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學(xué)無止境作文[集合6篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)無止境作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)無止境作文1
“活到老,學(xué)到老”這是我國的偉大領(lǐng)袖毛澤東說過的一句話。是。∪酥挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí),才能使自已進(jìn)步,無論在什么時(shí)候,永不改變的是人的學(xué)習(xí)能力,只要想學(xué),就不怕沒有時(shí)間和精力。英國的.著名哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過這樣一句話“天生的才干如同天生的植物一樣,需要靠學(xué)習(xí)來修剪。”沒錯(cuò)!只有不斷汲取新的知識(shí),給這株植物給予新的養(yǎng)料,才能使其長成一棵茂盛美觀的大樹。
古人云:“耳讀書而聰,目讀書而明,心讀書而一,神讀書而注,凝讀書而遍,慮讀書而瑩,饑讀書而飽,困讀書而醒,慍讀書而吉,憤讀書而平,噫,余白首未聞道兮,唯讀書以畢此生!边@說明讀書是無止境的,沒有滿的程度!
是。∥覀円矐(yīng)該堅(jiān)持每天不斷地學(xué)習(xí),爭取每天都學(xué)一些新的知識(shí),這樣便能使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓!
學(xué)無止境作文2
學(xué)習(xí)知識(shí),是一件開心的事,我早已把知識(shí)掌握了,可是,那一天,我明白了,我并沒有掌握全部知識(shí)。
那一天,我放學(xué)很早,我把所有課文都溫習(xí)了一遍,“溫故而知新,可以為師矣”嘛,溫習(xí)好了之后,我就去看電視了。爸爸回來了,見我在看電視,索性把電視關(guān)了。這下我可生氣了,我心想:該溫習(xí)的,我都溫習(xí)了,還有什么錯(cuò)啊!爸爸見我緊鎖眉頭,語重心長地對(duì)我說:“寶貝啊,學(xué)習(xí)是沒有終點(diǎn)的,就算你認(rèn)為自己把所有的知識(shí)都掌握了,可是,還有那么一部分的知識(shí),你琢磨不透,記住,學(xué)無止境!”
是的.,學(xué)無止境,知識(shí)的海洋是那么寬闊,我永遠(yuǎn)也學(xué)不完知識(shí)。
學(xué)無止境作文3
學(xué)無止境我們新時(shí)代的少年,應(yīng)該懂得“活到老學(xué)到老”的道理。高而基曾經(jīng)說過:人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!
沒錯(cuò),沒有哪個(gè)人天生就有滿腹的`學(xué)問。沒有哪個(gè)人天生就會(huì)擁有財(cái)富。要想使自己擁有一切,那就只有學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:從前有個(gè)和尚,他認(rèn)為自己學(xué)有所成,就去找?guī)煾担瑤煾的脕砹艘粋(gè)盆,里面放了許多石頭,問小和尚滿了嗎?小和尚回答說:“滿了!睅煾涤址帕耸遥『蜕卸颊f滿了,師傅又放進(jìn)一些水,還是沒有溢出來。小和尚無語了。
這個(gè)故事讓我懂得學(xué)習(xí)是沒有盡頭的。學(xué)如逆水之舟,不進(jìn)則退!是啊,學(xué)習(xí)人不前進(jìn),就會(huì)被順流而下的水沖回去。學(xué)習(xí)要不斷努力。才能得到進(jìn)步。要不斷奮斗。才能獲得成功。少而好學(xué),如日出之陽。中而好學(xué)。如日中之光。老而好學(xué)。如炳燭之明。讓我們?cè)诔跎掳l(fā)奮讀書吧!
學(xué)無止境作文4
奶奶家的鄰居是一個(gè)溜冰的高手,有一次,他找我pk,我一鼓作氣便答應(yīng)了他,他一劃,就擺出了令人難以做到的.花樣,可我呢?我剛剛站起來,便又摔倒了,我 試著努力爬起來,可剛爬起來,就又摔倒了,弄得那個(gè)人仰天大笑,我紅著臉說:“我輸了!”我嘴上這么說,可我心里在想:“哼!我叫我哥哥來報(bào)仇血恨,俗話 說, 姜還是老的辣嘛!
我每天幫我哥哥練習(xí),一個(gè)月后,我哥哥站在了“戰(zhàn)場(chǎng)上”。那個(gè)人看到我哥哥跟他溜冰,臉上露出了
驚恐萬狀的表情,比賽開始了,那個(gè)人剛站起來,我哥哥就已經(jīng)劃了兩圈了。那個(gè)人耳紅面赤的說:“我輸了”我對(duì)哥哥說:“哥哥你好棒啊”那個(gè)人對(duì)我說:“對(duì)不起,我不該嘲笑你!薄皼]關(guān)系”我說。
學(xué)習(xí)是沒有止境的,就如大名人高爾基所說:“要是不想一生沒知識(shí),就要一輩子學(xué)習(xí)!”
學(xué)無止境作文5
這是一個(gè)真實(shí)的故事。配角就是本人,主角——乞丐兄弟。
我悠悠漫步于樹蔭底下,看到一個(gè)同齡的乞丐拿著今天的報(bào)紙?jiān)陉柟獾紫驴吹媒蚪驑返。我頓時(shí)就有了疑惑,就問他:“老兄,會(huì)看嗎?”他說:“不會(huì),我只會(huì)看看圖片!蔽倚Φ溃骸拔?guī)蛶湍阕x報(bào)紙上的字吧!彼瑯有Φ溃骸芭,你是個(gè)學(xué)生,識(shí)字多哦,那你說說這字怎樣讀啊?”“哪個(gè)”我問道。
他用一破石頭在人行道寫了個(gè)字,他寫的字根本就不是字,我看了后就直說:“你寫的根本不是個(gè)字啊。”“是個(gè)字,那是50年后的.漢字!”他說完留下了那張今天的報(bào)紙漫步離開,走時(shí)還笑著對(duì)我說:“我該去買明天的報(bào)紙了,就這樣了,小帥哥!”
學(xué)無止境作文6
又是一個(gè)充滿讀書聲的早晨,我來到了班級(jí)的座位上,老師拿出了一張數(shù)學(xué)試卷,讓我們現(xiàn)在就開始填。我仔細(xì)的把整張考卷都看了一遍,難以相信,都是那么難的題。我對(duì)這張考卷感到了些許的恐懼,但還是聽老師的話,認(rèn)認(rèn)真真的填這張考卷。我把筆記里的公式全都用了上去,不放過每一個(gè)我有可能會(huì)做對(duì)的題。
兩個(gè)小時(shí)過后,我們班上的大多數(shù)同學(xué)都寫完了。沒有寫完的也是沒有辦法,只能交卷。老師很快就開始給我們講題,老師讓我們自行算分?jǐn)?shù),自己把分?jǐn)?shù)改在考卷的.旁邊。這張卷子總共是一百分,在聽完老師的講解以后,我自己改了改,最終得到了83分。本來以為我的分?jǐn)?shù)可能很低很低,沒想到這次大家都發(fā)揮不好,反而我發(fā)揮出了比平時(shí)高的水平。我想大概是因?yàn)槲覐膩頉]有放棄吧,不被困難嚇倒,你最終就能戰(zhàn)勝困難。
學(xué)無止境,我希望能成為學(xué)習(xí)路上的一個(gè)勇士。
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