給老師的一封信【精品】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
最親愛(ài)的老師：
您好！
老師您像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了他人；老師您像慈母，哺育著我們，教我們知識(shí)，教我們做人；老師您像園丁，辛勤地哺育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)。
老師，您是專注的。
您每當(dāng)給我們講解難時(shí)，總會(huì)毫不猶豫地把心里的想法全部告訴我們，正確地指引一步步我們向答案靠近。而且您只要每講完一件事，都會(huì)問(wèn)一句：都會(huì)了嗎？只要有同學(xué)不會(huì)，您都會(huì)一一為我們講解，毫不會(huì)覺(jué)得煩。
老師，您是辛勤的。
您雖然一天會(huì)給我們布置很多的作業(yè)，但我們一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦，因?yàn)槟任覀兏量�。因�(yàn)槟o我們布置，明早就會(huì)不休息地給我們檢查。檢查完上課還會(huì)給我們講解，講解完您還會(huì)給我們檢查一次，看看我們改正了沒(méi)。
老師，您是幽默的。
記得有一次上課，您給我們講解一題，您問(wèn)：誰(shuí)是單位“1”？有一個(gè)同學(xué)，大聲地說(shuō)：媽媽�。ㄗ�:那同學(xué)叫媽媽是因?yàn)閶寢屖悄堑李}的單位“1”）我們聽后哄堂大笑，您說(shuō)：呵……呵呵，某某某（不能出現(xiàn)真名只好用某某某來(lái)代替）雖然你積極回答問(wèn)題，但……這樣回答問(wèn)題有些不好，不過(guò)在學(xué)校我就是你們的媽媽！
老師，你是善良的，
記得那一次，我在課堂上違反了紀(jì)律，您并沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我。而是放學(xué)的時(shí)候把我叫到辦公室，和我講在課堂上我的'不當(dāng)之處。回家的路上，我的頭腦里一直回味著您跟我說(shuō)的話。但是以后我還犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，但沒(méi)有對(duì)我說(shuō)。老師我要謝謝你，因?yàn)槟４媪艘粋�(gè)孩子的自尊心。
現(xiàn)在雖然我己經(jīng)六年級(jí)了，但我不會(huì)忘了您的，我也會(huì)經(jīng)常去看您的。
祝：
身體健康，天天幸福。
給老師的一封信2
尊敬的彭老師：
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過(guò)得愉快嗎？
我就是五年級(jí)（三）班的楊欣，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后我又許多話要對(duì)您說(shuō)，雖然您不在教我們數(shù)學(xué)，但我們?nèi)稳煌涣耍谥v臺(tái)上給我們講解問(wèn)題時(shí)，那神氣活現(xiàn)的樣貌；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題，就是冷冷清清的`黑板變得生氣盎然，大家爭(zhēng)當(dāng)小老師，絞盡腦汁，想著更簡(jiǎn)單更獨(dú)特的方法，使我們的學(xué)習(xí)效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親，就連批評(píng)也會(huì)使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個(gè)男同學(xué)上課不認(rèn)真，被彭老師發(fā)現(xiàn)了，但仍然笑瞇瞇地走過(guò)去說(shuō)："你看你讀書紅領(lǐng)巾都沒(méi)帶好，于就是就幫他帶好后又拿出手機(jī)來(lái)給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時(shí)又讓他羞愧不已，再也沒(méi)有不認(rèn)真了.
彭老師也挺會(huì)安慰人，當(dāng)我們考試考砸了的時(shí)候，您就會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我們，使我們的心中充滿了勇氣，當(dāng)我們考到目標(biāo)的時(shí)候，開著我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋的，你的臉上也露出了笑容.
彭老師，你就是一個(gè)值得我們尊敬的好老師.
祝您工作愉快!
您的學(xué)生:xx
20xx年10月
給老師的一封信3
敬愛(ài)的謝老師：
您好！
開學(xué)啦，謝老師您又忙起來(lái)了吧？您的痛風(fēng)好點(diǎn)了嗎？每每看到和您的合影，我就仿佛回到了您的班級(jí)體里。
謝老師，您在六年級(jí)為我們付出了那么多，我十分想念您，雖然我離開小學(xué)，來(lái)到初中，但我不會(huì)忘記您。就算我長(zhǎng)大了，去工作了，我也一定會(huì)永遠(yuǎn)想念您。
您為我們付出了許多，六年級(jí)快小數(shù)報(bào)競(jìng)賽了，您在百忙之中抽出一些時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們。每次都教我們做題，并且直到把我們教懂了才換到下一題。比如說(shuō)我認(rèn)為最棘手的牛吃草問(wèn)題，當(dāng)我碰到一道例題時(shí)，我不太會(huì)，而您就認(rèn)真仔細(xì)地教我，果然，不出五分鐘，我就把這道題型完全搞懂了。
這一次我參加一個(gè)奧數(shù)的考試，60分就可以通過(guò)。那張?jiān)嚲硇U難的，但是至少有5題是謝老師親自教過(guò)我們的.，比如說(shuō)那一道：舞蹈興趣班排隊(duì)，三個(gè)人一排少一個(gè)，四個(gè)人一排多一個(gè)，五個(gè)人一排又少一個(gè)，至少有多少人參加這個(gè)興趣班。我一想，這不就是您煞費(fèi)苦心用半個(gè)多小時(shí)為我們講的韓信點(diǎn)兵的題嘛！我唰唰幾筆，就把答案89寫在卷子上。
您課講得好，幽默風(fēng)趣，而且讓我們?cè)诹昙?jí)下學(xué)期艱苦的學(xué)習(xí)中有一些放松的時(shí)間：如果我們考了為數(shù)不多的100分，或者早早地把作業(yè)做完，我們就可以在外面自由活動(dòng)，不用聽老師的講評(píng)試卷或者用最快的速度做作業(yè)，多么新穎的一種教學(xué)方法呀，讓我們?cè)S多同學(xué)在繁忙的學(xué)習(xí)中有了活力。您在下課時(shí)間還和我們打成一片，我們打籃球您也加入，我們踢橡皮足球，您也參與。
您還喜歡“群策群力”，就是在學(xué)習(xí)奧數(shù)中五六個(gè)同學(xué)上黑板講解各自不同的方法，讓我們能用多種方法思考問(wèn)題。
謝老師，我要再次感謝您，感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我一定不會(huì)忘了您的！
對(duì)了，上次您講的空瓶換酒的問(wèn)題我忘了該怎么用您說(shuō)的那種快捷的方法做了，希望您能回信告訴我。
謝老師，現(xiàn)在我在練習(xí)電腦盲打，這次的來(lái)信就是我在電腦上邊想邊輸入的，才花了二十分鐘喲！
祝您
身體健康！
工作愉快！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：小白兔
20xx年9月10日
給老師的一封信4
敬愛(ài)的胡老師：
您是水，滋潤(rùn)了我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的智慧；您是光，照亮了我們前行的道路……您的諄諄教誨，我們永記心間；您的為人師表，我們肅然起敬；您的誨人不倦，我們了然于心。
四年間，每節(jié)課，您都以最精煉簡(jiǎn)潔的`語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)深刻的人生道理，淋漓盡致地呈現(xiàn)給我們；每次失敗，您都會(huì)與我們總結(jié)失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次馬到成功；每次勝利，您也會(huì)教育我們“勝不驕，敗不餒”的成敗之道……您默默奉獻(xiàn)，您有春蠶絲盡的精神；您雖沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，卻有桃李滿天下的碩果。感謝您，老師！
您還記得去年“六一”節(jié)前夕，為我輔導(dǎo)的朗誦比賽嗎？那幾天里，您與我一起朗誦，糾正我的發(fā)音。為了提高我的朗誦水平，您不知疲倦地輔導(dǎo)我，大到一整段的思想感情，小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓，每天都練到很晚很晚。甚至有一次，練到晚上八點(diǎn)，天全黑了，音樂(lè)教室外只有幾盞路燈閃著微弱的光芒。因?yàn)槊魈炀鸵荣惲�，而稿子和音�?lè)都得縮短，時(shí)間緊迫。您的嗓子啞了，卻依然一絲不茍地與我一起朗誦。當(dāng)時(shí)，我真的很困，眼皮直打架，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我怎能辜負(fù)老師您的希望呢？
第二天，朗誦比賽中我榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這獎(jiǎng)項(xiàng)中包含了老師您的多少汗水，多少心血。我再次由衷地感謝您，老師！
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡您的嘔心瀝血；千恩萬(wàn)謝，謝不完您春風(fēng)化雨般的教誨。老師，我歌頌粉筆，它給予我學(xué)問(wèn)，勾勒我的靈魂，指點(diǎn)我的前程……老師，這無(wú)私的粉筆正是您的化身。
最后，由衷地向你道一句：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮
您的學(xué)生
5月29日
給老師的一封信5
親愛(ài)的姜老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，五年已經(jīng)過(guò)去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽的`交響樂(lè)，把咱們的生活裝扮得有色有彩！教師節(jié)馬上到了，我想對(duì)你說(shuō)聲：“祝你教師節(jié)快樂(lè)！”雖然別的老師都是教主科之類的，但是你不是，你既是我的老師，也是我的舅舅，所以我覺(jué)得你與眾不同。
記得有一次，我正在寫字，那天不知道發(fā)生了什么事情，我的心里邊十分煩躁，寫什么都覺(jué)得不對(duì)，這時(shí)，你來(lái)到了我的身邊，端詳著我寫的字，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，不要灰心，你寫得不是很好嗎？你看，這個(gè)‘欲’字寫得就像和范字上的一模一樣�！蔽也幌嘈诺貑�(wèn)“真的嗎？”你微笑地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然是真的了，你可要記住，你可是已經(jīng)考過(guò)七級(jí)的人了，寫得字當(dāng)然很棒的了，你說(shuō)對(duì)嗎？”我從你那堅(jiān)定的眼神中看出來(lái)你對(duì)我的期望，對(duì)我的鼓勵(lì)，和對(duì)我的欣賞，這讓我情不自禁地說(shuō)：“恩，我已經(jīng)考過(guò)了七級(jí)，在我的心中沒(méi)有最好，只有更好！”
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！而我想說(shuō)：姜老師，非常感謝您的無(wú)私栽培，謝謝您！
最后祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信6
敬愛(ài)的史老師：
您好！
我們朝夕相處短短一年，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那陽(yáng)光般溫暖的教導(dǎo)，雨露般甘甜的微笑。我的每一次成長(zhǎng)與進(jìn)步都飽含著您的心血。
記得剛認(rèn)識(shí)您不久，我發(fā)現(xiàn)您非常重視字的美觀。每學(xué)習(xí)一課，差不多都要拿半節(jié)課來(lái)強(qiáng)調(diào)生字。告訴我們?cè)鯓訉懙妹烙^，容易錯(cuò)的字是哪些，這個(gè)字的撇不能太長(zhǎng)，許多許多。剛開始，我覺(jué)得寫字美觀不重要，只要會(huì)寫就可以了。但是我聽了您的課以后，發(fā)現(xiàn)寫字也是一種樂(lè)趣：一個(gè)字的美觀就如一個(gè)人的姿態(tài)，把字寫美觀，這些人也變得漂亮了，個(gè)個(gè)昂首挺胸——我決心要寫一手好字。我看到班里有許多同學(xué)的字都寫得非常好，這也更加激起了我寫好字的決心。在您的指導(dǎo)下，我改正了拿筆方法——以前我的拿筆方法是錯(cuò)的：大拇指押注食指寫字，現(xiàn)在我改正了。在您的督促下，我的字有了很大的進(jìn)步。我想：您也發(fā)現(xiàn)了：我的日記本上前面與后面的字截然不同。這都源于您的教誨和督促。
在您的鼓勵(lì)下，我的寫作水平提高了許多。其實(shí)我以前的寫作水平不是很好，差很多。不過(guò)我看了您給我?guī)灼魑牡脑u(píng)語(yǔ)后，我有了十足的信心。您給我的作文評(píng)價(jià)很高，我看了又看，心里美滋滋、甜蜜蜜的。后來(lái)，您不知的每一篇作文我都是認(rèn)真寫、認(rèn)真讀、認(rèn)真改——有時(shí)，您還會(huì)在班上讀我的作文，我的心笑得更燦爛了。就這樣，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的作文水平有了明顯提高。這不單單是提高了我的'寫作水平，也讓我懂得了：只要有付出，就會(huì)有回報(bào)這句話的道理。感激您這一年來(lái)給我的鼓勵(lì)、支持、信心，給我的想象插上了騰飛的翅膀，讓我在作文天地里遨游、暢想。我永遠(yuǎn)感激您！
那次您留下我和一些同學(xué)一起做墻報(bào)，這讓我又高又有些緊張。在您的幫助和指導(dǎo)下，在我們的辛勤勞動(dòng)下，墻報(bào)終于做好了，您的臉上露出了高興的笑容——雨露般甘甜的微笑。打那以后，我更愿意接近您了，我覺(jué)得您不僅是一位師長(zhǎng)，更像一位溫情的母親。
啊，敬愛(ài)的史老師，您為我們付出了多少心血與汗水，我感激不盡——感激您那陽(yáng)光般溫暖的教導(dǎo)，雨露般甘甜的微笑！老師，再過(guò)幾十天，我們就要分手了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與您朝夕相處的那些時(shí)光，不會(huì)忘記我們之間的深情厚誼。老師，請(qǐng)您放心，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的深恩。
祝您
身體健康，工作愉快！
您的學(xué)生：XXX
給老師的一封信7
尊敬的熊老師：
從小學(xué)到高中，我遇到了許許多多的語(yǔ)文老師，可每次上他們的課，我都找不到您給我們上課時(shí)的那種感覺(jué)。上您的課，讓我們感到很快樂(lè)、很輕松，與老師能融為一體。盡管時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了六年，我都忘不掉您上課時(shí)的激情，您走路時(shí)的那輕快地腳步，和您對(duì)自由向往的背影。小學(xué)畢業(yè)后，我們都像兄弟姐妹一樣，我們一直把您當(dāng)哥哥。我們以為會(huì)永遠(yuǎn)有您這個(gè)哥哥，可是老天卻那么不公平。
畢業(yè)后，您回到成都與師娘成親。在我們初三時(shí)，突然有一天收到您給我們寄的喜糖，我們都很感動(dòng)。而且每次您寄書來(lái)我們都會(huì)很快樂(lè)�，F(xiàn)在想想我們真的不太會(huì)換位思考，太過(guò)于幼稚。我們想您的時(shí)候，每次都跟您說(shuō)快點(diǎn)回來(lái)看我們，還叫您叫上師娘。那時(shí)候我們就沒(méi)想到您會(huì)很忙，您會(huì)有很多的不方便，可您還是為了我們，帶著懷孕的師娘來(lái)看我們。您們來(lái)了，可是我們只顧著怎么玩，也不為您和師娘準(zhǔn)備合適的住處，居然讓您們搭帳篷。我還記得那時(shí)的天氣很冷，我們還想著您下次來(lái)，肯定會(huì)帶著小熊來(lái)，可您就這樣離我們而去？熊老師，您知道嗎？您的離開給多少人帶來(lái)了痛苦。您以前上課時(shí)，問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題，您說(shuō)：“如果您只有三個(gè)月活著的時(shí)間，您會(huì)做什么事？”那時(shí)我們30多個(gè)學(xué)生討論出了很多問(wèn)題。有一天，我看了您編寫的那本書，又看到了那個(gè)問(wèn)題。我得出了和當(dāng)年不一樣的、更有意義的答案。那時(shí)候我在小落水，我想著回來(lái)要給您講一下的，可是我晚了。現(xiàn)在，我把它寫下來(lái)，我相信熊老師您一定能看見的。如果我只有最后三個(gè)月活著的時(shí)間：第一個(gè)月，我會(huì)帶著爸爸媽媽去麗江旅行，并且給我的朋友每人買一份禮物；第二個(gè)月，我會(huì)幫家人做很多很多家務(wù)，盡量不讓他們勞累；第三個(gè)月，我會(huì)找到我所有小伙伴，每天和他們一起玩，一起野炊�？炜鞓�(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮……就這樣在小伙伴的'歡聲笑語(yǔ)中離去。熊老師，您如果收到了我的答案，就給我一些建議吧~我們還約定了長(zhǎng)大以后去看您和師娘還有小熊，可……真的很遺憾。我們連見您最后一面也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。如果以后我們想和您劃著汽艇到出水洞野炊時(shí)，我們?cè)趺崔k？我們要找誰(shuí)與我們同行。熊老師，我們都知道您很喜歡冒險(xiǎn)，這次您一定也去冒險(xiǎn)了，是嗎？如果您沒(méi)有去，今年寒假一定會(huì)來(lái)看我們對(duì)不對(duì)，一定會(huì)帶著汽艇再讓我們玩，那該多好��！熊老師，您每次回來(lái)都會(huì)給我們帶來(lái)很大的驚喜，我們真的很懷念和您一起玩，一起瘋狂的日子。熊老師，您安心地走吧，我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住您。曾經(jīng)發(fā)脾氣的您，和我們開玩笑的您，上課時(shí)一舉一動(dòng)都印在我們腦海里。我相信您在天堂過(guò)得很快樂(lè)，那里沒(méi)有苦難，唯一有的就是無(wú)邊無(wú)際的天空，這樣您就可以自由自在的翱翔……“熊老師”三個(gè)字永遠(yuǎn)印在我們腦海里，埋藏在內(nèi)心最深處，只是想您了，才輕輕地說(shuō)：熊老師，您可好？
熊老師，有一首《生日與忌日的問(wèn)候》樂(lè)曲，那是銘記愛(ài)的旋律，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)成為了生命的記憶，過(guò)去的滴滴成為心靈的痕跡，在屬于您我共同的白云和大地，向您贄于我們最真誠(chéng)的緬懷和思念，您若能聽到我們今晚對(duì)您說(shuō)的話語(yǔ)，就讓清風(fēng)梳理照片中您的發(fā)髻，就像瀘沽湖的格�；ㄒ粯勇冻鰻N爛的微笑，閃爍您含笑的眼睛。
您的學(xué)生——達(dá)祖小學(xué)。20xx級(jí)全體學(xué)生
給老師的一封信8
親愛(ài)的政治老師：
您好！我是來(lái)自高xx班的薛xx，首先在這里祝您馬年快樂(lè)，馬到成功！
在您執(zhí)教我們半年的時(shí)間里，我代表高xx班全體同學(xué)向你表示衷心的感謝，在這說(shuō)一句，老師，您辛苦了！
老師常說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”。我想就是這樣的，通過(guò)我這半年的政治學(xué)習(xí)，說(shuō)真的，不管從學(xué)習(xí)還是思想方面，都進(jìn)步不小，我也看到了自己的成長(zhǎng)，真的很感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)。
在以前，我對(duì)政治沒(méi)有報(bào)什么希望，只想在成績(jī)方面有一個(gè)好的提高而已，卻不知道怎么學(xué)習(xí)政治。以至于后來(lái)，一直政治都是我的弱勢(shì)學(xué)科，到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我找到了自己的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)也提高了不少。其中最主要的是，我認(rèn)為啊，張老師講課與其他老師講課有不同的風(fēng)格，能帶動(dòng)全班的氣氛，使全班同學(xué)能夠認(rèn)真的聽你講課，這也可能是張老師你自身給我們散發(fā)的一種魅力吧，吸引我們?nèi)褙炞⒌穆犇阒v課，歸根結(jié)底在網(wǎng)上看見這么一副對(duì)聯(lián)覺(jué)得很適合老師您，“俯仰剎那，巧點(diǎn)政治舞臺(tái)風(fēng)云變幻萬(wàn)事莫測(cè) 談吐瞬間，樂(lè)道經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域盛衰更替百章可循”。從學(xué)習(xí)效率來(lái)看，我的課堂筆記和課后復(fù)習(xí)，總能找到當(dāng)時(shí)上課的感覺(jué)，下課或老師提問(wèn)背誦的時(shí)候也能輕松應(yīng)對(duì)。也許成績(jī)是最重要的'，但我有一些疑慮，我就是發(fā)現(xiàn)在學(xué)完一個(gè)單元測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我總能考一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，但是一到月考或到一些重要的考試的時(shí)候，我的成績(jī)會(huì)突然落下不少，這是我最近發(fā)現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題，希望老師給我一些幫助，怎樣才能解決這樣的問(wèn)題。
在政治老師執(zhí)教的半年已經(jīng)過(guò)去了，在這半年里，收獲的不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)更是一種人生的感悟。在課上老師你不僅講的是課上的內(nèi)容，有的時(shí)候也會(huì)有感而發(fā)，讓我們明白一些人生的道理和做人的準(zhǔn)則，也讓我們理解一些時(shí)事新聞，了解一些事事非非。但有的時(shí)候你也告訴我們成績(jī)是最重要的，沒(méi)有一個(gè)好的成績(jī)，意味著就不能考一個(gè)好的大學(xué)，在老師您的眼里，我們都是可塑之才，都是對(duì)大學(xué)有希望的人。因此，你并沒(méi)有放棄我們，有時(shí)候您會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著我們，但我們不會(huì)因此而感到懼怕，因?yàn)槲覀兌籍?dāng)你是我們最親最愛(ài)的人，因?yàn)槲覀冎肋@是對(duì)我們好。在以后的政治學(xué)習(xí)的生活中，我會(huì)努力的把握好學(xué)習(xí)政治的每一分鐘，認(rèn)真一點(diǎn)，在認(rèn)真一點(diǎn)，讓政治成為我的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，不要在考試中拉分，這就是我的目標(biāo)。
在最后，過(guò)年了，祝老師及您的家人身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
敬愛(ài)的蔣老師：
您好！
光陰似箭，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。在這小學(xué)的六年中來(lái)，我非常感激您對(duì)我的教導(dǎo)，關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
感謝您，我敬愛(ài)的老師，是您讓我知道應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)。記得剛開學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)不夠好，但您總是不辭辛勞的輔導(dǎo)我，讓我的成績(jī)變得更加優(yōu)異。我獲得的一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀，一張張證書，里面都有著您的付出和辛勤的汗水，是您，讓我知道了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
感謝您，我敬愛(ài)的老師，是您讓我知道了做事應(yīng)該認(rèn)真，仔細(xì)。我的鋼筆字一直都不太好，但是后來(lái)您讓我寫“字如其人”這四個(gè)字，讓我知道了寫出來(lái)的字可以表現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。讓我更好的去學(xué)習(xí)鋼筆字，也讓我知道了要認(rèn)真的去做好每一件事情。
感謝您，我敬愛(ài)的老師，是您讓我知道了應(yīng)該自信。以前的我不夠自信，總是遇到挫折就想放棄。但后來(lái)您讓我參加一次次活動(dòng)，一次次演講，鍛煉了我的自信，鍛煉了我的勇敢。在我手捧一張張證書的時(shí)候，我找到了自信，那時(shí)我對(duì)您感激不盡，因?yàn)槭悄�，讓我鍛煉到了很多，讓我知道了擁有自信的快�?lè)。
感謝您，我敬愛(ài)的老師，是您讓我知道了愛(ài)是什么。以前的我，是一個(gè)不懂事的孩子，不知道父母的辛苦，不知道你們對(duì)我的好。但是，您用您的.語(yǔ)言，用您的行動(dòng)來(lái)感知我讓我知道應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛(ài)身邊關(guān)心我的每一個(gè)人，應(yīng)該懂得感恩，懂得回報(bào)，這樣人生才會(huì)更加豐富充實(shí)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了我，哺育了我們的自信，點(diǎn)燃了我們的青春，摧發(fā)了我們的征帆。我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生；我雖然不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。
感謝您，我敬愛(ài)的老師！您的教導(dǎo)我會(huì)時(shí)刻記在心中，以行動(dòng)來(lái)回報(bào)你對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)心，您永遠(yuǎn)是我最好的老師！
祝您：
身體降，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月28日
給老師的一封信10
魏敏芝老師：
您好。我叫馮宇博，是一名六年級(jí)的小學(xué)生，我在讀的學(xué)校是杭州市長(zhǎng)壽橋小學(xué)，我在六（1）班，我們班主任是汪老師。前幾天，我們班主任汪老師給我們看了一部電影《一個(gè)都不能少》，看了影片后我被您的倔強(qiáng)和執(zhí)著的精神所感動(dòng)，
“我一定要把他找回來(lái)”影片中的這句話這幾天一直在我的腦子里回蕩。魏老師，當(dāng)您在說(shuō)這句話時(shí)，我覺(jué)得您是那么堅(jiān)定不移，你面對(duì)村長(zhǎng)冷言冷語(yǔ)，你信守了諾言，“不丟失任何一個(gè)學(xué)生”。正是你的這種精神，讓我在今天很冒昧的給您寫這封信。
影片中您所在的地方是一個(gè)貧困偏僻的小村，村子里很窮，您一個(gè)只有13歲的女孩，為了五十元錢，在水泉小學(xué)當(dāng)起了代課老師。記得在您第一次教學(xué)時(shí)，你讓學(xué)生們抄課文，但學(xué)生們都說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò)。您就說(shuō)：“沒(méi)學(xué)過(guò)也要抄，不抄就別回家”。那一刻，我覺(jué)得你蠻不講理的，學(xué)生們說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò)，您應(yīng)該先為他們講一講，讓學(xué)生先學(xué)完這一課的課文再抄。后來(lái)，學(xué)生張慧科去城里打工，您想去找他，就要大家每個(gè)人從家里帶五毛錢，但每一個(gè)同學(xué)家里都很窮，連五毛錢也沒(méi)有，您就要收他們東西。看到這里，我更對(duì)您反感，沒(méi)錢，怎么能收學(xué)生的東西呢？
但隨著電影的發(fā)展，我逐漸改變了對(duì)您的看法，尤其是在您進(jìn)城找張慧科后，我不由得對(duì)您產(chǎn)生敬佩。
學(xué)生張慧科的爸爸生病了，欠了別人很多債，張慧科想幫助家里還債，就去城里打工。但他的不辭而別一下子讓你驚慌，是嗎？您和學(xué)生一塊去磚瓦場(chǎng)搬磚掙錢，但錢還是不夠，您便走路去了城里。我的心：“喀”的一跳，走這么遠(yuǎn)的.路怎么走��！但您沒(méi)叫苦和累。到了城里，您不停的向人打聽張慧科的下落。在火車站里，用廣播來(lái)尋找張慧科，請(qǐng)人寫尋人啟示，想在馬路上到處張貼，這一切的一切，使得你精疲力竭，但您仍不放棄。您去了電視臺(tái)，希望能在電視臺(tái)的幫助下，找到張慧科，但守門人不讓您進(jìn)去，但您十分倔強(qiáng)，不讓進(jìn)，就是不肯走。我想，如果是我，我肯定灰溜溜地逃走了。您的精神終于感動(dòng)了電視臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。您上了電視，幾天來(lái)尋找張慧科的一切心酸苦辣，使你在鏡頭前淚流滿面。您在電視上尋找張慧科，許多人看了都十分感動(dòng)。終于，有一天您在鏡頭前看到了一個(gè)熟悉的身影，是張慧科！我想您那時(shí)的心情是多么激動(dòng)，多么興奮。
后來(lái)，您和張慧科回了水泉村，還帶回了去了社會(huì)上捐助的許多教學(xué)用具，還有彩色粉筆。當(dāng)學(xué)生們看見這么多彩色粉筆時(shí)，大家的面頰上都浮著兩朵紅云。您規(guī)定大家挑自己喜歡的粉筆，在黑板上只能寫一個(gè)字，不能多寫。張慧科經(jīng)過(guò)您 的同意，在黑板上寫下了“魏老師”三個(gè)字。我相信，您的形象，在學(xué)生面前，一定很偉大了。
您雖然不漂亮，但您那倔強(qiáng)而執(zhí)著的精神令我感動(dòng)，您為了找張慧科而不管吃多少苦，始終要找到人，這樣的信念，令我們敬佩，令所有人敬佩。
我比您只小三歲，與您相比，我對(duì)我自己的表現(xiàn)有一種慚愧感，我沒(méi)有您那倔強(qiáng)而執(zhí)著的精神，我一碰到困難，就像霜打茄子，一下子就低頭折節(jié)。特別是生活上遇到困難或者作業(yè)遇到難題，我總會(huì)有一種依賴思想�？戳诉@部電影，我要學(xué)習(xí)你那倔強(qiáng)而執(zhí)著的精神，遇到困難要用自己的力量來(lái)戰(zhàn)勝它，請(qǐng)您相信我。好了，就寫到這里，最后向您表示敬禮！
你的學(xué)生：xxx
20xx.9.6
給老師的一封信11
親愛(ài)的賈老師：
您好！
作為您的學(xué)生，我雖然不知道您的家鄉(xiāng)在哪，但我告訴您，我的家鄉(xiāng)是桐城。那里有很多美味小吃，也有一些名勝古跡，還有著名的`“桐城派”。接下來(lái)，我給您介紹一下。
我先給您介紹“桐城派”�！巴┏桥伞笔加谇宕膭�(chuàng)始人是姚鼐，是一位非常著名的散文家。
我的家鄉(xiāng)不僅有名人，還有名勝古跡。其中六尺巷最著名。那里的兩排大樹長(zhǎng)得很茂盛，是個(gè)夏天乘涼的好去處。這時(shí)不僅景色美麗，還有一個(gè)傳說(shuō)：張?jiān)紫嗪皖I(lǐng)居由于兩家中間相隔太窄，不便行走，最后宰相讓出了三尺，領(lǐng)居家也讓也了三尺。于是，這里就成為了六尺巷！
桐城不僅有這些，還有美食，比如：豆干包、豐糕……我認(rèn)為最好吃的還要數(shù)豆干包，它雖然是個(gè)普通的包了，可卻很美味，令人回味無(wú)窮！
怎么樣，您心動(dòng)了嗎？那不趕快到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧！
最后，祝您身體健康，工作順心！
您的學(xué)生：姚一安
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