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心中的震撼作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的心中的震撼作文,希望能夠幫助到大家。
在還未步入鐵一中之前,我經(jīng)常幻想著未來的生活會是怎樣的:空氣里充斥著競爭的氣息,每個(gè)人都想成為最精英的萬眾矚目的人物,都爭分奪秒地,拼命地想贏得這場比賽,這個(gè)想象的情景在我腦海中停留的時(shí)間一直持續(xù)到我進(jìn)入中學(xué)時(shí)代以前。
中學(xué)生活終于被時(shí)間開啟,我小心翼翼地踏入校園的土地,謹(jǐn)慎地與每個(gè)人交往,當(dāng)我徹底為自己全副武裝準(zhǔn)備競爭的時(shí)候,當(dāng)我終于靜下心來準(zhǔn)備認(rèn)真觀察身邊事物的時(shí)候。突然地,我的觀念就被轉(zhuǎn)變了:這個(gè)地方,很溫暖。
我的數(shù)學(xué)相對于其他科目而言,要弱一些。在進(jìn)入這個(gè)中學(xué)后,這個(gè)問題就更加突出了。開學(xué)第一天的下午,自習(xí)課上,大家都在做自己的數(shù)學(xué)作業(yè),我聽見他們手中的筆飛速在紙上滑過的聲音,心里越來越緊張,我筆下的一道道難題,僅僅看著就使我兩眼發(fā)寒,更何談思路與作答呢?我又轉(zhuǎn)頭望向左、右兩邊的同桌,他們也都在打敗一道又一道的難題,專心到?jīng)]有察覺我的目光。那個(gè)情景不知怎的又從我的腦海中浮現(xiàn)了出來,我多么恐懼那樣的一個(gè)場景出現(xiàn)啊!
我要慶幸這個(gè)場景暫時(shí)還沒有出現(xiàn)。
下課了,我還是無法將那幾道難題解開,我陷入了一個(gè)多么尷尬的境地,僅憑一己之力無法走出。一位同學(xué)走到了我的桌前,看著我一臉的頹喪,像是知道了什么似的說:“沒什么大不了的,有什么學(xué)習(xí)上的困難可以一起解決。”我詫異了,不應(yīng)該是這樣的。∶總(gè)成功的尖子生不都應(yīng)該踩著別人的尸體登上巔峰的嗎?現(xiàn)在的我明明可以作為一具尸體為人增高,怎么還會有人讓我重新站起來呢?是我的心太狹隘了,還是世界本就不是那樣?我認(rèn)識到了,我認(rèn)識到人所所散發(fā)出來的溫度了!我想錯(cuò)了,我一直都想錯(cuò)了,世界不是我能想出來的,它太大了,我裝不下的。感動(dòng)是一個(gè)抽象的詞語,但是我理解它了。
“同學(xué),你可以幫我講一下這道題嗎?”“當(dāng)然。”……
又是一天下午,我與同學(xué)拉著手,走在去教室的路上,正當(dāng)我要踏上階梯,走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),同學(xué)拉著的手突然緊了緊:“你看那邊,那個(gè)掃地的大爺和五班的同學(xué)一起跳繩呢!”我轉(zhuǎn)過頭去,果真如此。我沖給他們笑了笑,他們也笑,但我不知道是不是沖著我的,因?yàn)樗麄円恢倍己荛_心。
當(dāng)我對這個(gè)學(xué)校、班級、同學(xué)有了新的認(rèn)知后,那個(gè)場景就再也沒有在我的腦海出現(xiàn),我也不會再緊張了。
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