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良師益友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的良師益友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
良師益友作文1
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!钡拇_沒有書籍就沒有陽(yáng)光。閱讀是一把鑰匙,讓我打開陽(yáng)光,為我打開了知識(shí)的寶藏;書籍也是一位向?qū)В瑤覍ふ抑R(shí)的源泉。在我生活中,書就成了我密不可分的一部分。
我過去可不愛讀書了,感覺讀書枯燥無趣,還浪費(fèi)時(shí)間,不如多玩一會(huì)兒。直到那次,媽媽給我買了《三國(guó)演義》,我還是打算一翻而過了。但翻著翻著,就被迷住了。這本《三國(guó)演義》里面全是白話文,讀起來比較順暢。我開始了閱讀之旅。其中有一段寫的是“話說天下大事,分久必合,合久必分……”看得我趣味橫生。我在大腦中飛速去尋找書中所說的.天下大事,分開的時(shí)間長(zhǎng)了必須有合,合的時(shí)間長(zhǎng)了,又分了……
我的雙眼好似發(fā)了金光,完全投入到書的情節(jié)之中。雖然一天最多能讀十多頁(yè),但我卻了解了很多。知道書中的主要人物如劉備劉玄德、張飛、關(guān)公、歌妓貂蟬、呂布、孫仲謀……”
每當(dāng)別人提問我,我一下子說出了好幾個(gè)情節(jié)。我還會(huì)說一些比較難翻譯的句子含義。我讀了一本書,就懂得了很多的知識(shí)。所以,我下定決心,一定要把《三國(guó)演義》讀完、讀透。
我慢慢地讀著,有時(shí)連別人叫我都聽不到,很快就對(duì)這本書產(chǎn)生了很大的迷戀。關(guān)云長(zhǎng)以前叫關(guān)長(zhǎng)生,關(guān)羽的又稱為武神。青龍偃月刀,冷艷鋸……
我明白了許多,我一定要讀更多的書,書是我的良師益友。
良師益友作文2
我最要好的朋友是小崔,他長(zhǎng)得高大健壯,是我們班的體育健將。他也是我體育方面的小老師。
小時(shí)候我體質(zhì)差,經(jīng)常生病,醫(yī)生讓我多運(yùn)動(dòng),可是我不知道怎么運(yùn)動(dòng),跟小崔成了好朋友后,他常常帶我去打球、溜冰、騎車等,特別是他每天約我去跑步,對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
剛開始的時(shí)候,每天吃完晚飯一小時(shí)后,我們倆就興高彩烈地圍著小區(qū)跑幾圈,一邊跑,一邊說笑,可快活了,可是沒幾天我就不想跑了,因?yàn)槊刻斐鋈ヅ,就錯(cuò)過了我想看的.動(dòng)畫片。那一天,小崔把跑步路程加長(zhǎng)了,我越跑越累,就悄悄逃回了家。
第二天小崔找到了我,耐心地對(duì)我說:“小豐,你知道我的身體為什么這么好嗎?就是因?yàn)槲姨焯炫懿降脑,今天我來教你正確遙方法,你肯定可以越跑越輕松的!”他先教我跑步的正確姿勢(shì),還教我正確的呼吸方法,當(dāng)我跑到氣喘吁吁、胸口發(fā)悶時(shí),想放棄時(shí),他就會(huì)喊起口令:“呼—吸—呼—吸……”還不停為我加油打氣,不知不覺我跑完了全程,他露出了欣慰的笑容。
過了一個(gè)多月后,體育課上長(zhǎng)跑考試,我竟然及格了。我很高興,這才意識(shí)到小崔邀請(qǐng)我跑步的好處,我倆雷打不動(dòng),堅(jiān)持跑步,我的身體越來越好,也成了一名體育健將。
你真是我的良師益友。謝謝小崔。
良師益友作文3
我家有一位"新老師",他就是電腦。電腦是每個(gè)家庭不可缺少的學(xué)習(xí)娛樂工具。這不?電腦就給我們家平靜的生活帶來了意想不到的驚喜。
我家的電腦顯示屏是黑色的液晶顯示屏。他它體超過16英寸,長(zhǎng)15英寸。整臺(tái)電腦有顯示屏和主機(jī)組成,有些家庭為了方便使用,還可以安裝音響、耳麥、攝像頭等現(xiàn)代工具。其中耳麥可以用于語(yǔ)音聊天,攝像頭可以便于視頻聊天。如果您在單位工作時(shí)使用,還可以安裝打印機(jī)和U盤……這些現(xiàn)代辦公用具配合電腦進(jìn)行使用,可以給人們的生活帶來便捷與快樂。
自從我家有了電腦,我的'生活更加豐富多彩了。這不我們可以用它交朋友,還可以看新聞。其中我最喜歡看新聞。搜到網(wǎng)站,打開網(wǎng)頁(yè),許多新聞的小標(biāo)題呈現(xiàn)在屏幕上。如果你想看這條新聞的全部?jī)?nèi)容就會(huì)一覽無遺的呈現(xiàn)在屏幕上。其次,我還喜歡玩游戲。打開網(wǎng)頁(yè),許多游戲映入眼簾,使你眼花繚亂、目不暇接,一般的網(wǎng)頁(yè)一共有一千五百至兩千個(gè)游戲,任你選擇。啊!這就是我的電腦,他是我的良師益友,你看,它可以讓你博覽群書;它可以讓你廣聞天下事;它可以讓你廣交知己。總之我的生活已不能沒有它相伴。
怎么樣?說到這,你喜歡我的新老師了嗎?這樣一個(gè)飽讀詩(shī)書的老師;這樣一個(gè)平易近人的老師;這樣一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師,你們說我能不喜歡他嗎?
良師益友作文4
高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯;教育家說:書籍是打開智慧大門的鑰匙;航海家說:書籍是夜晚大海上那指路的明燈……然而,對(duì)我而言:書籍是我的良師益友。為什么這么說呢?聽我慢慢講給你聽。
五六歲時(shí)的我,剛接觸到書,書認(rèn)識(shí)我,可我卻不認(rèn)識(shí)它。在上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,一部分注音的童話書的便帶我走進(jìn)了一個(gè)新天地。在這個(gè)新天地里,灰姑娘告訴我做人要善良;丑小鴨告訴我在生活中永遠(yuǎn)不要放棄希望;小紅帽則告訴我不要聽信陌生人的話……在這個(gè)小天地里,我快樂的玩耍著,不知不覺中,也知道了一些生活中的小常識(shí)。
八九歲時(shí)的我,對(duì)書已經(jīng)不再是那么陌生了。書就像我的朋友,有位朋友給我講述了《苦兒流浪記》,使我深深的為苦兒面對(duì)困難時(shí)的`精神和勇氣所感動(dòng);她又給我講述了日本作家筆下的《窗邊的小豆豆》,使我被小豆豆的樂觀精神所感動(dòng);她還給我講述了《愛的教育》,又讓我對(duì)這位只有四五年級(jí)小朋友筆下的“愛”所驚喜……這位朋友還真是一位益友啊!在與這位益友的交談中,我也漸漸懂了一些值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
再長(zhǎng)大些的時(shí)候,我便開始看名著,這時(shí)的書,就像一位老師,這位老師讓我在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),細(xì)細(xì)品味林黛玉的多愁善感;也讓我在讀《三國(guó)演義》時(shí),為諸葛亮的神通廣大拍手叫好……這位老師,您總是那么循循善誘,真是我的良師!
書,既是給予我無窮知識(shí)的良師,又是與我朝夕相伴的益友,這樣的良師益友,我能不愛嗎?
良師益友作文5
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯,也是人類精神的食糧。是啊,書不僅是我的良師,也是我的益友。
還記得小時(shí)候,我讀的第一本書是《愛迪生童話》。那時(shí)我最喜歡的是美人魚的故事:美人魚為了和王子在一起生活,用自己的聲音換取了變成人類的魔藥,在陸地上她每走一步都像走在刀上。讀到這里,我的心也隱隱作痛,感受到了她在刀尖上走路的痛苦。
長(zhǎng)大了,我讀的書也越來越多,最讓我印象深刻的是楊紅櫻的《女生日記》。里面講了楊紅櫻的女兒在六年級(jí)的時(shí)光。我最喜歡的片段是“當(dāng)一回小媽媽”。女兒的媽媽因?yàn)榘职稚。瑡寢屢メt(yī)院照顧爸爸,所以他們家的`小弟弟無人照顧。女兒和自己的同學(xué)一起去同學(xué)家照顧弟弟。她的同學(xué)一會(huì)兒幫小弟弟泡奶,一會(huì)兒喂小弟弟吃飯,一會(huì)兒又哄小弟弟睡覺……這一個(gè)個(gè)充滿溫暖的畫面,讓我深深地感受到了小姑娘的愛心。
而后面,我又讀過《格林童話》里的青蛙王子,讓我覺得公主不誠(chéng)實(shí),沒有守青蛙的諾言。我還讀過《水滸傳》,林沖勇敢的精神讓我佩服。
高爾基說:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。在讀了許許多多的好書之后,我對(duì)這句話的體會(huì)又更深了一些。我喜歡和書做好朋友。
良師益友作文6
書籍是知識(shí)的源泉,是我的良師益友。是書,讓我站在進(jìn)步的階梯上,循序認(rèn)識(shí)世界;是書,讓我立于巨人的肩膀上,視野豁然開朗;更是書,讓我明理哲思,踏上人生坦途。
書,塑造了我的性格。一本書,就是一位主人公成長(zhǎng)的寫真與思想的寫照。一行行文字,便是一步步腳。灰粋(gè)個(gè)段度,就是一次次頓悟。書中蘊(yùn)含著人人渴求的成功密碼,與事事相關(guān)的人間正道。讀李白“鐵杵磨成針”的故事,讓我懂得,只有堅(jiān)持不懈,才有可能完成自己的目標(biāo);看《小馬過河》讓我懂得,做事要親自嘗試,切莫道聽途說,自亂陣腳;讀了《岳飛傳》,讓我知道,只有精忠報(bào)國(guó)才能萬(wàn)世流芳;而看罷《鋼鐵是怎樣煉成的》,腦海中保爾時(shí)刻提醒我,要有鋼鐵般的意志,不被困難所嚇倒……他們使我的.精神得到升華,情感得以豐富。
書,開闊了我的眼界。我愛看關(guān)于動(dòng)物的書,特別是沈石溪先生寫的書,更讓我愛不釋手。那狼王,那云豹,那戰(zhàn)象,那雄獅,讓我從一種獨(dú)特的視角去觀察這個(gè)世界。
書,豐富了我的語(yǔ)言,自勉刻苦學(xué)習(xí)。我多用“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”“少壯不努力,老大徒傷悲”的中國(guó)古詩(shī)句;而那“一沙一世界,一花一天堂”“沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路”等經(jīng)典詩(shī)歌,讓我引經(jīng)據(jù)典,樂此不疲。
書是我的良師益友。
良師益友作文7
偉大的作家高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書在有的人眼中是枯燥無味的,但在我的眼中是豐富多彩的。書如一位德高望重的老人,滿腹學(xué)識(shí),天文地理無所不包,我把書當(dāng)做自己的良師益友。
書,是良師,他教會(huì)了我許多知識(shí)。他讓我從童話故事中學(xué)到了怎樣想象,常常讓我浮想聯(lián)翩;讓我從一篇篇優(yōu)美的文章中學(xué)會(huì)了寫作文的好方法;讓我從科學(xué)類的書中懂得了實(shí)驗(yàn)原理;讓我在地理類的書中知道動(dòng)物的生老病死和蘊(yùn)含在大自然中的奧秘;還讓我從歷史書中知道了華夏兒女的`文明史,更讓我知道我們的祖先擁有非凡的智慧,讓我深深地為祖先們創(chuàng)造的文明感到驕傲……
書,給我?guī)碇腔鄣耐瑫r(shí),又像一個(gè)忠實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心的時(shí)候,是他給我?guī)戆参俊⒖鞓;在我孤?dú)的時(shí)候,是他為我解悶,和我聊天。有一次,我無意中做錯(cuò)了一件事,大家都不理我了,我心里沉重極了,也無聊極了。隨手打開一本《幽默小讀者》看了起來?粗粗业拿碱^舒展了;看著看著,我的臉上露出了笑容;看著看著,我哈哈大笑起來,笑得上氣不接下氣。大家都圍過來看,也都哈哈大笑。這樣大家和我又和好了。瞧,書給了我快樂,又幫我找回了朋友!還有一次,我們語(yǔ)文考試,作文題目有點(diǎn)難,幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍,然后,我一拍腦門就找到了寫此篇作文的竅門,結(jié)果這篇作文獲得了優(yōu)秀。
書可真是我的良師益友哇!
良師益友作文8
以前,我的成績(jī)很差。學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)耐心都沒有,總想著玩游戲。在班里只能排到30多名。很差勁兒。自從我上了李老師的訓(xùn)練營(yíng),接受了全新的教育,我覺得自己每天都有了進(jìn)步。對(duì)于我來說,李老師就是大樹,我們就是樹苗。李老師一點(diǎn)一滴的教育我們,讓我們將來成為國(guó)家的棟梁。
現(xiàn)在我的成績(jī)進(jìn)步很大。從以前的三十多名,進(jìn)步到十幾名了,這可是我最近值得驕傲的事情!現(xiàn)在每次考試,老師都對(duì)我刮目相看,爸爸媽媽臉上也露出了會(huì)心的微笑。
現(xiàn)在每次我都積極參加李老師的訓(xùn)練營(yíng),每一次李老師都會(huì)變著花樣的要求我們寫作,記錄一天的學(xué)習(xí)和鍛煉過程。訓(xùn)練營(yíng)里要求寫作的方法和學(xué)校里教的方法完全不同。都是以前我沒有聽說過的。現(xiàn)在我的寫作能力得到了很大的提高。不是我吹牛,你可以去看看我的日記本,每次老師的批閱都是“優(yōu)”!
李老師現(xiàn)在逐漸老了。他把自己的知識(shí)傳授給我,讓我從一個(gè)不懂事的.孩子,變成了可造之材。
我的另外一個(gè)進(jìn)步,就是通過訓(xùn)練營(yíng)的鍛煉,我的自理能力也變強(qiáng)了。以前,媽媽溺愛我嬌慣我。我什么都不會(huì)做。通過參加夏令營(yíng)和冬令營(yíng)活動(dòng),我學(xué)會(huì)了自己洗澡、洗衣服、整理自己的行李物品,還學(xué)會(huì)了做飯。雖然味道還不太好吃,但是爸爸媽媽吃的還是很香甜。
李老師也帶我們玩,游泳、射箭、闖關(guān)……和我們一起玩的不亦樂乎。但是我知道李老師還有很多知識(shí)在等待著我去學(xué)習(xí)。
良師益友作文9
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,一本書,就是一個(gè)小小的階梯,拾級(jí)而上,就總有到達(dá)頂峰的一天。我們只有也只能在書中才能了解到我們所不知道的東西,而這些東西,將會(huì)伴隨我們一生一世。
一本書,就像一顆挺拔的小樹。也許,小樹搖曳的身姿給我們的不只是清風(fēng);也許,小樹伸展的樹枝給我們的不只是綠蔭;也許,小樹美麗的樹葉給我們的不只是喜悅;也許,小樹含苞待放的花蕾給我們的不只是希望······在書的世界里,我們流連忘返,沉醉的不知?dú)w路。
在那些書中,總有一些故事感動(dòng)我們的心靈;總有一些智慧啟發(fā)我們的思想;總有一些親情溫暖我們的心房;總有一些哲理讓我們終身受益,讓我們信心百倍,勇往直前!
而童年,被無數(shù)人眷戀,被無數(shù)文人和藝術(shù)大師深情歌頌的美妙童年,又怎能缺少書的陪伴呢?我們這個(gè)年齡正是智力的黃金期,我們應(yīng)該抓住生活中的分分秒秒,多讀書。有些書,等你錯(cuò)過了現(xiàn)在,就可能再也沒有機(jī)會(huì)去讀了。等你上了初中,高中,甚至是大學(xué),繁瑣的學(xué)業(yè)會(huì)使你支不開身,到了那時(shí)候,就算是你想看,恐怕也來不及了吧。
不要問我,未來會(huì)怎樣?我的`夢(mèng)想在哪里?書,就是一輪小小的太陽(yáng),陽(yáng)光灑下來,就總會(huì)有溫暖和收獲;書,就是一股清泉,讓在沙漠上行走的人們感受到心靈上的滋潤(rùn);書,就是一碗心靈雞湯,讓淋了雨的人們得到溫暖!
書,是我的良師益友,它會(huì)為你的生活添一絲光彩,為你的心靈增添活力!
良師益友作文10
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是唐代詩(shī)人杜甫說過的一句話,很有道理。書讀的多了,腦海中就會(huì)有各種各樣的知識(shí),寫作時(shí),便會(huì)涌現(xiàn)出來。
書,在我一兩歲時(shí)便出現(xiàn)在手邊,或是父母讀的童謠,或是爺爺朗讀的古詩(shī),又或是自己看的圖畫,哪個(gè)不是我的良師益友?
當(dāng)我上幼兒園時(shí),認(rèn)識(shí)了一些字,開始讀童話故事了。為賣火柴的小姑娘凍死在街頭而傷心,為可憐的白雪公主而厭惡狠毒的后母,為丑小鴨長(zhǎng)大變成美麗的白天鵝而開心不已,這些故事讓我的內(nèi)心豐富多彩。
書,豐富了我的生活!
上了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字更多了,不再甘心只讀童話,開始讀名著了。《西游記》便是我讀的第一本名著。齊天大圣的神通廣大,火眼睛睛,一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里,讓我羨慕不已,如果我也像孫悟空那樣該多好。
唐三藏的善良讓我感動(dòng),同時(shí)讓我知道人犯了錯(cuò)要給他一次改正的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了,在學(xué)習(xí)之余我要多讀名著和文學(xué)作品,提高我的寫作水平,開闊眼見,讓自己懂得更多,變得更強(qiáng)。
書是我的'良師益友!帶我走出迷茫之途。
以前,我不懂如何與人交際,讀了一本書我找到了答案:真心對(duì)待朋友,不欺騙朋友,對(duì)朋友守信。這也是我現(xiàn)在對(duì)待朋友的準(zhǔn)則。書中的知識(shí)讓我懂得了許多道理!
書豐富了我的生活!書讓我結(jié)交到了朋友!書讓我懂得了許多道理!
書,我的良師益友!
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