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啞劇拔河作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的啞劇拔河作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
啞劇拔河作文1
今天，老師說(shuō)讓我代表女生隊(duì)以一比六個(gè)男生進(jìn)行拔河。剛聽到的時(shí)候我懵了，怎么回事大家來(lái)看看吧！
老師先選好六個(gè)男生上臺(tái)，他們有的嬉皮笑臉，有的神情凝重，有的心不在焉，有高有矮，有胖有瘦，像六個(gè)音階。男生們右腳往前邁出弓字步，右手伸直，左手放在胸前擺好姿勢(shì)，紛紛摩拳擦掌，等待比賽的開始。當(dāng)聽說(shuō)對(duì)手是一個(gè)女生時(shí)，個(gè)個(gè)驚得合不攏嘴。臺(tái)下的'同學(xué)也發(fā)出了唏噓聲，啊！
比賽快開始了，我自信滿滿地走上臺(tái)去，有些不屑地看著他們，因?yàn)槲抑览蠋熋看味紩?huì)把劇本設(shè)置成女生天生神力，打敗男生。比賽正式開始，為了舞臺(tái)效果，我全身心地投入表演，呲牙咧嘴，伸直手臂，用力地握住了這根無(wú)形的“繩子”，眼里透出陣陣殺氣。男生們蹲起弓步，身體微微向后仰，手臂伸直，握拳，用力到顫抖。僵持了一會(huì)兒，老師的手微微向男生傾去。沒(méi)有辦法，我只好往男生那挪了點(diǎn)。待會(huì)兒老師的手肯定會(huì)倒像我這邊的，我心想到。不出所料，我又向后挪了兩步。難道就這樣結(jié)束了嗎？下面的男生發(fā)出不公平的喊聲。突然，老師的手又朝男生倒去，哦！原來(lái)要開始拉鋸戰(zhàn)了，男生已經(jīng)急得青筋直冒，演得越來(lái)越像。到底誰(shuí)會(huì)勝呢？下面的同學(xué)疑惑不解。忽然，老師朝我小聲地喊了聲：“松！”我不管三七二十一，趕緊向男生的方向滑去。第一個(gè)男生看到這情景，有些呆住了，不知道該怎么辦？好在后面的男生機(jī)靈，使這列“多米諾骨牌”繼續(xù)倒下去，第一個(gè)男生終于明白了，也倒了下去，接著聽到一陣“哎呦”的慘叫聲。惹得大家捧腹大笑。
雖然我們女生隊(duì)輸了，但是雖敗猶榮，因?yàn)槟茏屇猩?duì)贏的如此狼狽。
啞劇拔河作文2
“哈哈哈，哈哈哈。”班級(jí)里傳出了笑聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)哄堂大笑，你知道發(fā)生了生么事嗎？原來(lái)班級(jí)里舉行了啞劇拔河比賽。
老師首先請(qǐng)了葉佳鑫上臺(tái)，又請(qǐng)了十位身強(qiáng)體壯的男生來(lái)作為葉佳鑫的對(duì)手。我心想：“葉佳鑫一位那么瘦小的女生，怎么能拔過(guò)10位這么強(qiáng)壯的男生呢？”因此，我因人數(shù)的不平，心中憤憤不平，比賽即將開始了，只見老師在黑板上寫了“平局”兩個(gè)大字，我想這是什么意思，難道比賽已經(jīng)結(jié)束了嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)身，問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，那位同學(xué)告訴我，啞劇表演其實(shí)就是老師在黑板上寫了字，然后表演的同學(xué)在下面根據(jù)黑板上的要求表演，我這才恍然大悟，期待著即將比賽的表演。比賽就要開始了，只見王譽(yù)璇這位公正的裁判在胸前打了打動(dòng)作，然后假裝拿起一根不存在的繩子，放在選手的兩旁，選手們緊緊握住繩子，王譽(yù)璇揮了揮手，選手們就用力的拉動(dòng)著繩子，男生們用力的拉動(dòng)著繩子，女生也不甘示弱，用細(xì)小的雙手努力拉動(dòng)著繩子，就打成了個(gè)平手。第二場(chǎng)比賽要開始了，老師要在黑板上寫字了，我口中念著：“女生勝，女生勝，女生勝�！苯Y(jié)果真的寫了個(gè)女生勝，我歡呼著。 王譽(yù)璇又揮了揮手，激烈的'比賽又開始了，雙方有力的拉著，沒(méi)過(guò)5秒鐘，王彥博突然摔了一下，我們?nèi)喙笮�，只見范博瑞漲紅了臉，努力的拉著繩子，不肯放掉。葉佳鑫也不肯松手，繩子慢慢向葉佳鑫的地方擠來(lái)，范博瑞最后實(shí)在堅(jiān)持不住了，就滑了下來(lái)。女生贏了，女生贏了。我歡呼起來(lái)，雖然只是一次表演，可男生們氣的火冒三丈，只一次，表演使全班都笑了。最后女冠軍在臺(tái)上歡呼起來(lái)。
這次啞劇表演真是太精彩了，下此次我還要看，也希望我就是哪那里的女演員，成為一名女冠軍，這種親身經(jīng)歷的啞劇拔河比賽一定意義非凡！
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