我們的組長(zhǎng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我們的組長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我們的組長(zhǎng)作文1
王思雯是我們的組長(zhǎng),她中等身材,經(jīng)常穿粉紅色的上衣,運(yùn)動(dòng)褲,很漂亮。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),兩只充滿靈氣的眼睛,彎彎的眉毛。她喜歡條牛皮筋,一跳就沒個(gè)完。她的性格,動(dòng)作都像個(gè)男孩子。由于她學(xué)習(xí)好,工作負(fù)責(zé),老師喜歡她,同學(xué)們也喜歡和她在一起。連我們班的男生也敬佩她三分。
王思雯的“官”不大,是我們的組長(zhǎng),每天收發(fā)各科的作業(yè)本。我們班的男同學(xué)對(duì)女同學(xué)的辦法有的是,可是一遇上王思雯,就沒折了。比如說(shuō)有天早晨,我們的組長(zhǎng)到校后,等同學(xué)們都到齊,她指著一個(gè)個(gè)組員的腦袋大聲說(shuō):“交數(shù)學(xué),英語(yǔ)家庭作業(yè)了!”說(shuō)完,就慢悠悠地從第一個(gè)座位走到最后一個(gè)座位;貋(lái)一數(shù),嗯,怎么少了一本?他緊皺眉頭。這時(shí),課代表收英語(yǔ)作業(yè)了,她為難說(shuō):“還沒收齊,你稍等片刻,讓我在數(shù)數(shù)!闭f(shuō)著有數(shù)了起來(lái)。王前看著她這個(gè)樣子,忍不住笑出聲來(lái)。“好呀,你不交作業(yè),還取笑我,"他收了笑容,慢騰騰地把作業(yè)交給她說(shuō):“我交給你不就得了!
她拿著本子認(rèn)真地看著,隨即大聲叫了起來(lái),這是什么字!怎么像我家母雞的.雞爪印。他寫的字差,做作業(yè)又懶,最怕王思雯抓住他的把柄。他有什么辦法?”王前,你是個(gè)堂堂正正的男子漢,我可認(rèn)識(shí)了,原來(lái)是個(gè)軟骨頭。有種的把字寫好。
你看,王前這個(gè)男子漢,在我們的組長(zhǎng)面前還是要乖乖低頭。
我們的組長(zhǎng)作文2
“交作業(yè)啦……”一聲河?xùn)|獅吼震醒了我們還沒睡醒的大腦。
我們一聽到這熟悉的吼叫,立馬把頭埋進(jìn)書包里,迅速地翻找著作業(yè)。“唰唰唰……”組員們紛紛把作業(yè)交到小組長(zhǎng)的手中。看著我們的小組長(zhǎng)慢慢地向我走來(lái),我一下子慌了神,“咦?我的作業(yè)呢?昨晚做好了不是都放進(jìn)文件袋里?”
組長(zhǎng)走過(guò)來(lái),面無(wú)表情地對(duì)我說(shuō):“作業(yè)就差你了,別拖我們組后腿。”
“我……我……我好像忘記帶了,能不能……先別登記到黑板,我下午補(bǔ)交?”我向組長(zhǎng)懇求道。
“不行!”
聽到組長(zhǎng)扔下那斬釘截鐵的“不行”,我絕望了,只好再次埋頭繼續(xù)翻找著……終于,功夫不負(fù)有心人,我終于在書包的另一個(gè)角落找到了作業(yè)。組長(zhǎng)拿了我的作業(yè),也松了一口氣,說(shuō):“終于收齊了!”然后麻利地把作業(yè)整理整齊,迅速地往老師的辦公室跑去……
瞧瞧,這就是我們那鐵面無(wú)私的組長(zhǎng),但是有時(shí)候我們的組長(zhǎng)還會(huì)有暖心的一面。
記得有一次,我做數(shù)學(xué)題時(shí),遇到了一道難題,然后在那邊抱怨道:“好難啊,不做了……”這時(shí)閃過(guò)一個(gè)身影,嚴(yán)肅地說(shuō):“怎么一遇到困難就退縮,再演算一下,也許就解出來(lái)了!比缓,她也俯下身子,和我一起演算。果不其然,這道題很快被我們攻下了。我抬起頭正想跟她說(shuō)聲“謝謝”,她卻跑到了講臺(tái),又抱著一疊作業(yè)在分發(fā)了……
望著小組長(zhǎng)忙碌的身影,我喃喃自語(yǔ):“組長(zhǎng),我要以你為榜樣!”
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