兒時的回憶作文
兒時的回憶作文1
冬天對于我來說是溫馨的，因為冬天裝滿了我純真、美好、無憂無慮的兒時回憶。
我上幼兒園時，我們家在學校的家屬院里，鄰居大多是老師。誰家做好吃的，就會給周圍鄰居送一些嘗嘗，分享他們的快樂。我們幾個小伙伴吃完東西，又一起跑出去尋找冬天。果真，第二天大地上已經(jīng)鋪滿一層厚厚的雪，頗像一床大棉被平鋪在地上。頓時我們高興地又蹦又跳，在雪地上留下一串串調(diào)皮的小腳印。我們幾個小伙伴一起商議了一下，玩做大餐。用廢棄的勺子把我們事先壓結(jié)實的雪挖出一個圓滾滾的小球，放在廢棄的碗里，撒上一些青苔，一個簡單的菜就做好了。玩盡興后，我們就各回各家，各找各媽。
回到家，老遠我就聞到烤白果、烤地瓜的香味。一剝開白果，翠綠的果肉就露了出來，透著它獨有的香味。再配著香噴噴的烤地瓜，那真是饞死個人。吃完這些，我也變成了一只小花貓，滿臉都是灰。
到了春節(jié)前幾天，我們一家人帶著滿滿的早早來到爺爺家。爺爺也準備好了我愛吃的零食和好玩的鞭炮。爸爸和爺爺準備包餃子和湯圓的材料，我和媽、奶奶負責包。包餃子的技巧是把餡兒放在面皮的中間，不多不少，再用雙手摁住沒有餡兒的地方，手型就象拜年一樣用力摁住。湯圓講究餡甜和外形的美觀，當然了，爺爺用了我最愛的紅糖餡。包湯圓可不能搓、滾，而是要放在手中，慢慢用糯米面皮覆蓋在餡兒上，直至看不見，剩下一條縫時用手指來捏，定形。然后下到沸騰的水中，煮到都漂浮在水面上，就可以出鍋了。爺爺往往都會把湯圓分成兩份，一份用來煮，一份用來炸。用木筷子夾出炸熟的湯圓，一咬，金黃的汁液溢出來，頓時令人食欲大增。
到了除夕夜，家家戶戶都會燃放煙花、放鞭炮，遠遠望去就像天空中綻放的花一樣絢麗多姿。天越來越黑了，我們一家趕緊收看春晚節(jié)目，爸爸說：“我小的時候，在除夕夜都是要守歲的，十二點以后才睡覺�，F(xiàn)在守歲的人越來越少�！卑殡S著鞭炮聲我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
鞭炮聲驚醒了我，原來已經(jīng)到了新年的早晨，而爸爸正在放鞭炮，今天可是個大日子。我穿好媽媽精心給我買的新衣服，到外面給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽拜年，因為我太小了，所以我的拜年姿勢引得一家人開懷大笑。我領(lǐng)到自己的壓歲錢后，又和幾個小伙伴出去玩去了，去尋找自己的快樂。
天陰沉起來，雪越下越大。真是瑞雪兆豐年��！
兒時的回憶作文2
“紅米飯，
南瓜湯，
挖野菜當干糧......。"
這首我兒時唱的歌，沒想到事隔多年的今天，仍能牽動我的情思，喚起對歌詞中南瓜的感情。
一位南方的朋友曾對我說，北方人性格豪放，喜歡懷舊。其實不然，南方人中也有很多是戀鄉(xiāng)思舊的。只是從通�？�，北方人在這方面似乎比南方人更專注些罷了，因此，鄉(xiāng)土人情味也比南方人更為濃郁些。
大凡上了點年歲的人都有這樣的感覺，前不久發(fā)生的一些事情，很快就會忘得一干二凈，即便是沒能全忘，竭力去回憶，去尋找，也是依稀模糊，支離破碎，很難拼合在一起;但對那些消逝了數(shù)十年的兒時經(jīng)歷，在腦海里卻顯得格外清晰，生動；一旦從記憶的倉庫中尋找出來，全都歷歷在目，猶如昨天甚至剛才所發(fā)生的一樣。
有關(guān)南瓜的故事在我的腦海里就是如此，雖說已經(jīng)過去了快四十年。
因各地區(qū)的方言不同，南瓜的名字也有很大的差異。倭瓜，北瓜，番瓜···實際上所指的都是南瓜這一種東西。西瓜，黃瓜，甜瓜可以生吃，而南瓜卻不可以的，需得制熟方能食用，味很美。
南瓜屬葫蘆本科，一年生草本植物，性喜溫暖，耐旱，對土壤要求不高，適應(yīng)性比較強。所以，在我國長江淮河以北都有大面積種植。
每當我看到南瓜的時候，總是勾起對童年的思念。那年只有九歲的我很喜歡和爺爺在一起。有一塊地離我家不遠，是河灘地；含沙量很小，也很肥沃；這便是爺爺?shù)哪瞎系亓�。河灘上沒有大樹樹蔭的遮蓋，日光好，取水澆灌便利；再就是離集鎮(zhèn)稍遠，夜晚少有人偷。那幾年家家的日子都不好過，口糧緊的很。我太小了，只能在一旁看爺爺如何種。每挖一個坑就放進去兩個南瓜子···在回家的路上我問道：“爺爺，為啥一個坑里放兩個瓜子？”爺爺笑著說：“放一個瓜子進去，如果讓蟲偷吃了，不就長不出來了嗎？”“要是兩個都給吃了呢？”我還問。爺爺沒了話語，笑笑···
沒過幾天，南瓜子破土鉆出了地面；頭上還頂著瓜子殼，胖乎乎的很好看。我問：“爺爺，什么時候開花？”
“還得二十幾天吧；明天我們就不用來了。”
“為啥？”
“你看，剛長出來多小，稍不留心的話就會踩著，知道嗎？”
我點點頭。
好久我都沒有去了，沒有爺爺?shù)耐馕也桓胰�，怕踩了瓜苗，惹他生氣。又過了幾天，我實在忍不住了，就問爺爺：“南瓜花開了嗎？”“明天就開了�！睜敔斝χf。我也笑了。
河灘上綠油油的一大片，爬滿河灘的瓜蔓都開出了喇叭似的黃花。蜜蜂出出進進的時候，傳出“嗡嗡”的響聲，像吹響的軍號。枝蔓上的花可不是都接果的，分雌雄兩種花。區(qū)分很簡單的，雌花開花前，花的低部就有一個小球，雄花沒有，這個小球長大后就是一個大南瓜。我問爺爺，為什么不接果的花開的多？爺爺也說不出原因來。雖說離集鎮(zhèn)稍遠，但還是少不了丟南瓜。于是，爺爺就在地邊搭了個棚子，把小黃拴在一邊。
“有人偷瓜，千萬不能把狗放開�！�
“那為何把小黃帶來？”我不解地問。
“那只不過是嚇唬人的，豈能真的讓狗咬人�。俊�
時間一天天的過去，南瓜一天比一天大。南瓜和別的瓜果有著顯著的區(qū)別，長得越老，吃起來越面。由于生活條件差，在農(nóng)村南瓜便成了人們的口糧。南瓜易保存，存放幾個月也沒事。那年爺爺收了近兩千的南瓜，除了自己家留的夠用外，大都送給村子里沒有種南瓜的庒戶了，沒有哪一個人敢去賣的。
記得有一年去延安，因車拋錨，臨時住在一個陜北老鄉(xiāng)家中。一進院子，一大堆南瓜吸引了我的視線，不覺自語道：“這么多南瓜��？”
房東是位六十多的老大爺，見我很驚奇，瞥了我一眼，笑道：“這不能算多，山后一個村莊去年有一家收了一萬多斤呢。最大的一個有幾十斤哩......”
“這些能賣多少錢？”
“比種糧食強，大部分都讓外地人收走了，少留些自家吃，和小米放一塊煮南瓜湯，味道好著呢......”
這些年，南瓜已不再是人們的主食了。南瓜不但味美，且營養(yǎng)豐富。含有大量的維生素A和B,具有人體一般不可缺少的成分。長食用反而是減肥的最好方法；南瓜子既可以吃，又是驅(qū)除腸胃寄生蟲的良藥，無副作用。在部隊，為了減少開支，連里有兩畝菜地，各種蔬菜幾乎都有，南瓜自然也是要種的。可連里種的南瓜就是不好吃。在信里問爺爺，說是水土的事，這才明白。
在后來的生活和工作中，我總是每年在房前的空地上種上幾顆南瓜，不是為了吃，主要是不想忘掉兒時的記憶......
兒時的回憶作文3
一天下午，我正在幫忙整理爸爸的書柜，無意間發(fā)現(xiàn)了一本我兒時的相簿；看著看著，突然一張小時候小的照片掉了下來，這讓我沉入在那時的回憶。
記得小學時的畢業(yè)典禮，我穿著一身華麗的衣裳，正在臺上跳舞，和同學手拉手一起唱唱跳跳，背景正是美麗的樹林。一不小心，我頭上的假發(fā)被一旁的假樹勾到了，心里正想著：“完蛋了！”的時候，我的好朋友嘉嘉及時幫我把被勾到的假發(fā)拉下來，才幸免于難。
原本以為我和嘉嘉會上同一所小學，友情會是永久的；沒想到她要去讀一所山上的中學，這個消息讓我驚訝萬分！真想不透，她家明明住在平安中學附近，為什么要去讀路程要花一小時的中學呢？她遲遲不肯說，一直到現(xiàn)在，這個問題還一直在我腦海中徘徊。
這段回憶，到現(xiàn)在我還一直刻在心中，這一幕瞬間被爸爸收錄進相機里，成了永久的畫面�！皶r間是記憶最大的敵人”，我原本已快忘記了，但這張相片卻讓我回憶曾經(jīng)的曾經(jīng)，回憶天真的笑容，回憶許久的畫面；這段美好故事在我心中印下不可抹滅的痕跡，讓我一輩子都會記得嘉嘉，假使沒了這張照片，我想我應(yīng)該忘記了對方了吧！
我決定把這張相片收入我的珍藏盒里，直到它泛黃。原來一張舊照片，可以把人帶入早已褪色的舊回憶里。
兒時的回憶作文4
從小到大，經(jīng)歷的.離別太多太多了。但印記深刻、銘記不忘的，只不過三五回。這些別愁離恨，回憶起來，不僅傷感低沉，而且令人愁腸百結(jié)。因此，親人的別離傷痛，就像淤積胸口的異物，堵得心悸，堵得心慌。
一記得1965年的嚴冬，三哥應(yīng)征入伍。公社干部到家里說服父親，要父親母親支持三哥入伍的意愿。那個年月，家里勞動力不足，大哥二哥在外工作。我們四個小的，還沒長大，弟弟才兩三歲。因此，維持生計，三哥就成了父親的唯一幫手。
父母是舊社會過來的人，經(jīng)歷過不少大大小小的拉鋸戰(zhàn)爭。父母他們，親歷過國共軍隊大小戰(zhàn)斗，也目睹過戰(zhàn)死人的事情。解放戰(zhàn)爭時期，永豐戰(zhàn)役前，我家曾住一野二縱一個排三十多號人的兵力。永豐戰(zhàn)役結(jié)束后，回到家里休整的只有三人。自此后，父母對軍人這個職業(yè)，就有了特別的看法。
三哥入伍時，家里日子特別艱難。走的那幾天，公社一個叫張志德的干部，始終給父母做工作。晚上，一家老小六口人坐在上房大炕上，母親倒在墻角，不停地啜泣。那種悲傷痛苦的樣子，今天依舊記得清清楚楚。
父親坐在炕中央靠近窗戶的地方，神情沮喪，只掉淚，不出聲，一個勁吸旱煙。四哥哭，五哥哭，那時我還懵懂，不甚省事，只是看見父母兄弟哭了，跟著也嗚嗚起來。究竟為何而哭，的確是不清楚的。
弟弟尚小，看母親哭得厲害，一個勁幫母親擦拭眼淚。母親顧不得弟弟，愁楚間，將弟弟擭到一邊。弟弟受了委屈，大聲哇哇哭了起來。這時，母親又把弟弟抱在懷里，哭聲越來越大。母親哭出聲了，我們也大哭起來。
一時間，整個家里，哭聲一片，真的如同生死離別般。哥哥哭，他們知道緣由。我和弟弟哭，純粹是看見父母哭而感染的。父親呆不住了，起身下炕，到?jīng)]人處偷哭去了。
走的那天，父親在新建的廈房生爐火，一邊給爐膛添柴，一邊暗自流淚。公社那位姓張的干部來了，坐在炕楞邊，一個勁給父親說心寬話。說三哥入伍了，對三哥未來有好處。至于家里困難，公社大隊能救濟的，一定竭盡全力救濟。
姓張的干部，不厭其煩，苦口婆心。父親默然無語，只有順面頰滑落的淚水。說實話，這是我第一次看見父親流淚。那種樣子，以致后來常�；貞浧饋�。
兒時的回憶作文5
隨著時間的流失，漸漸的喜歡每過一天就感慨和唉嘆，有的時候真不知道自己在感慨什么，總覺得現(xiàn)在的我很孤獨和沒用，每天晚上睡覺總會夢起兒時的伙伴，還有自己不知是愛還是恨的老帥們。
而時間的流逝，從今的一切在也回不來了，從今多么熟悉的一切而那些多熟悉的面孔在也回不來了，曾經(jīng)的我不至一次夢到多希望時間能夠流逝能夠回到小時候每天不管什么時候都能和小伙伴在一起玩能聽到他們熟悉的歡樂和笑聲，我希望時間的流逝能夠把我們變到小時候每天放學吃晚飯做功課出門就能聽到小伙伴們的叫喊聲，小時候的我們沒有任何煩惱每天和小伙伴們玩就能忘記一切天黑了才會依依不舍的回家，我們可以互相關(guān)心感受大家流露出來的溫暖，而不是現(xiàn)在我們?yōu)榱嗣β狄荒晗聛矶疾粫f一句話和聊一下，其時有的時候不聯(lián)系并不代表著忘記，但長時間的不聯(lián)系就是真的會忘記。
每次回家回想到當時的一切是那么的熟悉，而在空地里玩耍的小伙伴不再是熟悉的面孔，屬于我們的已經(jīng)在也回不來了，回家看著熟悉的面孔心里想是我們變化的太快呢還是社會發(fā)展的太快呢。時間的流逝，我們都長大了，已經(jīng)不是兒時的我們了。
兒時的回憶作文6
隱約的還記得，我小時候特別天真，老是好奇這個是什么那個又是什么，可貪玩的我一會就忘了，幾乎每天都無憂無慮，沒有煩惱的成長……
時不時還幻想著，長大后的各種生活，想要當什么比如當老師啊，警察啊，還有明星等等，十分天真可愛。而那時單純的我對他人沒有一絲的懷疑與算計，只是單純的把自己聽到的，好玩的事情與樂趣分享給對方。
與伙伴相互依靠著歡笑，一起想象長大后要去哪里，天真爛漫的樣子，那是一種沒有被任何污染的笑容，甜美的笑聲感染著我，每次在回家的路上總會看到，幾個小朋友歡笑嬉戲著打鬧著，摔倒了，起來拍拍手微笑，繼續(xù)和朋友一起走，也許是感受到朋友的關(guān)心，他的耳根上悄悄的抹上了一絲紅暈……每當看到這個畫面，我竟會情不自禁的陷入，那埋藏在心里最深處的回憶里，在回憶里回想，兒時與朋友一起手牽手的上學，犯錯了一起罰站還不忘損對方幾句，才滿意！最后，在一起偷偷說老師的壞話，被老師發(fā)現(xiàn)后竟然不約而同的，用犀利的瞪向?qū)Ψ�，眼睛閃閃發(fā)光，'仿佛是在責怪對方說話太忘我了，既連老師來了也沒有提醒我！'這簡直就是一個大大損友！可就是這個損友到最后還是擔心對方被責罵，主動的把責任都攔在自己頭上，被教訓后灰頭土臉的出來，對視后突然同時哈哈大笑……
時間在飛速的行駛，他不會為任何一個人而停下他氣促的步伐，很快6年就這樣十分恍惚的過去了，轉(zhuǎn)眼間我們從剛剛到校懵懂無知的小孩到十一~二歲的中學生，告別了兒時包容我們錯誤的老師，與陪伴了我們從無邪到后來的腹黑無比的好友，不想忘記也不愿離開，還停留在這所，雖然不大但承載了我六年的美好時光的母校，硬是拍了許多照片才依依不舍的離開……
可漸漸的我突然發(fā)現(xiàn)了，我們小時候的天真已經(jīng)永久的消失了，這里不再是那個天真無邪的天堂，這里充滿了神秘與危險，散發(fā)著一種柔美而又鋒利氣息，讓我深深的陷入進去無法自拔！
想回到小時候，回到那個充滿歡樂的地方，那個下課后可以靠在大樹下寧靜的睡個午覺，不用耍心機的地方，受傷時有許多人關(guān)心與擔心，最后忍著疼笑著對他們說：“放心吧，我沒事�！比缓蟮结t(yī)務(wù)處包扎傷口，疼到流眼淚了也堅強的不出聲，有時眼淚它就是頑皮的想要下來，我就會把頭仰起來看向天空，這樣也許眼淚就會回到眼眶了吧……
兒時的回憶是美好的，是心酸的，是疼的，是痛的，是苦的，可是都是我珍貴的回憶，不想被任何東西污染了它，它也會一直陪伴者我一直走下去……
兒時的回憶作文7
想起媽媽的兒時，她告訴我，她小時候是個開朗的人，在玩的時候總喜歡跟男孩子一幫玩。她有個舅舅，比她大個十來歲，媽媽整天跟著他在外邊玩，男孩子玩的游戲她樣樣都在行，也許因為這個吧，那群男生都叫她“假小子”。
清晨，起個大早，媽媽悄悄跑到舅舅那屋，因為她知道舅舅怕?lián)习W癢，抓住這個把柄，媽媽肯定想戲弄他一番。果不其然，她輕手輕腳進入了舅舅的房間，那放出的鼾聲要把人的耳朵震聾了，媽媽的手不知不覺地伸入了舅舅的脖子，開始撓起他癢來，直到舅舅求饒為止。撓完了癢，該上學去了，可那玩的欲念啊還沒過去，跑到田里，偷根鄰居家的玉米，然后翻著跟頭去學校。中途書包被震得咯咯地響，等到了學校拿出書一看，早就皺得不成形了。
再說說學校生活，媽媽的兒時可沒這么多學科，所以也沒什么累的，但上課時那教書先生兇得很，那像極了哈利波特的圓框眼鏡總是滑到鼻尖上，威嚴的目光從眼鏡里反射出來，雖然鏡片那么厚，但那氣勢似乎要把玻璃震個粉碎，把我們的心臟給刺透！熬過了上課的時間，下課就快樂多了，現(xiàn)在的我們，每當下課時，我們只能在狹窄的長廊里無聊地走來走去，一點的自由都沒有，還有更慘的，有時老師因為個別不聽話的同學上課搗亂下課了再拖上幾分鐘，在我們的眼中只有那古怪的數(shù)字與那讓人眼花的“字�！�。在那時，我們長遠找不到那張童年的笑臉與歡樂的笑聲。而媽媽兒時的課間可以跑出那若大的校園，在任何地方盡情的嬉戲，可以伴著可愛的筍芽兒隨風搖擺，加快奔跑的腳步；可以頂著一片溫暖，與太陽嬉戲；更可以隨著悠悠的風唱起響亮的歌，讓它在竹林里回旋飄蕩。聽媽媽講起這種生活，我好羨慕媽媽，又對自己的快樂的流失感到惋惜。
當傍晚了，大家都拿著一個小板凳去看皮影戲，聽媽媽講：她最喜歡武松打虎，那武松可真是歷害，老虎這么兇猛，武松竟然能冒著生命危險，只拿一根長棍子就與老虎斗起來了。一上一下，武松差點好幾次都要被大老虎的血盆大口給吃了。那時，那堆人嚇得表情都僵住了，但看到武松安然無恙時，大家一顆顆懸掛著的心終于松了口氣，武松的工夫還真不是蓋的，與老虎斗了這么多回合，一次次落入險境，又一次次敏捷地逃脫，最終反敗為勝，看到這一情景時，大家忍不住連連叫好起來。
看完了皮影戲，孩子像老鼠一樣逃進家，把板凳給放好，可又想溜出家門時，自己的老媽子早已擋住去路，死拉活拽的拉到劇院看戲，老實的人跟著看完了整場戲，后來才覺得自己這樣做有多蠢。腦瓜子稍微機靈點的，稱作自己要上茅房，再趁機跑出戲院，和小團伙會合，玩捉迷藏等……
大戲院總是在深夜時放完，回家時，坐上一輛洋車倒頭就睡……
媽媽的童年是多么美好，照耀著我渴望的心靈，希望所有的大人們能讓快樂重新裝回我們的胸懷！
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