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圖書館作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的圖書館作文，希望對大家有所幫助。
圖書館作文1
今天，我們?nèi)チ藞D書館，我們既是為了我寫作業(yè)，還是為了準(zhǔn)備我媽兩星期后的考試。
我們先去了四樓，看看有沒有位置�？戳艘粫䞍海粋�座位也沒有。于是我們?nèi)チ宋鍢�，五樓位置比較多，我們找了一個坐了下來。
寫了一會作業(yè)之后，我準(zhǔn)備去下面轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，我從一樓開始走。
一樓，我看見了那個指示牌“音樂廳”，指示牌被一些東西蓋著，顯得破舊不堪。接著，我看到了那個專供那些學(xué)前兒童的游樂場，我曾經(jīng)也在那里面，那時還年幼無知，不懂那些道理，那時我快樂又無憂無慮，到這里也如此。那里也更先進(jìn)了，它為什么要升級呢？快樂就好了，科技的先進(jìn)并不能更快樂，更先進(jìn)，人們的要求也更多，那些不知未來的時間，不是更快樂嗎？
二樓的那些中間的大空位呢？都變成展示的東西，展示的都十分好看，它可以展示任何東西，除了從前現(xiàn)在和未來。
三樓，即使和以前沒有什么變化，可人們，也向蒼老邁進(jìn)了一步，與死神更接近了。還有一些呢，已是曾經(jīng)的.孩子了。擁有了一些，也失去了一些，擁有了財富和榮譽(yù)，失去了曾經(jīng)。
四樓，在曾經(jīng)，并沒有那么多人，一切都那么寧靜。后來，它改造了，更現(xiàn)代化了，人們總是爭搶四樓的座位，為什么要搶呢？何不去看看那些時間留下的痕跡？
時間每次都不留痕跡，即使東西還在，但它已有了一點點，哪怕是幾乎沒有的變化。
圖書館作文2
有好一陣子沒來圖書館了。
眼看著之前借的兩本書馬上到了還書期限，于是趕著上圖書館重新辦理重借手續(xù)。
雖然這一段時間發(fā)生了一些讓我有些懊悔頹喪，更加迷茫無措的事情，可當(dāng)再一次來到這個寬敞安靜的圖書館，我覺得自己非常喜歡這里，包括這里的書籍，這里的氣氛，以及這里在埋頭求知的各個讀者。
新的圖書館多了很多先進(jìn)設(shè)備，也多了一些便民設(shè)施，其中就包含了開水機(jī)，充電插頭，以及無線網(wǎng)絡(luò)。
所以，我看到了不少的讀者帶來了他們迷你筆記本電腦，有的不一定是在看書的，而是選了這樣一個舒適安靜的環(huán)境來辦公，學(xué)習(xí)。
自由閱讀區(qū)的讀者比暑假當(dāng)然少了不少，連館內(nèi)的'小吃攤在開學(xué)后也撤了。
之前一個來看，可能是因為有各種社會考試，所以讀者區(qū)的人也不少，可今天來看就少多了。
不過，當(dāng)我來到借閱區(qū)的時候，發(fā)現(xiàn)每個書架后的書桌后，都零星的有讀者在那閱讀，或電腦辦公�？吹搅艘粋�女孩電腦前堆了好幾本書，可能是寫論文查資料吧，我看大多是法律工具書。
我挑了一本自己感興趣的書，挑了個靠窗的書桌，有幾個落地窗的陽光被灰色的布簾擋住，但其它處的玻璃窗外的亮度已經(jīng)提供了足夠的亮度與溫暖。
我很喜歡這個氛圍！
圖書館作文3
之前去圖書館借書，回來之后，打開看了幾頁，發(fā)現(xiàn)居然有人在書上不少文字底下劃了線。
這有點出乎我的意料，同時對那個不禮貌的讀者很是鄙夷。
雖然我認(rèn)同對于一些優(yōu)秀的觀點，字句很喜歡，但再喜歡，我選擇的是摘錄下來，文字過多的就就直接拍照下來，而不會像TA那樣在上面直接劃線標(biāo)記。
要知道圖書館的藏書是面對廣大讀者的，如果每一個借書者都跟那個劃線讀者一樣，碰到喜歡的文字就在上面做標(biāo)記，那一本書來來回回借幾次，書還指不定被畫成什么的“花臉”呢！
如果是自己特別喜歡的書，完全可以去書店買一本回去再閱讀，再在上面標(biāo)記甚至是貼標(biāo)簽都不為過，因為那是屬于你自己的。
可對于公共的圖書這樣，實在是有點兒讓人孰不可忍。
另外，我發(fā)現(xiàn)被劃線之后，還有一個弊端，就是我們以前讀書學(xué)習(xí)的.時候，老師有說過在課本上做筆記，對于重點的劃線。所以當(dāng)看到這本書的劃線之后，你隨意一翻，注意力很容易被之前所劃的線的內(nèi)容所吸引。
這其中當(dāng)然也有不錯的段落，但畢竟一千個讀者就有一千個不同的看法喜好，你所喜歡的段落也不一定就全是適用于他人的，這樣很容易就干擾到他的閱讀習(xí)慣。
之前的借書中，有人在扉頁上用鉛筆寫"盜版，錯別字太多"，相比之下，這個用鉛筆劃了不少線的讀書的做法更讓人覺得難以容忍。
圖書館作文4
才剛踏入室內(nèi)，一陣書香撲鼻而來，我喜歡這個味道，然而我更喜愛這里，這個令我魂牽夢縈的地方——圖書館。這里大小適中、桌椅整齊、館藏豐富，它是可以讓我徜徉于學(xué)海的好地方。
圖書室內(nèi)清晰的燈光，照在一排排井然有序的書架上，彷彿打上了鎂光燈般，那樣的迷人，讓我不禁深陷其中。比起圖書室的新書，我更喜歡陳年的舊書，泛黃的書頁，像是在述說著它過去的歷程，淡淡的霉味，使我更想深入了解書中的真性情。
我享受找書的時光，能悠閑地來回穿梭在林立的書柜中探險，慢慢的.、慢慢的，一點一滴的挖掘出圖書室里珍藏的寶貝，這里是知識的寶庫，那些是我所發(fā)現(xiàn)的寶藏，我可以學(xué)到老師沒教的事，更可以了解自己不懂的詞，不只這樣，這兒還有許許多多的書等著我們?nèi)テ穱L。
我喜歡這里，我喜歡圖書館的氣息，我喜歡聽翻書的沙沙聲，更喜歡享受閱讀時的寧靜片刻，我喜歡這里的所有物品，也很喜歡自己在這里所做的每件事，在這里，對我來說是個無憂無慮的快樂天堂，在我心目中，這里是校園中最寧靜，也是最有知識的地方。
圖書館作文5
“浙大圖書館？怎么樣的？”帶著一個個問題，我們4月25日下午乘車來到雄偉壯觀的浙江大學(xué)。
聽圖書館阿姨介紹：浙江大學(xué)圖書館玉泉校區(qū)圖書館前身是始建于1897年的求是書院藏書樓，至今已有100多年的歷史了。現(xiàn)在的圖書館大樓于1982年落成開放，是玉泉校區(qū)的標(biāo)志性建筑之一，館舍面積25542平方米，有9個大閱覽室，10層書庫，閱覽座位1100席，藏書500多萬冊�！巴郏植坏谜憬髮W(xué)有名呢！連圖書館都這么有氣魄！”同學(xué)們都由衷地感嘆。
一樓是書庫，按26個字母分類，共22大類，在各個大類里還分為許多小類，真復(fù)雜��！我問阿姨：“一般什么時候借書人最多？”阿姨回答：“一般是下午，因為大學(xué)生下午一般自習(xí)，就來圖書館查資料�！痹瓉砣绱�。
二樓和三樓是閱覽室，大家都保持高度安靜。許多大學(xué)生正專注地看書。我仔細(xì)觀察，有的還在看英語雜志。我不禁鄒起了眉：這么深奧，我什么時候才能看懂呢？
活動最后，同學(xué)們對圖書館的`二層借閱區(qū)進(jìn)行參觀體驗，對圖書館的功能有了更為深刻的認(rèn)識，安靜，靜謐，寧靜，充斥著整個樓層，也感染著每一位同學(xué)，大家紛紛表示要多讀書，養(yǎng)成看讀書的好習(xí)慣。
圖書館作文6
我愛我們的學(xué)校，更愛學(xué)校的圖書館。
我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵，兩棟聳立的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語的操場�？墒俏易钕矚g校園里的一處——圖書館。
走進(jìn)圖書館，映入眼簾的是干凈整潔的桌子椅子，還有嶄新的書籍。每一本書都會帶給你很多喜悅，讓你在無盡的.知識中，取得更大的成功。
在我的圖書館里各種各樣的書籍應(yīng)有盡有，無論是世人矚目的名書，還是富有哲理的古詩，在我們的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。而這，就是我快樂的來源。
我從“發(fā)奮識別天下字，立志讀盡人間書”這句名言中受到了很大的啟發(fā)所以我們要積極看書。但要看好書，必須要有好的環(huán)境，在我們的學(xué)校很適合閱讀，特別是圖書館那一塊，在看書時，有溫暖的陽光照耀著我們，要是到了晚上，還有明亮的燈光，為我們照亮。
通過閱讀我明白了書籍是人類最好的營養(yǎng)品，我覺得圖書館就是儲存這些營養(yǎng)品的寶庫。今后我還要不斷地到這個寶庫里去獲得更多的營養(yǎng)讓自己成長得更好。
圖書館作文7
每個人都有去過圖書館吧！你知道為什幺要設(shè)置圖書館呢？因為閱讀故事書會增加知識，讓你知書達(dá)禮，有更豐富的學(xué)問。讀書也可激發(fā)你的寫作靈感，讓你的文章能一字千金，沒有人追得上你的作文。
有一次圖書館淹了大水，但我不知道。當(dāng)我開開心新的跑去圖書館時，發(fā)現(xiàn)地上有一些水，不過我還是進(jìn)去圖書館了，這時，我看到洪水從我前面涌來，我呆愣在那里，等我回過神時，衣服已經(jīng)全溼透了，不得以只好拖著沉重的衣服到寶見是換衣服，還好沒發(fā)生什么事，只是衣服濕了而已。最后我拖著疲憊的心及輕盈的衣服回到教室，使大家放心不少。
還有一次，當(dāng)大家安靜的`看書時一陣強(qiáng)烈的地震把書全震倒了，這時，我在找尋書籍，當(dāng)我選好書準(zhǔn)備回座位時，一堆書從天而降，把我壓在最下面，大家努力的把書拿走，幸好我只是壓傷了左手臂，對上學(xué)及讀書沒什幺影響，但同學(xué)很緊張，大家天天關(guān)心我，不讓我再次受傷，接下來的整個學(xué)期我都沒有發(fā)生任何意外事件，使我安心不少。
我覺得我在圖書館時都太粗心了，以為圖書館很安全，就粗心大意的，完全不知道圖書館存在的危險，不然下次一定會受重傷而狼狽不堪。
圖書館作文8
20xx年，我看見世界發(fā)展的進(jìn)度，我們的汽車能飛了，我們的裙子能變色了，我們的玩具都能變成各種模樣的，神奇極了，但最驚訝的是未來的圖書館。
大家可以乘坐上空中的電梯或乘車子到天上圖書館看圖書，剛進(jìn)門，是一個木板做的彩虹橋，進(jìn)去可以選一個東西，坐在上面可以上升或下降，你想要看的圖書，那書架真高啊，小朋友坐在這個東西上可以選圖書，有人坐的是月亮，有人坐的'是云朵，還有人坐的是小飛機(jī)和小汽車，坐什么的都有，大家認(rèn)真的看著書，一點聲音都沒有，連一根針掉在地上都能聽見，其中這里的書也很奇特，有的時候能講話，有的時候能看視頻，還有的書能帶你玩游戲，什么樣的書都有，我拿了一本哈利波特的書，里面可以做魔法藥水，可以看見帶視頻的報紙，最后看完了，還跳出一個信封，打開后有一張嘴跳了出來，說，希望你能多多看書，給我一個玩具魔杖，這個魔杖是多么逼真啊，在這個圖書館看書，不知不覺就已經(jīng)到了很晚，我和媽媽離開了這個有趣兒的圖書館。
我希望我能每個星期都來這個圖書館看書，因為書能讓我們豐富知識，還能讓我們一起邊玩兒邊學(xué)。
圖書館作文9
我的樂園是知識的源泉——長沙市圖書館。長沙市圖書館坐落在瀏陽河和湘江交匯處的新河三角洲上。圖書館的外觀說圓不圓，說方不方，還刻有許多古樸、奇怪的文字，充滿歷史的厚重感和文化的沉淀感。
圖書館內(nèi)部真是壯觀，一共有五層樓，其中一層就是我的樂園。那里圖書隨處可見，觸手可及，人們坐在人性化的專用桌椅上，用自己喜歡的'姿勢看著書，悠閑極了。
我總是喜歡在沒人的角落里看書，每打開一本書，一股濃郁的油墨清香撲鼻而來，好似一絲梨花杏雨，讓人心曠神怡。有時一個故事，咋看開頭感覺無聊寡味，但只要你靜下心來，用心去讀一讀，你就會發(fā)現(xiàn)一個鳥語花香、奇趣盈然的世界。
在這個奇妙的世界里，我仿佛身臨其境，聆聽孔子的教誨，與劉備煮酒論英雄，和嫦娥望月私語；跟唐僧師徒四人斬妖除魔，修成正果；和黛玉她們寫詩作樂，流連忘返；和李白對飲成三人，笑看瀑布“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”；與陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”；和蘇軾橫看成嶺側(cè)成鋒，遠(yuǎn)近高低各不同；和杜甫評點歷史長河，暢談古今；與姜太公釣魚，愿者上鉤；與女媧一起平息民間混亂，鏟除豺狼虎豹，用七彩石補(bǔ)天空……
徜徉在知識世界的海洋里，我快樂，我成長，我忘記了所有的煩惱。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我陶醉，我沉醉，我愛這個圖書館！
圖書館作文10
“書是人們進(jìn)步的階梯”這是高爾基作家說的話。這句話表達(dá)了多讀書就有進(jìn)步，多讀書就會不斷進(jìn)步。今天我和同學(xué)們正好去圖書館參觀。
到了圖書館，原來安靜的圖書館突然熱鬧起來：有的挑書找書；有的拿下來就開始看；還有的迫不及待的坐在座位上看；同學(xué)們津津有味的'讀著，好像餓死了急的要吃飯的感覺！我拿了一本《坦克戰(zhàn)車》，上面有許多坦克，戰(zhàn)車。各種各樣的樣式，各種各樣的功能，我越看越入迷，眼前仿佛看到了坦克戰(zhàn)車馳騁在殺場上，威武極了！可見，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)多發(fā)達(dá)，多美好！
我還要發(fā)明更好的戰(zhàn)車，功能更是強(qiáng)大！
我還記得在圖書館看的一本《十萬個為什么》，里面講了生活中的百科知識，有動物的，有植物的，有我不解的生活現(xiàn)象。我懂得了雷為什么會響；懂得了樹葉為什么會綠會紅；還懂得了為什么會做夢……很多很多知識。
圖書館留下了我成長的足跡，圖書館讓我暢游在書海，讀書，讓我從中得到許多課外的知識。我一定多讀書，多學(xué)習(xí)，將來成為一個發(fā)明家，也人類發(fā)明更多有用的東西。
愛上圖書館，成就我的發(fā)明！
圖書館作文11
8月6日早上9點，雖然天氣炎熱，但是桃李園四（2）梧桐中隊的隊員們懷著期待的心情，已經(jīng)早早地等候在嘉定新城圖書館門口，在班主任王老師和語文嚴(yán)老師的帶領(lǐng)下，開啟了此次相約最美圖書館之旅！
嘉定圖書館采用“一區(qū)兩館”的服務(wù)模式，建筑沿襲江南書院風(fēng)格，屋頂形似打開的書籍，將古樸風(fēng)韻與現(xiàn)代氣質(zhì)完美融合。被美國權(quán)威設(shè)計雜志《interiordesign》評選為20xx年“全球最佳公共圖書館”，圖書館設(shè)有普通文獻(xiàn)借閱區(qū)、多媒體文獻(xiàn)借閱區(qū)、24小時自助圖書館、少年兒童圖書館、視障閱覽室、試聽服務(wù)等區(qū)域。我們參觀了少年兒童圖書館，一進(jìn)去門口書桌上就有幾臺電腦，可以進(jìn)行電子書本的瀏覽，或者瀏覽圖書館提供的數(shù)字資源，里面有自然常識、歷史人文、世界名著、互動游戲等等。再往里走有親子互動室，是專門給小寶寶們閱讀的'地方，桌子上還擺放了一些玩具供小寶寶們鍛煉動手能力，開發(fā)智力。圖書館最里面的書架上放滿了各式各樣的書本，我們可以自主地選擇自己感興趣的書本進(jìn)行閱讀。
一個半小時的時間，就在大家靜靜地閱讀中不知不覺地流逝了。古語云：“腹有詩書氣自華”，讀書能讓人明智，讓人變得更有氣質(zhì)。通過這次實踐活動，不僅讓我們了解了圖書館，更加激發(fā)了同學(xué)們參與讀書活動的熱情和對讀書的熱愛。
最美圖書館，讀書也是景！細(xì)品嘉定圖書館，處處皆有動心之處！
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