讓孩子保持樂觀心態(tài)的方法
一、鼓勵孩子多交朋友
現(xiàn)在的孩子確實缺少很多小伙伴，很多居住在城市里的人基本上很少跟鄰居有什么接觸和交流，更不用說帶孩子認(rèn)識小伙伴了。所以大人更應(yīng)該為他們創(chuàng)造好這個條件，多帶孩子參加各種活動，鼓勵孩子在學(xué)校里和其他同學(xué)交朋友，做好朋友。
二、讓孩子愛好廣泛
一個孩子如果僅有一種愛好，就很難保持長久的快樂感覺。試想：只愛看電視的孩子一旦晚上沒有合適的節(jié)目時，心頭必然會郁郁寡歡。相反，如果孩子看不成電視時愛讀書、看報或做游戲，同樣可樂在其中。
比如家長可以通過給孩子講故事來培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，并根據(jù)孩子的年齡特征及能力，慢慢的誘導(dǎo)孩子對科學(xué)產(chǎn)生興趣。除了培養(yǎng)孩子的基本興趣外，還要注意孩子的特殊興趣，如音樂、繪畫、體育、棋類等，兒童的特殊才能往往存在于孩子的特殊興趣之中，而且發(fā)展孩子的特殊興趣能培養(yǎng)孩子和諧自由的個性，為童年生活增添樂趣，為孩子日后的生活提供更豐富的內(nèi)容和更多的娛樂方式。
三、引導(dǎo)孩子學(xué)會擺脫困境
每個孩子都會碰到不稱心的事情，當(dāng)孩子遇到困境時，父母要多留心孩子的情緒變化，如果孩子悶悶不樂，父母無論多忙，也要擠出一點時間和孩子交談，教育孩子學(xué)會忍耐和堅強面對，鼓勵孩子凡事多往好的方面想。
父母需要努力引導(dǎo)孩子把心中的煩惱說出來，這樣煩惱很快就會消失。當(dāng)然，父母也可以幫助孩子克服一些困難，教給孩子以正確的態(tài)度和措施來保持樂觀的情緒，這些都是促使孩子擺脫消極情緒的好方法。要是孩子一時還無法擺脫困境，還可以教育孩子學(xué)會忍耐，或做其他的事情來舒緩情緒，如參加運動、游戲、聊天等等。
四、擁有適度的自信
擁有自信與快樂性格的形成息息相關(guān)。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的.長處，審時度勢地多作表揚和鼓勵。來自家長和親友的正面肯定有助于孩子樹立自信。
家長可根據(jù)孩子的發(fā)展特點和個體差異，提出適合其水平的任務(wù)和要求，確立一個適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，使孩子經(jīng)過努力能完成，在不斷的成功中培養(yǎng)自信。適度的成功體驗往往會提高孩子的興趣，幫助他們形成成功者的自我意識，從而成為不斷上進(jìn)的動力源泉，因此家長應(yīng)該設(shè)法創(chuàng)造各種有利條件，使孩子在早期經(jīng)歷中更多的體驗成功。
另外，對于缺乏自信心的孩子，要格外關(guān)心。例如對膽小怯懦的孩子，要有意識的讓他們在家里或班里擔(dān)任一定的工作，在完成任務(wù)的過程中逐漸大膽自信。
五、創(chuàng)建快樂的家庭氣氛
家庭的氣氛、家庭成員之間的關(guān)系，在很大程度上會影響孩子性格的形成。一個家庭的教育氛圍和情緒，絕大部分時間應(yīng)保持在愉悅、平靜這一“最佳情緒線”上。只有親子雙方處在最佳情緒狀態(tài)，父母才能充分發(fā)揮出文明和智慧的教育力量，孩子才能最聽話、最有效地進(jìn)行各種有益的活動游戲。環(huán)境的氣氛，人物的表情，有條不紊的生活，本身就是一種有效的教育感染。所以，爸爸媽媽應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個輕松、愉快、平等的家庭氛圍，使孩子獲得充分的安全感和信任感，快樂地成長。
好家長社區(qū)：
一個家長學(xué)習(xí)與社交的平臺，為家長自身年教育和成長提供多元化的服務(wù)。社區(qū)的理念是只有家長好，才有孩子強。另外，好家長社區(qū)會不斷邀請家庭教育的相關(guān)行業(yè)專家與家長們進(jìn)行互動交流;也會為家長之間交流創(chuàng)造空間，比如會陸續(xù)設(shè)立旅游、健康、美食等多個圈子供大家就自己感興趣的話題，為家長也提供一個自身身心健康、釋放壓力的空間。好家長社區(qū)希望成為家庭教育和家長成長的長期幫手，為了孩子，一起加油。
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