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指導孩子功課的技巧
如何指導孩子做作業(yè)?指導孩子做作業(yè)有三忌:
一忌“陪讀”
有些家長為了不讓孩子三心二意,就坐在旁邊監(jiān)視,這樣做可以理解,但這種“陪讀”會讓孩子感到緊張,不利于學習。
二忌“指指點點”
有些家長在孩子做作業(yè)的過程中,一旦發(fā)覺作業(yè)有錯誤或孩子不會做時,馬上就指出來,卻不知這樣做會阻礙孩子獨立思維能力的發(fā)展。
三忌“代勞”
有些家長怕孩子累著,常常替孩子做作業(yè)。小學生的作業(yè)往往是一些打根基的內(nèi)容,父母的代勞削弱了這種根基。
做好作業(yè)對提高學習成績很重要,一般來說,學校的學習氛圍比家里好,因為有老師管理,那么在家里時家長應該怎樣輔導孩子做作業(yè)呢?輔導孩子做作業(yè)的方法:
一、換一種說法。
可能有時候孩子不想做作業(yè),所以就會找各種理由,什么作業(yè)多啊,做不到啊等等,那么這時你就不能夠和他對著講,不妨換一種說法,如“嗯,確實有點多,一天學習下來也累了,要不你先休息一會兒,吃點東西再做?”這時孩子一聽都會平靜下來的,也不會對做作業(yè)產(chǎn)生反感的情緒。
二、給孩子選擇的空間。
是先休息一會再做作業(yè),還是先做作業(yè)在休息,讓孩子自己決定,適當?shù)姆潘捎欣诤⒆屿o下心來學習。
三、讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。
孩子在做作業(yè)的時候,家長盡量的避免大聲說話,或是其他會影響到孩子學習的聲音存在。
四、需要家長指導。
有的父母把陪孩子做作業(yè)當成是一種負擔,而有的家長卻是樂在其中。有家長在旁邊指導,一方面,可以及時對她不懂的知識點進行輔導,另一方面,也能培養(yǎng)孩子跟父母之間的感情。
五、別讓陪讀慣壞孩子。
父母監(jiān)督孩子做作業(yè)本來是一件好事,但是久而久之也會助長孩子的依賴性,而科學的輔導方法應該是啟發(fā)型輔導,以點到為止為好,讓孩子自己開動腦筋。
孩子還小時,寫作業(yè)在某種程度上還是需要家長配合完成的,父母可以多花些時間進行指導,但隨著孩子年齡的增長,時間要逐步縮短。遇上難題,家長在指導時要注意分寸?梢圆扇 胺植椒ā,即家長先給予提示,讓孩子思考下一步如何做。當孩子弄懂后,再出些類似的題目讓其鞏固所學的知識。教育方式要慎之又慎,看準了方向再使力,不然的話矯枉過正,后果不堪設想。
如何指導孩子做作業(yè)?父母監(jiān)督孩子作業(yè),原本是一件好事。但如今不少家長,把孩子的家庭作業(yè)當成自己的作業(yè),難題解答不出來,甚至覺得自己也失面子,有些甚至還挺身而出幫孩子代勞。久而久之,鎖住了自己,也助長了孩子的依賴性?茖W的輔導方法應該是啟發(fā)型輔導,以點到為止為好,讓孩子自己開動腦筋。
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