易得的個(gè)100分,就真的泡湯了。再說(shuō),劉老師是以我的答案為準(zhǔn)的,說(shuō)了不就等于說(shuō)劉老師也犯了錯(cuò)誤嗎?不說(shuō)吧,等會(huì)兒老師和同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了,我的臉又往什么地方擱呢?我的心忐忑不安,真讓我左右為難,我怎么辦啊,怎么辦?就在我心亂如麻的時(shí)候,劉老師已經(jīng)講完了這道題。突然,我站了起來(lái),我也不知道是怎么站起來(lái)的,我真的站起來(lái)了!
這時(shí),只聽(tīng)劉老師說(shuō):“雨妮,你想說(shuō)什么?”
我感覺(jué)到我的臉已紅透了,吞吞吐吐地說(shuō):“我,我,這道題錯(cuò)了……”
“是嗎?我是以你的答案作為標(biāo)準(zhǔn)答案閱的試卷哦”
“是真的,劉老師……”
“那——我也錯(cuò)了!對(duì)不起,同學(xué)們!”同學(xué)們一陣哈哈大笑。頓時(shí),我像一只癟了氣的氣球,我心里像打翻了五味瓶,說(shuō)不出是什么滋味。
“很好,雨妮同學(xué)很坦誠(chéng),同時(shí)也說(shuō)明許多問(wèn)題呀!大家好好想想吧!”劉老師帶著表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣,意味深長(zhǎng)地說(shuō)。這時(shí),下課鈴響了……
這“100分”讓我明白了很多,是啊,“謹(jǐn)慎的人才能穩(wěn)操勝券”“誠(chéng)實(shí)是做人之本”。100分,讓我歡喜讓我憂,在這知識(shí)的海洋里,我能慎重地把握住遨游的小船嗎?在愛(ài)的驅(qū)駛下我能一如既往地坦誠(chéng)以待榮譽(yù)和利益嗎?
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