誰是主人的得力助手作文

誰是主人的得力助手作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的誰是主人的得力助手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　期末考試的前一天的晚上，小月的鉛筆盒里原本和睦相處的鉛筆、橡皮和削筆刀因?yàn)椤罢l才是小主人最得力的助手”這個(gè)問題而吵翻了天，大家吵得面紅耳赤，互不相讓……

　　長得肥頭大耳的橡皮率先發(fā)言說：“我白白大肚皮可以擦掉所有痕跡，寫的不好，不用擔(dān)心。卷面不整潔，也沒有關(guān)系。就是寫錯(cuò)了，有我在，主人仍然可以‘卷土重來’，所以毋庸置疑我是主人的最得力小助手！”“擦東西算什么，”一向不服輸?shù)南鞴P刀張開刀子一樣鋒利無比的嘴巴不甘示弱地說“我可是著名的理發(fā)師，能書善畫的鉛筆都讓我來給它理發(fā)，鉛筆若不寫不畫，你橡皮哪有用武之地，論本事我才是主人的最得力小助手！”削筆刀的這番話讓橡皮氣的說不出話來。一聽削筆刀夸到了自己，一旁沉默不語的鉛筆輕咳了幾聲，提高嗓門說:“你們別再爭(zhēng)了，你們那‘三腳貓的功夫’算什么？會(huì)寫字么？你們連一二三都不會(huì)寫就別再自詡為主人的得力小助手了，“白紙黑字”，能寫到紙上的才叫本事。就讓我這個(gè)識(shí)文斷字的為‘主人’沖鋒陷陣吧!因?yàn)橹挥形也排涞蒙稀�得力助手’的稱號(hào)！”橡皮和削筆刀說不過鉛筆，只得灰溜溜地回鉛筆盒休息去了，而鉛筆在外面哈哈大笑一直笑到小月的鬧鐘響了才洋洋得意地爬回鉛筆盒里。

　　期末考試開始了！昨晚沒休息好的鉛筆被小月拿去考試了。鉛筆寫的每一筆都是歪歪扭扭的，不一會(huì)兒鉛筆就寫錯(cuò)了一個(gè)字，這時(shí)小月急得像熱鍋上的螞蟻，嘴巴上不斷地抱怨：“這支破筆，真不好寫！”。鉛筆聽了也是滿臉的委屈。這時(shí)橡皮挺著大肚子走過來說：“沒有我，看你能嘚瑟倒幾時(shí)！”“對(duì)不起！昨晚不應(yīng)該鄙視你，為了能保證主人考試不失利，我們和好吧!”鉛筆滿臉慚愧地說道。“‘滿招損，謙受益�！�每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足啊!”說著，橡皮很快就把錯(cuò)字擦掉，然后坐在一個(gè)合適位置閉目養(yǎng)神去了�？荚囻R上就要結(jié)束了，突然，鉛筆的頭發(fā)斷了，時(shí)間已經(jīng)不多了，小月急得汗都流了下來，鉛筆也著急地向削筆刀大喊：“刀兄，江湖救急��！”削筆刀見狀，走了過來沒好氣地說：“你不說沒有我，你自己可以沖鋒陷陣嗎？”鉛筆滿臉通紅地說:“對(duì)不起！你大人不記小人過，宰相肚子能撐船。我們和好吧！”“好呀！”削筆刀很快地把鉛筆的頭修理好了，鉛筆又開始寫字。在鉛筆、橡皮、削筆刀的通力配合之下，小月順利地完成了考試，他高興地盯著鉛筆盒里面的文具說：“你們真是我的得力助手�！�

　　文具們聽了之后，恍然大悟地笑了笑，又和好如初地生活在了一起。

【誰是主人的得力助手作文】相關(guān)文章：

誰是臥底作文07-13

誰是冠軍作文03-13

誰是真正的大師作文05-06

誰是小偷作文04-28

誰是表情帝作文07-06

誰是老大作文12-18

嘮叨的主人作文04-28

誰是最可愛的人作文04-12

誰是大力士作文07-08

誰是最可愛的人作文04-04