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從腳下出發(fā)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的從腳下出發(fā)作文，希望能夠幫助到大家。
從腳下出發(fā)作文1
夢(mèng)想，是每個(gè)人都為之追求的事物。每個(gè)人都擁有屬于自己的最珍貴的夢(mèng)想，可以說實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是我們?nèi)松钶x煌的成就。可是，即使有了夢(mèng)想，不少人卻會(huì)沉浸在無盡的幻想之中，離自己的期望越來越遠(yuǎn)。
在童年，許多人就已經(jīng)暗暗許下了自己對(duì)未來的心愿。當(dāng)年，童稚的我們并沒有足夠的人聲履歷來思考自己夢(mèng)想的真正含義，這只是孩子一個(gè)很單純的心愿而已。我們更著眼于零食，玩具和衣服。并且，我們的父母都是千方百計(jì)地滿足我們，我們想要的東西大部分都會(huì)十分輕易地從父母那得到，不必付出任何代價(jià)，有時(shí)一點(diǎn)小哭小鬧就足以獲得超過這十幾倍的回報(bào)。童年的幸福生活在許多人的心底埋下了一絲惰性，這將會(huì)影響到將來我們對(duì)理想追求的路上遇到的種種困難的態(tài)度。
童年總是短暫的，我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下不斷長大。我們懂得了更多的知識(shí)，有了更多的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來也有了更為明確的認(rèn)識(shí)。童年的心愿或許已經(jīng)被我們遺忘，我們樹立起更加適合自己的夢(mèng)想。然而，在向夢(mèng)想前進(jìn)的道路上，有許許多多的岔路，崎嶇的道路甚至還有擺上“禁止通行”牌子的路口。面對(duì)童年從未見過的困難，許多人感到了迷惑。父母不可能一輩子都手把手地教我們前行，我們不得不獨(dú)自面對(duì)一些選擇。望著那似乎遙不可及的夢(mèng)想，有人不由得產(chǎn)生了退卻之心：光是想象那些可能的困難就已經(jīng)很可怕了，更別提去挑戰(zhàn)它們了。有些人便丟棄了夢(mèng)想，渾渾噩噩的`度日；有些人努力地去挑戰(zhàn)了，但一次次的失敗擊垮了他的信心，便不敢再踏足一步。巴斯德曾說過：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧。我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神�！彼嬖V我們，想要到達(dá)人生的頂點(diǎn)，必須擁有一顆堅(jiān)持不懈的心。在困難面前不氣餒，不沮喪，敢于屢敗屢戰(zhàn)。一次，兩次的失敗不算什么，只要我們用堅(jiān)毅的心，從摔倒的地方一次次爬起來，總有成功的一天。
但是，卻有一些人愛上了做白日夢(mèng)，幻想著自己有一天能飛黃騰達(dá)輕易獲得成功，卻不知自己仍站在路的起點(diǎn)毫無作為。他們不愿花力氣拼搏，懼怕著麻煩，致使自己停滯不前。他們永遠(yuǎn)只在原地踏步，嘴上卻不斷說著要努力的決心�？墒�，再簡(jiǎn)單的目標(biāo)在口頭上說一百遍都是無用功，只有自己腳踏實(shí)地地去做，才是真正屬于你的進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)漫長的過程，如果一開始就往這個(gè)巔峰猛沖，只會(huì)事倍功半。稍微把眼前的目標(biāo)降低一點(diǎn)點(diǎn)，從腳下出發(fā)，一步一步慢慢地前進(jìn)，雖然緩慢，但是總是再接近夢(mèng)想。比如，你的愿望是考到班級(jí)第一，你現(xiàn)在是班級(jí)前二十，這個(gè)目標(biāo)貌似十分困難，可是你可以先嘗試進(jìn)班級(jí)前十五，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地提高要求，不必給自己太大的壓力，在穩(wěn)中求勝。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最大的阻礙不是路上的種種艱辛，而是你根本不愿意邁開步子前進(jìn)！從自己的腳下出發(fā)吧，即使步伐十分地短小，但是記住通向成功的道路正是由一個(gè)腳印一個(gè)腳印積累而成的！
從腳下出發(fā)作文2
抬頭望向窗外，秋意濃重了許多，此時(shí)的樹木早已少去春日的盛景，枝頭上有幾片樹葉，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，搖搖欲墜�；剡^神來，看著那鮮紅刺目的分?jǐn)?shù)，我的心不禁涼了半截，煩，煩，煩，到底是哪里出了差錯(cuò)，明明自己都那么努力了，為什么還是達(dá)不到那個(gè)目標(biāo)呢，腦海里又想起老師發(fā)試卷時(shí)，那怒意中又夾雜著困惑的眼神，又使我更加煩亂，便決定出去走走。
我漫無目的行走 ，順著馬路來到了公園，公園里人很多嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，我看見有座拱橋，便決定去橋上散散心，我來到橋下，看見有一對(duì)母女也準(zhǔn)備上橋去，小孩看似走路還不是很連貫，跟著媽媽一步步地走上橋，我看著他們一眼我想三階三階跨不是更快嗎？
我于是沒幾分鐘就到了橋上，我扶著橋。望著那湖水，一直發(fā)呆……一聲： “走，我們下橋�！卑盐依亓爽F(xiàn)實(shí)，我看天色不早了，也決定回家。小孩下樓時(shí)一下子跨了兩階樓梯差點(diǎn)摔倒，幸好媽媽在旁扶。嗟怪道：“讓你一步一步的走，你不聽看剛剛差點(diǎn)摔倒了吧�！迸⒚靼姿频睦赣H的手走遠(yuǎn)了。
回家的路上，看到那翻畫面想起自己誘使母親拉著自己走自家樓梯時(shí)一步步走，還說：“一定要踩在樓梯上，一步步走。”他拉著我的手，再次一步一個(gè)腳印帶著我下樓，我這才明白原來兒時(shí)母親就交給我要腳踏實(shí)地，只是自己為記住罷了。此時(shí)的我如飲了甘泉般的舒爽與愜意，一直徘徊在心頭的云霧也頃刻間煙消云散，陽光出來了照亮了每一個(gè)陰暗的角落，想想自己的考試又何嘗不是這樣呢，每次聽完老師講的題覺得聽懂了就是會(huì)了，沒有鞏固復(fù)習(xí)，沒有真正放在心上。哪里會(huì)有好成績(jī)呢！我一回到家便急匆匆跑到樓上，把老師講的試卷和自己的錯(cuò)題找出來，把所有錯(cuò)題都鋪平在桌面上望著那些紅紅的一片有些手足無措，我雙目注視著那錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)講的早已忘的一干二凈。一遍看一下來眉頭緊皺，真是什么也看不懂。
我于是拿起了手中的鉛筆與尺，在紙上寫寫畫畫，一靠一畫，一量一描，筆與尺的相互交錯(cuò)繪畫出了一條條通往那美好遠(yuǎn)方的.路，一路上有老師的鼓勵(lì)，父母的笑顏，親戚的夸贊，思路止步時(shí)筆鋒也戛然而止，望著那被紅、藍(lán)、黑的筆線鋪滿的鋪助圖，感覺那是每一個(gè)臺(tái)階上的風(fēng)光，抬起頭，發(fā)現(xiàn)久皺的眉頭早已舒展臉上有了些許笑意，在我眼里每個(gè)錯(cuò)題就是一個(gè)臺(tái)階，在我面前有數(shù)百個(gè)臺(tái)階，而我所能做的，就是一步一步的從腳下出發(fā)臺(tái)階的盡頭是什么，這并不是可知道，那階梯通向的地方一定是成功的彼岸，這是從實(shí)踐中知道的，因?yàn)槲伊硪淮蔚目荚嚳汲隽瞬诲e(cuò)的成績(jī)?cè)俅瓮蚰菢淠�，唯�?dú)有幾片枯葉也早已掉光，樹脫去就有的喧鬧星發(fā)芽長葉煥發(fā)出新的光彩想想以前的自己，只是急于求成匆匆忙忙的跑和追，一看錯(cuò)題就千方百計(jì)想把它訂正完就好，聽懂就行，然后把那些放入書包的進(jìn)去不完也不問直至我完全忘記，我不期然，成績(jī)給了我當(dāng)頭一棒。
脫去浮躁重新審視，我明白了要從腳下出發(fā)。
從腳下出發(fā)作文3
云淡風(fēng)輕的日子里，佇立于家中的小院，手捧一本《飲水詞》，觀梁前燕銜泥筑夢(mèng)，看天上云散淡飄逸，品菊花茶醇厚芬芳。任清風(fēng)吹拂這些簡(jiǎn)約的日子，鋪開稿紙，提起筆，從腳下出發(fā)。
家中的小院是我的世外桃源，從小便喜歡在這里駐足，是這片平凡的土地，孕育了我的夢(mèng)想，催促我從腳下出發(fā)。
記得我仍是個(gè)懵懂的孩童時(shí)，在小院里翻開了我的第一本書——《飲水詞》。翻開書，有墨香撲面而來，一眼瞥見那句“人生若只如初見”，美麗而清新的文字，如淡淡的酒，如沾染了海水的月光，透著輕紗般朦朧的哀愁，令人悵然心醉。在那個(gè)明凈的早晨，晨曦微露，鳥鳴清脆，四圍綠樹成蔭，空氣中飄散著淡淡的花香，一切都充滿了恬淡的詩意。文學(xué)純粹的美就悄然灑進(jìn)了我的心田，洗凈了塵埃，只留下一片澄澈真實(shí)的天地。我幼小的心中萌發(fā)出一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：“我要成為一個(gè)詩人”。
我從腳下出發(fā)，詩意的小院孕育了我的夢(mèng)想。
惆悵的黃昏，我坐在樹下。斷鴻聲里，斜陽將盡。如血的殘霞染紅天際，在樹葉的縫隙間灑下片片斑駁的光影。再次翻開《飲水詞》，雖說少年不識(shí)愁滋味，但我卻品味到淡淡的哀傷。是納蘭，亦是我。童年的詩人夢(mèng)被殘酷的現(xiàn)實(shí)狠狠拍下，被數(shù)理化的天地吞噬�！皠e有根芽，不是人間富貴花”他想要的`是閑云野鶴，淡泊寧靜的日子，但顯赫的家世卻成了羈絆。幸好他還有筆，能將愁緒化成油墨的芬芳，幸好我還有小院，有書，有這么一個(gè)詩意的時(shí)光能重新?lián)炱鸸P，繼續(xù)編織童年的那個(gè)詩人夢(mèng)。清風(fēng)拂來，枝椏搖曳，燦爛的光芒散漫臉龐，愜意而溫馨。
我從腳下出發(fā)，溫馨的小院呵護(hù)我的夢(mèng)想。
瘦盡燈花又一宵，靜謐的秋夜，坐在院中的桌旁�？粗鴷�，看著天。那深邃的夜空多像蒼茫的大海，而那彎彎的月亮便是船兒，多想乘上它，撐一支長篙，放歌尋夢(mèng)，槳聲盈盈，水聲汩汩，船槳?jiǎng)澠萍澎o的水面，那漫天繁星便是漣漪中泛起的幽幽的光。心中吟誦著無數(shù)動(dòng)人的詩篇，那膾炙人口的詩句正如碧天里的星星，始終堅(jiān)守著他的方向，指引我的夢(mèng)想。我也虔誠地寫下自己幼稚的文字，我多么希望，有一天，我的文字也能這樣，在別人心靈的湖畔悄然綻放，散發(fā)淺淡卻歷久彌新的芬芳。
我從腳下出發(fā)，深沉的小院堅(jiān)定我的夢(mèng)想。
從懵懂的童年到繽紛的花季，物換星移間，小院已經(jīng)伴我走過十幾個(gè)年頭。他用他詩意的美景，溫暖的熊海，深沉的智慧給我啟示。他不僅告訴我文學(xué)的美麗，更是給予我一種生活的態(tài)度：像一湖清水般澄澈，像一盞冰燈般純粹，像一顆彗星般璀璨。即便短暫，即便終將黯淡，夢(mèng)想是我永恒的追求。
在云淡風(fēng)輕的日子里，佇立于小院，拿出稿紙，再一次從腳下出發(fā)。
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