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      2. 何去何從作文

        時間:2024-07-25 08:16:43 好文 我要投稿

        何去何從作文

          無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的何去何從作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        何去何從作文

        何去何從作文1

          我頹廢地坐在墻角,看著空蕩蕩的房間,聞著時間的氣味漸行漸遠,我累了,真的好累,我該何去何從?

          高三了,分了本專,選擇了,沒有回頭了。一個暑假,把自己關在家里,似乎只是感覺太陽升了又落,落了又升,天亮了又黑,黑了又亮,我麻木機械,整天在題海中回味。

          高三了,我明白,這是一個多么令人恐懼的洞。我顫抖地不斷地找尋自己,找到的卻是一具空殼,在一次又一次的失敗里,蹉跎了一天又一天。高一高二,消沉走過,可高三呢?我迷茫,好似一朵云霞,越飄越遠,沒有終點,我不知道該何去何從?

          很多人說我變了,話少了,人變得憂郁了。是的,我覺得好疲憊,就連說話,都懶得開口。透過窗戶,看到的一方天空,好灰!我害怕,彷徨、絕望,沉淪……

          老師常對我們說要正對高考,不能在心理上輸給他,我領首,仿佛烏云撥開,一股陽光不由刺入雙眼,忽然感覺,好輕松,其實高三也并沒有想象中的那么另人畏懼。

          還記得汪國真曾說:“既然選擇遠方,便只顧風雨兼程。天道酬勤、筆墨春秋,奮斗是澀澀的苦淚,遠方的路還很漫長,只有這一條坎坷之路奮斗拼搏,希望之花才會為你綻放。

          我開始努力,開始期待,夢想著明天的明天,我的清晨陽光滿屋,我的世界光環(huán)籠罩。

          我和朋友約定要考本科,要謎團夢想奮斗;蛟S結果并沒有我們想象的那樣,或許我們邊上線的可能都沒有,但高三只有一欠,機會只有一次,機遇總是垂青于有準備的'人的!沒有嘗試就說失敗,那人生的意義又何在呢?明天固然美麗,昨天固然可惜,但永遠只是憧憬和追憶,夢想就真是成為夢中幻想。

          今天,可能花兒并不鮮艷,可能天空并不高遠,也許今天你和悲傷的,開心的,但今天在我們手中,可以改變。

          相信命運,珍惜高三剛賜予我們的力量,為我們的夢想拼搏!一切,該何去何從,都沒在我們手中掌控!為了明天,加油!

        何去何從作文2

          人生就像一個十字路口,永遠充斥著無數(shù)個選擇。人行道上,紅燈亮了,就不能走了。而人生呢?不知該何去何從……

          2717年,26月79日。某公交路口。

          “天啊,又出車禍了!……”周圍突然有很多人,怎嘛了,我好像聽見有人說車禍,誰?誰是受害者?就在我還在思考時,感覺好像被什么人扶起。輕飄飄的,沒有知覺。該不會……不要啊,我不能死,我真的不能死,還有很多事沒有做……可是不知不覺,我已被送上了天堂,上帝問我“可憐的孩子,知道你為什么來這嗎?”“不知道,好像……好像是車禍吧!”我略有些結巴!鞍ァ鄙系墼趪@氣,難道是為了我?我不敢問,只好聽他繼續(xù)說著一些我不知道的事。

          ……

          又過了好長時間,他終于說話了,“孩子,你會不會怨恨,恨我讓你來的這么早?”不知道從哪里來的勇氣,我竟說“恨!”因為我還有夢想沒實現(xiàn),我還要當作家,還要掙很多很多錢來……“紅燈亮了,你沒有把握,別怪我……”后來他說什么我沒有聽懂,因為當時根本就是綠燈。

          我不解,猛然想起前天簽的一份不法合約,其實那合約沒什么,就是讓我筆下的`人物,做個代言。那東西雖然對人體沒有好處,但是價錢卻讓我為之昏了頭腦。天啊!那東西賣了以后,會有多少無辜的人和我一起來這!自責和的后悔占據了我整個心靈。(如果說我那還叫心的話)

          回頭看上帝,已經不見了。什么都沒有了,我一個人流浪到那所謂的天堂,除了寂寞,就是更深的寂寞!突然,好像有了一點知覺……

          猛然睜開眼,手術臺,燈光,手術刀還有疼痛,是我全部的能感受到的東西。

          我活了,把那個合約撕毀了,雖然這讓我失去了別人眼里重要的金錢,但是心卻能安了。

          大街上,紅燈亮了,又有一個人到天堂了……

          把握好自己的紅綠燈,不是每個人都有兩次機會?赡苁サ氖莿e人眼里的寶藏,但心靈將得到凈化!

        何去何從作文3

          提起筆,想寫點什么,覺得也沒什么可寫,放下筆,又覺得想寫點什么。還是寫點吧,算是一些無稽之談了。

          在我們還是孩子的時候,其實我們一無所知;我們所知的只有玩和永無止境的學習了。當我們步入社會后,我們像一只無頭蒼蠅一樣,到處亂創(chuàng),以至于撞的頭破血流,這時才對社會有了一個基本認識,于是我們隨波逐流,結婚生子,像蜜蜂一樣勤勤懇懇的工作,走完最后的人生。

          一直到死都沒明白自己為什么活著。當我們每天工作時候,是否是認真的;當我們過上二人或是吉祥三寶的生活,我們是否真心的對待另一方;當我們走向輝煌時,是否還記得當時的困窘。

          當云南大學的.帶血的四刀砍來時,我們是否仔細想想,沒有,我們淡然處之;當南京大學那封帶血的信出現(xiàn)時,我們是否又該想想,很幸運,還是沒有;當非典來時,我們恐懼,慶幸,傷心,甚至悲痛欲絕,有人極致于對貓進行了轉移,還是沒好好想想;當二次非典又來臨時,我們又恐懼,慶幸,開放(含性開放),大喜大樂,男的更喜,女的也樂,弄錢的弄錢,搶女人的搶女人,爭權的爭權,一片大戰(zhàn)的情景;然而二次非典又過去了,我們還是安之若泰,還是沒好好想想;當云南爆恐案發(fā)生時,我們又慶幸,傷心,然而還是沒有好好想想;當馬來西亞的大飛機失聯(lián)時,我們又在慶幸,傷心,恐懼,然而又沒去想想。

          我們要么活在工作的日子里;要么活在紙醉金迷的日子里;要么活在爭權奪利的日子里;要么活在寸金寸利的買賣里;要么活在生活的瑣事中;要么活在無聊寂寞中;要么活在燒殺搶掠中或是坑蒙拐騙偷里;要么活在整人中,看如何好好讓一個好人變得像他們一樣的壞。

          我們何去何從?誰知道?也許會更加瘋狂,更加享樂,更加拜金,更加性開放,更加集權,更加去共同害一個連自己都不認識的人吧。也許,也許。你身在何方我不管不管,請為我保重千萬千萬。

        何去何從作文4

          一年前,我的父母離婚了。我跟了我的父親。半年后,母親結婚了,我轉學了,回到了早已破舊不堪的'家。

          在過去的6年里,我都在外婆家度過,外婆待我很好。很顯然母親已結婚我呆在外婆家已不合適了。所以,我隱去心里的那份思念與不舍,轉學回到了我家。母親結婚后很少去看我也很少打電話給我,我曾想是不是母親不要我了,每當想到這里我都會流淚。但是我知道學會不再哭泣,學會不再透露自己的感情,他們說你冷血,你卻只是在那里微笑,你知道,沒有必要試圖讓別人了解你,知我者為我分憂,不知我者謂我何求!眼淚解決不了任何問題,只會帶來吵鬧,很多的事情,我們可以感動,卻不能流淚,因為一旦放任自己的感情,怕會讓自己泣不成聲。我和爸爸家里的人很少說話,我知道他們看不起我。我該何去何從?爸爸在工作,媽媽已經結婚了,外婆家又很忙,我該何去何從?我討厭在我家生活,我喜歡在母親家,每日看著母親做飯,看著母親勞動,幫母親做家務是我最開心的時候,F(xiàn)在母親要生孩子了,我又迷茫了,我到底該不該繼續(xù)去母親家?我又不知道自己該去哪里……我又該何去何從?

          現(xiàn)在母親要生了,爸爸那里也有了一個女人,而我一個人在家,怕的時候沒人陪,學會了勇敢;煩的時候沒人問,學會了承受;累的時候沒人可以依靠,學會了自立。生病了痛了也要學會忍耐,堅持,還要堅強,即使獨自悲傷,也不要去乞求憐憫。流眼淚解決不了任何問題,我只能自己成長,即使再痛再累我也要堅持。我該何去何從?

        何去何從作文5

          我們可以在閑暇之時,坐一把長椅,品一壺香茗,捧一卷古書,與歷史一起回顧初唐的雁落平沙、晚清的凄涼漁歌。而此中意境,是中國幾千年不朽的精華,必將世代流傳!

          時光流轉,有了光纖,信息可以一日千里;有了衛(wèi)星,圖文轉換可以萬里傳音;有了飛船,我們可以飛向太空。

          可是,文化可以在時空中穿越嗎?衛(wèi)星換不到李白的“舉杯邀明月”,喚不到柳永的“寒蟬凄切”,喚不到曹雪芹的“一把辛酸淚”。

          信息的數(shù)字化,讓青銅器般的華夏藝韻變得浮夸,讓唐詩、宋詞、元曲的贊歌流于形式,這時文化就在悄悄迷失,就連我們母語現(xiàn)狀也令人擔憂。

          某校為鼓勵學生學習外語,規(guī)定早餐時間禁止使用外語;綜藝節(jié)目中叫囂的是諸如“好好可愛”般錯位的形容詞;中國人對于外語學習的`熱情讓你一閉眼就以為自己到了牛津,睜開眼才發(fā)現(xiàn)自己是在天津;廣告、報紙上更是錯字連篇……

          又如二胡,在重金屬充溢的時代,誰還會為一把二胡嘆息,為一首二胡曲而掬一把廉價的眼淚呢?人們一窩蜂地追求潮流、流行文化,而視古典文化如草芥,不禁令人扼腕嘆息。

          不過,社會上也不乏一些拯救中國文化的現(xiàn)象。例如,央視的《中國漢字聽寫大會》更是以一種非常單純、簡樸的方式,吸引觀眾在電視機前同步參與,在游戲中學習知識、領略漢字之美,讓中國漢字文化得到繼承和發(fā)揚。

          家風傳承,潛移默化的文化熏陶。傳統(tǒng)中國式大家庭中,對家族觀念的營造、對祖先的追緬是維系家庭倫常的重要手段,也是家風的重要載體,F(xiàn)代社會,隨著傳統(tǒng)大家庭的解體,家庭成員的流動日趨普遍,尤其是社會價值觀的轉變,家風傳承逐漸式微。當然,傳統(tǒng)儀式我們沒有必要完全復制,但如何傳承家風的確是一個值得深思的問題。

          提起四大名著,不禁讓人感慨萬千,位于四大名著之首的《紅樓夢》竟被列于“死活讀不下去”之榜首,實在是令人心寒。

          在信息技術日新月異的今天,中國傳統(tǒng)是否還有立足之地,中國文化到底將何去何從?

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