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關(guān)于罰站的作文2篇(熱門)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的關(guān)于罰站的作文,希望對大家有所幫助。
關(guān)于罰站的作文1
記得三年級時,我曾經(jīng)有過一次被老師罰站的經(jīng)歷。
那天的語文課上,同桌拿著一塊橡皮讓我猜在哪只手,我讓他別玩了,他不聽,一直要讓我猜。
“你們倆在干什么?都給我站起來!”我這邊正壓著嗓門繼續(xù)勸阻,老師卻發(fā)現(xiàn)了我們的異常,惱火地下了罰站令。
“我是被冤枉的。 蔽倚恼f,但也只好立馬站起來,心里那個郁悶!我的良好形象就這么被同桌給毀了!
下了課,本想找老師解釋,又覺得自己太小家子氣。唉,連累就連累吧!
“媽媽,我今天被沈老師罰站了!”晚上吃飯時,我忍不住跟媽媽說了這件事。
“罰站?你也會被罰站?為什么?”老媽非常意外,她知道我一向很守規(guī)矩的。
“都怪我同桌嘛!事情是這樣的'……”我說了事情的原委。
“哈哈哈,原來是這樣。〔贿^影響課堂秩序,罰站是應(yīng)該的!這是小事情,就算老師誤會了也沒什么,過去就算了嘛!”老媽的語氣表情絲毫沒有生氣的意思,居然還哈哈大笑。真是無語!
“要是這件事讓你心理上有壓力、對情緒有影響,那你事后找個機(jī)會解釋清楚就好了!老師又不了解原委的,只知道你們在做小動作、講空話!換成我也得讓你們罰站!學(xué)生時代,同學(xué)之間相互受點小連累也是常有的!男子漢要有胸襟,做人要大氣!”老媽又開始給我上“政治課”了,不過說得還挺有道理。
“嗯,想想也對,老師總不能占用上課時間來調(diào)查這么小的事!其實我也覺得沒什么,只是從來沒被罰站過,心里有點別扭而已!崩蠇屢环治,我完全釋然了。
“媽媽還有個提議,你可以通過周記寫一封信給老師,既完成了周記作業(yè),又是親身經(jīng)歷,能寫出真情實感,順便還能解釋一下事情經(jīng)過,簡直是一舉多得的好事啊!”
“嗯,就這么愉快地決定了!吃完飯我就寫……”那一刻我的心情早就雨過天晴了,甚至于還有點雀躍,已經(jīng)開始想象老師見到這封信時的反應(yīng)會怎么樣了……
“對不起,老師沒了解清楚事情經(jīng)過!”一周后,周記發(fā)下來了,老師果然在我的本子上鄭重地寫著向我道歉的批語。那一刻,我覺得我和老師的心是相通的。
對于一個學(xué)生來講,“罰站”本不是光彩的經(jīng)歷,但媽媽的理解和老師的道歉,卻成為我小學(xué)生活中一次難以忘懷的溫暖體驗。
關(guān)于罰站的作文2
雪花紛飛,于空中翩然起舞,姿態(tài)萬千!雪花如同冬季里一朵朵傲氣白梅接二連三地落地,周圍被白雪堆砌成了一個堆銀徹玉的夢幻世界!這場雪,是南陽的初雪。但是,在這樣的情景里,我到底為什么要被老師啊?
事實要追究到我與同桌之間的課堂搗亂,妨礙課堂紀(jì)律,干擾自己以外,對其它想學(xué)習(xí)的同學(xué)也造成了一定影響。啊!仔細(xì)想象,真實后悔莫及。
輕飄飄的白雪,飄落在我烏黑的短發(fā),融了,順著脖頸徑直流在我的衣裳里,一股寒氣自身上涌起,我不禁打了個寒顫。雙腿開始麻痹,原本靈活的手指不知何時已無知覺。
然而,這一切的一切還不都是自己造成的?
雖然如此,心里也會有所埋怨,埋怨老師過于苛責(zé)。
就在此時,班主任跑了出來,道:“你們是想討論如何給老師道歉,還是討論如何怎樣上課繼續(xù)玩鬧?”話畢,小松就道:“走吧,我們道歉去!天氣那么冷,我不想再繼續(xù)站下去了,我被凍得快忍不住了!彼咴谖业那懊,因為我心里始終有些不甘,所以走在了后邊。
剛到班主任門前!斑M(jìn)屋吧!”聲音溫和中又帶著一些沙啞,了解后才知道樂兒發(fā)燒了,留在家里休息,班主任正在看護(hù)她呢。因為班主任這段時間身體也不是很好,不但要看護(hù)樂兒,還要教導(dǎo)我們,所以,方才對班主任心懷不滿的情緒就這樣消散無蹤了。我們呆呆地站在門外,眼里瞧著班主任忙里忙外,著實認(rèn)為班主任很是勞碌。外面如此寒冷,班主任于心不忍,便有心放話準(zhǔn)許我們我們進(jìn)屋。
須臾,一陣敲門聲響起,趙竹筍同王東兒進(jìn)屋,嘴里說著王東兒今天頭疼需要請假回去休息,班主任聽聞立即把樂兒的藥擱置到一旁。手里拿著電話,給王東兒的家長致電,看到此,我微微一笑,心不由一暖。
班主任又急切匆匆地趕到醫(yī)務(wù)室去為王樂兒拿藥。哎!有點想為班主任分擔(dān)一些壓力呢,可惜的是我不僅沒有幫到忙,而且還到處惹禍,盡給老師惹麻煩。因為自己的'行為,我想同班主任道一聲“抱歉”。除了班主任以外,還要給所有教過我的老師說聲對不起,‘請原諒我過往的無知,原諒我的惹是生非’。
此時,我正呆在班主任的屋里,我同小松埋頭苦干,為寫好檢討書而奮斗著。而王樂兒正埋頭看書,周圍很安靜很安靜,然而我的心卻遲遲無法安寧……
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