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【薦】楠溪江作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的楠溪江作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
楠溪江作文1
我手里拿一些照片，是上次我們?nèi)ラ牡摹５谝粡埵俏液偷艿�、兩個(gè)哥哥的一張照片，還記得是爸爸拍的，真好笑啊！兩個(gè)哥哥一個(gè)是把一只手插在腰里，一個(gè)哥哥兩只手作出“耶”的樣子，我說(shuō)的好笑的'地方是我和弟弟，弟弟耍帥，一只手的大拇指和食指打了一個(gè)“鉤”在下巴上，還瞇著眼睛，他原以為是一個(gè)帥哥的形象，沒(méi)想到站在后面的我趁他不注意，雙手一舉，食指和中指一伸，在他的頭上，插了“兩只耳朵”！哈哈，這樣，他就變成兔子了！
第二張也是由我們小朋友為主！你一定不相信，我們?cè)趧澠ね�！�?dāng)你走過(guò)那溪水邊時(shí)，你一定會(huì)說(shuō)，啊，太美了！那溪水清澈見(jiàn)底，還有藍(lán)、紫、黃、綠，這四種顏色，（因?yàn)樗纳疃炔煌�，而且是在下午，還有太陽(yáng)！）這時(shí)，我就恨不得跳到水中，因?yàn)椤徽f(shuō)你都知道！就在這時(shí)，我們看見(jiàn)了前方有一些皮艇，我們四個(gè)孩子猛撲過(guò)去，
“媽媽，我想劃皮艇，好嗎？”
“可以。”
“耶！萬(wàn)歲！”我太興奮了！從小到大，我是第一次與小朋友一起劃船，可以說(shuō)，是第一次劃船！我和弟弟、哥哥坐在皮艇上，把鞋子脫了，拿起槳，阿姨把我們推向河里，起先，我們自管自的劃，就在那里轉(zhuǎn)圈圈，我害怕，我們可能會(huì)不去了！一個(gè)哥哥不耐煩了，大喊道：“我們要方向一致！”我們想，有道理啊，這樣要轉(zhuǎn)到哪年哪日啊，哥哥看了一下前面有一顆一顆小石子堆積的石子山，“我們向“無(wú)人島”出發(fā)！”“好！”好不容易劃到了“無(wú)人島”，可我們一個(gè)都不敢上去，怕我們都上去了，沒(méi)人在那里劃，船失控就自己走了，我們就困在“無(wú)人島”了！還是向旁邊的山劃去，我們又在繞圈，劃著劃著，真是舟行碧波上，人在畫中游��！接著，叔叔和爸爸給我們拍了幾張照，我們還劃到了對(duì)面的山，又劃到了“無(wú)人島”可爸爸叫我們上來(lái)，我們沒(méi)辦法，只好上來(lái)了。
我們還玩了一些地方，今天真爽！
楠溪江作文2
楠溪江是鑲嵌在我們家鄉(xiāng)的一顆璀璨亮麗的明珠，這里山清水秀，景色宜人，吸引了不少的中外游客。
今天，我?guī)е覐暮商m回來(lái)的叔叔、妹妹和哥哥來(lái)到了楠溪江。明媚的陽(yáng)光照射在水面上，溪水被照得波光粼粼，好像一面干凈透明的鏡子。這溪水在陽(yáng)光的照射下顯得格外美麗，有幾艘竹筏在溪上緩緩的行駛，這讓我想起了一首詩(shī)一年級(jí)學(xué)過(guò)的詩(shī)《小小竹排畫中游》：
小竹排，順?biāo)鳎?/p>
鳥兒唱，魚兒游。
兩岸樹(shù)木密，
禾苗綠悠悠。
江南魚米鄉(xiāng)，
小小竹排畫中游。
成群結(jié)隊(duì)的小魚在清澈見(jiàn)底的溪里快活地游來(lái)游去，它們嬉戲著，打鬧著。小溪的邊上是一眼望不到邊的石灘，石灘旁邊是大片大片的樹(shù)林，一棵棵樹(shù)木手牽著手，肩并著肩，直立在石灘上，像一位位守護(hù)著美麗的楠溪江的“守護(hù)神”。在石灘上有很多很多美麗、漂亮、五光十色的鵝卵石有大的，小的，扁的，方的，圓的，什么形狀的都有，千奇百怪、應(yīng)有盡有。
楠溪江兩岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山巍峨，一座座高聳入云，山上種滿了各種各樣的植物，一年四季都是蔥蔥郁郁，綠草如茵，蒼翠欲滴。春天的時(shí)候，漫山遍野的杜鵑花開(kāi)滿山間，一簇挨著一簇，一團(tuán)接著一團(tuán)，這些杜鵑花好像在微風(fēng)中像我們平平點(diǎn)頭�，F(xiàn)在是夏天，楠溪江到處都是綠樹(shù)，這些綠樹(shù)在陽(yáng)光的照射下，顯得格外蔥郁、碧綠。秋天的時(shí)候果園里的果實(shí)豐收了，火紅的柿子像一位位小姑娘羞紅的臉蛋，又似一個(gè)個(gè)掛滿枝頭的小燈籠;棕黃色的獼猴桃人見(jiàn)人愛(ài)，散發(fā)著一陣陣的.誘人的清香;又大又甜的梨子沉甸甸的，把筆直的樹(shù)枝都?jí)旱脧澚�。在�?xí)習(xí)的秋風(fēng)中傳來(lái)了陣陣濃郁的水果香，好似給我們傳遞來(lái)了豐收的喜悅。
楠溪江散落著一個(gè)個(gè)古老的村莊，村子里的人們都是喝著楠溪江的溪水長(zhǎng)大的，這里的人們善良，勤勞，熱情好客。楠溪江一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村;楠溪江一個(gè)古老的鄉(xiāng)村;楠溪江一個(gè)可愛(ài)的鄉(xiāng)村;楠溪江一個(gè)……
美麗的楠溪江，我們溫州的母親河，我為你驕傲，我為你自豪!美麗的楠溪江，我愛(ài)你!
楠溪江作文3
雨后的晴天，露珠在草塘邊訴說(shuō)著單純甜美的眷戀，抑或是吟唱著一種淡淡又不失悠揚(yáng)、單純的歌。這時(shí)候的楠溪江靜謐、秀麗、淳樸，此時(shí)“秀”這個(gè)字，一直在我腦海里揮之不去……
山是秀的。楠溪江的山，是單純的美，是秀麗的'美。這種美，是一種朦朧的美。幾十丈高的山峰在云霧中跳躍，為山林增添了幾份活躍。山峰嬉戲著，舞動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可真是“我見(jiàn)青山多嫵媚，料定青山見(jiàn)我應(yīng)如此”。這種美，是一種遙不可及的美。或千巖競(jìng)秀，或峰巒起伏，不是一峰獨(dú)秀，也不是三五成峰呼應(yīng)，而是綿亙蜿蜒。這種美，是一種任性的美。她剛剛還在霧里跳舞，現(xiàn)在又要和碧水賽跑，跑到一半說(shuō)累了，二話不說(shuō)就跑去捉蝴蝶……
水也是秀的。楠溪江如亭亭玉立、窈窕淑女一般。遠(yuǎn)望她像一位飽讀詩(shī)詞，儀態(tài)端莊，詩(shī)韻悠揚(yáng)的少女；走進(jìn)一聽(tīng)，“叮咚--叮咚”地彈奏著一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，每一叢植物都成了奇妙的無(wú)比琴鍵，“叮咚--叮咚”悅耳琴聲在山澗里回蕩，“叮咚--叮咚”……
楠溪江的水，靜靜地流著，在陽(yáng)光的照耀下水儼如鏡，波光明滅 。閉上眼，仿佛我也成了她們當(dāng)中的一員，與她們一起唱和，一起玩耍，清涼著更多需要幫助的人。
在這樣的山水間行走，我們與依楠溪江而居的村民也漸漸的“秀”起來(lái)。楠溪江畔的人們熱情好客，卻不失秀的氣質(zhì)。你渴了，他們?yōu)槟愣藖?lái)清涼解渴的山泉；你熱了，他們?yōu)?你扇扇子。他們?nèi)娜獾臑槲覀兎⻊?wù)著。我們也隨他們唱著山歌，將歌聲傳遍每一個(gè)角落……
滿山的歌聲悠揚(yáng)回蕩，滿山的風(fēng)景秀美傳神，我們就這樣感悟到了楠溪江的“秀”……
楠溪江作文4
昨天我和洪旗一起去楠溪江玩。
一路上，我們看到了金色的稻田和綠色的農(nóng)作物，還有，柿子樹(shù)上的柿子成熟了，哇！秋天真美��！
我們到了大若巖，沿著街一走，我們看到了楠溪江水壩，我們脫了鞋走進(jìn)水里，我在平面的地方玩了一會(huì)兒，我看洪旗在斜坡那兒走，我也想去走走了。我在向洪旗走的時(shí)候，洪旗說(shuō)：“好舒服呀！”因?yàn)楹槠斓哪_太大了（有我媽媽那么大），所以，我看不到洪旗說(shuō)的“舒服”是什么？
當(dāng)洪旗把腳拿開(kāi)的時(shí)候，我看到了一個(gè)小噴泉，我看了看四周，哇，全都是噴泉，我走進(jìn)噴泉，踩在噴泉上，嗯，的確很舒服！我低下頭，看了看，咦！怎么沒(méi)有噴泉那種管子？
突然，爸爸走了過(guò)來(lái)，爸爸說(shuō)：“你們知道這個(gè)噴泉是怎么形成的嗎？”我們回答：“不知道�！卑职终f(shuō)：“那我來(lái)告訴你們。你們看，噴泉是不是都是在斜的地方？”我們回答：“對(duì)�！卑职钟终f(shuō)：“斜的地方和平地是連著的，斜的地方如果有一個(gè)小洞，地下面有一條管道是連著的，有洞的地方它就會(huì)有一種氣壓往上沖，本來(lái)，噴泉可以噴到平面那里那么高，因?yàn)榈厍蛞μ�，所以噴不了那么高。這是初中物理課才教到的`！”
聽(tīng)了爸爸的話，我和洪旗都明白了，不知道你們明白不明白？
我們后來(lái)到了九丈，在那兒玩了水（這水都快要把我給沖走了，洪旗還不停的往前爬，我在江里撿了一塊石頭，我給它起名為“平安石”），撿了幾塊石頭，洪旗撿的石頭有模有樣，我撿的石頭雖然沒(méi)有洪旗撿的那么好看，但是，我有一塊石頭有像水的波紋一樣的花紋！我們撿完石頭就高高興興地回家了。
還有，昨天的旅程讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)！
楠溪江作文5
今天，爸爸媽媽帶我、弟弟和姐姐一起去楠溪江玩耍。我、弟弟和姐姐都很興奮，想趕快出發(fā)去楠溪江玩，我們一直在媽媽旁邊說(shuō)：“快走，快走，準(zhǔn)備好了沒(méi)？”媽媽聽(tīng)得都不耐煩了。
當(dāng)我飛快地洗了臉，刷了牙，飛速地整理好著裝，在十分鐘里吃完了早餐，帶好零食就準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，媽媽才換好了衣服，害得我焦急不安，因?yàn)槲沂且粋�(gè)急性子。只好坐在沙發(fā)上等著。我等啊等，等啊等，等了三十來(lái)分鐘，媽媽終于準(zhǔn)備就緒。
我們出發(fā)了，我興奮地跑下樓，飛速地上了車，車開(kāi)動(dòng)了。我看著窗外的風(fēng)景，不知不覺(jué)就睡著了。等我一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)到了楠溪江。下了車，我伸了伸懶腰，呼吸著新鮮的空氣，我見(jiàn)到了碇步。一塊塊小小的方方正正的小石塊整齊地?cái)[列在水中央，就像一座獨(dú)特的.石橋。飛快地跑下了臺(tái)階，走在碇步上，覺(jué)得好孤獨(dú)，因?yàn)槲乙粋�(gè)人在上面玩。走了幾步，想起了小時(shí)候，我和弟弟還有兩個(gè)好伴侶在一起走碇步的時(shí)候，我們四人在碇步上玩游戲，碇步上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。我突然清醒過(guò)來(lái)，好像覺(jué)得我剛剛穿越了時(shí)空一樣回到了過(guò)去。我站在碇步中央，聽(tīng)著水流就像是以前的水流一樣，又仿佛看見(jiàn)了我們?cè)谝黄鹜媸^剪刀布，誰(shuí)贏誰(shuí)就走一格的游戲，還有第一次走碇步時(shí)的緊張和不寒而栗。不外那時(shí)候，我、弟弟和伙伴玩得非常開(kāi)心。最后游戲結(jié)束了，我是第二名，弟弟是第三名，兩個(gè)伴侶別離是一、四名。我正在想著想著，媽媽就把我給從時(shí)空隧道里叫了出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真是太快了，我才一眨眼的工夫，已是幾年過(guò)去了。如今走在碇步上，不知道是什么表情，看著嘩嘩流淌的水流，感嘆著時(shí)間的一去不復(fù)返。
楠溪江作文6
每一個(gè)人都應(yīng)該游賞過(guò)楠溪江吧！有句說(shuō)得好，“不到長(zhǎng)城非好漢”可是我又寫了一句“不到楠溪江真遺憾�！蔽页酥穹な幯陂�，來(lái)觀賞楠溪江……
我看見(jiàn)過(guò)風(fēng)平浪靜的西湖，玩賞過(guò)風(fēng)景優(yōu)美的桂林，卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那么美麗動(dòng)人的楠溪江。楠溪江的水可靜啦！靜得像一塊平平靜靜的鏡子，沒(méi)有一點(diǎn)兒凹凸不平的。小舟上的船夫仿佛就是一位頗負(fù)盛名的畫家，在白紙上獻(xiàn)上五顏六色的色彩；楠溪江的水可清了！清得可以看見(jiàn)水底的沙石，可不要小看這些小小的石頭，它的身上穿著一件碧綠碧綠的衣裳，如果一腳踩上去，就會(huì)一不小心地摔一個(gè)狗肯泥的；楠溪江的水可綠啦！綠得像被顏料的綠一般，又像是兩旁的樹(shù)爺爺給染成這樣般的綠色；水里的活潑可愛(ài)的魚兒自由自在地游來(lái)游去，好像在水中玩游戲。這些魚兒可好看了，有的'紅彤彤的，有的黃橙橙的，有的黑乎乎的……各種各樣，五顏六色，漂亮極了！
楠溪江的水不僅好看，山也很好看！
我攀登過(guò)雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)有看見(jiàn)楠溪江這一帶的山。楠溪江的山真奇了！一座座拔地而起，有的像一只兇猛的獅子，有的像膽小如鼠的烏龜，還有的像美麗的孔雀……奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；楠溪江的山真秀啊！像翠綠的屏障，像綠色的波浪，色彩明麗；楠溪江的山真險(xiǎn)��！危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。楠溪江的山上的樹(shù)，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，更增添無(wú)限的詩(shī)情畫意，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的春天的幅畫。滿山遍谷幾乎都是濃濃的綠色，那些綠油油的小草個(gè)個(gè)挺立著身子，整整齊齊的，就像武裝的士兵一樣在山上練習(xí)著軍練呢！好看極了！
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣水倒映著這樣的山，再加上天空云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，仿佛進(jìn)入了連綿不斷的畫卷里面，真是‘舟行逼迫上，人在畫中游’。
楠溪江作文7
昨天上午，爸爸帶我去楠溪江玩。我們來(lái)到楠溪江先吃午飯。午飯可好吃了，有炒花菜干、魚米湯、炒芋頭，還有香噴噴的烤全羊和好吃可口的楠溪江索面。吃好飯，我們一起去坐竹排漂流。好不容易等到一條小竹排，穿好救生衣開(kāi)始漂流了。
楠溪江的水清的見(jiàn)底，還帶著淡淡的清香。漂著漂著，我們聽(tīng)到了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲“小竹排”，這首歌在流水聲的伴奏下顯得更加好聽(tīng)，更加動(dòng)人，外公聽(tīng)了也不甘落后，也唱起了“小竹排”，兩人的歌聲順著江水流向遠(yuǎn)方，讓更多的人聽(tīng)見(jiàn)，歌聲在江上回蕩，順著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方讓更多的人欣賞到，我們帶著歡笑和歌聲向楠溪江的深處漂去，把歡樂(lè)帶給更多的人。我們正聽(tīng)得津津有味，忽然外婆大聲叫道：“鴨子！”外婆一邊說(shuō)，一邊用手指向一塊鵝卵石旁，一個(gè)雪白的東西。爸爸連忙讓劃竹排的人停下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，竹排停穩(wěn)了，外公下來(lái)去鵝卵石邊撿鴨蛋，我們看著水慢慢滿過(guò)外公的膝蓋又慢慢退到外公的小腿，最后順利拿回了一個(gè)鴨蛋。
我想：“多虧外婆的火眼金睛，白拿了一個(gè)鴨蛋�！蓖馄沤舆^(guò)鴨蛋寶貝似的捧在手心里。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到對(duì)面的`草坪上，那里簡(jiǎn)直是動(dòng)物的天堂！我們沿著石頭小路向前走，先是一位穿著打扮古怪的老爺爺領(lǐng)著五六匹馬從我們中間穿過(guò)，其中有一匹白色的母馬邊上跟著一匹黑不溜秋的小黑馬，它和媽媽形影不離。這些馬很聰明，一給人拍過(guò)照后，馬上自己跑回主人那去等待。還有駱駝，像個(gè)木頭一樣緊緊挨著一個(gè)穿黑襯衫的年輕男人一動(dòng)不動(dòng)。
最后，我們要回家了，楠溪江實(shí)在是太好玩了！下次我還要來(lái)玩其它景點(diǎn)。
楠溪江作文8
走進(jìn)楠溪江，江水綿延好幾個(gè)村莊，江的一邊是高山，另一邊是依水而居的村民。我來(lái)了，這個(gè)令我心醉的地方。
江水美景
坐上竹筏，很難想象這樣簡(jiǎn)易的竹筏也可以在湍急的水流中劃行。師傅坐在船尾，控制著船的前行。水很清，足以看見(jiàn)水底的石頭。深水處呈現(xiàn)出綠色的景象，讓人望不見(jiàn)底。兩旁的山郁郁蔥蔥，被石灘包裹。偶爾有幾只白鷺成群飛過(guò)，在天空劃過(guò)一道白色的弧線。江邊是戲水的人，江水中是游蕩的.舟。一副怡然自得的江山美景深深的被印在腦海中。船槳濺起水花，帶來(lái)了夏日的涼爽。船穩(wěn)穩(wěn)地靠岸，�？吭谑癁┥稀Ｔ诎哆呑屑�(xì)觀察，水中有許多銀色的小魚，還沒(méi)有指甲殼大。它們的肚子是透明的，嬌小的身體讓它們游動(dòng)迅速。當(dāng)水平緩時(shí)，可以看見(jiàn)水中的石頭上貼著許多這里特產(chǎn)的小螺絲。船往上游開(kāi)去，漿已經(jīng)無(wú)法讓舟在湍急的水流中前行了，只好開(kāi)起了電力船。在遇到激流時(shí)，往往要開(kāi)好一會(huì)才能渡過(guò)。水花濺起白色的泡沫，真可謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”呀！湍急的江水，讓我感嘆自然的力量；簡(jiǎn)易的竹筏，讓我感嘆人們的智慧。
巧遇小羊
上岸了，順著小路行走，下午太陽(yáng)越來(lái)越大，走在綠蔭下，突然看到一只白色的小羊躲在草叢中，悄悄的探出頭來(lái)，羊角還很小�？磥�(lái)這個(gè)聰明的小家伙是跑來(lái)避暑的。小小的羊角從它的頭上鉆出，潔白的毛發(fā)沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。當(dāng)看到我時(shí)，它小聲的發(fā)出咩咩聲，膽怯的退后了幾步，消失在草叢中，陽(yáng)光下的草叢是那樣美麗。夏日的驕陽(yáng)下，可愛(ài)的小羊增添了幾分旅行的樂(lè)趣。
美麗的楠溪江，世代保留著純樸的民風(fēng)，小路上的青磚仿佛讓我穿越千年，陳舊的房瓦順著倒貼在屋檐上，石階旁常常能看見(jiàn)油綠的青苔藏在其中，陽(yáng)光下的江面蕩漾著銀光，一旁的青山令人陶醉，一種世外桃源的感覺(jué)油然而生。
郁郁蔥蔥的高山令我心醉，江水下神秘的世界令我心醉，坐落在江水旁的老房子令我心醉，純樸的村民令我心醉。楠溪江，這個(gè)另我心醉的地方。
楠溪江作文9
太陽(yáng)不改一如既往的面容，樹(shù)林中郁郁蔥蔥，歷盡艱辛，彰顯著生命的色彩，此時(shí)，小楠溪江正張開(kāi)雙臂歡迎著我們。
輕風(fēng)使安靜的她變成了跳舞的女子，那閃閃金光，是她裙上的裝飾，蕩漾使原本內(nèi)向的她變成了活潑的孩子，那水波是她與人們打招呼的證明，碧水綠樹(shù)邊緣靠著邊緣，交相輝映，形成一幅美麗的山水畫，樹(shù)是深綠，水是淺綠，這兩種綠巧妙地交融在一起……
經(jīng)不起水的誘惑，“撲咚”一聲跳進(jìn)了江里，江水退出它表面的熱，展現(xiàn)出來(lái)自心底的涼。小楠溪江是在給人以涼爽之感嗎？
踩著江中的大小石頭，拂著水，望著藍(lán)天白云格外愜意。
“嘩——”一陣清脆的水花聲濺起，它飛奔過(guò)來(lái)，撲在發(fā)上，留作紀(jì)念。
有了這一聲水花響，一聲一聲又一聲，一次比一次熱烈地?fù)鋪?lái)，水珠沿著頭發(fā)，劃過(guò)發(fā)梢，又從新回歸到了江里，此時(shí)的我們狼狽卻微笑，把潑水當(dāng)成一種獨(dú)特的交流方式。她，會(huì)笑我們的狼狽嗎？
水花，在不同人身上灑落，笑容在不同人身上出現(xiàn)，歡樂(lè)在不同人身上散發(fā)。此刻的我們享受著水帶來(lái)的'樂(lè)。小楠溪江會(huì)不會(huì)因?yàn)閹Ыo我們歡樂(lè)而微笑？
此刻的江水對(duì)于我們的闖入，一言不發(fā)，作為沉默的回答，只留下陽(yáng)光碎灑在每個(gè)波光粼粼的角落……
在江的某個(gè)角落，我們的歡聲笑語(yǔ)是否渲染了江？而她對(duì)于我們的闖入，是歡樂(lè)？是沉默？還是憤怒？若水波是她的回答，那么，是微笑？
樹(shù)與水交融在一起，而我們與大自然是否和諧地交融在一起？那是不是一幅美麗的畫卷？小楠溪江會(huì)不會(huì)為了找新玩伴而微笑？
人即源于自然，也會(huì)交融于大自然。
小楠溪江的水花，是她的微笑，似天空一抹永恒的自然的微笑。
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