哆啦a夢(mèng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的哆啦a夢(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。
哆啦a夢(mèng)作文1
我是可愛的小叮當(dāng)，也有人直接叫我的日本名字“哆啦A夢(mèng)”。
我來自未來，出生地是21世紀(jì)的“機(jī)器王國”的機(jī)器貓，我是貨真價(jià)實(shí)的“貓”，偏偏很多人把我誤認(rèn)為“貍貓”，害我好想哭。
我有很多的兄弟姐妹，但是我的長相最特別，最好認(rèn)。記得哦！我沒有耳朵，皮膚是藍(lán)色的。
我最愛的美食就是“銅鑼燒”。大雄沒事就喜歡跟我搶著吃，真是傷腦筋。
說起大雄，只要一放學(xué)，就會(huì)跑到我身邊，跟我要我百寶袋里頭的.道具，常常給我惹是生非，害我都不知道要怎么說了。
小夫和胖虎這二個(gè)頑皮的家伙，最愛譏笑我：“哈哈！你根本不是小叮當(dāng)！你是大貢丸啦！”
我常常懷疑，上帝是頭殼壞了嗎？怎么會(huì)讓我認(rèn)識(shí)大雄？小夫沒事就喜歡炫耀自己家里的玩具多，大雄只好逼我也變出更厲害的道具，常常害我被胖虎和小夫修理，真倒霉。
大雄啊！我的百寶袋是用來幫助人類的，不是讓你炫耀的啦！真是搞不清楚狀況的呆瓜！
哆啦a夢(mèng)作文2
如果我有哆啦a夢(mèng)的神奇口袋，我會(huì)從口袋里拿出許多道具和大家一起分享。
我會(huì)從口袋里拿出“天氣制造機(jī)”來幫爺爺?shù)霓r(nóng)地制造出好天氣，在酷夏里能有適當(dāng)?shù)挠炅�，在寒冬時(shí)送進(jìn)一點(diǎn)暖氣，讓爺爺?shù)霓r(nóng)地一年四季都能有好收成。我還要拿出“釣魚幫手”給愛釣魚的爺爺使用，讓他去釣魚時(shí)能夠收獲滿滿！
我也要從口袋里拿出“露營膠囊”來給總是工作繁忙的爸爸、媽媽使用，讓爸媽渡個(gè)假，全家人漫步在美麗的櫻花林里，再拿出“請(qǐng)客桌巾”，變出豐盛的佳肴，大家一起快樂的'談天、享用美食，度過優(yōu)閑的時(shí)光。
我還要從口袋里拿出“任意門”來和同學(xué)一起分享，我想和同學(xué)一起去課本里介紹的云南原生植物園、充滿藝術(shù)氣息的法國蒙馬特，還要去摘那清香四溢的野姜花……將課本里所認(rèn)識(shí)的地方一一親身體驗(yàn)，那該多棒��！
最后，我再拿出“愿望實(shí)現(xiàn)簿”，讓大家許愿，讓我的家人、同學(xué)和朋友們都能實(shí)現(xiàn)愿望！
哆啦a夢(mèng)作文3
日本有許多的動(dòng)畫片，其中我最喜愛的是《哆啦A夢(mèng)》。它還有一個(gè)名字叫：小叮當(dāng)，因?yàn)槎呃睞夢(mèng)的身體是圓圓的，很像一個(gè)小鈴鐺。
哆啦A夢(mèng)和大雄是好朋友，她來到了大雄家，可大雄住在一起。有一次，大雄、小叮當(dāng)、宜靜、胖虎、還有小夫一起去游泳，游泳時(shí)大雄發(fā)生了一件非常好笑的事情，這個(gè)事情是什么呢？
他們?cè)诖蠛＠镉斡緯r(shí)，大雄把游泳褲掉到了水里，找不著了。為了把游泳褲找回來，哆啦A夢(mèng)想了一個(gè)辦法，對(duì)大雄說:“我們先做一個(gè)假的游泳褲給你，怎么樣？”幸虧他們帶了固體照相機(jī)，只聽見“喀嚓”一聲，一條新的游泳褲就變成了。
這時(shí)候，他們就可以一起去找大雄的.短褲了。
讀了這個(gè)故事以后，我覺得哆啦A夢(mèng)是一個(gè)聰明、機(jī)靈、活潑可愛的機(jī)器人。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該像他一樣，隨機(jī)應(yīng)變，果斷的處理一些問題。
哆啦a夢(mèng)作文4
上課啦！老師拿來了一個(gè)小物件。它長得特別可愛，是個(gè)“哆啦A夢(mèng)”的造型，顏色是藍(lán)白相間的，大小跟我們的小手一樣大，是用塑料做的，造型非常精美。
哆啦A夢(mèng)有一個(gè)又大又圓的頭，頭上有一對(duì)水汪汪的大眼睛。哆啦A夢(mèng)一笑的`話，眼睛立刻就變成了一條彎彎的線。它有一個(gè)小小的、紅紅的鼻子，就像一顆小紅豆一樣。嘴巴大大的，旁邊還有幾根又細(xì)又長的胡子。脖子上系著一條紅絲帶，上面掛著一個(gè)金黃色的小鈴鐺，旁邊還伸著一只小手，像是在跟我們打招呼。
最后老師讓我們猜這是什么東西，我們七嘴八舌議論了起來。有的同學(xué)說是臺(tái)燈、有的說是儲(chǔ)物盒、還有的說是音樂盒……老師說：“你們說的都不對(duì)�！庇谑抢蠋煱戳艘幌露呃睞夢(mèng)兩邊的按鈕，“啪”的一聲，里面彈出了一個(gè)小電風(fēng)扇。老師又按了另外一個(gè)按鈕，小電風(fēng)扇飛快地轉(zhuǎn)了起來！
今天的哆啦A夢(mèng)小電扇雖然很小，但是作用很大。我真想也要一個(gè)一模一樣的！
哆啦a夢(mèng)作文5
假如是我多啦a夢(mèng)，我想應(yīng)用它各種各樣奇妙又趣味的道具，到不一樣的我國，不一樣的時(shí)期，不一樣的全球冒險(xiǎn)。
在其中，我非常要想的奇妙道具，是能夠在短短幾秒內(nèi)到我想去的地區(qū)，迅速又便捷的“任意門”。我想運(yùn)用任意門到日本聽久石讓的交響音樂曲中宮崎峻的電影配樂。在其中我非常要聽的是“借物少女愛莉提”的主題歌，要是聽見那類歡快開朗的節(jié)奏，我也會(huì)想象自身是一位小小人，跟隨蟲類們?cè)诖渚G的小花間追求著。
第二個(gè)要想的奇妙道具，它能夠協(xié)助我飛往湛藍(lán)的天空上，象小鳥依樣無拘無束翱翔的“竹蜻蜓”。我想帶著它飛往城市的'上空，往下俯覽興盛的城市，眾多的摩天大廈，細(xì)細(xì)長長高速路……或者非到大平原的上空，看一下一塊一塊齊整、翠綠的水稻田，用照相機(jī)把這種美麗的風(fēng)景拍下。
假如確實(shí)有多啦a夢(mèng)，除開想完成自身的理想，我更想使用它的奇妙道具，去協(xié)助許多的人去圓他們的理想。
哆啦a夢(mèng)作文6
小時(shí)候總是幻想著如果我的身邊也有一個(gè)藍(lán)胖子陪我成長該多好，好想有個(gè)百寶袋，好想有個(gè)任意門，這樣就不會(huì)擔(dān)心作業(yè)不會(huì)做，貪玩回家晚了不會(huì)挨罵，犯了錯(cuò)誤不會(huì)挨打，每天變出好多好多零食。
長大之后，回想童年的時(shí)光還是那么清晰和美好。只是再也找不回以前那種簡單的幸福感。那個(gè)一只冰棍一塊糖果一架玩具車幸福得像擁有全世界的時(shí)光，那個(gè)經(jīng)常跟小伙伴拌嘴的時(shí)光，那個(gè)被欺負(fù)把我要告訴媽媽掛在嘴邊的時(shí)光，在時(shí)光的長河里，成為懷念的`過去。
為了讓叮當(dāng)能夠放心地離開，大雄即使被打得很慘，但是他依然堅(jiān)持，他想讓叮當(dāng)相信，沒有它在身邊陪伴，他自己可以照顧好自己。就像成長的我們，總是變法地向長輩證明我們自己是可以的。
再見。叮當(dāng)陪伴我的童年時(shí)光，再見。即使沒有任意門時(shí)光機(jī)，夢(mèng)想還會(huì)前行。時(shí)光，請(qǐng)善待我。夢(mèng)想，請(qǐng)不要拋棄我，我會(huì)一直堅(jiān)持。
我期待在最美的時(shí)光里活出最美的生活。
哆啦a夢(mèng)作文7
親愛的哆啦A夢(mèng)：
你好！
我是你忠實(shí)的影迷。我有許多的話想對(duì)你說。
回顧以前的影片，我覺得你是一只樂于助人的`機(jī)器貓。當(dāng)大雄有困難的時(shí)候，你總會(huì)將自己的道具拿出來幫助他。當(dāng)大雄有事向你傾訴時(shí)，你總會(huì)耐心的傾聽，然后想辦法幫助他。
記得有一集，大雄被胖虎打了一頓，回家向你傾訴，你毫不猶豫的拿出一件道具交給他。當(dāng)大雄教訓(xùn)了胖虎之后，他對(duì)那件道具起了歪念。他用那件道具闖了許多的禍，別人都找上門來了，你一個(gè)一個(gè)的道歉，媽媽送走人后，開始罵大雄，你說是你干的，不管大雄的事。為了讓大雄改掉懶惰的習(xí)慣，你費(fèi)盡了心思。你真一只好機(jī)器貓��！
哆啦A夢(mèng)，你知道嗎？自從看了你的這部片子，我深深地被吸引了。我非常喜歡你。希望你這部片子越來越紅。
祝天天開心
永遠(yuǎn)快樂
忠實(shí)的影迷
20xx年4月4日
哆啦a夢(mèng)作文8
圓溜溜的大眼睛、可愛的紅鼻子、半圓的'大嘴巴、胖乎乎的身體，脖子上掛著一個(gè)小鈴鐺，還有一個(gè)神奇的“口袋”，這就是哆啦 A 夢(mèng)。如果我有一只哆啦 A 夢(mèng)，那么我的生活會(huì)更甜美。
如果我有一只哆啦 A 夢(mèng)，我會(huì)讓它從口袋里掏出整理家務(wù)的機(jī)器，幫媽媽做家務(wù)，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么累了。
如果我有一只哆啦 A 夢(mèng)，我會(huì)讓它從口袋里掏出竹蜻蜓，我就可以飛上藍(lán)天跟小鳥、云親密的接觸，飛到大海上，聽著浪濤拍岸的聲響，那定是舒服極了。
如果我有一只哆啦 A 夢(mèng)，我會(huì)讓它從口袋里掏出隨意門，這樣我就可以想去哪里，就能去哪里，輕輕松松去旅游。
如果我有一只哆啦 A 夢(mèng)，我會(huì)讓它從口袋里掏出制造食物和學(xué)校的機(jī)器，那么貧困地區(qū)的小朋友都會(huì)有學(xué)上，有食物吃。
但是，這是不可能的，哆啦 A 夢(mèng)是虛構(gòu)的，如果這是現(xiàn)實(shí)，那該多好啊！
哆啦a夢(mèng)作文9
常常看見電視上的哆啦A夢(mèng)和大雄，其實(shí)我也很喜歡擁有哆啦A夢(mèng)，因?yàn)槎呃睞夢(mèng)有千變?nèi)f化的道具，想要什么就可以得到什么。讓每件事情都做得更方便��！
有了哆啦A夢(mèng)，我相信我的生活上會(huì)有大大的'改變。因?yàn)橛辛怂依锒嗔艘粋�(gè)人，多了一個(gè)好玩伴，每天都可以帶來許多歡笑！當(dāng)然我也要好好照顧他，有時(shí)陪他散散步，有時(shí)陪他聊聊天，生活上會(huì)變得更有趣。
如果我真的有哆啦A夢(mèng)，我最想要擁有的道具是任意門，因?yàn)榭梢匀ト魏我粋�(gè)地方。例如：哥哥在加拿大，放學(xué)回家后，可以叫哆啦A夢(mèng)拿出任意門去看哥哥，而且還可以天天見面，陪他聊聊天，當(dāng)他的開心果！而我還想要擁有竹蜻蜓，因?yàn)榭梢栽诘卣鹎�，叫人們先逃難拯救他們。
如果我有哆啦A夢(mèng) ，那我真得很開心！ 但我不能凡事都依賴他，給他添麻煩。當(dāng)他也遇到困難時(shí)，我也要全力以赴幫助他。一起互相幫忙，加油！��！
哆啦a夢(mèng)作文10
在我們小時(shí)候總會(huì)幻想要是我們是小仙子或者魔法國度的人就好了，可是我最想要變的是哆啦A夢(mèng)，因?yàn)槎呃睞夢(mèng)有一個(gè)神奇的百寶袋，里面有許多神奇的工具可以幫助別人。
假如我是哆啦A夢(mèng)的話，在汶川大地震的時(shí)候我就可以用萬能生機(jī)水使已經(jīng)奄奄一息的人們頓時(shí)充滿活力;用飽腹藥丸和精神藥水使十分饑餓、精神頹廢的人們頓時(shí)變的精神百倍;再用放大燈將安全圈放大把安全圈套在汶川旁邊，是這里的人們不會(huì)再受到恐怖的天災(zāi)。
假如我是哆啦A夢(mèng)的話，我會(huì)來到北京、河北、上海等等有霧霾的城市，用強(qiáng)力空氣凈化器將這些危害人體又危害環(huán)境的有害氣體凈化，是人們有一個(gè)清新的環(huán)境生活。
假如我是哆啦A夢(mèng)的'話，我會(huì)來到有沙塵暴而且水資源匱乏的地方，用取之不盡用之不竭泉眼使無敵樹苗快速生長，用以提防沙塵暴，以及提供水源。
可是“假如”是一個(gè)很美好的詞匯，雖然美好但是卻很難實(shí)現(xiàn)，可是我相信，我所設(shè)想的這一切在將來的某一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
哆啦a夢(mèng)作文11
假如我是多啦A夢(mèng)，我要不斷利用自己的萬能口袋來幫助人們。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要從萬能口袋里拿出各種高科技物品，加快科技發(fā)展。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要用縮小手電筒把各樣的衣服、食物縮小，再戴上竹蜻蜓，飛向西部基層，把這些物品送給那里的人們。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要從萬能口袋里拿出可以治好“甲型H1N1流感”的'新型藥物，挽救人的生命。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要飛向貧窮落后的山村，為那里的小朋友掏出書、筆、本，讓他們不再因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)用品而苦惱。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要帶上考古學(xué)家乘坐時(shí)光機(jī)來到恐龍時(shí)代，讓人們對(duì)恐龍有進(jìn)一步了解。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要飛向四川汶川，從口袋里拿出無數(shù)個(gè)機(jī)器人，讓他們以高科技的水平和絕快的速度幫助災(zāi)區(qū)人們重建家園。我還要從口袋里拿出一種可以讓人起死回生的仙丹，讓失去家人的人們不再悲傷。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要………………
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