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      2. 掌握在手中作文

        時(shí)間:2023-07-04 15:48:43 好文 我要投稿
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        掌握在手中作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的掌握在手中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        掌握在手中作文

        掌握在手中作文1

          我們是天空中展翅翱翔的鳥(niǎo)兒,無(wú)拘無(wú)束。我們向往自由,渴望自由,需要自由!不愿被一雙雙無(wú)情的大手壓住,壓的喘不過(guò)氣。我們擁抱自由!

          不要拘泥于一種方法,任何事情都有多種解答,學(xué)會(huì)變通,懂得變通!

          在歷史的慢慢長(zhǎng)河中,亞里士多德一直是人們賴以信任的神的存在,他所說(shuō)的每一句話,每一個(gè)字都是真理,人們也愿意信任他,虔誠(chéng)他,膜拜他,沒(méi)有人會(huì)質(zhì)疑他。伽利略,年輕而勇敢,用自己的實(shí)驗(yàn)證明了兩個(gè)鐵球同時(shí)著地,不知變通的人們死板,他們已經(jīng)淪陷進(jìn)了亞里士多德的思想中,即使伽利略成功闡述了自己的觀點(diǎn),人們依然不肯定他,而是盡可能挫敗他,掐滅他心中雄雄燃燒的欲望之火,但他并未放棄,堅(jiān)持自我,想要推翻人們齷齪的理念,但他并未成功。

          正是人們的愚昧,不懂得變通,才讓他們生活在黑暗的世界中,他們并不自由掌握自己的理念,而是輕信他人之言,將錯(cuò)誤的想法灌進(jìn)腦中,輸入了錯(cuò)誤的.方法,促就了他們錯(cuò)誤的人生,悲慘的命運(yùn)。權(quán)威,是可以猜測(cè)的,是可以質(zhì)疑的,是可以推翻的!我們要選正確的權(quán)威,而不是與眾人一樣盲目地隨波逐流,要會(huì)覺(jué)醌,不要一直沉睡在錯(cuò)誤的夢(mèng)中,它將會(huì)把你扼殺在"美好"的夢(mèng)中!

          學(xué)會(huì)變通,在教育上也得學(xué)會(huì)!思想的迂腐會(huì)使你在不歸路上越陷越深,無(wú)法自拔。在學(xué)習(xí)上,老師教的方法并不是唯一,人是活的,方法是死的,是需要摸索、研究的,要用靈活的腦子作出判斷,找到正確的方法!不能只被一種所拘束,學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋,不然,稍微變通一下題目,你就束手無(wú)策了。我們不做被死板掌握的玩偶,不要被它束縛住雙手,禁錮住自由,自由,我們自己來(lái)掌控!

          我們要掌握自己的自由,靈活變通,靈活運(yùn)用,靈活應(yīng)對(duì)!

          前程似錦的道路在彼岸花開(kāi)的地方,前方光明耀眼,而你,站在那里翹首盼望、思索……

        掌握在手中作文2

          你們的一顰一笑,如水色的月亮,化作一片光云,輕輕地飛在我心中的海濤上。

          鈴蘭花

          一簇簇的鈴蘭,瀉在這漫山遍野中,映著青草的柔色,和著微風(fēng)的芳香,靜默著。

          “我明天就要回去了!蔽逸p輕地說(shuō)。“嗯!蹦惆杨^埋得更深了!白甙桑?guī)闳(gè)地方。”我自顧自地拉起你的手,你略微掙扎了一下,便不再動(dòng)彈。那是一處山谷,野鈴蘭正開(kāi)得爛漫,從你的腳下蜿蜒至地平線。我取了一朵放至你的發(fā)間,你已不再抗拒我的靠近,夏夜的月光給潔白的花瓣鍍上一層淡淡的光輝,也給你的臉龐添了幾分溫和。月光下,你盈盈的笑容美過(guò)這一山的鈴蘭。

          “你什么時(shí)候回來(lái)?!”

          “明年花開(kāi),我就回來(lái)!”

          道歉

          一層看不見(jiàn)的'烏云籠在我和你的頭頂,灰色越來(lái)越濃,似已積蓄了無(wú)限力量,只差一個(gè)契機(jī),暴風(fēng)雨就要出動(dòng)。

          “那個(gè)……”我尷尬地向你搭訕!案墒裁!蹦汶S意的表情讓我不禁有些惱怒,定了定神,還是決定開(kāi)口:“對(duì)不起,那天是我不對(duì)……”一口氣將話說(shuō)完,你的臉色早已緩和,半是羞澀半是別扭地說(shuō):“我早就不在乎了啊……”你以為我沒(méi)看到你嘴角的那抹笑意,可是那么耀眼,像浸了蜜似的那么甜,甜到了我的心坎兒中。

          一句道歉,驅(qū)散了烏云,彌補(bǔ)了我們之間誤會(huì)的縫隙。友誼,重新煥發(fā)著生機(jī)。

          紙巾

          舞臺(tái)上,燈光四處閃耀,喧鬧聲、喝彩聲、爭(zhēng)執(zhí)聲充斥了一切,誰(shuí)也沒(méi)有注意一個(gè)被淘汰的女孩兒蹲在角落里,淚水激出一個(gè)個(gè)水花。

          我遞過(guò)一張紙巾:“還好嗎?”她一頓一頓地抽泣著:“謝,謝謝!蔽铱此榫w有所好轉(zhuǎn),便趁機(jī)安慰了她幾句,淚痕深深地印在臉上,雙眼也腫得通紅,臉上精心化的妝也早已花了。但此刻,她的眼里又重新煥發(fā)出了光彩,“謝謝你安慰我!彼χf(shuō),淚珠晶白,映了她的萬(wàn)千柔絲。

          友誼是需要主動(dòng)的,主動(dòng),便掌握在了自己手中。

        掌握在手中作文3

          每個(gè)人都有屬于自己的人生,它可能是美好的,但同時(shí)也可能是一場(chǎng)痛心的悲劇,我想說(shuō)人生其實(shí)就掌握在我們每一個(gè)人的手中,一切的決定權(quán)就在你的雙手,你的雙手可以使它走向天堂,但你也應(yīng)該明白你的雙手也可以把它推向地獄。

          我是一名中學(xué)生,雖然談不上有偉大的理想,但我真真切切的明白人生的的確確掌握在我們自己的手中,我經(jīng)歷過(guò)許多的考試,不管是語(yǔ)數(shù)英科還是歷史社政,結(jié)果只有兩種,一:考得不錯(cuò),二:考的不好,我曾絞盡腦計(jì)的想過(guò)為什么?后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)與原來(lái)是自己的雙手不夠努力,不夠勤奮,它沒(méi)有盡自己的努力去做好每一門功課的作業(yè),更沒(méi)有去翻閱任何有關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)籍,所以得到的回復(fù)只能有這些,人生就在我的雙手中可惜我沒(méi)有掌握好我的人生,不過(guò)我會(huì)在接下去的.時(shí)間里,牢牢的抓住我的人生,讓我的雙手為我的人生開(kāi)辟一條通往天堂的路。

          每一個(gè)的人生就掌握在自己的手里,那些誤入歧途,手上沾滿鮮血的人們你的人生是否掌握在你的手中,不,它或許早已經(jīng)厭倦了你,早已從你的手中偷偷的溜走了,因?yàn)樗磻T了你的自私,你的頹廢,你的邪惡,它受不了你每天的無(wú)所事事,每天的殺謬,每天的網(wǎng)絡(luò)游戲,你的人生逃離了你的雙手,它不在掌握你的手中,它究竟會(huì)去何處呢?無(wú)人知曉,只知道它等待再一次會(huì)到你的身邊,繼續(xù)生活在你的手中,期待著你牢牢的抓緊它———人生,期待著你有輝煌而華麗的人生。

          人生就掌握在你的手里,你清楚了嗎?你要抓緊你的人生,總有一天它會(huì)綻放出獨(dú)特而艷麗的花朵,相信你會(huì)有那么一天。

        掌握在手中作文4

          刷刷刷!一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái),呀!要考試了,昨天光顧著玩,忘了復(fù)習(xí)。面對(duì)著一道道復(fù)雜的題目,我只能硬著頭皮寫(xiě)答案。

          刷刷刷!當(dāng)試卷再一次發(fā)下來(lái)時(shí),鮮紅的分?jǐn)?shù)已深深地刻在試卷上。猙獰的大叉扭動(dòng)著身軀,仿佛在嘲笑我。我條件反射地看了一眼同桌的試卷,哇!滿分啊,太厲害了。再仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)老師在一道題目旁打了一個(gè)小小的問(wèn)號(hào)———————沒(méi)答完整,但是沒(méi)有扣分。我眼前一亮,趕緊翻看自己的試卷,看老師有沒(méi)有也放我一馬。結(jié)果是,同樣一道題,老師給我打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),還扣了一筆不小的分。頓時(shí),我心里像打翻了五味瓶,很不好受。嘴上雖沒(méi)說(shuō),可心里卻在嘀咕:老師真偏心!

          好不容易挨到了放學(xué),我背著沉甸甸的書(shū)包,慢吞吞地走在回家的路上。天空陰沉沉的,好像隨時(shí)都要下起雨來(lái);小草也有氣無(wú)力的垂在路邊。轉(zhuǎn)眼間,到家了,我抬手按響了門鈴,鈴聲也不如往常響亮。不大一會(huì)兒,妹妹高興地開(kāi)了門,一臉得意地對(duì)我說(shuō):“姐姐,告訴你一個(gè)好消息,我今天考試考了滿分呢!”我的臉沉下來(lái),心想:考得好有什么了不起,不就是為了向我炫耀嗎?妹妹絲毫沒(méi)有注意到我異常的表情,繼續(xù)滔滔不絕地講:“要知道,那可是我復(fù)習(xí)了一晚上才考好的!蔽业男念^一驚,陰沉沉的臉上多了一份驚訝。妹妹牽著我的手來(lái)到書(shū)桌前,找出了那份她引以為傲的試卷,抬頭問(wèn)我:“你看,這道題我少寫(xiě)了一句話,老師只說(shuō)下次注意,沒(méi)扣我分。是不是因?yàn)槔蠋熆吹轿遗α,不舍得扣我寶貴的`分?jǐn)?shù)!”我不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭,喃喃地說(shuō):“那是當(dāng)然,如果我是老師,也會(huì)給努力的孩子一次機(jī)會(huì)的!

          的確,那不是巧合,也不是老師忘扣了分,那是老師給的一次機(jī)會(huì),更是上帝對(duì)他們的眷顧。因?yàn)樗麄兛吹搅嗣恳粋(gè)人的努力,看到了每一個(gè)人的付出。

          那一刻,我深深地感到:命運(yùn)!掌握在自己手中,努力,才會(huì)成功。

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