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      2. 孩子說(shuō)話早好還是晚好

        時(shí)間:2024-08-28 11:27:33 好文 我要投稿
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        孩子說(shuō)話早好還是晚好

          寶寶說(shuō)話早好還是晚好?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,很多媽媽在心里會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn),以為寶寶說(shuō)話早當(dāng)然好說(shuō)話晚當(dāng)然就不好,其實(shí),根據(jù)專家們的回答,寶寶說(shuō)話早晚并沒(méi)有多大關(guān)系,并不能體現(xiàn)什么?所以,媽媽們不要以為自己寶寶說(shuō)話晚就意味著不好!

        孩子說(shuō)話早好還是晚好

          ■ 寶寶說(shuō)話早好還是晚好

          專家指出:說(shuō)話早晚都沒(méi)多大關(guān)系,和智商沒(méi)有一定的聯(lián)系。

          有人認(rèn)為,語(yǔ)言的發(fā)育可以預(yù)示小兒將來(lái)的智力,說(shuō)話早的,智力水平也較高。但是也有例外,很多智力正常或者智力較高的小孩,語(yǔ)言發(fā)育也可能較晚。所以,不能僅僅根據(jù)說(shuō)話早晚來(lái)判斷智力高低。著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦4歲還不會(huì)說(shuō)話,他的父母甚至以為他是啞巴,直到9歲說(shuō)話還不流利。

          小兒理解一個(gè)詞比說(shuō)出這個(gè)詞要早得多,和孩子一起看畫冊(cè)時(shí),你說(shuō)出畫中的物品,他能指出來(lái),但不一定能說(shuō)出來(lái)。

          正常情況下,每個(gè)孩子說(shuō)話的早晚大不相同,有的孩子八個(gè)月就開(kāi)始說(shuō)單個(gè)的詞,不到一周歲就能說(shuō)簡(jiǎn)單的句子。也有些小孩智力發(fā)育很正常,但三、四歲才會(huì)說(shuō)話,有的還要晚。一般來(lái)說(shuō),女孩比男孩說(shuō)話要早一些 。

          ■ 一般寶寶多大會(huì)說(shuō)話

          事實(shí)上,剛生下來(lái)的初生兒就會(huì)“說(shuō)話”,只不過(guò)對(duì)于他們來(lái)說(shuō),哭就是他們所說(shuō)的話,他們借由哭聲來(lái)表達(dá)自己的需要、感受等,只是他們的這種語(yǔ)言只有經(jīng)常照顧他們的的人才能理解,而一般人是很難理解的。

          出生1-3個(gè)月

          嬰兒只能發(fā)出“啊”、“呀”、“嗚”等單音節(jié)字,而且大多為類似語(yǔ)氣的聲響。

          出生4-5個(gè)月

          寶寶會(huì)偶爾發(fā)出聽(tīng)起來(lái)像“爸爸”、“媽媽”等疊音來(lái),但是這時(shí)候這些類似于“爸爸”、“媽媽”的發(fā)音對(duì)于他們其實(shí)是不具有特定意義的,也許這只是他們碰巧發(fā)出的而已。

          出生6-9個(gè)月

          嬰幼兒會(huì)說(shuō)的話逐漸多了起來(lái)。這時(shí)候嬰幼兒的咿呀學(xué)語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)更像是在“說(shuō)話”了,好像他們的發(fā)音也具有了更多的意義,但事實(shí)上,這是因?yàn)樗麄冞扪綄W(xué)語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣類似于你的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣了。這一階段,父母要多給寶寶讀書、講故事,多跟他們講話,從而給他們更多的語(yǔ)言刺激來(lái)促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)展。

          1歲到1歲半

          寶寶能夠說(shuō)出一兩個(gè)詞語(yǔ)了,而且這時(shí)候他們是知道這些詞語(yǔ)的意義的,個(gè)別語(yǔ)言發(fā)展比較好的幼兒甚至可以說(shuō)一些語(yǔ)法上并不完整、規(guī)范的短句,比如說(shuō)“糖吃”等。而且在這個(gè)階段幼兒的語(yǔ)言會(huì)根據(jù)情境有語(yǔ)調(diào)的變化,比如當(dāng)表達(dá)問(wèn)題的時(shí)候他們會(huì)提高自己的語(yǔ)調(diào),比如說(shuō)他在因想吃糖果而渴望征得媽媽同意時(shí)會(huì)說(shuō)“糖糖?”

          1歲半到2歲

          寶寶的詞匯量已經(jīng)能夠達(dá)到兩百多個(gè)了,但是據(jù)研究這些詞匯之中絕大部分是名詞,還有少量的動(dòng)詞和形容詞。這一時(shí)期的幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的速度很快,甚至可以達(dá)到每天十個(gè)或者更多,所以作為父母,要給孩子提供一個(gè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。

          2歲半到3歲

          隨著孩子自我意識(shí)的發(fā)展,孩子已經(jīng)能夠使用“我”、“你”這些人稱代詞了。而且這個(gè)時(shí)候,寶寶的詞匯量也會(huì)進(jìn)一步增多,達(dá)到三百個(gè)左右,而且他們能混合使用名詞和動(dòng)詞說(shuō)出一些簡(jiǎn)單的句子了,比如說(shuō)“我要吃糖!

          3歲之后

          孩子的語(yǔ)言能力會(huì)繼續(xù)快速發(fā)展,逐漸能夠做到和人持續(xù)進(jìn)行談話,而且他們的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、用詞等能根據(jù)具體情境進(jìn)行調(diào)整。

          寶寶說(shuō)話是一個(gè)逐步漸進(jìn)的過(guò)程,而且寶寶之間有時(shí)也會(huì)存在一些差別,有的孩子說(shuō)話早一點(diǎn),而有的孩子可能會(huì)晚一點(diǎn),父母無(wú)需過(guò)于擔(dān)心。若寶寶的語(yǔ)言發(fā)展落后很多很明顯,父母則要及時(shí)帶孩子就醫(yī)治療。

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