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書香讓我陶醉作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的書香讓我陶醉作文，歡迎閱讀與收藏。
書香讓我陶醉作文1
書籍可以使人放寬視野，陶冶情操；書籍可以給人以智慧，可以給人以光彩；書籍可以給人以樂趣，可以給人以才于……而這一番感悟，正是從我愛上讀書的那一刻起慢慢感悟的。
小時的我，對讀書并沒有什么概念，只覺得只要手捧書籍，消遣時間，這就就是讀書。一本拼音注版的《水滸傳》橫放于桌前，一頁接著一頁地穿梭于我的眼前，只覺得總是那么多野蠻人物因言語不合而上手打架，就當是笑話罷了。
那本《水滸傳》也因我的“精簡跳讀”而永遠地置身于書架。
時光一天天地消逝，我的心靈也漸漸成熟了許多。
那年正值暑假，七月的天格外地炎熱，大地如火烤似的，使得腳都不敢著地。我不能出去外面玩，只好待在家里。無所事事的我忽然間瞥見了爺爺帶著老花鏡，專注地看閱讀著手中那古樸而又厚重的《水滸傳》。
爺爺似乎注意到了我，頭也不抬地揮手示意我走過去。站在爺爺旁，他那深沉而又悠長的聲音在耳邊響起，時而緩，時而急，激昂的音調講述著一百零八個好漢的.故事。
望著書上群蟻排衙的文字，初看，方方正正。但你一旦看深了，滲透進去了，字卻如有了活力一般，演繹著黑旋風斗浪里白條威武的場面，一幅幅畫面在我的腦海中浮現(xiàn)著。
我仿佛正神游于數(shù)百年前，咀嚼著書中的奧義，靈魂仿佛陪同施耐庵寫下了這部偉大著作。
從此，我愛上了閱讀。
因為閱讀，我的心變得更加成熟，能夠漸漸領會書的魅力，能夠展開對生活的思考。因為閱讀，我能夠更真實地了解到過去所發(fā)生的一切，仿佛在與作者展開對話，彼此心靈相通，揣摩對方的思想。
在《史記》中，我能學到司馬遷的堅韌不拔；在《水滸傳》中，梁山的好漢重情重義、為朋友兩肋插刀的友誼著實讓我佩服；在《呼蘭河傳》中，我找到了我的天真；在《阿Q正傳》中，我找到了我的隋性；在《城南舊事》中，我仿佛看到了我童年的身影……
時光飛逝，我依舊堅持讀書。書成了我的伴侶，也成為了我交談的朋友。讀書就如品嘗湯汁，有濃有淡。讀一本本的書，就是痛飲無數(shù)碗羹湯，這會促進讀者的精神成長，陶治情操，滋潤心田。
書香讓我陶醉作文2
我喜歡月下靜思的感覺,不受任何人的打擾,不顧世俗的羈絆.隨心神游,思緒可以隨著風兒飄向遠方,徜徉在古典文學的漫漫長河中.才發(fā)現(xiàn),那些動人的詩情書香,讓我陶醉.
我來到了那個繁榮昌盛的年代.在一瀉千里的廬山瀑布下,聽到了他豪邁的聲音."飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"他的浪漫情調與豪放個性風靡一時;我在一個茅屋前思索.一個滄桑的.聲音引我深思."何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足".我看到了他沉郁的面龐.他用他的深情書寫了"詩史".
隨著詩歌的流,我來到宋朝."大江東去,浪淘盡、千古風流人物"讓我感受到了他的氣象恢弘與豪放的意境。領略到了他灑脫的個性；在南宋，我看到了辛棄疾豪爽的愛國抗金情懷。“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”他那奮發(fā)激越的情懷，顯現(xiàn)出金戈鐵馬的氣勢，深受后人贊嘆。
我走進元朝。關漢卿筆下的黑暗的社會讓我深感憎恨。血濺白練，六月飛雪，大旱三年的悲劇催人淚下。漫步在枯藤遍地的小道上，我隱約聽到了馬致遠深切的思鄉(xiāng)情�！跋﹃栁飨拢瑪嗄c人在天涯”慘淡悲涼的氣氛中透出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀和天涯旅人的思愁。
我走過明朝，走到清朝�？吹搅怂拇竺墓廨x。我看到了《三國演義》中性格各異的人物和精彩激壯的戰(zhàn)爭；我看到了《水滸傳》中一百零八位個性鮮明的英雄好漢和那跌宕起伏的故事情節(jié)；我看到了《西游記》中神通廣大，敢于造反的孫悟空；我看到了《紅樓夢》中賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇.
我喜歡在古典文學的長河中暢游。那里，有一個無聲的社會。那里，折射出了古代王朝的屢屢光輝。只要你打開心靈之窗融入其中。你會發(fā)現(xiàn)，那些散發(fā)著蛋蛋墨香的字符會讓你深深陶醉。
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