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會(huì)飛的雞蛋作文（精選14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的會(huì)飛的雞蛋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會(huì)飛的雞蛋作文 1
“浮起來(lái)啦，浮起來(lái)啦！”這是什么聲音呢？哦，原來(lái)是快樂(lè)魔方在上實(shí)驗(yàn)課呢。
今天老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，手里拿著與上課毫無(wú)瓜葛的東西，有一個(gè)透明的玻璃杯一顆小巧玲瓏的雞蛋，還有一袋家用食鹽還有一把勺子和一根筷子。同學(xué)們看了個(gè)個(gè)疑竇叢生，你看看我我看看你都不知道老師今天要干什么？接著只聽(tīng)見(jiàn)老師鄭重其事的說(shuō)：“老師今天要讓雞蛋在水中跳舞。”同學(xué)們聽(tīng)了，有的丈二的和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥；有的同學(xué)抓耳撓腮，在想老師說(shuō)的是不是真的；還有的同學(xué)早有耳聞，根本不把這件事放在眼里。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先在玻璃杯里接了半杯水，接著把杯子傾斜過(guò)來(lái)把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)水中�！皳渫ā币宦曤u蛋掉進(jìn)水中，靜靜的躺在杯底就像一個(gè)正在熟睡的小寶寶。這時(shí)老師問(wèn)大家：“怎樣才能讓雞蛋浮出水面呢？”同學(xué)們不假思索的一起說(shuō)道：“加鹽。”
于是老師采用了同學(xué)們的這種方法，老師先把鹽袋打開(kāi)，再拿起勺子在鹽袋里挖了幾勺鹽放入水中，鹽在水中飄了一會(huì)兒慢慢沉入水底，像在杯底鋪上了一層白色的地毯。而雞蛋還是紋絲不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒老師用筷子攪拌，這時(shí)雞蛋或許是受到了騷擾動(dòng)了一下，就像正在熟睡的寶寶翻了一下身繼續(xù)睡大覺(jué)，毫不理睬外面的世界。
然后老師又拿起筷子在水中攪拌，攪拌之后水變的渾濁不清，就像給杯子披上了一層輕紗。而雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái)，睡在他那舒服的鹽床上。我有些等的不耐煩了。心想，你這個(gè)臭雞蛋都快變成咸蛋，還不快飄起來(lái)。同學(xué)們也著急起來(lái)不停的敲桌子。
我們見(jiàn)雞蛋還沒(méi)飄起來(lái)，就對(duì)老師說(shuō)再加鹽。老師又加了幾勺鹽攪拌后，雞蛋慢慢的`浮起來(lái)了，雞蛋就像水中的芭蕾舞蹈家，在水中華麗的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。全班同學(xué)歡呼起來(lái)，老師讓同學(xué)們把雞蛋按入水底，同學(xué)們狠狠的把它按了下去，可是雞蛋還是浮了起來(lái)，真是個(gè)頑固固執(zhí)的家伙呀！
后來(lái)聽(tīng)了老師的解釋我明白了，原來(lái)是鹽水的密度比雞蛋的密度高，所以雞蛋浮了起來(lái)。
會(huì)飛的雞蛋作文 2
今天我在書(shū)上看到，把雞蛋放在鹽水中就會(huì)浮起來(lái)，我十分疑惑，就來(lái)試一試。
我先準(zhǔn)備好了鹽、雞蛋、清水和一個(gè)透明的玻璃杯這些實(shí)驗(yàn)材料。開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)了，我先把清水倒入透明的玻璃杯中，將一個(gè)雞蛋放進(jìn)杯中，雞蛋就緩慢地沉到杯底，一動(dòng)也不動(dòng)了。然后，我舀了一勺鹽放入水中，雞蛋還是懶洋洋地躺在杯底，沒(méi)有任何變化。我有些擔(dān)心心里想：奇怪，這雞蛋怎么浮不起來(lái)呀？是不是鹽放少了呢？再放幾勺吧！于是我又多放了幾勺鹽。過(guò)了一會(huì)兒，這雞蛋開(kāi)始浮動(dòng)了，它在水中上下擺動(dòng)，好像是在跳著歡快的舞蹈。我開(kāi)心地叫：“呀！我成功了！”這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)這雞蛋又回到了原位，像是跳累了要休息呢。我十分失望，準(zhǔn)備放棄時(shí)，弟弟說(shuō)：“不行，書(shū)上大多不會(huì)出錯(cuò)，一定是你的'鹽放的還是太少了，”好吧，聽(tīng)弟弟的話，再來(lái)。我又拿起勺子，放了三勺鹽，自言自語(yǔ)道：“看你還浮不浮起來(lái)！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，終于，奇跡又出現(xiàn)了！雞蛋像打足氣的皮球一樣，浮出了水面，露出了俏皮可愛(ài)的臉蛋。我歡呼著：“我成功了！成功了！”我終于嘗到了成功的喜悅，看著可愛(ài)的雞蛋，我忍不住一摁，把它摁回水里，一松手，它就像一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒又彈了出來(lái)。
雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我趕緊把書(shū)上的解釋看完。哦，原來(lái)清水和鹽水的比重各不相同。雞蛋的比重比清水的比重大，所以雞蛋在清水里，會(huì)沉下去。而鹽水的比重比雞蛋的比重大，所以雞蛋在鹽水中就會(huì)浮起來(lái)�？吹竭@，我恍然大悟，明白了其中蘊(yùn)藏的科學(xué)道理。
會(huì)飛的雞蛋作文 3
星期五，李老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——在放滿(mǎn)水的杯子里放入雞蛋，不停地加入鹽、攪拌，觀察雞蛋會(huì)有什么變化。嘿，雞蛋能有什么變化，難道會(huì)變成咸鴨蛋？我百思不得其解。
回到家中，我和媽媽便準(zhǔn)備一起做實(shí)驗(yàn)。我先找來(lái)一個(gè)杯子，放入一半的水，接著，我又拿來(lái)一個(gè)雞蛋，輕輕地放進(jìn)杯子里。只見(jiàn)雞蛋像參加“百米賽跑”似的.，迅速沉到水底。然后，我和媽媽分工合作，媽媽放鹽，我來(lái)攪拌。1勺、2勺、3勺……咦？這雞蛋怎么沒(méi)有動(dòng)靜呀？它只是跟水玩轉(zhuǎn)圈圈，并沒(méi)有反應(yīng)呀！我又連續(xù)加了幾勺鹽，可雞蛋仍像一個(gè)熟睡著的小寶寶，一動(dòng)不動(dòng)地躺在水底。這下我可急了，便找了一個(gè)大勺子，一大勺一大勺地放鹽，使勁地?cái)嚢琛�！奇跡出現(xiàn)了。只見(jiàn)雞蛋動(dòng)了，它不停地往上“飄”，一點(diǎn)一點(diǎn)地浮了上來(lái)，似乎要與我打招呼呢！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。正當(dāng)我興致勃勃時(shí)，雞蛋又停止不動(dòng)了。它停在水杯中間，仿佛在嘲笑我：“我就不上來(lái)，看你能把我怎么樣！”嘿，這雞蛋可真是囂張，看我怎么收拾你！我氣呼呼地舀了一大勺子鹽放入水中，哇！這下雞蛋乖乖地“跑”上來(lái)了。“耶！試驗(yàn)成功嘍！”我高興地歡呼著。
興奮之余，我又陷入沉思：為什么在清水中放鹽，雞蛋就會(huì)浮上來(lái)呢？我連忙上網(wǎng)查尋。原來(lái)雞蛋的密度比水大，所以雞蛋會(huì)沉到水底，水里加了鹽，溶液的密度會(huì)增大，浮力也會(huì)增大，就能把雞蛋“托”起來(lái)了。哦，原來(lái)是這樣��！我像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。
大千世界真是奧妙無(wú)窮，只有留心觀察，勤于探索，才能揭開(kāi)它那神秘的面紗。所以我們要好好學(xué)習(xí)，做生活中的有心人，這樣才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
會(huì)飛的雞蛋作文 4
星期五第二節(jié)課，茅老師對(duì)我們說(shuō)：“課本上要記一件有趣的事，我想你們也沒(méi)什么有趣的事，我就讓你們?cè)谛瞧谝蛔鲆粋�(gè)把雞蛋從四樓扔下去的活動(dòng)吧。不破的小組有獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽覀冋f(shuō)了：“生雞蛋很容易碎的，那怎么辦呢？”茅老師強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“生雞蛋當(dāng)然不行，破了的話也弄臟了，要熟雞蛋才行啊�！蔽覀兯娜艘唤M開(kāi)始討論了，在我們小組激烈的'討論之后，我們決定了每人準(zhǔn)備一個(gè)能讓雞蛋不碎的方法。
在短短的兩天中，我想啊想啊終于想到一個(gè)辦法：把一個(gè)小雞蛋先包上了一層紙巾，再用一層一層的包起來(lái)后，再單面膠把外面的一層層紙巾膠好后，再包七張白紙，上面再加上個(gè)袋子，說(shuō)干就干，我拿著材料開(kāi)始動(dòng)工，過(guò)了一會(huì)兒便做好了。
星期一終于到了，在下午最后一節(jié)課時(shí)，茅老師讓我們坐好，再讓我們小組討論讓誰(shuí)的來(lái)比賽，但我們組只有我一個(gè)人有，只能讓我上了，比賽開(kāi)始了，首先是第一組成功地完成了任務(wù)，過(guò)了一會(huì)兒組的雞蛋摔下來(lái)了，當(dāng)落在地上時(shí)我急忙拆開(kāi)一看竟然沒(méi)破，激烈的比賽結(jié)束了，結(jié)果是4個(gè)小組的蛋破了，6個(gè)小組的蛋沒(méi)破。
會(huì)飛的雞蛋作文 5
會(huì)“飛”的雞蛋，大家從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？那我就給大家講講吧。
星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，說(shuō)把一個(gè)雞蛋從四樓一直往下摔到一樓，必須不破，如果破了就是輸?shù)簟Ｎ荫R上想：今天老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？一個(gè)雞蛋從四樓摔下去當(dāng)然會(huì)摔破的。
晚上，我先把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作文作業(yè)全部做完了，然后，我想來(lái)想去，還是不敢動(dòng)手。我?guī)е@問(wèn)題來(lái)到爸爸面前，對(duì)爸爸：“爸爸，今天老師叫我們把雞蛋從四樓往下扔，而且還不能破�！卑职竹R上說(shuō)：“這實(shí)在太簡(jiǎn)單了。我來(lái)幫你吧�！闭f(shuō)著，就讓我先拿來(lái)6塊泡沫，然后用單面膠把它們做成了一個(gè)小正方形，我把雞蛋剛剛放進(jìn)去想去扔的時(shí)候，爸爸又叫住我說(shuō)：“光把它放進(jìn)去還是會(huì)破的.，所以一要把它固定起來(lái)�！彼麆傉f(shuō)完，我就去找了一團(tuán)棉花，把它塞了進(jìn)去產(chǎn)。我又把外面用單面膠包得嚴(yán)嚴(yán)的。
“做好了！”我高興地叫了起來(lái)，我想：我的很好吧？一定不會(huì)破的。我馬上跑到四樓，眼睛一閉，把它丟了下去，我又馬上跑下樓，撿起來(lái)一看，啊，沒(méi)有破！我高興地又蹦又跳。
啊，這是多么快樂(lè)的一刻，我會(huì)記住這一刻的。
會(huì)飛的雞蛋作文 6
上次護(hù)蛋成功的同學(xué)，今天還要面臨一個(gè)挑戰(zhàn)。那就是：雞蛋從三樓飛下而不破。
這次活動(dòng)就在下午第二節(jié)課舉行了。因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)關(guān)聯(lián)到吃不吃得到燒蛋餅的問(wèn)題。在美食的誘惑下，同學(xué)們都準(zhǔn)備了好久，因?yàn)檎l(shuí)都想吃上一個(gè)美味可口的雞蛋餅。我也不例外。
早上，我就想著怎樣才能讓雞蛋安全著陸呢！我首先想到了用自制降落傘，因?yàn)榻德鋫銓?duì)空氣的阻力是很大的，可以減少雞蛋落地的沖擊力，能起到緩沖的作用。
我用兩個(gè)塑料袋做降落傘，上面那個(gè)大下面那個(gè)小，這樣可以更好的減緩下降速度。想得容易做起來(lái)難，做降落傘時(shí)我遇到了很多困難。首先，那八條又細(xì)又長(zhǎng)的線，一不小心就纏了起來(lái)，把降落傘弄得亂七八糟。而且那么多的線，有一個(gè)沒(méi)系好就會(huì)對(duì)雞蛋的安全飛翔產(chǎn)生威脅，看來(lái)這個(gè)辦法不好。
接著我又想到了我的直升機(jī)模型，那飛機(jī)會(huì)產(chǎn)生向上的拉力，可以彌補(bǔ)“降落傘”的缺點(diǎn)。但麻煩不一會(huì)就來(lái)了。當(dāng)我把飛機(jī)裝好時(shí)，怎么也不能將飛機(jī)固定在柔軟的塑料袋上，用雙面膠，不行，飛機(jī)不能保證和塑料袋連在一起。插一個(gè)洞，也不行。
最后我決定，還是用塑料袋做一個(gè)大些的降落傘。我把一個(gè)塑料袋剪成一個(gè)降落傘形，再在每個(gè)角上打一個(gè)洞，在每個(gè)角上系一根線，再和固定雞蛋的杯子連為一體。雖然一個(gè)降落傘制作完成了�？上侣淙杂幸欢ǖ乃俣�，那貫性對(duì)于一個(gè)雞蛋來(lái)說(shuō)是一個(gè)殺手。那就要把固定雞蛋的杯子上塞上一些柔軟的.東西，我就把一些餐巾紙嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的把整個(gè)雞蛋包了起來(lái)，然后把雞蛋固定在一個(gè)杯子上。
這樣，一個(gè)雞蛋飛行器就做好了。
第二節(jié)課到了，馬上，雞蛋飛天夢(mèng)將要實(shí)現(xiàn)了。大家跑到一樓，要試飛的同學(xué)則留在三樓。
該我了，我把降落傘張開(kāi)，然后一松手，雞蛋乘著降落傘飄飄蕩蕩地落了下去。我馬上跑到樓下，同學(xué)們說(shuō)；“你真厲害�！蔽移炔患按卮蜷_(kāi)被封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的杯子，��！雞蛋沒(méi)有破，它正在睡覺(jué)呢！
陳子旖的辦法也很妙，她只拿了一把雨傘，再把雞蛋稍微包裝了一下，掛在手柄上，然后一扔，連蛋帶傘一起落了下來(lái)，就在即將落地的一剎那，傘翻了個(gè)個(gè)兒，傘尖朝下，傘柄朝上，雞蛋沒(méi)碰到地面，當(dāng)然，雞蛋也沒(méi)破。我們興奮極了。
這次活動(dòng)真有趣，它讓我明白了一個(gè)道理：只要會(huì)動(dòng)腦，有智慧，易碎的雞蛋也會(huì)飛。
會(huì)飛的雞蛋作文 7
今天在家做金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽題，其中有一道題引起了我的興趣：在一個(gè)瓶口略小于雞蛋的瓶子里放些沙子，再點(diǎn)燃一個(gè)酒精棉球，把它放進(jìn)瓶子里，最后在瓶口放一個(gè)剝了殼的熟雞蛋，蛋是會(huì)飛出去呢，還是被吸進(jìn)瓶子里？平時(shí)我們接觸最多的是熱水瓶塞，“砰”的一聲飛出去，那是空氣受熱膨脹的緣故。這道題中瓶子里竟然有酒精燃燒，那么雞蛋會(huì)不會(huì)如瓶塞般飛出去呢？我決定動(dòng)手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我煮熟子一個(gè)雞蛋，剝?nèi)チ藲�，找了一個(gè)牛奶瓶，還有酒精燈、藥棉、廣口瓶等實(shí)驗(yàn)器材。我先倒了大約一厘米厚沙子到瓶里，然后用鑷子夾住藥棉，浸入酒精里，很快空氣中散發(fā)出一股酒精味。“啪”的一聲打著了火，小心翼翼把火送到了藥棉上，“呼”的一下，藥棉上冒出了淡藍(lán)色的`火焰，幸好鑷子足夠長(zhǎng)，才沒(méi)燒到我的手。我把藥棉放到瓶子里，迅速在瓶口放上雞蛋，白白的雞蛋穩(wěn)穩(wěn)坐在瓶口，剛好把瓶口塞滿(mǎn)。棉團(tuán)開(kāi)始燃燒，瓶子里彌漫著霧氣，我的心跳開(kāi)始加速。我仿佛看到雞蛋像可愛(ài)的袋鼠一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地蹦了出去。
漸漸地，火焰小了，滅了。可是雞蛋沒(méi)有像我想的那樣飛出去，而是舒舒服服地坐在瓶口，像個(gè)彌勒佛。難道實(shí)驗(yàn)的哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了？還是根本就沒(méi)有答案？我伸手去拿雞蛋，手剛接觸到雞蛋，只聽(tīng)“�！钡囊宦�，嚇得我一哆嗦，把手縮了回來(lái)。雞蛋竟然被瓶子給吞了進(jìn)去！我目瞪口呆。
為什么雞蛋不是飛出去，而是被吸進(jìn)去呢？我疑惑不解。最后我查了百度才明白：藥棉燃燒時(shí)瓶口氣體膨脹，部分氣體被排出，同時(shí)瓶口內(nèi)氧氣被迅速消耗掉，火焰熄滅。由于雞蛋堵住了瓶口，瓶?jī)?nèi)溫度下降，氧氣消耗盡了，壓強(qiáng)變小，低于瓶外大氣壓。在大氣壓的作用下，雞蛋被壓進(jìn)了瓶子中。真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”啊。
想當(dāng)然，要不得
會(huì)飛的雞蛋作文 8
上周六的文社特長(zhǎng)班，魏老師布置了一項(xiàng)令人意想不到的作業(yè)：讓雞蛋感受一下“飛”的感覺(jué)，并且在雞蛋落地時(shí)不讓它破裂。我聽(tīng)了作業(yè)以后，一頭霧水，不知魏老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥?
回到家，我給雞蛋做了兩件“外套”：把雞蛋放入一個(gè)包裝袋中，然后將包裝袋卷起來(lái)，在卷的過(guò)程中，我小心翼翼，才使雞蛋寶寶的身體沒(méi)有四分五裂。接著，我把卷好的包裝袋裝入一個(gè)小杯子中，就大功告成了!
早上，我?guī)е约旱摹敖茏鳌眮?lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作品是千奇百怪，無(wú)奇不有。有的給雞蛋做降落傘，有的給雞蛋做熱氣球......看著那些姿態(tài)萬(wàn)千的作品，我的雞蛋是否會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)?zāi)?我在心中祈禱：但愿別碎!我不由自主有些擔(dān)憂(yōu)了。
終于，游戲在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了序幕。先由男生來(lái)“投蛋”。平日愛(ài)裝酷的男生現(xiàn)在變得扭扭捏捏，像個(gè)大姑娘似的，誰(shuí)都不愿當(dāng)開(kāi)頭炮。最后，劉凱自告奮勇，“捷足先登”。只見(jiàn)劉凱胸有成竹地站在護(hù)欄后邊，看上去神情莊重，可手卻有些瑟瑟發(fā)抖。他將雞蛋輕輕摔下去，只聽(tīng)“啪”地一聲，女生們一擁而上，七手八腳地拆開(kāi)雞蛋的'防護(hù)裝備：“雞蛋碎了!”接著，男生們一個(gè)接一個(gè)地摔，可他們看上去都十分緊張，全身顫抖，“如臨大敵”。結(jié)果，男生組只有一個(gè)郭博宇勝出。
到我了。我雙手捧著全副武裝的雞蛋，心里像揣了只兔子，“砰砰”直跳。我雙手捧著雞蛋，眼一閉，心一橫，將雞蛋輕輕扔下去。隨后傳來(lái)男生們“碎了，碎了!”的呼喊。我不禁有些垂頭喪氣，沮喪極了。后來(lái)，我們女生只有陳穎婕勝出。游戲還在繼續(xù)，同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲久久回蕩在校園上空......
會(huì)飛的雞蛋作文 9
星期五的一堂科學(xué)課上，老師向同學(xué)們提出了這樣一個(gè)就奇怪有趣的問(wèn)題：在一個(gè)屏口略小于雞蛋的瓶子里放一些沙子，把一個(gè)被酒精浸濕的棉團(tuán)，把它放進(jìn)瓶子里，最后在，瓶口放一個(gè)剝了殼的熟雞蛋，蛋是飛出去還是被吸進(jìn)去?
我們見(jiàn)了最多的'是熱水瓶塞通的一聲飛出去那么和平熱水瓶塞差不多的雞蛋不也會(huì)飛出去嗎?于是同學(xué)們不假思索地異口同聲道“飛出去�！笨蛇@到底對(duì)不對(duì)呢?我為什么不動(dòng)親自動(dòng)手做一個(gè)這樣令人好奇的實(shí)驗(yàn)?zāi)?
說(shuō)干就干，我飛快準(zhǔn)備好了材料，先將沙子倒入瓶?jī)?nèi)，大約一厘米厚，然后用鑷子夾住藥棉進(jìn)入酒精內(nèi)，等要棉被酒精進(jìn)食后再用打火機(jī)點(diǎn)著，小心翼翼地放入瓶?jī)?nèi)最后杏樹(shù)在瓶口放上雞蛋，棉團(tuán)開(kāi)始慢慢燃燒，這時(shí)候我仿佛能想象到雞蛋馬上就會(huì)像一只可愛(ài)的小袋鼠一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蹦出去。漸漸的火焰越來(lái)越小我在瓶口上面“睡覺(jué)”。心里感到十分奇怪：難道實(shí)驗(yàn)的哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了?還是根本就沒(méi)有答案?我百思不得其解，便想伸手去拿雞蛋，手剛要碰到時(shí)，只聽(tīng)“波”的一聲，嚇得我一哆嗦忙縮回手。再一看，我頓時(shí)嚇呆了，雞蛋竟然被瓶子給一口吞進(jìn)了肚子，我瞬間就感到目瞪口呆，好像木雞一樣。
為什么雞蛋不是“飛出去”而卻是被“吸進(jìn)來(lái)”了呢?我滿(mǎn)腹狐疑。正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候科學(xué)老師出來(lái)替我解開(kāi)了我心中的疑惑：藥棉燃燒使瓶?jī)?nèi)的氣體受熱膨脹，部分氣體被排出，同時(shí)，瓶?jī)?nèi)氧氣被迅速消耗掉，火焰熄滅后由于雞蛋堵住瓶口瓶?jī)?nèi)氣體的溫度便會(huì)慢慢下降，氧氣消耗盡了，壓強(qiáng)變小，低于瓶外的大氣壓，在大氣壓的作用下雞蛋被“壓”入瓶?jī)?nèi)。
真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”啊!看來(lái)想要真正查明一些事情，只有自己動(dòng)手才能理解。
會(huì)飛的雞蛋作文 10
“雞蛋”這兩個(gè)字對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都應(yīng)該蠻熟悉的，因?yàn)榘�，今天晚上你家的餐桌上你就有一只“雞蛋鳥(niǎo)”，什么，你不相信，不相信的話就往下看。一會(huì)就會(huì)讓你心服口服并且大飽眼福。快看雞蛋開(kāi)始飛了。
剛才我所說(shuō)的雞蛋會(huì)飛，是因?yàn)槲覀內(nèi)嘁粔K兒玩了一個(gè)“摔”雞蛋比賽的游戲，游戲的'規(guī)則是這樣的：將一個(gè)熟雞蛋用自己與眾不同的方法，從四樓摔下來(lái)，并且不碎，你誰(shuí)這不會(huì)飛那是什么？
第一只“雞蛋鳥(niǎo)”出現(xiàn)在我的眼前，這是趙怡小組發(fā)明的。他們找來(lái)了兩塊泡沫將其中一塊切去一個(gè)圓洞，另一個(gè)則在左邊用同樣的辦法切去一個(gè)半圓形。將兩快泡沫拼起來(lái)就出現(xiàn)了一個(gè)圓形，將雞蛋放入這個(gè)圓形，哎，你還別說(shuō)，正好合適。
再用兩塊泡沫和一個(gè)雞蛋一塊綁住。再接下來(lái)他們找來(lái)一根繩子，穿透泡沫，再底邊打個(gè)結(jié)舊固定住了，再將繩子的另一端穿透一個(gè)紙袋，一樣在上面也要打個(gè)結(jié)，下面還要打個(gè)結(jié)，這樣才不會(huì)下滑�！半u蛋鳥(niǎo)會(huì)飛”，雖然不是我親手制作的，可是，我的心還是“怦怦”直跳的，都快跳出喉嚨了。“哇”一聽(tīng)到尖叫聲你就知道他們成功了。
你瞧，你大飽眼福了吧，了解我手中神奇的雞蛋了吧，你不妨也可以想個(gè)更有創(chuàng)意的辦法試試。噓別出聲，我在偷懶吃雞蛋呢┄┄
會(huì)飛的雞蛋作文 11
我在互聯(lián)網(wǎng)上無(wú)意看見(jiàn)一道科學(xué)題，一個(gè)瓶口略小的瓶子，放一些沙子點(diǎn)燃，一個(gè)被酒精浸濕的棉團(tuán)把它放進(jìn)瓶子里，最后在瓶口放個(gè)雞蛋，雞蛋是會(huì)飛還是會(huì)被吸進(jìn)瓶子？
“應(yīng)該是，飛出去吧，呢么小一個(gè)瓶口，怎么能把雞蛋吸進(jìn)去？”我自言自語(yǔ)道。
我覺(jué)得挺有趣，便拿出雞蛋和瓶子做了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。第一次做實(shí)驗(yàn)我怎么說(shuō)也是有一點(diǎn)緊張的，我煮了個(gè)雞蛋，小心翼翼地剝?nèi)サ皻ぃ脕?lái)一個(gè)牛奶瓶，酒精和藥棉，我拿者鑷子將棉花蘸進(jìn)酒精里，等棉花徹底蘸濕，我用打火機(jī)點(diǎn)著藥棉，仔仔細(xì)細(xì)的放入瓶子里最后將雞蛋放在瓶口，我躲的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕雞蛋強(qiáng)力飛出打到我，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，空氣里彌漫了一股霧氣，我的心跳開(kāi)始加速，拿雞蛋好像一個(gè)袋鼠活蹦亂跳的，我好像看見(jiàn)了雞蛋飛出去的情景。我等了好久雞蛋并沒(méi)有飛出，我走過(guò)去動(dòng)了一下雞蛋，雞蛋立即像老鼠一樣縮進(jìn)了瓶子，我十分驚訝。
為什么會(huì)這樣呢？我的老爸告訴了我：在瓶子里因藥棉使瓶?jī)?nèi)受熱膨脹，部分氣體被排出，同時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣迅速消耗，壓強(qiáng)變小，低于瓶外的大氣壓，在大氣壓的用力下，雞蛋被壓入了瓶中。
這真是紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�。�
會(huì)飛的雞蛋作文 12
今天，當(dāng)我們又像往常一樣正在上作文課時(shí)，梁老師突然拿出一瓶水，然后說(shuō)道：“同學(xué)們，這瓶水雖然看上去很不起眼，但你們可千萬(wàn)不能小瞧它，因?yàn)樗墒莾?nèi)有乾坤呢。有沒(méi)有誰(shuí)敢來(lái)感受一下呢？”老師故作神秘的語(yǔ)氣，倒是給這個(gè)玩意兒增添了幾分神秘色彩。全班同學(xué)都議論紛紛，沒(méi)有人敢去體驗(yàn)。我當(dāng)然十分好奇，這到底是什么東西，不過(guò)心里面卻還是有點(diǎn)忐忑，這該不會(huì)有毒吧。經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)，好奇心最終還是戰(zhàn)勝了恐懼感。我猶豫地舉起右手，又趕緊放下來(lái)，心里面還祈禱老師沒(méi)有看見(jiàn)我舉手的動(dòng)作。但是老師敏銳的眼睛還是捕捉到我的動(dòng)作。老師笑著說(shuō)：“大家不用擔(dān)心，這瓶水沒(méi)什么問(wèn)題的，我剛才看到有同學(xué)舉手，要不然我們用掌聲給他鼓勵(lì)吧！”接下來(lái)同學(xué)們的掌聲給了我不少的鼓勵(lì)。我起身，來(lái)到講臺(tái)，老師把水倒在一個(gè)干凈的玻璃杯里，遞到我手里。我端著水，看著老師和同學(xué)們期待的眼神，心情有些復(fù)雜。最終我端起杯子，閉上雙眼，準(zhǔn)備一飲而盡。接下來(lái)發(fā)生的事情確實(shí)令人啼笑皆非。我嘗了一口，竟然沒(méi)啥味道，難道只是純凈水？我簡(jiǎn)直不敢相信，有大大地喝了一口，竟然真的只是純凈水。座位上的同學(xué)趕緊問(wèn)道：“啥味道的，難喝嗎？”“啥味兒也沒(méi)有，就只是純凈水啦”我回答道，底下的同學(xué)似信非信地看著我，又看向老師，老師微笑著說(shuō)：“確實(shí)只是純凈水，不過(guò)這位同學(xué)非常勇敢，大家掌聲鼓勵(lì)他�！崩蠋煹姆Q(chēng)贊讓我有點(diǎn)兒激動(dòng)，伴隨著大家熱烈的掌聲，我走回自己的座位，心想原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)啦。
接下來(lái)，梁老師又從包里取出一袋白色粉末，讓同學(xué)們猜猜是什么。有同學(xué)說(shuō)是白糖，有的說(shuō)是面粉，甚至還有同學(xué)說(shuō)是奶粉。我心想，這該不會(huì)是電視里的吧。這次竟然有位同學(xué)主動(dòng)想要去一探究竟呢，他走上講臺(tái)，把鼻子湊過(guò)去聞，沒(méi)聞出什么味道。于是他用食指沾了一點(diǎn)，放進(jìn)嘴里，表情有點(diǎn)意外，大聲說(shuō)道：“原來(lái)是鹽呀！”然后走下講臺(tái)，回到自己的座位。
這時(shí)候，老師說(shuō)道：“同學(xué)們，你們相信嗎？其實(shí)雞蛋還會(huì)游泳呢�！贝蠖鄶�(shù)同學(xué)表示懷疑，于是，老師又說(shuō)：：“老師今天會(huì)演示一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，證明雞蛋真的可以游泳呢，大家拭目以待吧！”同學(xué)們非常期待地實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始啦。只見(jiàn)老師又從包里取出一個(gè)雞蛋，就像魔術(shù)師一樣，用手輕輕地?fù)u晃著雞蛋，還請(qǐng)一位同學(xué)上去確認(rèn)是真雞蛋。然后老師將雞蛋放進(jìn)裝水的玻璃杯里，雞蛋就像降落傘一樣，緩緩地沉入杯底。我心想，老師不是說(shuō)雞蛋會(huì)游泳嗎，原來(lái)是就開(kāi)玩笑的啦。接下來(lái)，老師放了幾小勺鹽在玻璃杯里，還用小木棍使勁攪拌，沒(méi)過(guò)多久，水就變得渾濁。我原本以為，雞蛋會(huì)“游”到水面上呢，可是什么也沒(méi)有發(fā)生，雞蛋依舊像個(gè)酣睡的.嬰兒，紋絲不動(dòng)，這我有些失望。不過(guò)，老師非常淡定，她又加五勺鹽到玻璃杯里，繼續(xù)攪拌。沒(méi)過(guò)多久，杯子里終于有些動(dòng)靜。只見(jiàn)酣睡的嬰兒，從睡夢(mèng)中慢慢地醒過(guò)來(lái)，在水中輕舞。又過(guò)了一會(huì)兒，神奇的一幕出現(xiàn)，雞蛋像個(gè)頑皮的小孩兒，游到水面，探出小腦袋，還像在和大家打招呼呢。大家都覺(jué)得特別神奇，老師解釋說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理很簡(jiǎn)單，因?yàn)辂}的浮力比水大，所以人漂浮在死海，不會(huì)沉下去。同樣地，雞蛋在鹽水里游泳，也不會(huì)沉下去�！�
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)告訴我們一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)處不在，只有我們細(xì)心觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
會(huì)飛的雞蛋作文 13
今天下午第三節(jié)課，我們班搞了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——“摔雞蛋”。
下課時(shí)，其他組的同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。但我們小組可就不一樣了，因?yàn)槲覀兊膶?shí)驗(yàn)到現(xiàn)在為止還沒(méi)成功。在最后時(shí)刻，我不顧一切地給雞蛋包上四張餐巾紙，王佳偉覺(jué)得還不夠，又包上五張白紙，然后，再在上面貼上裝滿(mǎn)空氣的袋子，當(dāng)作降落傘。終于在比賽前完工了，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣�！岸×懔恪保险n零響了,我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)奔出教室，來(lái)到一號(hào)樓和二號(hào)樓之間的走廊上。
激烈的比賽開(kāi)始了。最先進(jìn)行的是第一小組，只見(jiàn)他們小心翼翼地把雞蛋放了下去，雞蛋安全著落，第一小組的同學(xué)開(kāi)心地笑了。
第二小組也毫不示弱，他們的.雞蛋落地時(shí)雖然發(fā)出了輕微的響聲，但最終還是沒(méi)破，真是虛驚一場(chǎng)。
后來(lái)，接二連三的，第三、四、五六組又扔了下去，成功率還挺高的。緊張的時(shí)刻到了，輪到我們組了。我的心怦怦直跳，懷里像揣著只小兔子。雙手顫抖著把雞蛋扔了下去。全組的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，只見(jiàn)它像一個(gè)小傘兵，晃晃悠悠地飄落在地。大家都屏住了呼吸等待著結(jié)果。在樓下的王佳偉迫不急待地打開(kāi)后，大聲歡呼：“我們成功了!”“噢，成功了!”大家頓時(shí)歡呼雀躍。
嗨，今天的比賽可真有意思!
會(huì)飛的雞蛋作文 14
在生活中雞蛋是一個(gè)很脆弱的物體，但是，一個(gè)小小的雞蛋卻能從高樓上摔下來(lái)，卻沒(méi)有碎，你信嗎？
今天，老師就讓我們做了這個(gè)試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，我們小組“獲得”了以下材料：倆位雞蛋跳傘員，一卷大膠帶，兩個(gè)大塑料袋，一袋卡紙，泡沫盒，泡沫和瓶子。首先，我們先選出了一位跳傘員，讓他進(jìn)入卡紙做的卷筒（上面敞口大，下面敞口�。谖覀儨�(zhǔn)備把塑料袋粘上去時(shí)，意外突然發(fā)生了：“啪”，這位跳傘員不慎從卷筒大敞口端掉落，在桌子上英勇的“犧牲”了。經(jīng)過(guò)一番處理后，第二個(gè)跳傘員出場(chǎng)了，他呆在瓶子里，身披泡沫，瓶子又放在一個(gè)大泡沫盒里，全副武裝。隨后，我們把一個(gè)塑料袋連上去后，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)塑料袋由于貼的'位置不佳在下落過(guò)程中可能不會(huì)被裝滿(mǎn)空氣，所以，我們又小心翼翼把另一個(gè)塑料袋也貼了上去……
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，我們登上了瞭望臺(tái)，準(zhǔn)備讓我們的跳傘員一睹“世界風(fēng)采”，但是在他準(zhǔn)備跳傘之前，我們還得先觀察一下其它人的跳傘員是怎么降落的。只見(jiàn)他們有的被五花大綁從瞭望臺(tái)上直從而下，有的被綁在傘上安然而下，有的雖然有著大大的“傘”卻沒(méi)起多大作用……看到這里，我們都滴下了一滴冷汗，看著這位跳傘員，心里在默默地為他祈禱。開(kāi)始跳傘了，我們找準(zhǔn)方向，慢慢松手，雞蛋慢慢飄下，只見(jiàn)跳傘員“拉住了”“傘”的“繩子”在空中翩翩起舞，我的心里砰砰直跳。
回到教室，我們慢慢解開(kāi)層層保護(hù)，只看見(jiàn)跳傘員安然無(wú)恙“成功了，成功了！”我們欣喜若狂。
后來(lái)，老師給我們講解了雞蛋沒(méi)破的原因：塑料袋是利用空氣阻力，使人或物體空中緩慢向下降落，并不會(huì)受傷。
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