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難題優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的難題優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
難題優(yōu)秀作文1
生活是五彩繽紛的,是電閃雷鳴的,生活中的難題是無處不在的。
我最大的難題就是“上課愛發(fā)呆!泵慨(dāng)我上課總免不了發(fā)一會(huì)呆。老師講的熱火朝天,同學(xué)們聽得津津有味時(shí),只有我坐在位置上一動(dòng)不動(dòng),做一個(gè)無神的“木偶”。
不知為什么老師總是喜歡叫我回答問題,老師把我叫起來時(shí),我臉都被憋的通紅,吱吱唔唔的,我的手在下面偷偷拉同桌的衣角,希望同桌幫我,可同桌卻滿不在乎的往右邊靠了靠,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)老師大發(fā)雷霆邀請家長時(shí),我忽然趕到全身從頭冷到腳。剛才風(fēng)和日麗的天氣突然刮起了狂風(fēng),下起了暴雨。
為此我也想了許多辦法,可都不成功,我試圖拿筆尖扎自己,可沒過一會(huì)又走神了。我也努力讓自己不發(fā)呆,認(rèn)真聽講,可也是同樣的結(jié)果。
終于有一天我忍不住了,向老師訴說了這一切,老師也給我出了幾招“靈丹妙藥”,經(jīng)過老師一點(diǎn)撥,我豁然開朗,真可謂是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”
我立刻使用了老師教我的'方法。
方法一:讓同桌提醒。不過這直接被淘汰了,因?yàn)槲业耐婪浅2豢孔V。
方法二:老師把我調(diào)到了第一排。但這方法似乎也不管用,第一排是個(gè)盲區(qū),真令我無可奈何。
終于老師的第三個(gè)方法好像管用,原來是我晚上睡得太晚了,所以沒精神,當(dāng)然就會(huì)發(fā)呆。
真是踏破鐵鞋無覽處,得來全不費(fèi)功夫。我終于找到了問題的癥結(jié),心中有了答案!
雖然這個(gè)難題困擾了我好久,但是只要你鎮(zhèn)定自若地面對難題,總會(huì)想出解決問題的辦法。
難題優(yōu)秀作文2
在生活中,你們肯定會(huì)遇到一些難題吧!那你們有沒有把它解決掉呢?我想應(yīng)該解決了吧!那就請你們聽聽,我在生活中遇到的難題吧!
在一年級(jí)暑假的時(shí)候,我們?nèi)胰顺院弥酗,我覺得很無聊,就去從書柜里拿了一些漫畫書看了起來。媽媽看到我在看漫畫書,心想:都這么大了,應(yīng)該讓她干點(diǎn)家務(wù)活了!于是,媽媽笑瞇瞇地走過來對我說:“瑤瑤,今天你來洗一下碗好嗎?”我埋著頭看著自己的漫畫書對媽媽說:“媽媽,我還是看我的漫畫書吧!碗還是你自己洗吧!”媽媽用交易的方法對我說:“你幫我洗,等一會(huì)兒我再給你買一本漫畫書看好不好?”我高興得滿口答應(yīng)了下來,好的!
我走進(jìn)廚房,看了一下水池里面的碗筷,哎喲!怎么這么多啊?我該從何下手呢?心急的.我還是去叫來了媽媽,問她該怎么洗呢?媽媽說:“你不是每天都看到我在洗的嗎?怎么就不會(huì)了呢?”我絞盡腦汁地回想著媽媽平常在洗碗的情景。過了一會(huì)兒,我就像田野上的野馬一樣,快速地先把水池里的碗筷挪到一邊,拿出一個(gè)臉盆,又接了半盆水,然后滴了幾滴洗潔精,洗的時(shí)候還會(huì)發(fā)出碗筷的摩擦聲,想想就有一點(diǎn)成就感。我還把碗筷第二次用清水過了一遍,然后再放入碗架里面,這樣就大功告成了。哈哈!我終于成功了!連忙開心地跑過去對媽媽說:“媽媽,我們什么時(shí)候去書店買漫畫書?”媽媽說:“等一會(huì)兒我就帶你去書店買!
生活就是這樣,有難的,也有易的,但只要你肯去學(xué),就一定會(huì)學(xué)會(huì)的。所以,我們不管遇到生活上的難題,還是學(xué)習(xí)上的難題,可一定不要退縮哦!
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