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      2. 神奇的魔術(shù)作文

        時(shí)間:2023-07-11 00:00:44 好文 我要投稿

        神奇的魔術(shù)作文【共10篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的神奇的魔術(shù)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        神奇的魔術(shù)作文【共10篇】

        神奇的魔術(shù)作文1

          我們?cè)谌松牡缆吠鶗?huì)有失敗,但是失敗了沒有關(guān)系,最重要的是讓自己學(xué)到本領(lǐng)和知識(shí)、技能。

          昨天,魔術(shù)師——吳老師,給我們表演了一個(gè)神奇而有趣的魔術(shù),大家都不敢相信自己的`耳朵:吳老師竟然會(huì)變魔術(shù)。結(jié)果,吳老師失敗了。

          今天,吳老師趾高氣揚(yáng)地再次來到“戰(zhàn)地”,打算卷土重來。同學(xué)們?cè)幃惖匦χ,吳老師也信心滿滿,重新拿起了一副全新的撲克牌。陳博宇從撲克牌中抽取一張——方塊7。吳老師請(qǐng)了5、6個(gè)同學(xué)對(duì)撲克牌進(jìn)行“虐待”:撕、拉、扯、打、拍、砸……樣樣都“展示”了一遍,心滿意足的交給了吳老師,同學(xué)們心想:嘿嘿!我們都打得這么亂了,吳老師肯定找不到了!看好戲吧!

          吳老師笑著看看我們,又笑著看看撲克牌,開始了神奇的魔術(shù)表演!

          吳老師攤開那一副撲克牌,迅速地在撲克牌里尋找:一會(huì)兒左看看,右瞧瞧!一會(huì)兒東望望,西張張!同學(xué)們也盯著吳老師和她手上的撲克牌,緊張地盯著,不敢呼一口氣,也不敢吸一口氣,生怕就是這一呼一吸就把這個(gè)神奇的魔術(shù)給“打敗”。吳老師的手好像在顫抖,也好像定住了,漂浮不定。突然間,吳老師迅速地抽出納一張牌,竟然是——方塊紅7,“吳老師太厲害了!”“對(duì)呀!太神了!”同學(xué)們都沒想到,吳老師竟然成功了。

          這一次神奇的魔術(shù),不僅讓同學(xué)們大跌眼鏡,還學(xué)會(huì)了一個(gè)寫作文的技巧!

        神奇的魔術(shù)作文2

          “厲害,太厲害了!”教室里傳出陣陣響亮的喝彩。怎么回事?原來小胡同學(xué)給大家表演了個(gè)魔術(shù)。

          “我今天要給大家表演個(gè)魔術(shù)——讀心的.小罐!眲偮牭竭@五個(gè)字,教室里瞬間炸了鍋,大家都有一個(gè)疑問:小罐怎么可能讀心?小胡看到這場(chǎng)面,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著邀請(qǐng)了小羅和小朱兩位同學(xué)上臺(tái),小胡把兩個(gè)有瓶蓋的一大一小的小罐拿了出來,神秘一笑,對(duì)小朱說:“請(qǐng)擲一下骰子,并把它放進(jìn)小罐,蓋上瓶蓋交給我!毙≈煺兆隽,當(dāng)然,期間由小羅捂住她自己的眼睛。小胡拿到瓶子,輕輕地在空中轉(zhuǎn)動(dòng)小瓶,嘴角始終帶著一絲自信的笑容。最后,把小瓶放進(jìn)了大瓶,讓小朱看了看,并笑著問:“你,能看見么?”小朱肯定地?fù)u了搖頭,小胡臉上的笑容更加明顯了:“但我可以,這個(gè)數(shù)是——”她又拖長(zhǎng)了聲音,制造氣氛,“五”。她甚至沒有加對(duì)不對(duì)三個(gè)字,真是自信!看見小朱驚訝地點(diǎn)了點(diǎn)頭,教室再次沸騰了,不過這次是掌聲。大家猜來猜去,可小胡卻把頭搖得跟撥浪鼓似的。最后,大家冥思苦想,就是回答不出。終于,小胡公布了答案:原來,瓶蓋是半透明的。大家這才恍然大悟。

          小魔術(shù)真精彩!

        神奇的魔術(shù)作文3

          今天,班上來了一位打扮神秘,穿黑大衣,戴眼鏡的男性,他還扎個(gè)頭發(fā),顯得很有本事的樣子。

          經(jīng)過何老師簡(jiǎn)單介紹才知道,神秘人是一位魔術(shù)師,大家都喜出望外。

          第一個(gè)魔術(shù)令我十分吃驚。魔術(shù)師拿著一根棍子,再拿出打火機(jī)往手上一點(diǎn),五根手指上都有一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,火團(tuán)碰到那根棍子,他一口“仙氣”吹過去,那棍子變成了一朵紅玫瑰,看得同學(xué)們都驚呆了。

          隨后他表演了幾個(gè)片牌有關(guān)的魔術(shù),其中兩個(gè)最讓我驚訝不已。

          首先,他從盒子里拿出一副牌,使勁洗,有的正,有的`反。讓一個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽取一張牌,給臺(tái)下同學(xué)們都看一眼并記住它,最后還給魔術(shù)師。當(dāng)然魔術(shù)師不知道我們抽的是哪一張。魔術(shù)師把它們一張一張擺在桌上,有正有反,看得同學(xué)們眼花繚亂,魔術(shù)師又把牌合攏,吹一口氣。哇塞!52張牌,有51張都反著和桌子來個(gè)親密接觸,就我們選的那張A與眾不同,跟個(gè)大王似的正面對(duì)著我。同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆,教室里鴉雀無聲,嘴巴成個(gè)O字形,眼睛瞪得跟葡萄似的,我在心中說:“太厲害了,這一手,夠牛的!背龊跻饬系木拾!

          第二個(gè)魔術(shù)開始啦,魔術(shù)師讓小吳同學(xué)去抽牌,每個(gè)看一眼后,她將牌還給魔術(shù)師,魔術(shù)師用兩根皮筋把它捆住,裝進(jìn)盒子里,小吳同學(xué)從用力到放松,“砰”一聲,我們選的那一張牌彈了出來,同學(xué)們個(gè)個(gè)驚訝不已,魔術(shù)師則得意一笑。

          這次魔術(shù)課上,讓我近距離地感受到了魔術(shù)的神秘,只要仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)魔術(shù)的奧秘。

        神奇的魔術(shù)作文4

          “咚咚!咚咚!”誰在敲門呢?我疑惑地打開了門,驚奇的發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)精致而又漂亮的小木盒,我小心地把它拾起來,放在了桌子上,然后打開盒子,只見里面有張紙條,寫著: “快來吧!比利亞”

          我輕輕地念著這句話,忽然奇跡出現(xiàn)了,我面前出現(xiàn)了一個(gè)小精靈,它告訴我說:“這個(gè)盒子是一個(gè)神奇的魔術(shù)盒,誰拾到它,幸運(yùn)就會(huì)降臨到誰的'頭上,因?yàn)檫@個(gè)魔術(shù)盒可以讓你實(shí)現(xiàn)四個(gè)愿望!闭f完之后,精靈比利亞突然消失了。

          我想:實(shí)現(xiàn)四個(gè)什么愿望呢?對(duì)了。我的第一個(gè)愿望就是擁有許許多多的漂亮的衣裙;第二個(gè)愿望讓落后貧困的地區(qū)的小孩能夠健康的成長(zhǎng)、快樂的上學(xué);第三個(gè)愿望就是把天上的星星摘下來,送給盲童當(dāng)眼睛,使他們得到光明;第四個(gè)愿望就是讓和平永駐人間,讓全世界兒童沐浴著和平的陽光幸福成長(zhǎng)。

          我正想呼喚比利亞精靈,幫我實(shí)現(xiàn)這些愿望時(shí),只聽見“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦!我的魔術(shù)盒呢?原來我做了一個(gè)美麗的夢(mèng),我真希望這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。啊!時(shí)鐘已指向了六點(diǎn),我該起床了。

        神奇的魔術(shù)作文5

          “哇!”教師里傳來了尖叫聲,我來偵查一下,原來是“嘿哥”在玩一個(gè)神奇的魔術(shù),想知道是什么嗎?準(zhǔn)備好了,小心你的眼珠子會(huì)掉出來噢。

          “嘿哥”拿出一杯飲用水,故弄玄虛:“想看雪嗎?”同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的手舞足蹈,有的興奮的拍桌子,還有的則說:“啊,好期待!”我半信半疑的盯著老師:廣州怎么會(huì)下雪呢?

          魔術(shù)開始了,老師請(qǐng)了“喇叭花”來做這個(gè)有趣的'小魔術(shù)!昂俑纭笨谌魬液樱骸叭绻堰@杯加了一點(diǎn)小東西的水倒在她頭上會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們有的嚇得捂住雙眼,有的瞪大了眼睛,生怕錯(cuò)過了精彩的一幕,還有的左顧右盼!袄然ā痹诠砜蘩呛!昂俑纭卑涯莻(gè)杯子猛然倒下去時(shí)卻變成了“雪”。我目瞪口呆地看著老師:這真是太神奇了,連詩人莎士比亞也無法表達(dá)我那驚訝的心情。

          然后,“畫家”被老師請(qǐng)了上去。老師把一杯我沒有見過的東西放在她頭上,又把水倒在里面,竟然也變成了“雪”。

          真是神奇的魔術(shù)呀!這是什么原理呢?我要搞個(gè)明白。

        神奇的魔術(shù)作文6

          今天上午,竹君園內(nèi),一次有趣的觀察胖大海的活動(dòng)開始啦!

          老師給每位同學(xué)都發(fā)了一顆。我仔仔細(xì)細(xì)地看起自己手中的這顆,卻發(fā)現(xiàn)它的模樣和名字差了十萬八千里。褐色的小小的.一顆,就像小核桃。摸起來硬邦邦的,表面凹凸不平,就像干枯的樹皮。聞起來有一股刺鼻的香料味道。我還好奇地把胖大海放在嘴邊,用牙輕輕咬了一口呢!沒想到,摸起來硬得像石子的胖大海竟然被我輕而易舉地咬開了。我嘗試著舔了舔,似乎沒什么味道,不過氣味倒是更濃郁了。

          接著,要開始泡胖大海了!我迫不及待地拿了杯子,把胖大海扔了進(jìn)去。老師倒上熱騰騰的開水后,我專心致志地盯著,滿心期待著它的變化。只見熱水沖下去后,胖大海在水中打了幾個(gè)轉(zhuǎn),就一邊往上浮一邊冒泡泡,可不就像一條調(diào)皮的小魚嗎?沒過多久,胖大海越變?cè)酱螅拱阉呛稚庖陆o脫下,完全改頭換面了!慢慢的,胖大海變得很大,猶如一朵盛開的絨球花把杯子撐得滿滿的。這時(shí),我恍然大悟:怪不得它叫胖大海,原來有如此玄機(jī)!我不由得湊近聞了聞膨脹的胖大海,氣味沒那么刺鼻了,反而有一陣淡淡的藥香。耐不住好奇心嘗了一口,不苦,而且還有點(diǎn)甜呢!不但如此,泡開后的胖大海摸起來軟軟的,像塊海綿,不過卻很脆弱,用手輕輕一碰就碎了。

          觀察到這兒,我不由自主地驚嘆:“胖大?烧嫦褚晃簧衿娴哪g(shù)師呀!”

        神奇的魔術(shù)作文7

          星期天,天氣格外晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,它們就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師,不斷地變換著各種形狀,真是美妙極了!

          我情不自禁地停住腳步,仰起頭來靜靜地欣賞。天空中出現(xiàn)了一只“貴族狗”。它揚(yáng)著頭,挺著胸,好像在向前奔跑。我用手指著天空,剛想對(duì)媽媽說:“媽媽,快看……”話還沒說完,“貴族狗”變成了一只“母雞”,它好像趴在稻草上正在孵蛋呢!我驚訝地叫出聲來:“好神奇呀!”話音剛落,“母雞”竟然又變成了一頭“小象”。它頭上頂著一朵小花,甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,好像在大草原上悠閑的散步呢!

          “母鵝喝水”、“少女畫畫”、“潛水艇”……云揮舞著魔術(shù)棒不斷地變換著自己的形狀,我看得眼花繚亂。

          突然,天色暗了下來,原來,是它們把太陽公公遮住了。這時(shí)媽媽指著窗外說:“冰冰快看!彩虹!”我順著媽媽手指的方向看去,果真,一束七彩的長(zhǎng)虹掛在天上,美麗極了!我想一定是太陽公公也看了云的表演,送上了精美的.“禮物”吧!

          云真是一個(gè)多才多藝的表演家呀!

        神奇的魔術(shù)作文8

          哇,有魔術(shù)表演看呀!”今天來了一位魔術(shù)師,她頭上戴著一頂灰色的帽子,穿著棕色的外套,看起來很神秘。

          我期待著魔術(shù)師的表演,魔術(shù)師讓我們檢查了自己的道具,我福爾摩斯包”一定要檢查出這里面的.機(jī)關(guān)”來。同學(xué)們也不甘示弱,有的看到了一個(gè)紅球,把它當(dāng)成果實(shí)”放在嘴里邊咬一下;有的用力掰開紅色的球看看里面有沒有什么玄機(jī);還有的像小狗一樣聞來聞去,還舔了幾口紅色的球,只可惜我們沒找到任何線索。

          精彩的魔術(shù)表演開始了,魔術(shù)師首先把紅球放在自己的口作文袋里,再讓小朋友吹了一口很大的氣,接著魔術(shù)師小心地打開了蓋子,我把眼睛睜得像地球”一樣大,不想錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié),你猜我看到了什么?那個(gè)紅色的球居然還在里面啊!不是已經(jīng)放到口袋里了嗎?更神奇的是魔術(shù)師讓我們一起念咒語:芝麻開門”,球又在我們的眼皮子底下奇跡般地不見了。這真是一個(gè)神奇的魔術(shù),我心里出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào),到底這是怎么回事?我們情不自禁給魔術(shù)師豎起了大拇指。

          我被這個(gè)魔術(shù)深深地吸引住了,魔術(shù)師你能教教我這個(gè)魔術(shù)嗎?我也想當(dāng)個(gè)小小魔術(shù)師。

        神奇的魔術(shù)作文9

          你看過魔術(shù)嗎?是不是覺得魔術(shù)很厲害,很神奇?

          昨天晚上,我去溫州大劇院看《不能說的秘密》的表演,覺得他們表演的'魔術(shù)很神奇。

          第一位魔術(shù)師是一位盲人,他表演撲克牌,他將撲克牌表演得出神入化。他左手一張紅桃K,右手一張黑桃A,我看他手并沒有動(dòng),但是兩張牌卻交換了位置,真是讓人不可思議,驚嘆不已。

          讓我印象最深刻的是假手變真手的表演,超有趣!魔術(shù)師把一只假手放在斗篷里,然后掀開斗篷,假手卻不見了,假手跑到了他的衣服上,他想抓住假手,但是假手又鉆進(jìn)他西裝里面去了,不僅給他繞癢癢,還抓住他的褲子不放,逗得我們哈哈大笑,超有趣!

          我在思考,假手怎么會(huì)跑呢?這里面有什么秘密呢?是不是在假手里裝了遙控器,工作人員在臺(tái)后控制著假手呢?

          最讓我不可思議的平板電腦出真臉。魔術(shù)師先拿出平板電腦,里面顯示的是他老婆的照片,但是他把平板電腦往自己臉上一貼,屏幕上就出現(xiàn)了在自己的臉,他給屏幕上的嘴巴吸煙,臉上還冒煙了。我都看呆了,這是怎么回事呢?

          其他的魔術(shù)也很神奇,有通過耳朵吹氣球,有用魔法棒變出電話手表……

          魔術(shù)表演中有很多說不出的秘密,魔術(shù)真神奇呀!

        神奇的魔術(shù)作文10

          風(fēng)就像一位魔術(shù)師,它讓整個(gè)世界變得神奇而美麗。

          春天的風(fēng)是輕柔的。它輕輕地吹拂著,河邊的柳枝立刻探出無數(shù)個(gè)小腦袋,輕輕搖晃著,好奇地欣賞著岸邊迷人的風(fēng)光。春風(fēng)輕輕地拂過大地,一陣細(xì)雨過后,小草寶寶吃得飽飽的,不停地生長(zhǎng)著。它們望著充滿生機(jī)的世界,好像在說:“你瞧,這世界多美呀!”

          漸漸地,漸漸地,春風(fēng)走了,夏天來到了。夏天的風(fēng)是猛烈的,它呼呼地刮過,瞬間飛沙走石,暴雨傾盆,風(fēng)兒借著雨勢(shì),把一棵棵參天大樹連根拔起,狂風(fēng)過后,地上一片狼藉。讓人看著就膽戰(zhàn)心驚。

          盼望著,盼望著,涼爽的秋風(fēng)終于來了。它開心地在田野上奔跑著,跳躍著,好像一個(gè)頑皮的孩子。它跑到哪兒,就把豐收和歡笑帶到哪里。秋風(fēng)吹來,瓜果飄香。農(nóng)民伯伯看到這一幕,臉上不禁露出喜悅的笑容。你瞧,那紅彤彤的蘋果,黃澄澄的鴨梨,還有那甜蜜蜜的柿子……肯定能賣出一個(gè)好價(jià)錢。

          當(dāng)人們還沉浸在豐收的'喜悅中時(shí),冬爺爺不知不覺來到了。它全身穿著雪白的棉衣,對(duì)著大地猛地一吹,整個(gè)世界都穿上了一件潔白的棉襖。北風(fēng)呼呼地刮著,寒風(fēng)刺骨,人們都穿上了厚厚的棉衣,黑熊躲進(jìn)了樹洞里,魚兒藏在了湖底,小動(dòng)物們躲在地下再也不敢出來。北風(fēng)“哈哈”大笑,得意地以為大家都怕它?墒切∨笥褌儏s一點(diǎn)也不在意,他們?cè)谘┑乩锟旎畹囟蜒┤、打雪仗,歡聲笑語在雪地上空久久回蕩。

          風(fēng)果然是一位神奇的魔術(shù)師,它讓世界擁有生命,它讓世界變得豐富多彩,我愛四季的風(fēng)。

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