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火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)作文，希望能夠幫助到大家。
火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)作文1
20xx年，我們度過(guò)了一個(gè)超長(zhǎng)的寒假。雖然不能出門(mén)，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊。因?yàn)樵谶@個(gè)寒假里，我不僅看了很多課外書(shū)，還和爸爸媽媽一起做了好幾個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，其中我最喜歡的就是“火山噴發(fā)”了。
“火山噴發(fā)”小實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備以下材料：玻璃杯、水、食用油、泡騰片、色素和筷子。材料準(zhǔn)備好了以后，便是激動(dòng)人心是實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。我懷著興奮又期待的心情，往玻璃杯里加入四分之一杯水，然后滴入幾滴紅色的食用色素，用筷子攪拌均勻，清澈的`水馬上變成了紅彤彤的。接著，我小心翼翼地倒入比水多一倍的油。奇怪的事情發(fā)生了，油并沒(méi)有和水混合在一起，而是漂浮在水面上。媽媽告訴我：“那是因?yàn)橛偷拿芏缺人�，所以�?huì)浮在水面上�！薄班�，原來(lái)是這樣！”
見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！我小心地往玻璃杯里投入一片泡騰片，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。只見(jiàn)泡騰片周?chē)捌鹆嗽S多小氣泡，小氣泡越來(lái)越多，越來(lái)越密，發(fā)出來(lái)“滋滋滋”的聲音。隨著泡騰片的變小，氣泡越來(lái)越大，直沖出了油面，像極了火山噴發(fā)�！皨寢�?zhuān)炜�！”我激�?dòng)地喊，“火山噴發(fā)了！噴發(fā)了！”媽媽笑著告訴我，那是因?yàn)榕蒡v片含有檸檬酸和碳酸氫鈉，它們遇到了水就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的化學(xué)反應(yīng)，釋放出二氧化碳，形成了泡泡。
這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真有趣！科學(xué)的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，我要繼續(xù)去探索、去發(fā)現(xiàn)！
火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)作文2
今天早晨，陽(yáng)光明媚。南方老師走進(jìn)教室神秘兮兮地說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)�！闭f(shuō)著，從抽屜里拿出器材，分別有火山模具、針筒、小勺、攪拌棒、小蘇打和檸檬酸。檸檬酸的味道就像倉(cāng)鼠身上的那股氣味，形狀像小三角形，顏色是白色的。小蘇打像沙粒般大小顏色是粉紅色的。有些同學(xué)仔細(xì)地觀察，有的同學(xué)再把他發(fā)現(xiàn)的記錄下來(lái)，有的`同學(xué)再等待著觀察……
我們的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先，先用小勺兜一勺檸檬酸，再舀一勺小蘇打，然后再用攪棒充分?jǐn)嚢�。火山模里面像粉色的感冒顆粒，最后游入水。瞬間年，紅色的熔槳從火山中噴涌出來(lái)。熔槳的泡沫炸開(kāi)時(shí)發(fā)出“哧哧”的響聲。眨眼間，熔槳已在山腳下聚成了一條顏色像鮮血的河水。
昨晚實(shí)驗(yàn)后，南方老師提出了一個(gè)科學(xué)問(wèn)題：為什么小蘇打和檸檬酸混合在一起遇到水時(shí)就會(huì)不斷冒泡噴涌出來(lái)呢？
原來(lái)這樣：檸檬酸和小蘇打產(chǎn)生中和反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。它們噴發(fā)出來(lái)像可樂(lè)被猛烈地?fù)u了以下產(chǎn)生氣泡。聽(tīng)了這個(gè)原理我突然覺(jué)得科學(xué)實(shí)驗(yàn)也很有趣呢！
這樣一個(gè)小小實(shí)驗(yàn)，卻讓我明白了不少的知識(shí)和道理！
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