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      2. 雛鷹的翅膀作文

        時(shí)間:2024-10-09 10:12:23 好文 我要投稿
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        雛鷹的翅膀作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的雛鷹的翅膀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        雛鷹的翅膀作文

          我們就像一只只雛鷹,而我們和父母之間的“代勾”無疑是令我們中學(xué)生頭疼的問題。在父母的眼里,我們永遠(yuǎn)是不懂得照顧自己的小孩,永遠(yuǎn)是父母放心不下的‘‘心頭肉”。于是乎,在不少家庭里,子女什么也不用動手,而“飯來張口”“衣來伸手已”成“公理”。加上發(fā)展中的四老帶一少的家庭格局,其子女,不知不曉地被推上了“小皇帝,小公主”的寶座,在這些‘‘小皇帝,小公主”的日程安排表上,幾乎都是排滿了課程,奧數(shù)。音樂。英語……。。等補(bǔ)習(xí)班,似乎只有兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,請大家想一想,父母如此的安排,對待這個(gè)社會是很合理的可是如此地‘‘設(shè)計(jì)程序’無疑不是南轅北轍。要知道,父母的一片苦心,卻折斷了懷中雛鷹即將揚(yáng)起的翅膀。

          托爾斯泰在短篇小說[一粒雞蛋大的谷子]中夸大其詞的說,一個(gè)老頭向國王獻(xiàn)出一粒雞蛋大的谷子。國王驚奇不已,便叫人去調(diào)查,卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)獻(xiàn)谷子的人,耳聾眼花,老態(tài)龍鐘。拄著雙拐而他的爸爸,步伐穩(wěn)健。雖頭發(fā)斑白,卻只拄著單拐;更奇怪的是他的爺爺,不僅不拄拐仗,而且步伐輕快,耳聰目明

          這個(gè)故事很荒唐可笑,爺爺比爸爸年輕,爸爸比兒子年輕,但其寓意之深刻,也正說明了父母編織的“溫巢”束縛了雛鷹的翅膀。

          ‘“雄鷹展翅飛翔在天宇之間”而我們就由如雛鷹的翅膀。同學(xué)們,我們應(yīng)該跳出“溫巢”拋開這份沉甸甸的“愛”,學(xué)會自立。只有堅(jiān)持自立精神生命才會旺盛。

          也許同學(xué)們會問“什么叫自立”,怎樣才能真正地自立啦我的看法是;不依賴別人,靠自己的雙手勞動來獨(dú)立生活,就是一種獨(dú)立,靠自己的智慧,也是一種獨(dú)立,通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),讓自己自強(qiáng)不息,這就是獨(dú)立。

          而現(xiàn)在的我們,背負(fù)著學(xué)業(yè),一心只知道學(xué)習(xí),忘記了屬于自己的是事情,有時(shí)后一件事不會做,總抱負(fù)著這樣的心理,有爸爸媽媽,他們會幫我的,他們會教我的,還想著等我長大了自然就會了,這樣一想足以體現(xiàn)了我們的依賴心理,而我們到了學(xué)?傆胁粚P牡臅r(shí)候這樣就如做一天和尚撞一天鐘,過一天算兩個(gè)半天,食飽終日,無所用心,殊不知這些時(shí)間是屬于你自己的,一旦成了“過去式”就再也不能溫習(xí)了。

          所以我們應(yīng)該抱著堅(jiān)決的態(tài)度,更加努力的學(xué)習(xí)不是有句名言叫敏于行而納于言我們應(yīng)用行動來證明我們能獨(dú)立

          我們絕不是折翅的雛鷹我們要揚(yáng)起翅膀,高高飛翔,去告訴世界是我們選擇了你,你控制不了我們,我們不做折翅的雛鷹,我們要改造你讓你更加輝煌。

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