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學(xué)藝之路作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的學(xué)藝之路作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)藝之路作文1
二年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)的字可謂是“龍飛鳳舞”，比草書(shū)還草書(shū)，媽媽見(jiàn)了，急得不行，就勒令我去學(xué)書(shū)法，我一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是，在媽媽的威逼利誘下，我不得不走上了學(xué)習(xí)書(shū)法的道路。
我沉著臉走進(jìn)了書(shū)法教室，看到一張張陌生的面孔，讓本來(lái)就害羞的我變得不知所措。我急忙找了一個(gè)位置坐下來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)課了。老師在講捏筆姿勢(shì)的時(shí)候真是太枯燥了，我心想：太簡(jiǎn)單了，捏筆誰(shuí)不會(huì)呀！可當(dāng)我開(kāi)始捏筆時(shí)，我的.不屑早就煙消云散了，滿腦子都是疑問(wèn)，“為什么不像以前那樣捏呀！”“為什么我總是捏錯(cuò)了呢？”“這里好像不是這樣捏呀！”正當(dāng)我煩躁不安的時(shí)候，在講臺(tái)上的老師好像看透了我的心思，快步走到我身邊，細(xì)心為我講解起來(lái)，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了捏筆。感受了成功的喜悅，我不禁對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了好感。
接下來(lái)的幾次課里，老師用都幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言為我們講解了寫(xiě)字的重點(diǎn)，看著老師寫(xiě)的像藝術(shù)品的字，我暗暗下定決心：一定要把龍飛鳳舞的“狂草”改成亭亭玉立的“楷書(shū)”。漸漸地我喜歡上了書(shū)法，每次上課都認(rèn)真地聽(tīng)，仔細(xì)地練，可是寫(xiě)字的水平?jīng)]有一點(diǎn)起色，我想打退堂鼓了，學(xué)了那么久，還在原地踏步，一定是沒(méi)希望了，可是，經(jīng)過(guò)媽媽和老師的鼓勵(lì)，我堅(jiān)持了。在以后的日子里，我像老師說(shuō)的那樣，每天寫(xiě)完作業(yè)就練字，我一邊平心靜氣的練著，一邊想著書(shū)法老師講的小決竅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字越來(lái)越好了，終于，我的字得到了老師的認(rèn)可，媽媽見(jiàn)了也不由地夸贊一番，班主任李老師更是把我的字帖到了展板上，讓同學(xué)們觀摩，我心里好像抹了蜜一樣的甜。
我非常感謝媽媽的逼迫，是因?yàn)樗�，才有了我今天的成就�?/p>
學(xué)藝之路作文2
記得還是我四五歲的時(shí)候，我做過(guò)一個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng)——長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)舞蹈家，于是我就纏著爸爸媽媽給我報(bào)了舞蹈班，以為這樣就可以成功，其實(shí)不然。
每次上課，都要先做一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，最難忘的就是做一字劈叉，兩條腿從大腿到腳尖都要筆直地死死貼在地上，同學(xué)之間相互騎在身上往下壓以增加壓腿的時(shí)間。每當(dāng)這時(shí)，我的汗水總是伴著淚水如豆子一般滴落下來(lái)，在痛苦和難受中我明白了一個(gè)道理：學(xué)藝之路并不像我想的那么一帆風(fēng)順，而是一條布滿荊棘曲折的道路。但是我也很清楚，如果我不去努力搏一搏，又怎會(huì)知道結(jié)果呢！
“不要因?yàn)楹ε逻@滿地荊棘會(huì)將你珍愛(ài)的`新鞋弄臟而不敢走出這一步，不要因?yàn)椴桓叶プ穳?mèng)的快感，因?yàn)橹挥性谇G棘中延伸的路才會(huì)讓你變得堅(jiān)強(qiáng)，讓你變得敢于面對(duì)一切，讓你用真心來(lái)?yè)Q取追夢(mèng)時(shí)的快感”。這些話都是老師對(duì)我說(shuō)的，雖然當(dāng)時(shí)并不明白她在說(shuō)什么，但是現(xiàn)在我都明白了。
我將我的眼淚藏在心底，訓(xùn)練時(shí)無(wú)論多痛多苦都忍著，因?yàn)槲以跓o(wú)數(shù)個(gè)可以選的路中選擇了你，我一定會(huì)堅(jiān)持到底。有一句話叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我去年順利通過(guò)了舞蹈八級(jí)考試，我知道八級(jí)并不算什么，可這幾年艱苦的訓(xùn)練，讓我明白只要有夢(mèng)想就去追求，用心努力過(guò)、拼搏過(guò)，不畏懼這條滿是荊棘的路，成功就會(huì)向你招手，所有受過(guò)的苦和累都是值得的。
這就是我的學(xué)藝之路，讓我從中體會(huì)艱辛，悟出道理，學(xué)藝之路讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信。
學(xué)藝之路作文3
“三百六十行，行行出狀元�！钡�，人們往往都只看到“狀元”們閃耀的光芒，卻永遠(yuǎn)看不到閃耀背后的汗水。
有一個(gè)男孩，當(dāng)初酷愛(ài)音樂(lè)，與常人一樣，他只看到了藝術(shù)家們閃耀的光鮮�？床坏剿麄兣r(shí)灑下的汗水。于是，他向父母提出了要求——他要學(xué)鋼琴！
當(dāng)初三分鐘新鮮勁很快被一首又一首枯燥的練習(xí)曲消磨的干干凈凈，只留下男孩彈奏出的斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，仿佛這琴聲訴說(shuō)著男孩的.心聲：“為什么？為什么不能像大音樂(lè)家那樣奏出華美的樂(lè)章？”
一次又一次，當(dāng)男孩奏出不成曲的琴聲時(shí)，他都已想放棄，但是這一切在男孩的父母為他花了近萬(wàn)元買了一架鋼琴后，而灰飛煙滅。那夜，一向樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的男孩躺在床上流下了熱淚，是感激還是感動(dòng)，是快樂(lè)？這一切已無(wú)從得知，但是那夜男孩悄悄起誓：一定要學(xué)出個(gè)樣子才能報(bào)答父母。
如果說(shuō)，是父母的態(tài)度轉(zhuǎn)變了男孩的態(tài)度。那么，就是老師的鼓勵(lì)提高了男孩的自信，從而提高了男孩的演奏水平。
男孩在練習(xí)了數(shù)年的基礎(chǔ)曲目后，老師帶著鼓勵(lì)性質(zhì)的讓他練習(xí)樂(lè)章，那首曲子，他一輩子都會(huì)記得——《小奏鳴曲第三樂(lè)章》。那夜，男孩高興的夜不能寐。那夜，男孩覺(jué)得，自己的整個(gè)靈魂都升華了，也就是從這一夜起，男孩邁上了正軌。
這個(gè)男孩就是我，現(xiàn)在的我已是學(xué)有小成，我知道這條路，我要走的還有很長(zhǎng)，但是，我相信，我一定能征服這條路！
學(xué)藝之路作文4
我最喜歡的藝術(shù)是跆拳道，它能幫助我減肥，又能讓我懂得運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我是怎樣去學(xué)習(xí)跆拳道的吧。
那是四年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽去給我報(bào)了跆拳道班，我當(dāng)時(shí)去試課，朋友看到我來(lái)學(xué)跆拳道非常驚訝，他們認(rèn)為我是學(xué)不會(huì)的，但是我沒(méi)有在意別人的看法。我第一次去試課非常地緊張，老師居然是管教練，他非常地嚴(yán)厲，要求也非常地高，在他的`帶領(lǐng)下教了我們一節(jié)前踢腿課。我的第一次試課特別順利，我覺(jué)得跆拳道非常有趣，而且一節(jié)課下來(lái)，我滿身大汗，運(yùn)動(dòng)量特別大，剛好能幫助我減肥。我決定讓媽媽給我報(bào)名，媽媽同意了。接下來(lái)幾個(gè)月的時(shí)間，我都在刻苦地練習(xí)，但是偶爾也有在偷懶，因?yàn)榫毩?xí)跆拳道實(shí)在太辛苦了。
有一天，老師告訴我們可以去考黃帶了，但是，老師沒(méi)有讓我報(bào)名，因?yàn)樗J(rèn)為我學(xué)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真，所以不讓我去考試，想讓我再練習(xí)練習(xí)再去考。我聽(tīng)到這個(gè)消息就沒(méi)有了信心，就一直沒(méi)有去上課了。回到家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。你一定可以學(xué)好的，這一次考試你不能退縮，媽媽相信你，你一定可以過(guò)關(guān)的！”聽(tīng)了媽媽的話，我感動(dòng)得哭了，心里又充滿了動(dòng)力。從此之后，我每天都在刻苦地學(xué)習(xí)跆拳道。最后，功夫不負(fù)有心人，我通過(guò)了測(cè)試，升到了黃帶。
學(xué)習(xí)跆拳道，讓我明白了做任何事情都要堅(jiān)持不懈，要付出百分之百的努力才會(huì)有收獲。
學(xué)藝之路作文5
大家都可能學(xué)過(guò)一種藝術(shù)，比如畫(huà)畫(huà)、剪紙、彈鋼琴，拉大提琴……我也學(xué)過(guò)一種藝術(shù)，它是一種很老的民間樂(lè)器——二胡。
在二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业暮闷嫘奶と肓怂囆g(shù)的大門(mén)——二胡特色班，當(dāng)時(shí)我報(bào)著個(gè)特色班，并不是因?yàn)槲蚁矚g，而是因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)名字我沒(méi)聽(tīng)過(guò)，對(duì)我產(chǎn)生了好奇心，我的手緩緩的舉起，所以我，報(bào)上了特色班，但是還有一個(gè)理由就是，我想在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上為同學(xué)們演奏，所以我就義不容辭的選擇了二胡這個(gè)特色班。
在學(xué)習(xí)二胡的過(guò)程中，我受盡了不少的挫折，而且有許多次退班的念頭號(hào)出來(lái)過(guò)，但是并沒(méi)有達(dá)到我的決心，有一次上特色班，當(dāng)時(shí)我還小，注意力不集中的緣故，導(dǎo)致了我沒(méi)有好好聽(tīng)課。收到了老師的批評(píng)，也正是這樣讓我受到了皮肉之苦，有一回，我正在拉一首曲子，可是拉的時(shí)候，一切都很正常，覺(jué)得簡(jiǎn)單的'不能再簡(jiǎn)單了，后來(lái)我的手指不知怎么的開(kāi)始了疼痛，皮都破了，后來(lái)我請(qǐng)教老師才知道，正是因?yàn)槲业哪枪?jié)課沒(méi)有好好聽(tīng)講，正是因?yàn)槲业奈展藙?shì)不對(duì)，導(dǎo)致了我的手指滑破。后來(lái)我就再也不敢不認(rèn)真聽(tīng)課了，后來(lái)的時(shí)光里，我就專心致值得拉二胡，后來(lái)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我可以在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上為同學(xué)們演奏。
這就是我的學(xué)藝之路，既讓我感到快樂(lè)，也讓我感到了痛苦。
學(xué)藝之路作文6
我喜歡玩兒球，什么球都會(huì)玩，而且玩的很厲害，但是，要想擁有這樣的成功，那可是需要汗水，來(lái)一滴一滴的積累。
我記得一開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)球沒(méi)有什么興趣，跟玩具沒(méi)有什么區(qū)別。
可就在我八歲的時(shí)候，我在樓下的籃球架下玩了起來(lái)，突然看見(jiàn)到了一個(gè)球向我飛過(guò)來(lái)，砸中了我，我哇哇的大哭，后來(lái)，有一個(gè)伯伯跑過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“小弟弟，沒(méi)事吧！”我眼含淚水，“恩”了一聲。然后伯伯把我拉到旁邊的草地上，說(shuō)：“你在這里玩吧！這里安全”然后那位伯伯又拿著球到旁邊的籃球架旁，打籃球，我看著那位伯伯打球的'姿勢(shì)，還有他投球的技術(shù)，真是讓我羨慕，從那時(shí)我就喜歡了籃球，我仔細(xì)地端詳著他姿勢(shì)�；氐郊依�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你給我買個(gè)籃球吧！”媽媽疑問(wèn)的看著我說(shuō)：“哦！你不是有很多皮球嗎？”我說(shuō)：“不是，我只想那個(gè)要籃球，今天我在樓下玩的時(shí)候，看見(jiàn)鄰居家的伯伯打籃球很厲害，所以我想讓你給我買個(gè)籃球，讓我來(lái)練習(xí)。”媽媽說(shuō)：“好！”
媽媽知道我喜歡打籃球，就把多數(shù)的時(shí)間花在陪我打籃球的時(shí)間上了，每天，我早早的起床，就上媽媽，就繞著籃球場(chǎng)邊拍球，邊跑步，然后，我就練習(xí)三步上籃，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不是很高，所以每次投的時(shí)候，總得用上渾身的力氣來(lái)投，那時(shí)候，我每次都沒(méi)有投中，那時(shí)候，我很煩惱，還想過(guò)放棄，但是，我想，堅(jiān)持就是勝利。
終于，經(jīng)過(guò)我一暑假的努力，我已經(jīng)會(huì)三步上籃、胸前投籃，胸前投球……往后的大部分時(shí)間我都用于練習(xí)打籃球，我知道，堅(jiān)持就是勝利。
學(xué)藝之路作文7
滄海桑田，歲月變遷，只有它永恒，這就是藝術(shù)。藝術(shù)是我們生命中不可或缺的伴侶，走進(jìn)藝術(shù)的世界，你將從無(wú)知走向豐富，從淺薄走向深刻，從浮躁走向和平。
我從二年級(jí)開(kāi)始練鋼琴，其實(shí)我喜歡上鋼琴的過(guò)程很離奇。有一次偶爾聽(tīng)到了一首著名的鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》，將我聽(tīng)得如癡如醉，我覺(jué)得這首鋼琴曲非常的動(dòng)聽(tīng)，然后我就從那時(shí)候起開(kāi)始了學(xué)習(xí)鋼琴。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得學(xué)鋼琴非常的有意思，只用兩只手彈一彈那些白鍵就可以了，像我學(xué)的第一首曲子《爺爺?shù)拇箸姟肪褪亲詈?jiǎn)單的一首曲子了，一共只有四個(gè)音符，而且都是do，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)鋼琴樂(lè)器之王并沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單。
我學(xué)了四本《湯姆森》之后，換了一位鋼琴老師。本在這之前，我以為我終于不用練琴了，因?yàn)槲抑皫缀趺看稳W(xué)鋼琴，都是在等老師對(duì)我一通劈頭蓋臉的怒罵，次次都是怎么了又彈錯(cuò)了，這個(gè)音我跟你強(qiáng)調(diào)過(guò)多少遍，是xi不是do……；你的手型怎么又成這樣子了？你的手指骨是釘了一根鋼針嗎？手繃得那么直，想當(dāng)僵尸嗎？我終于可以逃離那個(gè)老師的魔抓了，本想著就此可以解放了，但沒(méi)想到媽媽又重新給我找了一位老師。
不過(guò)，不得不說(shuō)這位老師比那位老師好多了，雖然有時(shí)候也會(huì)訓(xùn)人，但比那個(gè)老師溫柔多了，而且教學(xué)方法要比那位老師好許多，從接觸這位老師開(kāi)始，我也就開(kāi)始了考級(jí)的.生涯，我第一次考了三級(jí)，三級(jí)還蠻輕松的�？墒俏业诙我贿B考了七級(jí)，因?yàn)橐淮慰缂?jí)跨得太高，我那一個(gè)暑假，可真算是瘋狂了一把，我拼命了勤學(xué)苦練了整整一個(gè)暑假，好在順利考級(jí)。通過(guò)考級(jí)訓(xùn)練，我彈奏的鋼琴更好聽(tīng)了，我的指法也更嫻熟了，給我增加了很多信心。
我愛(ài)藝術(shù)，不愿意放棄它。我愛(ài)藝術(shù)，愛(ài)的不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
學(xué)藝之路作文8
“沒(méi)有百分之九十九的汗水怎會(huì)成功？”這是一位名人所說(shuō)過(guò)的話，它一直鼓舞著我在我的學(xué)藝之路上火力全開(kāi)，走向成功。
從我讀二年級(jí)時(shí)，便喜歡上了舞蹈，媽媽便依著我的興趣讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。那時(shí)，我原本以為跳舞很簡(jiǎn)單，就是擺個(gè)手，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，跳這跳那就行了，誰(shuí)知道，要想學(xué)好舞蹈就必須扎實(shí)好基本功。
剛上課第一天，我來(lái)到舞蹈室便看見(jiàn)了慘不忍睹的場(chǎng)面。剛想轉(zhuǎn)身回去算了，但又不想打退堂鼓，只好咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)老師來(lái)壓我的腿時(shí)，我心驚膽戰(zhàn)的，心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她用腳把我的腿往后又叉開(kāi)了幾步，疼得我想號(hào)啕大哭，但我還是忍了下來(lái)。當(dāng)冷汗已經(jīng)流到我下巴時(shí)，我的腳便開(kāi)始顫抖了，正在一直不停地往后滑，看到別人偷懶，我便把腳也向前移了幾步，可我又想到那位名人說(shuō)的話，便又把腳移回了原位�！跋乱粋�(gè)動(dòng)作是下腰！”老師大聲地喊著。我不知所措，以為初出茅廬的我怎么可能會(huì)做得到呢？我剛要下腰時(shí)，又趕緊把手縮了回來(lái)，心里不由想到：“這么危險(xiǎn)，頭萬(wàn)一摔破了怎么辦？”我越想越怕，可是又不想半途而廢，只好又一次把手伸向了地面。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后，我的.基本功大有長(zhǎng)進(jìn)，爸爸媽媽和老師都在不停地夸獎(jiǎng)我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。之后，學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)也煉就了我的勇氣和毅力。
我不曾退縮，是因?yàn)槲矣杏職狻Ｎ抑阅軐W(xué)好這門(mén)藝術(shù)，是因?yàn)槲矣幸懔�。它使我悟出了一個(gè)道理：小草的生命是脆弱的，但只要挺過(guò)風(fēng)雨，就能見(jiàn)到彩虹！
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