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有關(guān)師恩難忘的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的有關(guān)師恩難忘的作文,希望對大家有所幫助。
有關(guān)師恩難忘的作文1
歲月匆匆,花開花落。六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝,你要問我收獲了什么?是成功,是喜悅,都不對,我收獲的是那濃濃的師恩.在我眼中,老師是辛勤的園丁,我就是幼小的桃李。老師是明亮的.蠟燭,我就是勤奮的學(xué)生。之所以,我收獲了師恩,是因為,我有一個善解人意的班主任。
我的班主任——王老師。別看她平時特別嚴(yán)肅,可是講起課來,保你聽得興味盎然。
王老師,身材稍胖,但是在我眼中那是淑女的化身。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,更顯得文質(zhì)彬彬。講課中,嚴(yán)肅幾分還不忘幽默幾句。
王老師那濃濃的師恩芽很早以前就在我的心中萌發(fā)。就說上個星期,我的眼鏡盒在學(xué)校突然失蹤,此時,我急得像熱鍋上的螞蟻,“那可是我剛買的的眼鏡盒呀!怎能這樣就丟了呢?”我真是沒法子,只好告訴了王老師?赏趵蠋熡钟惺裁崔k法呢?到了放學(xué)的時候,我依舊沒有找到我的眼鏡盒。爸爸回家一定會說我的。嘆氣的我被王老師叫到了面前!靶★w,別著急,你只管把你的眼鏡保存好就行,我家有許多眼鏡盒,我送你一個吧!”聽了這句話,我立刻轉(zhuǎn)悲為喜。
就在那一時刻,我體會到了王老師的濃濃師恩。雖然只是那么一點點,但是我相信會變得更濃更濃。
在馬上離開學(xué)校之時,我想對您說:“謝謝您,王老師,那個眼鏡盒會成為一個紀(jì)念,我會一直保存下去,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
有關(guān)師恩難忘的作文2
老師,是燦爛的陽光,溫暖著我們每一個學(xué)生;老師,是辛勤的園丁,照顧著我們每一個學(xué)生;老師,是火紅的蠟燭,照亮了我們每一個學(xué)生的心靈……
清晨,您早早地趕到教室,指導(dǎo)同學(xué)晨讀;課間,您埋頭辛苦地批改作業(yè);深夜,大家都進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),只有您仍在書桌前認(rèn)真?zhèn)湔n。轉(zhuǎn)眼間,我們從懵懂無知的小朋友,變成了一名愛學(xué)習(xí)、懂禮儀的少先隊員,這期間您不知付出了多少心血,頭上不知增添了多少白發(fā)啊!
記得有一次,我的素質(zhì)報告書上的寫字得了優(yōu)星,便有些飄飄然了,暑假里的練字作業(yè)寫得馬馬虎虎,很不認(rèn)真。交作業(yè)那天,您盯著我的眼睛,語重心長地說:“我知道你能把字寫得漂漂亮亮的',但不能因為自己有能力而掉以輕心,要爭取把每一個字都寫得與范例一模一樣。你還有許多努力的空間,懂嗎?”
頓時,我的臉變得通紅通紅,認(rèn)真地向老師點了點頭。心想:我不能辜負(fù)老師的期望,一定要認(rèn)真練好每一個字!
從此,我每天都一筆一畫地寫好每一個字,注意每一個細(xì)節(jié)。日復(fù)一日,我的書寫又有了進(jìn)步,但我卻一直把老師的話銘記在心,不敢疏忽。因為,我已深深白,“人為有人,天外有天,學(xué)無止境”的道理。我成功的考過了書法七級,成為班級中的佼佼者。
這一切,都是老師您的功勞啊!師恩難忘,我將永遠(yuǎn)記著您!
有關(guān)師恩難忘的作文3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”在古代的時候,人們對老師的定義是無私的、是仁愛的。剪著短短的頭發(fā),眼角也顯得有些皺紋,可是仍然顯得很年輕,被她教過的同學(xué)一定知道,她就是教我們一到三年級的數(shù)學(xué)王老師。
王老師有著一雙尖銳的眼睛,無論有誰上課做小動作還是向呆,只要她一“瞪”,就可以看穿一切。一張能說會道的嘴巴,上課的時候,數(shù)學(xué)公式、算式、例題什么的,都以那張能說會道的嘴巴里“一串溜”的說了出來,當(dāng)我們哪一道題不會的時候,王老師總是耐心的講給我們聽,直到我們會了。
王老師總是笑瞇瞇的,可是上課有人不認(rèn)真聽講的時候,王老師就會板起臉來,提醒那位同學(xué)要認(rèn)真聽講,并會嚴(yán)厲的對他說:“上課不認(rèn)真聽講,被老師說,都搞的同學(xué)們高興不起來了!蓖趵蠋熯很幽默,每次都會講些玩笑,會讓我們爆笑不止,玩笑講完之后就要認(rèn)真學(xué)習(xí)了!
王老師對衛(wèi)生要求很嚴(yán)格。有時王老師會讓我來擦窗戶,讓我先用抹布把窗戶間單的擦一下,在用報紙把臟的`地方擦干凈,我馬馬虎虎的擦的總是不太干凈,可王老師對我說:“擦的很不錯,辛苦了!”我從王老師的這一句話中聽出來了鼓勵和關(guān)愛。之后,我更加的喜歡王老師了。
老師是多么崇高的職業(yè),是多么神圣。老師,我們感謝你對我們的教育之恩。
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別看我平時笑嘻嘻的,其實,我也有傷心的時候。
那是一次期中考試,語文只得了79分,原來我把“分層”看成“分段”了,還這丟一個字,那兒落一個標(biāo)點,七口八扣,最后只剩那么點分了,真是太粗心了!我悔恨極了,忍不住哭了起來,哭得十分傷心。要知道我還從來沒有考得這么糟過。老師講卷子,我沒馬上心思聽。
下課后,望老師把我叫到走廊。我想這回肯定的挨“批”了。王老師和風(fēng)細(xì)雨地說:“這次考試不理想吧?我來總結(jié)一下失敗的教訓(xùn)吧?這可是你的老毛病了。這次考試題,除了作文和閱讀,咱們起碼也練過,都不應(yīng)該錯,而你卻馬虎了。如果不改正毛病,以后會造成更加的`遺憾的!”老師的話既嚴(yán)厲,又誠懇。最后她拍拍我的肩膀說:“你能改正嗎?”我已經(jīng)心悅誠服了,但又不知道說什么好,只說出一句:“老師,您就看我的實際行動吧!”老師微笑著點點頭。
打那以后,在考試中,我都仔細(xì)審題,認(rèn)真檢查,再也沒有犯過類似的錯誤。
升六年級了,王老師教育我的這些話,我定銘記終生,我清楚地知道,正是這些語重心長的教誨,使我懂得了一個深刻的道理:驕傲是前進(jìn)路上的大敵,只有克服它你才會創(chuàng)造偉大的成就。
有關(guān)師恩難忘的作文5
打開小窗,窗外,萬籟俱寂;夜,是如此深邃神秘,月光如牛乳般傾瀉在大地上,桌上的鬧鐘滴滴答答的走著,更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同一對慈祥的眼睛,不經(jīng)勾起了我對王老師的思念……
王老師是一位好老師,有口皆碑。她有一張和藹的的`臉,一身古典的服飾,處處都顯示出中國傳統(tǒng)婦女樸實高雅的一面。王老師從陜西來,上起課來,總會說一些家鄉(xiāng)發(fā)生的真實感人的小故事,寓教于樂,所以,每次上社會課的時候,教師就像個溫暖的大家庭,使我們?nèi)玢逶〈猴L(fēng)。
記得有一次,華東六省一市數(shù)學(xué)教研會在我市舉行,我們班有幸被選中上課。我的心情又是激動又是害怕。到了后臺,曹老師提醒我們,不要緊張,答好問題。開始上課,我還是膽小,沒敢舉手。突然,我發(fā)現(xiàn)曹老師正在后面對我投來鼓勵的目光,仿佛在說:別緊張,我相信你一定行!我向曹老師點了點頭,鼓起勇氣,把手舉了起來。任課老師叫了我,我十分流利地回答,博得了聽課老師的陣陣掌聲。曹老師的鼓勵使我戰(zhàn)勝膽小,在課堂上發(fā)揮出色。
輕風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月,轉(zhuǎn)眼,一年就過去了。如今,王老師已不再教我們,但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛,將長存我心,如春輝般的師恩,也令我永生難忘
王老師從陜西來,上起課來,總會說一些家鄉(xiāng)發(fā)生的真實感人的小故事,寓教于樂,所以,每次上社會課的時候,教師就像個溫暖的大家庭,使我們?nèi)玢逶〈猴L(fēng)。
有關(guān)師恩難忘的作文6
三年級剛開學(xué)時,同學(xué)們經(jīng)過了漫長的兩個月假期,不免有千言萬語想說,教室里吵吵嚷嚷。“吱”地一聲,沉重的木門被推開了,教室里的聲音戛然而止。大家的目光一起射向門口,上下打量著這位陌生人,身高1米7左右,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到他大大的將軍肚,寬邊眼鏡后面藏著一雙大眼鏡,給人很嚴(yán)肅的'感覺,他就是我們?nèi)、四年級的?shù)學(xué)吳老師。
三年級的第二個星期,吳老師把一大摞作業(yè)“啪”地一聲拍在講桌上,我們被這一場面嚇住了,教室里鴉雀無聲,只見吳老師怒氣沖沖地說“昨天晚上作業(yè)這么多人有錯!把床寫成兩千米長的,也有寫成兩厘米長的,我上課時一再強調(diào)單位長度要注意名稱,還請同學(xué)舉例說明,你們偏偏是千奇百怪,你們的小拇指大約兩厘米長,看你們誰能在上睡覺?你們變成拇指孩子呢?,其中有些人要把昨天的作業(yè)重新做一遍,看你們的態(tài)度能不能認(rèn)真點!”我非常地“光榮”第一個就被吳老師點中了。中午回到家,我想一頁那么多,我們只不過是三年級的小學(xué)生,老師不會真讓我們重做的,吳老師一定是嚇唬我們。到了下午,吳老師竟然親自來查,我知道自己錯了,老師那形象地比喻是讓我們永遠(yuǎn)記住在長度單位上不會出錯,親自檢查是告訴我們做事要守信用。吳老師這種一絲不茍的態(tài)度讓我知道學(xué)習(xí)要腳踏實地,來不得半點虛假。
在以后的學(xué)習(xí)中,我不管做什么作業(yè)都是先自己檢查一遍再讓家長簽字,因此我的正確率越來越高,吳老師我非常感謝你給我一個正確的學(xué)習(xí)方法。
有關(guān)師恩難忘的作文7
時光就像東逝的江水,誰也改變不了它遠(yuǎn)去的宿命,可總有那么一些人一些事,停泊在你記憶的港口,繪就了你平淡人生中最美麗的風(fēng)景線。
初次遇見她,是一個風(fēng)輕云淡的'日子,一個高瘦的身影站在講臺前介紹自己:“大家好,我是你們以后的數(shù)學(xué)老師———王老師。”像一只神奇的大手,將我拉入了奇妙的數(shù)學(xué)王國。王老師對工作認(rèn)真的樣子使我慢慢喜歡上了數(shù)學(xué),平日里對數(shù)學(xué)從不感興趣的我,數(shù)學(xué)成績竟提高了許多。
一個大雪紛飛的下午,我們和王老師一起值周,天有些冷,鵝毛般的大雪飛舞在空中,和嘈雜的人群極不和諧,王老師笑著,平靜地對我說:“你很像小時候的我,很像,真的很像。”我愣住了,呆在原地,不知說什么好,潔白的雪片兒落在手心,很快融化,站在雪中的那個清瘦身影第一次這樣清晰,這樣高大,那年,我11歲。
這幾年里,有哭,也有笑,我們班級的劣性使王老師的面容憔悴了幾分,但還是那樣清瘦,高大。又是秋,一朵霜菊開在窗前,又浮現(xiàn)出那張憔悴的臉,整個世界,剎時間模糊了……
有關(guān)師恩難忘的作文8
在一起的時間并不長,但是心里是很開心與您共度的時光?鞓返臅r候、傷心的時候、學(xué)習(xí)的時候、為我們著想的時候......
您是五年級來的,雖然不高,但是卻很瘦、很美麗。那件連衣裙我到現(xiàn)在還難以忘懷,那淡淡的薄荷綠讓我眼前一亮。實在是美麗。
五年級的聯(lián)歡會,我看見了您最開心的笑容。平時對我們嚴(yán)厲的她都去哪了?平時對我們大吼大叫的她又去哪了?在這一刻全都煙消云散了!您給我們應(yīng)有盡有的飲料,讓我們帶盡量多的食物,把教室布置的像在世外桃源一樣,就連角落也不放過,您給我們安排一切的一切都是那么的精彩。我們都是那么的開心。
畢業(yè)典禮那天,我們大家的臉上雖然洋溢著快樂的笑容,但是心里大家都舍不得老師,畢竟在一起有兩年的時間嘛!
每學(xué)期的公開課是我們最最重視的`。老師會穿上正裝,一一指導(dǎo)我們,校長會在我們后面看著,這樣的課也是最最精彩的了!我們學(xué)習(xí)的樣子可不像我們平時那樣散漫、頑皮、沒有正形的,而是認(rèn)認(rèn)真真的。
六年級時,每次的大型活動我們都需要帶東西,而這從來不用我們擔(dān)心,因為老師會為我們安排著一切的。老師只會對我們說:你們只要好好學(xué)習(xí)就行,這些你們都不需要操心,等到期末你們考一個好的分?jǐn)?shù)回報給我就行了!”所以我們的期末考試都有個好平均分回報給老師。
與您共度的時光是讓我永遠(yuǎn)記憶憂心的!我非常珍惜!
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