華杯賽決賽的沖刺復(fù)習(xí)方法有哪些
1.考前孩子最需要的就是信心。
其實(shí)信心本來就是一個(gè)很盲目的東西，這時(shí)主要就得引導(dǎo)孩子多關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，別總?cè)?dān)心缺點(diǎn)。六年級(jí)孩子的優(yōu)勢(shì)自不必說，多學(xué)了一年，怎么都得實(shí)力雄厚一些吧;高手們往往都開始初中預(yù)科了，可以安慰自己不必糾結(jié)小學(xué)考第幾名，反正也不把自己當(dāng)小學(xué)的人了;與此同時(shí)，之前小奧不夠突出的孩子們又迎來了機(jī)會(huì)，說不定可以一戰(zhàn)成名;五年級(jí)孩子的優(yōu)勢(shì)在于專注，比起六年級(jí)孩子們要兼顧語文和數(shù)學(xué)，杯賽和小升初相比，五年級(jí)孩子們可以階段性地專攻競(jìng)賽這一件事，其實(shí)這點(diǎn)對(duì)于考杯賽來說很重要;而對(duì)于杯賽投入相對(duì)不高的五年級(jí)孩子們呢，又可以安慰說重在參與，萬一獲個(gè)獎(jiǎng)便是驚喜，真正的決戰(zhàn)在明年。總之，每個(gè)孩子其實(shí)都能在自己的定位中找到可以安心的原因，所以這時(shí)家長(zhǎng)們的引導(dǎo)非常重要，考前心態(tài)必須陽光，必須正能量滿滿。所以，要想讓孩子調(diào)整考前心態(tài)，家長(zhǎng)這時(shí)一定要找準(zhǔn)定位，調(diào)整好心態(tài)。
2.這個(gè)階段的備考復(fù)習(xí)最需要的是適度。
適度的意思不是刻意地少做題甚至不做題，而是做該做的題，不要過高負(fù)荷地運(yùn)轉(zhuǎn)。考前一周，從實(shí)力上來說其實(shí)已經(jīng)不可能發(fā)生什么顛覆性地改變，但有這樣一些事情還是可以做的：翻出錯(cuò)題本，把之前做過的錯(cuò)題全部看一遍。如果家長(zhǎng)有一定的能力，可以聽孩子把這些錯(cuò)題的做法簡(jiǎn)單講講，倒不是為了輔導(dǎo)，就是讓孩子自己把思路再重新捋一遍，有時(shí)不動(dòng)嘴不動(dòng)筆，孩子自己也不知道自己到底弄懂了沒有。不建議做太多全新的卷子，有個(gè)一兩套練練就可以了。細(xì)節(jié)的問題是解決不完的，所以不要急著去創(chuàng)造新問題，還是先解決老問題更實(shí)在。但是，如何發(fā)現(xiàn)有某一個(gè)模塊有重大漏洞，也需要花些時(shí)間去熟悉一下這一模塊的中等題。
3.主要的精力花在中檔題上，切忌一門心思狂刷壓軸題上。
中檔題的得分率才是決定華杯獎(jiǎng)項(xiàng)的核心。華杯賽的壓軸題往往綜合性很強(qiáng)，即使刷遍并搞懂所有歷屆真題的壓軸題，也未必會(huì)對(duì)做壓軸題有那么大的幫助。壓軸題主要還是考察的數(shù)學(xué)的綜合素養(yǎng)，真不是三天兩天能夠有所改變的，在于平時(shí)的積累。短時(shí)間內(nèi)過于集中練習(xí)壓軸題會(huì)透支孩子的腦力，影響孩子的狀態(tài)。
4.考前1周不宜上太多課程，即使是針對(duì)華杯賽復(fù)賽的課程。
臨時(shí)抱佛腳的'心態(tài)比較普遍，事實(shí)上也確實(shí)有一定的效果。但是，要想臨時(shí)抱佛腳抱出效果來，絕對(duì)不是通過大量的報(bào)班。要消化一堂針對(duì)華杯賽復(fù)賽的短期班是需要很長(zhǎng)的時(shí)間的，它和單純的刷題不同，刷題時(shí)題目有難有易，孩子能動(dòng)筆能思考的往往都是恰好匹配孩子能力的問題。然而短期班不同。因?yàn)榭记皶r(shí)間緊湊，短期班為了達(dá)到效果，必須盡量要保證講的每一道題都是孩子之前不會(huì)做的，或者方法不妥的。因此短期班的單次課容量往往很大，一般的孩子一周最多承受一堂短期班課程，并且必須要花大量時(shí)間去鞏固課上講過的難題和方法。短期班如果消化的好確實(shí)會(huì)效果顯著，但如果盲目堆砌，往往會(huì)起到相反的效果。
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