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      2. 回憶的作文

        時間:2023-07-29 00:43:48 好文 我要投稿

        關于回憶的作文11篇[精選]

          無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的關于回憶的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于回憶的作文11篇[精選]

        關于回憶的作文1

          不是因為寂寞才想你,只是因為想你才寂寞。

          ——題記

          小學時,我最愛跳筋了。每次三五成群的時候,我便是她們中的高手,所以許多人都想與我一起跳。我感覺十分幸福!

          一次跳筋,我與伙伴們一起玩耍,因為是下課,所以有許多人瘋趕打鬧,有時甚至影響我們玩游戲。在氣喘吁吁的時刻,好不容易過了一道難關,別人就過來搗亂——瘋趕打鬧惹的事,這把我弄得哭笑不得。還記得那時的同學都那樣天真,在她想投機取巧的時候,便對你說:“你錢掉下了!”分散你的注意力,她趁此時少跳一個步驟,這一關就輕而易舉地度過了。等你想說幾句時,她會一直說:“我沒有!我沒有!”這樣下去,會使你氣急如焚。

          回憶關于跳筋之事,只在寂寞孤單的時候,只有這樣,才能感到身邊有伙伴。

          在小學考試的時候,內心充滿自信。試卷寫完后,我便翻來覆去地檢查,卻一個錯誤也發(fā)現(xiàn)不了,等到交卷時,突然發(fā)覺一題有誤,但那時又沒有辦法改正,弄得我不知所措。

          看看往事,回憶往事,我卻記憶猶新。我在學校猶如一只小兔子,蹦蹦跳跳,喜氣洋洋;我在家中好像一顆璀璨明珠,亮晶晶的`閃閃發(fā)光;我在路上猶如一個小大人,有時買菜,有時逛街,有時背著書包與伙伴聊天。

          寂寞時的回憶,在不同的地方就有不同的感受。倘若漫步在海邊,看一望無際,伴著海風,回憶過去。一件件往事如同一只只小船,漂浮于水面,依山伴水,漂向我心中的天涯海角。倘若在樹林叢中,看樹葉搖頭晃腦,蝴蝶翩翩起舞,聽鳥兒放聲歌唱,聞花草芳香,感自然懷抱,享春風滋味。一件件往事猶如一片片樹葉漫天飛舞,展現(xiàn)眼前,場景還原,再現(xiàn)畫面。倘若走在路邊,看人來人往,車水馬龍。一件件往事猶如一輛輛車劃過身邊,瞬間消逝,轉瞬即逝,一去不復返。

          寂寞時的回憶,耐人尋味,留連忘返。

        關于回憶的作文2

          十幾年的人生路,雖然不算很長,但路邊也不乏美麗的景色,前行的我不時駐足回望,終究還是不舍。

          依稀記得幾個片段,關于我和大爺爺,大奶奶。我不清楚他們和爺爺奶奶是什么關系,畢竟他們離去的太早,那時我還是個不懂事的孩子。冬天雪花漫天飛舞的.時候,我坐在他們的小屋里吃零食,喝水,祖孫三人有說有笑,火爐供應的暖氣讓我忘記了冬日的嚴寒。

          大爺爺大奶奶膝下無兒女,不知什么時候被送去了養(yǎng)老院,中秋節(jié)是我和爸爸媽媽去看他們,大爺爺拉著我的手溫柔地說話,可是我不記得他說了什么……記憶如此瑣碎,以致于我想不起來和他們的對話,哪怕只言片語。后來,大奶奶大爺爺相繼去世,我也再沒有在父母面前提過他們,因為只要一想起來,心里某個地方就隱隱作痛,就那樣溫柔的痛著,痛到毫無知覺。這兩個真心關愛我的人就那樣離開了,但是和他們在一起的日子卻成了我彌足珍貴的回憶。

          日轉星移,四季更替,我也慢慢地長大了。

          夏日清晨,我和小伙伴們在樹下聊天,陽光透過樹葉落到地上,形成一個個圓形的光斑。我們躺在樹下,仰望湛藍的天空,它是那樣澄澈,干凈得仿佛被大雨洗過,思緒逐漸飛遠,穿越天空,飛向未來。我們規(guī)劃了一個藍圖,構建了一個未來,帶著孩子獨有的稚嫩和天真,我們說好不分離……

          然而,未來并沒有按照我們規(guī)劃的發(fā)展,我們被卷入時間的洪流,不知流到何方,從那以后,天涯海角,查無音訊。

          依然記得夕陽下四個抱在一起的身影,陽光將我們的影子拉得很長,長到漸漸模糊,就如我們被淚水模糊的雙眼。無論如何,都不會忘記,那個殘陽如血的黃昏。

          生命中總有人來,也總有讓人離開。他們離開了,卻留下了美好的記憶,足以讓我珍藏于心底。時常凝視天空,靜靜地守望。

          朝花夕拾,美好的回憶永遠都不會過時,只會伴著我開始新的征途。

        關于回憶的作文3

          每一個人都有許許多多的成長故事,我也不例外。而給我印象最深刻的還是我學習彈琵琶。

          剛上小學一年級時,我想學一門樂器。聽姥爺講:“琵琶已有兩千年歷史,是中國古代十大樂器之首,被稱為‘彈撥樂器之王’!蔽腋械绞趾闷,一心想學彈琵琶。我的想法得到了全家人支持,姥爺給我買了把星海牌兒童琵琶,你看那修長的外型,細長的琴弦,琴頭還雕刻著一朵小白花,真逗人喜愛。后來,姥姥帶我去牛老師家,在那里我第一次聽到了牛老師用琵琶彈奏的動聽婉轉的歌曲,我感到非常興奮。從那以后我就開始學習琵琶了。

          起初,我只是簡單的練習,拇指、食指戴上專用的“指甲”,再用橡皮膠纏住。但每一次一練就是一個多小時,反復練那幾個簡單的動作,幾天下來,手指疼了,好奇心也淡化了,我覺得彈琵琶受這么多苦,不想練了。這時姥姥語重心長地對我說:“無論做什么事情要有毅力,人無毅力,一事無成!崩牙训脑捰肿屛抑匦吕p上了扔在一邊的“指甲”。姥姥還親自陪同我一起學琵琶……姥姥的做法也深深感動了我。

          “天道酬勤”,功夫不負有心人。經過三年暑假的練習,我已經學會了很多琵琶指法:彈、挑、雙彈、雙輪等都運用自如,還學會了“歡樂的日子”和“陽春白雪”等曲目。去年,當爸爸過生日時,我為他演奏了“生日快樂”和“歡樂的日子”,彈完時全家人拍手鼓掌。從此,我更加喜歡彈琵琶,因為彈琵琶是一種非常優(yōu)美的藝術,它能把人帶入美妙的音樂情境之中。今年暑假,我順利的通過了琵琶四級考核,姥爺為了獎勵我,又特意給我買了把體型大,外觀美,音色好的敦煌牌琵琶。牛老師夸我有恒心,有悟性,進步大,成長快。

          在學習琵琶中,我深刻地體會到,人的成長像一棵大樹,年輪里記載著不斷前進的足跡;人的成長,像一條大河,奔騰中掀起了生命航程的.浪花。啊!我的成長,凝聚著老師們的心血,我的成長,寄托著親人們的期望。我要全面發(fā)展,盡快成長,立志成才,報效國家。

        關于回憶的作文4

          由于自己的急性,一拿到就往嘴里送,嘶——真燙,這感覺讓我回憶起小時侯的糗事。

          通常,我們幾個小女生總會放學集中在一家小吃店,而且統(tǒng)一點:“炸年糕”。記得那時的美味,正所謂曾經滄海難為水,別處的年糕,我實在看不上。

          依舊是紅透半邊天的夕陽,依然是幾個不知天高地厚的丫頭,丫頭們將小吃店圍了個水泄不通,個個口中的“年糕——”,音轉得如同牧笛的婉轉聲響!

          在等待的過程中,我往老班回家的小路望望了一眼,想著老班會不會來呢?真是來的好不如來的巧。“班主任?!班…主…任…來…了——!”小靈通神奇般口吃了。那幾個不夠義氣的叛徒比上體育課集合時還要整齊,一排背對老師。

          而我呢?我正沾沾自喜地咬著這彩虹般顏色的年糕,但被年糕摔了個“跤”。老師開著車,頭一轉,我被瞄到了!她的嘴角笑里藏刀。即使她的笑容如一輪明月——溫馨不已,還是讓人想起月亮里還有一座廣寒宮。

          “一串年糕!彼齻兿裢R粯狱c了同樣的小吃,而我卻退在一邊。母親早上沒給我早點錢,所以不能點。

          頭直往領子里鉆,手唔著嘴,嘴每隔兩秒就向手里呼氣,這樣的動作持續(xù)了好幾分鐘。我實在受不了這寒氣,想要逃,我貓著腰,走著小碎步,剛走幾步,她們像貓捉老鼠一樣,抓到了我!澳氵@丫頭,想先走一步,想獨自一人跳毽子?你,夠賊!”她們一本正經地向我訓話。

          “給,早點說嘛,看你那鼻子!”說著一邊把我的鼻子磕了一下,一邊將我暖暖地抱了一下。之后她們把年糕塞進我的手中,我直愣地站在她們前頭,她們美美地笑了,又拉著我的.手,行走在回家的路上。

          年糕可以一而再再而三地復制,但我那快樂的童年卻像那飄蕩的白云在湛藍的天空中越飄越遠,越飄越遠……

        關于回憶的作文5

          歲月一點一點地消失,這也激起了我對過去的回憶,一張張相片也成了最為珍貴的東西。雖然或許現(xiàn)在的景、事比過去更勝一籌,但正如作家說的:“我的童年是最美的!

          隨著世博會的到來,上海開始大規(guī)模的工程建設,從市區(qū)到郊縣,都需進入現(xiàn)代化軌道。大批房屋開始拆遷,這讓我不由想起奶奶家的一切。

          我的童年大都寄放在了鄉(xiāng)下。綠得發(fā)亮的小樹林,潺潺的溪流,一眼望不到底的田野,在我心中占據(jù)了很重要的位置。我是奶奶一手帶大的',所以與鄉(xiāng)村結下了不解之情。

          幾縷春風,吹醒了樹上的芽兒、陸上的花兒。童年的我興奮地摸摸這兒,瞧瞧那兒,聽著“呼呼”的風聲,很是快活。記得小時侯,我很愛邊迎著風,邊與鄰居的小伙伴打鬧玩耍;或是幾陣純雨后,踩著低上積起的小水洼。鄉(xiāng)村的野花多,五顏六色,小巧玲瓏,常常是一簇簇一叢叢地長,甜甜的花香,迎來了蜜蜂也迎來了我,采一小把,放在嘴里輕輕吮吸,那味兒,一直甜到心底。聽奶奶說,許多野花可當藥材使,我想蜜蜂是不是也專程趕來采蜜做藥呢?

          小溪活潑了,還綻出了荷葉,綠萍萍的,覆蓋住了河面。我和小伙伴赤著腳,踏著軟軟的淤泥趟水摸魚兒,池里填滿了我們的笑聲。累了,便挑一頂大的荷葉,作傘撐,漫步在田園小道上,陰絲絲的,隱約有些涼意。

          田里的麥子豐滿了,樹梢上的果實吸引著我們,我們相約爬上果樹,偷樂地品嘗果子也不必擔心,鄉(xiāng)民很是大方著呢!涼爽的風吹拂著我的雙頰,像在撫摩,愜意極了。

          鄉(xiāng)村,在我的童年里添了幾個跳躍的音符,在我的腦海里留下了美好的思緒,我一定會把它保存永遠,因為這是我最美好的回憶。

        關于回憶的作文6

          我曾經有過一個讓我心疼的同桌,她的爸媽離婚了,她媽媽帶著她們姐妹兩個來到了我們這個學校,從此我們兩人了友誼也開始了。

          回想著她剛來到時的樣子,同學們圍著她們好奇的看著,我覺得沒趣就不怎么關注她們,但到老師將我們兩個分到一起的時候,我才開始漸漸的了解她。聽著她對自己身世的講述,我對她的經歷充滿了憐惜。她是一個很好脾氣的人,我老是把作業(yè)留給她批,自己一個人去玩。每每想到這些我就覺得對不住她,我總是后悔著為什么不幫著她分擔。她的成績不太好,雖然我?guī)退o導時總是說她笨,但我從來沒有埋怨過她;蛟S是因為我喜歡她這個同桌或許是她對我的支持吧,也或許兩種都有吧。

          我對這個同桌的.感情是復雜的,但我知道我是真的把她當做我的朋友。但是在某一天有個同學跟我說她走了,剛聽到這個消息是,我就覺得是一道晴天霹靂。我心里有對她的埋怨也有后悔,但更多的是難過和心疼。在那一天雖然我面上沒有哭,但是心里卻已經哭了。我一直在想:同桌你為什么不跟我說一聲再走,你就不能再讓我見你一面嗎?就一定要給我們之間留下遺憾嗎?就不能讓我再跟你說幾句話嗎?你好狠心!

          但是我知道這不怪她,是她沒有生在一個好家庭。我只要一想到以后她要過著顛沛流離的生活,我就痛心不已。每個人都有學習的資格,但她卻被殘忍的剝奪了這種資格。

          現(xiàn)在距離她走已經有一年了,她也到了要辦成人酒的時候了吧。猶記得那天我們開心的討論著要去你家給你慶祝,現(xiàn)在卻再也不可能了。我時常在想:同桌,你在哪兒?你有沒有在上學?你過得好嗎?我們還能再見嗎?你還記得我嗎?如果你忘了也不要緊,只要我記得就好。只要你過得好就好。

          同桌,我不奢求還能再見你一面,只求你能過地好好的。

        關于回憶的作文7

          回憶就像沙灘,上面有數(shù)不勝數(shù)的貝殼,每一個貝殼就是回憶一件事,有曲折、有酸澀、有遺憾、有難以忘懷。有的貝殼閃閃一新,有的貝殼早已變得很舊,沙灘上那最大最新最奇特的貝殼里面藏著一個美好的回憶。

          記得有一年寒假,爸爸要帶我們回家鄉(xiāng)過春節(jié),因為沒有買到火車票,只好開汽車去,一路上汽車在高速公路奔馳著,媽媽卻一聲不響的看著手機,我很無聊,看看窗外,發(fā)現(xiàn)窗外的天空湛藍湛藍的,雪白的云朵千姿百態(tài),有的像一只可愛的小白兔,有的像一頭健壯的`公牛,在這旅途中,只要爸爸耐心的扶著汽車方向盤,讓我們在平穩(wěn)地一會兒穿梭在崇山峻嶺的涵洞之間,一會兒奔馳在廣袤的江河大橋之上。

          回到家后,正好趕上媽媽的奶奶九十大壽,下午我們買了各種各樣的賀禮來到曾外祖母家,發(fā)現(xiàn)已經有很多人了,都是媽媽、外婆、舅舅等一些遠方的親戚或者緊鄰,跨進大廳的門檻,里面有個足足九層的大蛋糕等著我們,香噴噴的蛋糕饞的我直流口水,終于在大人們的帶領下,我們一起向曾外祖母許愿,唱外”生日快樂”祝愿歌后,伯伯大聲地說:“開始吃蛋糕啦”,大家尤其是小朋友們連忙爭先恐后地往前沖,生怕蛋糕被別人吃完了,其實蛋糕很大,最后每個小朋友都有足夠的份兒。

          天黑后,我們大家圍坐在各張桌子上,吃完一頓美味無比的晚宴,接下來就是我和小朋友們期待已久的生日煙火的綻放。由于增外祖母年齡高,后代多,買來的煙花足足需要半個房間才能裝得下,我看見爸爸和其他叔叔們把一箱箱煙花一字排開,同時點火后全部往后迅速撤離,煙花一聲巨響帶著一束火光往天上竄,突然火光到達頂空后“開放了”,煙花絢麗多彩,五顏六色,就像一朵五彩繽紛的花兒在黑黑的天空中開放,我陶醉在這美景中,終于爸爸和叔叔們將各種煙花依次點著,我看見一朵朵綻放的煙花映襯著一張張紅撲撲笑臉,我想這不正是我們給曾外祖母祝壽最好的禮物。

          夜結束了,美好的回憶一直在我腦海中。

        關于回憶的作文8

          幸福不是飄在天空的云彩,而是銘刻在心里的快樂的心情。

          我們從孩童時期慢慢長成少年,少年時光是生命中最美好的時光。年少的我們忙于學習,幸福仿佛肆意揮動的筆墨刻下了永遠的幸福時光。

          我從小就是個內斂的小孩,爸媽經常告誡我:你要打開心扉,多和別人交流。但是我害怕走近陌生人的那種感覺,可能心里更多是一種莫名的不安全感。

          那時小小的我喜歡看書,因為我離老師家比較近,所以經常去老師家借書讀。大人常常笑著說道:你真是個書迷啊。但是我真的沉溺于書里的'故事,幻想自己是故事的主人公正在體驗一個完全不一樣的人生。我覺得書真好啊,它仿佛為我打開了一扇了解世界的大門,我的世界仿佛變得寬闊了一些。

          我還喜歡畫畫,學校里舉辦畫展,我照著孫悟空的貼畫描摹了一張。周圍的人看到我畫的孫悟空紛紛夸贊我畫的像,那幅畫后來在學校展出。我喜歡畫畫,畫畫是一種表達心情的藝術。畫畫使我看到了生命中的一個微不足道的亮點,讓我有了些許的信心面對自己。

          初中的時候我的學習成績還可以,但是我媽媽對我要求比較嚴格,每次考試成績排名退步的時候是我最難過的時候,因為媽媽太在乎我的成績了。我希望媽媽可以看到我的進步,她可以試著多鼓勵我一點,這樣即使我的成績暫時落后,我也依然有信心努力。我當然理解父母都是出于愛我們的目的,可是這分愛有時候來的過于沉重,壓得我喘不過氣來。爸爸媽媽可以多給我一點時間讓我慢慢地成長。

          過往的年少時光是如此的美好,我依然懷念著并永遠刻在我的心里。

        關于回憶的作文9

          男孩帶女孩到一個小店吃米線,他告訴過她很多次,那里的米線很好吃。女孩問男孩,這么遠,你以前怎么會跑這么遠來吃米線呢?男孩告訴女孩不要想多了,來這里只是因為這里的米線好吃。

          女孩其實知道為什么他以前會到這里來吃米線的原因,那里有他的回憶,和他以前女朋友一起吃米線的地方。

          女孩要了跟男孩一樣的米線,她說應該還不錯,可是當她再吃幾口,發(fā)現(xiàn)這里的味道真的不怎么樣,男孩吃后也對她說現(xiàn)在這里的米線沒有以前的好吃了。

          是因為米線真變得沒以前好吃了,還是自己的味覺發(fā)生了變化?當發(fā)現(xiàn)沒以前好吃了,多少有些失望,因為再也吃不到以前的味道了,或許還有些后悔,如果再也不來吃,那么這種味道就能一直保存在記憶中了。

          回憶中,什么東西都是美的。

          曾經的美味久久的在腦海中,或許你已經都記不清這美味究竟是什么味道了,但腦海中保存了一個信息就是很好吃。心中一直對它保存著最美的回憶,當有一天,如果再回到這個地方吃它,你會發(fā)現(xiàn)它變了,跟曾經的那個信息不符合了,沒了從前的味道……

          吃東西,有時候也需要配合著一種心情,一種場景!

          就如同我們對待某些人,“沒釣到的魚是最大的!”他或她已不再屬于自己,聽到他或她現(xiàn)在很幸福,或許也會成為你心頭的`一點痛,分開時才總會記起對方的好。甚至腦海里久久都保存著對方清晰的模樣,或許他是那樣的高大帥氣,她是那樣的溫柔美麗!

          日子在一天天溜走的時候,除了在偷偷改變人的模樣,也在偷偷改變著人的回憶。再一次碰到他或她的時候,或許會發(fā)現(xiàn)他或她也并沒有自己回憶中的那么美好,人在一起的時候會將對方的缺點無限擴大,同樣在不屬于自己的時候,也會將對方美好的東西無限擴大。保存在回憶中,很美,可是拿到現(xiàn)實中來的時候,卻讓人很失望!

          有些東西,保存在記憶之中最好,再次翻開,多少有些變味!

        關于回憶的作文10

          同樣是一首歌,卻帶來不同的感受。同樣是一種場景,卻讓人心情不同。同樣是一場考試,卻讓人心境不同。同樣是一個人,卻有著不同的角色。

          記得第一次去考級,談的曲目是隨意的,抽簽決定。一看,是G大調。我緩緩展現(xiàn)出自信的.笑容,哈哈,這條音階我練過好幾次了,應該沒問題。我進入了考場,鞠了一下躬?脊僦皇抢淅涞貑柫艘幌拢骸皬椀氖荊大調吧!開始吧!”我撫摸著琴鍵,緩緩彈了起來,自信的笑容在臉上飛揚,狀態(tài)不錯。一曲完畢,我又鞠了躬,緩緩走出門。突然間考官冷冷地開口了:“太差了,不能通過!”我的心仿佛是從天上重重地摔了下來,垂頭喪氣地走出考場。我不知道自己怎么回家,我很難過,一口氣把所有的曲譜撕碎。我發(fā)誓,再也不會觸碰琴鍵。

          對他人來說,我身上有股“請勿靠近”的危險氣味,所以我從比賽那天后,從來沒有展現(xiàn)自我的笑容,也從未打開心扉,就像一個傀儡,任人擺布。老師知道我會彈琴,叫我去參加考級,我也只是淡淡地應道,并不在意。

          沒想到,老師居然真的幫我報了名。我又一次走進了考場,心里只是淡淡的感覺,那種悲傷已經蔓延,不知是什么滋味。又一次抽簽,不會吧?!G大調。又是G大調。這次也沒有像上次一樣鞠躬,只是向監(jiān)考官問了聲好,只見一位老師微笑著說:“G大調吧!不要緊張,好好加油。”我又一次撫摸琴鍵,我曾說過再也不碰的,應該是緣分吧!一曲完畢,我又像上次一樣走出考場,我想一定考不過吧!沒想到,這幾位老師紛紛站了起來,鼓起掌來,紛紛祝賀我通過了。我驚呆了,我感覺腿好像放入了鉛塊似的,無法步行,又似乎在保護這無形的幸福。

          我的人生不再悲傷,音樂帶給我的是快樂,又同時帶來的是失望,G大調里的掌聲,是我一輩子難忘的回憶。

        關于回憶的作文11

          小時候的星星是黑暗冰封的光明,小時候的螢火蟲是守護夏夜的精靈,小時候的天空是浮云最溫暖的記憶,小時候的日子是回首最依戀的過去……

          ——題記

          努力跟隨時間的倉促腳步,來不及回首,卻發(fā)現(xiàn)一切竟如此陌生。我害怕,害怕童年在涂抹記憶的墻壁上剝落,再也找不到,找不到生命最初的承諾。開始想念發(fā)光的螢火蟲,似有規(guī)律排列在夜空的星星,以及那些尋找、聆聽龍貓奔跑的聲音的日子。

          星星也離開了他們的歸屬,就像迷了路的流螢,在黑暗中無助地張望著。零零碎碎,暗淡的月光籠罩起夜星憂郁的眼眸,游走的浮云似乎在掩飾著不為人知的黑暗記憶。少了一些光芒,或是黑色天使落下的羽翼還在游蕩。冷冷的星星再也不像小時候看到的那樣帶著溫暖笑意。風還在繼續(xù)流浪,只有那裝風瓶還在講述四葉草的美麗傳說。

          真的存在四葉草嗎?買了一個四葉草的玻璃掛墜,才發(fā)現(xiàn)那嵌于其中的無非是常見的三葉草所拼湊起來的。幸運,只不過是人所制造的心理自我欺騙。然而對于小時候來說,這卻是神圣且堅定的信念。執(zhí)著,給這個美麗的謊言編織起最安定的居所。相信,這來自心靈深處最溫暖、單純的夢。

          小時候,永遠都只是小時候。成長讓自己懂了不少,卻也失去了不少。而那失去的.,卻是再也無法挽回的紀念。超越光速,真的可以回到過去?但即使真的可以,那又怎樣?也只能使自己成為一個永遠生活在小時候的旁觀者。

          僅僅只是回憶,只是累了所能稍作?康男⌒「蹫。雖然沿途的風景讓自己感到些許疲倦,但依舊要前行,在一切都已經逝去的時候,燦爛也只是曾經抹上的一席金色,閃亮的也只是過去。小時候的日子若一掠彗星,長長地帶著無數(shù)星辰記憶;掠過——永恒的印記,刻下剪影。

          “再見了小時候懵懂的我/現(xiàn)在的夢已經成熟/風在朗誦下課的鐘/時間靜靜的走/鮮嫩的夢已經熟透/夕陽灑落讓剪影斑駁/舊舊的圍墻外頭/悄悄圍起未來的輪廓……”

          靜靜地落下時間的帷幕,再見,小時候……

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