別擔(dān)心我可以的作文[通用8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的別擔(dān)心我可以的作文，希望對大家有所幫助。
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別擔(dān)心我可以的作文1
不被人看好，不被人信任，被議論，被質(zhì)疑，無所畏懼，勇往直前�！}記
每個(gè)人都各有所長，自己的特長也就是自己的加分項(xiàng)，像光芒一樣圍繞在自己的四周。說說自己的優(yōu)點(diǎn)，不想的在外也可能不被人看好，心里難免難受，所以我想對所有人說：“別擔(dān)心，我可以的。”
剛上初中，我開學(xué)考的成績十分不理想，不是語文考的太差，就是英語分太低，那一段時(shí)間，我的情緒處于十分低落的狀態(tài)，父母擔(dān)心我，這糟糕的排名讓我感到身上的壓力千鈞重負(fù)，累的喘不了氣。同時(shí)給自己下定了決心，一定要考試年級前20名。于是我?guī)е@份信心，開始了我的學(xué)習(xí)。起初的我根本不知道學(xué)習(xí)的方法，只會懵懵懂懂的死學(xué)，這樣的過程持續(xù)了很久，可自己的學(xué)習(xí)卻毫無長進(jìn)，自己的方法根本無濟(jì)于事，看著其他同學(xué)不斷的進(jìn)步，我內(nèi)心感慨萬千，自嘆不如。后來我才明白，學(xué)習(xí)需要的是方法。時(shí)間很快就過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了期末考試，考場上的同學(xué)奮筆疾書，肆意揮毫，為期末能考出一個(gè)好成績而努力著，奮斗著。筆與紙摩擦的聲音，像奏響了美妙的樂章。功夫不負(fù)有心人，我終于考上了年級前20名，我真的做到了。這時(shí)，一種喜悅的.心情不禁油然而生。
暑假期間我?guī)缀趸膹U了半個(gè)月。每天癱在沙發(fā)上，除了寫作業(yè)什么也不干。感覺四肢都要躺退化了。開學(xué)的時(shí)候要體育鍛煉，連五圈都跑不下的我，氣喘吁吁，別的同學(xué)都堅(jiān)持跑了下來，可是我沒有。我開始對自己的體育成績格外的焦慮，就連我的朋友也認(rèn)為我的體育幾乎是無藥可救了。可是情節(jié)卻發(fā)生了翻天覆地的變化。通過自己的努力，我的體育成績開始提升，我做夢也沒有想到，體育能夠拿到滿分。只記得自打開學(xué)以來，幾乎每天跑十圈，無論刮風(fēng)還是下雨，都有我們的足跡。就這樣，日復(fù)一日，我克服了我的恐懼，取得了好成績。正可謂是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S�！蹦且豢�，我感到無比的喜悅，因?yàn)槲易C明了我自己：我不需要擔(dān)心，我可以的。
世上無難事，只怕有心人。有的擔(dān)心可能是多余的。努力一下，堅(jiān)持一下，便能離成功更近一步。只有自己保持著一種堅(jiān)定的信念，再大的困難都能克服，既然不被人看好，反而被議論，被質(zhì)疑，那就要更應(yīng)該堅(jiān)定信念，勇往直前。我做到了。
別擔(dān)心我可以的作文2
每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，而且這些缺點(diǎn)總會讓我們的一些親人擔(dān)憂，但是當(dāng)我們努力將缺點(diǎn)改正，使我們還是可以的。
上三年級的時(shí)候，我們學(xué)校舉行運(yùn)動會，每個(gè)班選出六個(gè)男生參加，我報(bào)了一個(gè)跳遠(yuǎn)，可是每個(gè)人必須報(bào)兩項(xiàng)，老師讓我報(bào)一項(xiàng)短跑。可是我的缺點(diǎn)就是短跑慢，我思考了一下，對老師說：“我試試吧，希望能成功。”
運(yùn)動會開始了，我進(jìn)了操場。當(dāng)時(shí)，場面十分熱鬧，主席臺上全部坐滿，操場兩邊掛著許多彩球，綠油油的.草地像柔軟的地毯一樣。我在主席臺后和同學(xué)們商量著。
叫到我了，我連忙跑到立定跳遠(yuǎn)的線上準(zhǔn)備著。開始比賽了，我稍微蹲了下來，手臂擺動著眼睛瞪著前方，一跳，蹲在了前方，跑了過去，等待別人完成的時(shí)刻。
該短跑了，我站在起跑線上，其實(shí)，老師特別擔(dān)心我短跑突出問題，所以我就一直對老師說：“不用擔(dān)心，我行的。”隨著老師的喊聲，我做好起跑動作，“呯”發(fā)令聲發(fā)令槍響了，向沉悶的閃電發(fā)出了吼聲。我跑了出去，我發(fā)現(xiàn)，別人在一點(diǎn)點(diǎn)地超越我，又思考著老師擔(dān)心我的程度，我頓時(shí)跑快了起來，把許多事情都扔在腦后，只想著跑。
運(yùn)動會結(jié)束了，各個(gè)隊(duì)員都去領(lǐng)獎狀，我也跟了過去，校長吆喝著誰幾名。念到我了，第二名，跑步全級第二名。
回到了教室里，我告訴了老師，這一件喜事，讓老師的心理負(fù)擔(dān)減少了許多，頓時(shí)，全班都沸騰起來，像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)榇蠹叶贾牢遗懿阶畈缓�，可是這次竟名列前茅，這很讓同學(xué)們放心，我們班的名次。
從此以后我知道了，雖然我們在某一方面失敗過很多次，但是“失敗是成功之母�！倍啻问〔拍茏屛覀儚闹形〗逃�(xùn)，取得成功。同時(shí)，我們也應(yīng)該相信自己，相信自己的能力，相信自己的成績。所以，我一定要證明我自己是行的，各位親朋不用擔(dān)心我。
別擔(dān)心我可以的作文3
媽媽：
您好
三年了，今天坐在考場里，我第一次給您寫信，平時(shí)交流多是電話或微信。您為了我將來不再像您和爸爸一樣，您想盡辦法把我從老家鄉(xiāng)下送到城里舅舅家讀書，但您對我從滿了擔(dān)心，今天我要對您說，媽媽，您別擔(dān)心，我可以的。
媽媽，您總是擔(dān)心我給舅舅家添麻煩，您說的那句話，我始終牢牢記在心里：到城里讀書已經(jīng)給人家添麻煩了，就再也不能給人家惹麻煩。媽媽，您別擔(dān)心，我可以的。
三年來，我為了不給舅舅家惹麻煩，自從入學(xué)的第一天開始，我上學(xué)就從未遲到過，每天我都是最早到校的那幾個(gè)中的一個(gè)。每天的作業(yè)家長簽名那一項(xiàng)，我都是自己仿簽的，也許是模仿得太像，也許是作業(yè)做得太好，老師從未發(fā)現(xiàn)過。因?yàn)槲颐看慰吹骄藡屳o導(dǎo)妹妹作業(yè)家里弄得雞飛狗跳，我不想再給她添麻煩。
媽媽，您總是擔(dān)心我和妹妹處不好，您總是說，你比她大，凡事都要讓著她，媽媽，我知道您的意思，您別擔(dān)心，我可以的。
其實(shí)妹妹只比我小一歲，但可能在城里長大，比我還要高。但您的擔(dān)心我很清楚，我時(shí)時(shí)刻刻記得我是寄人籬下，盡管舅舅舅媽對我很好，但我知道這畢竟不是自己的家，什么好吃的妹妹沒動我絕對不先動，什么好玩的.妹妹沒玩我絕不先玩，我知道我是姐姐，我更知道我是住在她的家里！三年來我們相處得很好，從未紅過一次臉，更沒有吵過一次架。
媽媽，您總是擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。您和爸爸拼命掙錢，供我在城里讀書，就是希望我能走出那個(gè)小山村，媽媽，您別擔(dān)心，我可以的。
我始終記得您送我出村口的情景，您希望把我送到城里更好的學(xué)校學(xué)習(xí)，但離別的那一刻，您的眼神告訴我您充滿著擔(dān)心。我知道爸爸打工的勞累，我知道您生活的艱辛，三年來，我比任何人都刻苦，每次考試我在這個(gè)重點(diǎn)班里，除了英語因?yàn)樵诶霞覜]有打好基礎(chǔ)現(xiàn)在中等，我的各科成績都在前十名。
媽媽，我一定能夠走出那個(gè)小山村，走進(jìn)大城市，走進(jìn)美好的未來，因?yàn)槲亿s上了這個(gè)美好的時(shí)代。我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢！
媽媽，您別擔(dān)心，我可以的，一定！
媽媽，我考完試就回家，我想您！
此致
敬禮
女兒XXX
別擔(dān)心我可以的作文4
夜里十一點(diǎn)，我撫著窗臺向外望，長街黑暗無行人，三兩只夏蟬用嘶啞的噪鳴抱怨著暑氣。
“趕緊睡吧孩子，我再幫你檢查一下書包!身份證、準(zhǔn)考證、鉛筆......”
“哎呀，媽，可以了，你都檢查好幾遍了，快去睡吧!”
“我睡不下，你去睡吧，我再看看考場路線......”
一夜無話......
三小時(shí)前，媽媽目送我進(jìn)入考場，此刻我坐在考場里，媽媽也一定在考場外守候，我想對媽媽說：媽媽，別擔(dān)心，我可以的!
兒行千里母擔(dān)憂!初中三年，我真正理解了這句話。
初一下學(xué)期，我肺結(jié)核休學(xué)，媽媽辭去工作，在醫(yī)院里徹夜陪伴我，三個(gè)多月沒有睡過一個(gè)囫圇覺。我病愈復(fù)學(xué)，體格更弱，媽媽每日湯水粥飯侍候我。我遵醫(yī)囑跑步鍛煉，她就在我旁邊陪跑，手里握著藥瓶，小心監(jiān)聽著我的喘息。媽媽復(fù)工，白天上班，下班為我買食材做營養(yǎng)餐。三年寒暑，三年春秋，媽媽囑咐我喝水，敦促我加衣。體育考試，她在場邊警惕地看著我，目光貼著我。今天中考，昨晚她也一夜沒睡。想起這些，我的'眼淚就要下來。媽媽，您辛苦了!
龍應(yīng)臺在《目送》中寫道：“父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！笨墒亲鳛楦改�，又有哪個(gè)能不追出來啊?一邊追，一邊在后面看，一邊提醒你腳下的石頭，提醒你前方的岔路，卻顧不得自己腳掌磨出的水泡，手心磨出的老繭。
多少年悉心照料，多少年青絲變白發(fā)，媽媽她用自己的年華換我的成長。如今我體格漸強(qiáng)，不再如當(dāng)年體弱多病;如今我會煲湯做飯，會照顧自己;如今我刻苦努力，學(xué)習(xí)順?biāo)?如今我已長大......
媽媽，謝謝您攙扶了我一路!接下來的事，請您別擔(dān)心，我可以的!
別擔(dān)心我可以的作文5
從小到大什么事情都是父母做的主，沒有一件事情是我做主。就連上什么補(bǔ)習(xí)班和上什么課，讀哪個(gè)學(xué)校，也是父母做主，我便說；“拜托，這些我能自己選擇的事情，我來，好嗎”我對父母的行為極其不解。還有這些這些生活瑣事：疊被子，整理書包等等，有時(shí)候出去玩，他們還跟著后面嘮嘮叨叨的，看到我安全上車才心滿意足。
這次暑假我決定要自己來制定暑假計(jì)劃，不聽父母的。父親倒是非常贊同，母親幾分不愿，生怕我啥也弄不好。我便大叫說：“我已經(jīng)長大了，OK？”父親也勸著母親說：“孩子已經(jīng)長大了，有些事，就讓他自己來吧”母親勉強(qiáng)答應(yīng)了。計(jì)劃的前20天，我住在老師家里補(bǔ)習(xí)，風(fēng)平浪靜，之后便是回到廣州，有同學(xué)來到廣州，我便想著當(dāng)回東道主，便想著陪同學(xué)出去玩，去那水上樂園，母親一開始還沒說什么，我便認(rèn)為她同意了，哪知第二天早上，我正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，她說不能去。我便問為什么？她說：“你一個(gè)人去太危險(xiǎn)了”我便說：“不會啊，還有同學(xué)”“那也不行，兩個(gè)人都沒成年�！薄盀槭裁匆欢ㄒ赡臧�？而且有一個(gè)成年人啦，她舅媽在的，我把她電話給你好吧。“母親這才心滿意足的同意了，后面又莫名其妙陪著我出門，我問她”媽，你要干嘛�！薄拔遗阒闳�，再回來。”“媽，我已經(jīng)長大了，我會自己去的，您就放一百二十個(gè)心吧�！薄斑�是不行，要是你坐地鐵，錢被偷了，打的又被人販子搶了，那可哭死媽我。”“我的媽喲，這個(gè)世道還算和平的啊，再說我已經(jīng)這么大了，人高馬大的，你就別擔(dān)心這擔(dān)心哪了�！蹦赣H一臉愁苦，嘆了口氣：“那你去吧，注意安全，泳衣帶了沒有，手機(jī)帶了沒有，錢帶了沒有……”
媽媽的嘮叨，盡管是出發(fā)點(diǎn)是好，但是，有些事情，我真的.可以自己來，爸爸媽媽，我一生必須要經(jīng)歷的坎坷，必須要我自己去承受，那才是青春的快樂��！
別擔(dān)心我可以的作文6
在上個(gè)星期三，天氣雖晴朗萬里，但我的心情卻如同烏云密布。只因?yàn)槲业乃孛枥蠋熃形耶嬕粡堥L期作業(yè)——靜物精描。
因?yàn)槟菑埦枰\(yùn)用素描的高級技巧，太過復(fù)雜，導(dǎo)致畫室里傳來我那駭人的悲號：“啊啊啊……”悲號完又不死心地問老師：“可以不畫嗎？”“不可以�！蹦菙蒯斀罔F的話徹底打碎了我的希望。
“你可以畫的，你只是太懶�！崩蠋熡终f了一句話來安慰話，并督促我馬上動筆畫。她大概想借此燎燃起我的斗心。其實(shí)我是自信不足，“其實(shí)真的不是我懶，而是這幅畫真的太難啦！”但只敢在心里說說，哪敢頂撞老師咯。
我一會兒削筆，一會兒喝水，一會兒上廁所。想盡一切辦法拖延時(shí)間。磨蹭了半天，我才慢吞吞地拿起了筆開始畫。
最難的一步就是起型，只有把型畫出來了才能接著畫。望著空白的紙，我不由得想起，我第一次上課時(shí)，也是這樣躊躇不前。媽媽就教了我一個(gè)辦法——自我催眠。我嘗試過后竟真的畫了出來。這時(shí)候，我又一次用出了自我催眠：世上無難事，只怕有心人。只要智商不滑坡，辦法總比困難多……既然我現(xiàn)在要做這件事，就一定要做最好。別擔(dān)心，我可以的。想到這兒，我漸漸感覺信心上來了，手也不自覺地畫了起來……
可接下來并不是一帆風(fēng)順，老師的`嚴(yán)格要求，讓我擦了又擦，改了又改，就為了一些顏色細(xì)節(jié)更完美。每每在這個(gè)時(shí)候，我又會想起剛開始起型的時(shí)候，那么困難的一步都被我跨過了，還差這些小碎步嗎？終于，經(jīng)過我的努力，在四天后成功把這幅之前讓我絕望的畫完成了。
老師看著我的畫說：“我就說你可以的，只是你懶，不肯動筆罷了�！边@句話說到后面更多了幾分語重心長。其實(shí)，老師不知道，并不是我懶，而是最開始我真的沒有信心�！斑@不是挺好的么”。謝謝老師肯定，我也明白了：不自信是用來克服的。
看著自己幾天辛苦來的成果，頓覺云淡風(fēng)輕，神清氣爽，此刻，我想大聲地說：“別擔(dān)心，我可以的�！�
別擔(dān)心我可以的作文7
右手拇指與食指圈成圈，慢慢伸向高處，一顆星星嵌進(jìn)圈里，一亮一亮地閃爍著。
“爺爺，我摘到星星了，星星在我手心里了!”夏夜的小院里蕩漾著童年的歡笑。
“傻孩子，你怎么能摘到星星呢!該去睡覺了，快!”
“可是，我真的摘到星星了!你看，你看!”
我戀戀不舍地望向夜空，星星也在望著我，它們都像頑皮的孩子，和我一樣。只是，我不知道，它們是否也會用手指把我圈成星星。
那年，我三歲。
晚自習(xí)，黑板上寫著四個(gè)字：“我的理想”。教室里沙沙的筆聲，我低著頭，奮筆疾書，窗外的星空又映在我面前的紙頁上。
“摘星星?你的理想，摘—星—星?!”
老師的聲音刺破了夜晚的寂靜，在教室里掀起一陣笑浪。我難堪地坐著，落在我肩上的不是星光，而是周圍人嘲笑的目光。
窗外的天空，寥落的`星星……那年，我十三歲。
高考后，我坐在屋里，燈光昏黃地?fù)u曳著。
“爸，我想報(bào)天文系�！蔽以诰毩�(xí)紙上又畫著星星，聲音低了下去，“我喜歡那些星星……”
“什么?天文系?”爸爸大驚失色，眼睛緊緊地盯著我，一只大手把我紙上的星星揉成一團(tuán)�！艾F(xiàn)在，都是報(bào)金融，讀經(jīng)濟(jì)的。讀什么天文吶!”
“可是，我真的想摘星星�！蔽艺玖似饋�，望向夜空，那些星星還在。
夏夜的風(fēng)吹著。高考志愿表上，無奈地填上經(jīng)濟(jì)專業(yè)，畫滿星星的紙頁碎在紙簍。
那年，我十八歲。
“選擇你的星星，來我們天文系吧�！睂�(dǎo)師注視著我，輕輕地說。
導(dǎo)師的手，指向了天空。
我也伸出自己的右手，拇指與食指圈成圈，慢慢伸向高處。很快，一顆星星真的嵌進(jìn)圈里，一亮一亮地閃爍著。
原來，星星一直沒有離開。它就掛在我的天空，掛在我的心里。我想起爺爺?shù)暮�，老師的眼睛，父親的脊背。我又想起布滿夜空的星星，寫在作文本上的星星，畫在草稿紙上的星星，還有圈在我手心里的星星……
“努力，你也能成為一顆星星�！睂�(dǎo)師的眼睛像星星。
“努力，我也能成為一顆星星�！蔽业难劬σ蚕裥切�。
繁星滿天，星光照亮了整個(gè)夜晚。我堅(jiān)定地站在大地上，向每一顆星星許諾：別擔(dān)心，我，可以的。
星星，你聽到了嗎?
別擔(dān)心我可以的作文8
小時(shí)候，我是個(gè)無憂無慮的小公主，遇到困難只需躺在地上撒潑打滾，疼愛我的姥姥姥爺便會一邊哄我，一邊為我解決任何問題。
后來，我長大了一些，回到了媽媽的身邊。媽媽與姥爺姥姥不同，每當(dāng)我任性哭鬧，媽媽只會靜靜地在一邊看著我哭，然后溫和又不失堅(jiān)定說：“不行就是不行�！�
久而久之，我便不再哭鬧——哭了也沒有用，沒人來幫我。于是，除了摔倒、碰頭等意外之外，我再也沒在媽媽面前放聲大哭過。媽媽也只有在這個(gè)時(shí)候才不會袖手旁觀，而是上前把我扶起來。
再后來，我上了學(xué)。學(xué)校的事很多，也有很多不好的事情。開始我還委屈地哭，后來就不再哭了，漸漸地，學(xué)會了自己去解決。
沒辦法，因?yàn)閶寢屨f：“能自己解決的就不要找老師�！北热缍昙墪r(shí)，我換了一個(gè)從幼兒園就欺負(fù)我的同桌。新同桌總是扯我頭發(fā)。可媽媽聽了我的抱怨后，只是說：“你自己看看能不能解決�！�
我只好學(xué)著自己解決。我不想單純地打回去，而是試著和同桌交流溝通。后來，我們的關(guān)系變得友好起來，經(jīng)常一起聊天。
這件事讓我有了“自己解決”的信心。我總是在心里給自己打氣：“別擔(dān)心，我可以的！”
我逐漸成長起來，并且自己解決了不少事情。另外，不知從什么時(shí)候起，媽媽不再扶摔倒的我了。她說：“多大的人了，摔倒了還哭，學(xué)會自己爬起來�！�
后來，我摔倒時(shí)，即使眼里冒著淚花，卻依然咧著嘴笑——別擔(dān)心，我可以爬起來的！笑的什么呢？是覺得這個(gè)年紀(jì)還摔倒確實(shí)好笑？還是用笑來告訴自己我行？我想是后者。
再后來，我發(fā)現(xiàn)困難挫折就像摔倒一樣。自己從摔倒的地方爬起來，自己從困難中走出來……
如今，我上初一了。初中課程緊，壓力大�？晌也⒉桓械綋�(dān)心。我也明白“別擔(dān)心，我可以的`”這句話，不僅在心里打氣的時(shí)候用，更要落實(shí)到行動上。課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，把心思放到學(xué)習(xí)上，不讓自己和家人擔(dān)心。
如今的我，絕不是當(dāng)年那個(gè)撒潑的小公主了。我?guī)е蔷湓�，一步步向前走去�?/p>
別擔(dān)心，我可以的！
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