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【精】這樣的人讓我敬佩作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的這樣的人讓我敬佩作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這樣的人讓我敬佩作文1
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵”�？晌也⒉贿@么認(rèn)為，我更覺得我們的陳老師像是一本書，一本內(nèi)容豐富、應(yīng)有盡有的書。也正是因?yàn)檫@樣，我很敬佩她。
上語文課時(shí)，她是一本《語文知識(shí)詳解》，她仿佛了解所有古今中外的知識(shí)。而且不光是了解，更是熟練。記得有一次我上臺(tái)講題，碰到了一個(gè)文言文的生字詞，我找遍了腦海所有的記憶，可就是不知道它。我心想：這怎么這么難？算了，跳過它吧，渾水摸魚一次沒準(zhǔn)老師也發(fā)現(xiàn)不了。但陳老師似乎看透了我的心思，一下子就解釋出了它的意思，沒有半秒的猶豫過程。我不禁在心中暗暗叫好。
可在作文課上，陳老師立馬變成了一本《作文大全》。要范文，她有。要技巧，她也有。她常常跟我們講，作文選材選好之后，便是注意文采了。而我，偏偏就“死”在文采這門檻上。沒有一次作文達(dá)到35分。這時(shí)，陳老師就給我們提供了一個(gè)好方法——摘抄。一邊摘抄，一邊賞析，文采自然就上去了。我試著這個(gè)方法用了一段時(shí)間，作文質(zhì)量總算略有提升。我也十分感謝陳老師。
其實(shí)在許多時(shí)候，陳老師更是一本名為《哲理》的書，她教會(huì)了我們?cè)S多道理�！皣�(yán)謹(jǐn)“是她的代名詞，也是她對(duì)我們說過最多的道理。記得我初當(dāng)班干部時(shí)，總是想著怎么完成任務(wù)，所以工作并不細(xì)心。陳老師卻讓我們班干部每日匯報(bào)。我因工作不認(rèn)真，在匯報(bào)時(shí)沒少用“總體”、“也許”、“希望”之類的空話。陳老師就會(huì)嚴(yán)格地指出我的'錯(cuò)誤：“章班長(zhǎng)，今天就不用匯報(bào)了，你先下去反省自已的問題”。陳老師的話當(dāng)著全班同學(xué)的面送出，我面耳赤紅，更象一柄尖刀，刺在我的心上。我便只好灰溜溜地坐到自已座位上。從此，我再也不敢有半點(diǎn)馬虎失職的表現(xiàn)了。
陳老師就是這樣一本書，一本語文、作文學(xué)識(shí)豐富的書，一本富含哲理的書。
這樣的人，讓我獲取知識(shí)。
這樣的人，讓我得到成長(zhǎng)。
這樣的人，讓我一生敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文2
有這樣一群人他們救死扶傷，有這樣一群人他們杏林春暖，有這樣一群人他們將心比心，有這樣一群人讓病危的人重獲新生。他們這群人就是我們心中的白衣天使一一醫(yī)生。
我們來到這世上，第一眼看見的是誰？父親？母親？我想是醫(yī)生吧，他們用手托起一個(gè)個(gè)嶄新的可愛的生命，他們用母親般慈愛的目光看著我們出世，他們有著讓人不得不敬佩的精神。
醫(yī)生是一個(gè)令人愛戴的職業(yè)。醫(yī)人救人從小到看病打針，大到動(dòng)刀手術(shù)，只要一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，都可以釀成大禍，因此他們總是那么專心致志，那么潛心貫注，那么心會(huì)神凝，從不馬虎，從不大意。
醫(yī)生不但有精湛的醫(yī)術(shù)，還有博愛的胸懷。當(dāng)痛人遭受病痛折磨，看不見生活的希望，沒有繼讀活下去的勇氣和動(dòng)力，開始自暴自棄時(shí)，醫(yī)生總是像一位母親安慰哭泣的孩子一樣，鼓勵(lì)病人，給予他們活下去的希望，戰(zhàn)勝病魔的勇氣，他們不是我們的親人卻勝似親人，讓人感到親切。
醫(yī)生是耐心的，他們會(huì)耐心的聽完病人的闡述，他們會(huì)耐心的告訴病人的病因和病情，他們會(huì)耐心的陪伴病人做一項(xiàng)一項(xiàng)的`檢察。
站在手術(shù)臺(tái)上，他們從不退縮，無論多辛苦無論多累，他們都要堅(jiān)持不懈的把手術(shù)完成，因?yàn)樗麄兠靼追艞壍牟粌H僅是一場(chǎng)手術(shù)，而是對(duì)生命的離去。
他們對(duì)職業(yè)的盡職盡責(zé)也是讓人不得不佩服。在我們平常的生活中，意外總是發(fā)生，在這時(shí)總有白衣天使出手相救。其時(shí)當(dāng)他們穿著便裝，沒有人會(huì)認(rèn)識(shí)知道他們的身份，他們這樣做完全是對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)，是不忍心看見一個(gè)鮮活的生命在自己眼前消失，是對(duì)職業(yè)對(duì)生活一種怎樣的負(fù)責(zé)才會(huì)不顧自己援救他人？
醫(yī)生用他們無私的奉獻(xiàn)精神，把無數(shù)人在死亡線上掙扎時(shí)給拉了回來，是他們?cè)诹鞲忻媲�，毫無畏懼不怕傳染，總是沖在前面。這就是醫(yī)生，一個(gè)崇高的職業(yè)。
醫(yī)生是偉大的，醫(yī)生是高尚的，他們的這種精神是值得我們每個(gè)人去敬佩的。我敬佩醫(yī)生，我敬佩他們的專注，敬佩他們的耐心他們的堅(jiān)持不懈，敬佩他們的責(zé)任心，這樣的一群人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文3
生活，造就了許多形形色色的人，他們用自己的色彩裝點(diǎn)了生活。而我也在一個(gè)人的身上看到了陽光般溫暖的顏色。
“既已如此，還是一起努力吧！”她的笑容時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，仿佛這只是昨天才發(fā)生的事。她是個(gè)愛笑的人，張著嘴露出幾顆牙來，伴著清脆的笑聲，似是知道了什么頂開心的事情，再?zèng)]有什么憂愁能困住她。
她很喜歡體育課，體育成績(jī)也很好，這與大多數(shù)女孩子是截然不同的。每次的晨練跑步，她也可以愉快的將其看作是一場(chǎng)游戲。她似乎誓要做一個(gè)“異類”。當(dāng)體育老師宣布自由活動(dòng)，“男生可以去踢足球……”“老師，我，我們也要去踢足球！”她拉著幾個(gè)女生這么說道。
晴空萬里，蔚藍(lán)深邃的天空中光芒萬丈，綠茵草地沐浴著光輝，一切似乎都充滿了活力。
足球場(chǎng)上，她跳躍，她奔跑，她的.身姿如此矯健。縱然球技遜于男生，卻也努力奔跑、嘗試，像是不知累一般，有著一股沖勁兒。陽光柔和地灑在她身上，白短袖泛著金光，晶瑩的汗珠掛在臉上，她咧開了嘴，露出了一口白牙，她笑了。
若說我剛認(rèn)識(shí)她不久時(shí)，原以為她是個(gè)很感性，易落淚的人。那全歸結(jié)于最初的那場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。那次，她哭了一節(jié)課。不過，在那之后，我就再也沒見過她落淚了。她總是笑著，在數(shù)學(xué)課上，在寫習(xí)題時(shí)，若是解開了一道難題，也會(huì)高興地歡呼。
她的笑，總是爽朗的，不，有時(shí)，她也會(huì)微勾起嘴角，來一個(gè)微笑。我見過兩次。一次是在下課時(shí)路過她的桌邊，在一片喧鬧的海洋中，她仿佛一個(gè)安靜的港灣，懷抱著知識(shí)的巨輪。我看見了，一抹恬靜的微笑，在她的臉上！第二次，是在一個(gè)陰天，一位路人騎著電瓶車經(jīng)過，掉下了車上的包裹。她見了立刻上前撿起，喊停了那位路人，并且?guī)退b好。女子連連道謝，她微微一笑，是很溫暖的笑。不久，太陽沖破了厚厚的云層，送來了光明，一切是那么美好。
她愛笑，笑容中蘊(yùn)含著她的品格——樂觀開朗，樂于助人，充滿著活力。這是我喜愛，敬佩她的原因。
這樣的人讓我敬佩作文4
這么多親人當(dāng)中，姑姑是令我最敬佩的親人。
記得有一次，我和姑姑去買東西，在回來的路上我肚子突然“咕”的一聲。姑姑笑著問：“雪兒啊，前面有家蛋糕店不如我們進(jìn)去買些面包吧!”我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姑姑和我走進(jìn)蛋糕店�？吹降案獾昀锏牡案鈺r(shí)。肚子便又咕咕的叫了起來，似乎在說;“太好了，有東西吃了。”
就在剛走出門口我和姑姑看見一位老婆婆。老婆婆的面上的皺紋到處可看，白白的頭發(fā)扎著一跟黑繩子，她背著一個(gè)小袋子，走起路一拐一拐的顯的十分之無力這樣的.人讓我敬佩優(yōu)秀作文高二作文。姑姑走過去親切地問到;“老婆婆，你幾天沒吃東西啊?”老婆婆彎著腰發(fā)出低微的聲音：“我……我有好幾天沒吃東西了。”姑姑一聽立刻把剛才所買的蛋糕全部都給了老婆婆，對(duì)著老婆婆說：“老婆婆，我這里只有一些蛋糕你拿去吧。”老婆婆雙手接過蛋糕之后，臉上露出了感激的笑容說：“小姐，你這么好人，一定有好報(bào)的�！惫霉眯α诵φf：“我這里還有10元錢，你拿去吧!”老婆婆留出了淚花感動(dòng)的不只到說些什么好了
姑姑看了看手表說：“現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)多了，你快點(diǎn)回去吧!”
等到老婆婆走了之后，我好奇的問姑姑：“姑姑，您怎么把錢和面包都給了她呢?”姑姑笑了笑說：“如果你是剛才的老婆婆，肚子又餓又沒錢，看到別人拿著香噴噴的食物，自己卻沒的吃，怪可憐的!”這時(shí)我愣住了，姑姑這幾句樸素的話，讓我感到含著很大的意義。我的心里好象有一棵種子在生根發(fā)芽。
姑姑問我：“雪兒，你的肚子還餓不餓呢。要不要再去買些蛋糕吃?”我笑了笑說：“姑姑，您不用再買了，因?yàn)槟呀?jīng)把最有的營(yíng)養(yǎng)的東西給我吃了。”
我仿佛看見一個(gè)充滿熱心讓我敬佩的榜樣朝著我來。
這樣的人讓我敬佩作文5
“要好好考試哦。”那灰白的影象在我腦海中浮現(xiàn)。
“啊！”
我猛地從床上坐起，寧靜的心緒已被攪得混亂，面上停留著一絲一絲的冰涼，是淚啊。悄悄地依靠在床邊，心中思索著，都說夢(mèng)是記憶的根源，加以重復(fù)，難道回憶就這樣難以忘懷？我又伸手，悄悄地拉開窗簾，那夏日的微醺已然不在，只有冬日的霧水悄然凝結(jié)在窗玻璃上，那樣的模糊，那樣的昏暗，仿佛又步入那斑斑駁駁的回憶———那時(shí)的.的夏天。
同樣的朝氣，同樣的學(xué)科，心境卻變了。
“改完錯(cuò)的，去我辦公室�！�
靜校的鈴聲已然想起�！啊��！�
我于將我的卷子交上后，一聲不響的便走了。一邊檢討著自己的無理與莽撞，卻又被一聲呼喚給叫住了。
“回來�！�
“這個(gè)題……”我將試卷拿過來就想走。
“你不覺得你的學(xué)習(xí)在這樣下去就要完了么！”
一瞬間，是醒悟，是愧疚，是歉意。我猛地回頭，瓷杯子啪的一聲摔碎在地上，望著她生氣漲紅的臉，我有些吃驚，時(shí)間此刻凝固了。靜校鈴又響了一遍，微醺的夜空下柳樹刮進(jìn)來了風(fēng)，一切都看的那么仔細(xì)，她腿軟的坐在地上，“你走吧�！蹦锹曇簦袷潜�。
聽著關(guān)門聲，我沒有說什么，只是思索了很多。
明日，便是期末考試了。
剛剛跨入校門，再看見老師，昨日已煙消云散。曾無數(shù)次看見她的笑，有時(shí)在失落中，有時(shí)在高興中，也有時(shí)在氣餒中。為何，這次笑得如此不一般，像是告別，頰上的梨渦重現(xiàn)，又像是訴說，嘴角輕輕地?cái)[動(dòng)，還是，您只愿悄悄地在我心中來過？
“要好好考試哦。”眼角已盈滿淚水，您想說的，就只有這些？
六年匆匆，我們只是過客。
成績(jī)發(fā)下來了，我想您奉上鮮花與禮物，我悄悄地推開辦公室的門，想給您一個(gè)驚喜，
“老師�！�
“老師�！�
“老師，老師……�！�
整個(gè)辦公室空空如也，哪有什么老師？獨(dú)留癱軟在地的我罷了。
老師，我錯(cuò)了。
“哎�！北狈降暮L(fēng)吹過，我打開了窗戶。
這樣的人讓我敬佩作文6
冬日里，寒風(fēng)呼嘯。路上空無一人，家家戶戶都關(guān)緊了門窗。我裹緊了身上的羽絨服，快步走在回家的路上。
“茲－咻－茲”遠(yuǎn)處傳來一陣陣磨刀聲，我向那望去，原來是小區(qū)里的磨刀師傅老張頭��！心想：天這么冷，他怎么還在外面磨刀呢？
老張頭六十開外，穿一身老舊的藍(lán)布衣。一塊花布鋪在地上，一把老舊的木頭椅子上擱了一塊磨刀石，幾把菜刀乖乖地躺在地上，這就是他的全部家當(dāng)。刀放在磨刀石上，兩只布滿老繭的手一前一后地來回磨著，發(fā)出“茲茲”的聲音。不一會(huì)兒，一把鋒利的明晃晃菜刀就這樣磨好了。
我停下腳步，來到他的攤前，問：“張爺爺，你做了幾年了？”“我呀，整整十年了，都老了，歲月不饒人�。 崩蠌堫^說著，可卻沒停下手里的活。我正要離開，這時(shí)，迎面走來了一對(duì)小夫妻，女的衣著時(shí)尚，男的高高大大，戴眼鏡，文質(zhì)彬彬的。他們走到老張頭攤前，女的從購(gòu)物袋里拿出了幾把嶄新的菜刀，丟在老人的花布上，盛氣凌人地說：“老頭，這幾把菜刀我們不要了，送給你了！”那男的接著說：“你可走了運(yùn)，撿了個(gè)大便宜！”老張頭一起身，一抹臉，義正嚴(yán)詞地說：“小伙子，你們把這刀拿回去，如果你們來磨刀，我歡迎，可你們?nèi)绻麃硎┥�，那我可受不起！”那女的`可不是好惹的主，聽了這話，氣的跳起來，氣急敗壞地說：“你這老頭，不識(shí)好歹，你以為你是誰啊，當(dāng)上市長(zhǎng)在來說我們吧！”“就是就是！”男的在一旁附和道。我以為老張頭肯定無言以對(duì)，誰知他一本正經(jīng)地回駁道：“姑娘，你說得對(duì)，我不是市長(zhǎng)，但我也有自己的尊嚴(yán)，我尊重你，不代表你可以踐踏我的尊嚴(yán)！”姑娘小伙聽了這話，臉一陣白一陣紅，只好拿著地上的刀，灰溜溜的逃走了。老張頭望著他們遠(yuǎn)走的身影，嘆了一口氣，又坐下來繼續(xù)磨刀。凍紅的雙手上，我看見的是那勞動(dòng)人民的辛苦，是勞動(dòng)人民的尊嚴(yán)！
冬日里，寒風(fēng)依然呼呼的吹著，老張頭也依然在工作著，可他自重自尊的品質(zhì)卻活在了我的心中。
這樣的人讓我敬佩作文7
我班的班長(zhǎng)小明，個(gè)子不高，黝黑的臉堂長(zhǎng)的濃眉闊目的眼睛，大的和銅鈴差不多，但是黑白分明，炯炯有神，他要一嚴(yán)肅起來，黝黑的臉往下一沉，就跟宋朝的包公差不多。
他是一個(gè)有威信的人。
早晨，老師從教室里離開后，班級(jí)里的同學(xué)們就像脫了韁的野馬似的，在教室里炸開了鍋。忽然，一個(gè)皮膚黝黑的男生邁進(jìn)了教室，正是班長(zhǎng)小明，只見他停在了教室的門口，用犀利的目光掃視了整個(gè)班級(jí)，教室立刻靜了下來，班級(jí)里靜的連掉根針的聲音都能聽得一清二楚，他沒說什么，徑直走到了自己的座位，開始自習(xí)。
他是一個(gè)認(rèn)真的人。
一天上午，數(shù)學(xué)老師留了一套難題給我們做練習(xí)，我絲毫沒有頭緒，心里打著退堂鼓，再看小明，眼睛還在不斷地“掃描”著題，不停的揮動(dòng)著手中的筆，我勸他別費(fèi)力氣了，反正這種題在期末考試?yán)镆膊灰欢ǹ�，他馬上表情嚴(yán)肅起來說：“難道學(xué)習(xí)只是為了考試嗎？學(xué)習(xí)是用來提高自身涵養(yǎng)的，而不是用來充當(dāng)考試的工具的”說著他又開始思考起來，手中的筆又不斷的在紙上躍動(dòng)起來。
子夏曰：“與朋友交，言而有信，雖然未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣”，其實(shí)誠(chéng)信也是樹立威信的.重要基礎(chǔ)。
他是一個(gè)有誠(chéng)信的人。
寒假的一天早晨，一陣鬧鐘劃破了我的夢(mèng)境，我揉揉惺忪的眼睛，忽然想起了約小明今天早上七點(diǎn)在樓下一起去圖書館看書，可是現(xiàn)在都已經(jīng)七點(diǎn)半了，我猛的從床上跳起來，穿好衣服，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下樓。只見小明的臉被如同刀子一樣的寒風(fēng)割得通紅，樓外積雪的泥磚上，滿是他等待的腳印。他正擦拭著被凍僵的鼻子，看見我連忙向我招手，我不好意思的跑過去，他沒說什么，只是微微笑了笑，和我一起去圖書館了。
小明是優(yōu)秀班級(jí)干部，他是我最好的榜樣，也是我努力的方向，他的優(yōu)秀品質(zhì)和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度怎能不讓人肅然起敬呢？
這樣的人讓我敬佩不已。
這樣的人讓我敬佩作文8
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就告別了無憂無慮的童年，來到了學(xué)習(xí)緊張的青春。但我對(duì)童年仍有許多美好的回憶，尤其是你，你的言行令我敬佩。
記憶中的你，幽默有趣，令我敬佩。有一次，我們倆因?yàn)橐患∈�，就�?zhēng)吵起來，吵得互不相讓，吵得面紅耳赤。當(dāng)我惱羞成怒正要拳手相擊時(shí)，你突然說了一句話：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，你可不要做偽君子呀。”聽到這句話，我沒有辦法，只好把手放下。誰知，你又說了一句，：“過能改，歸于無�！蔽胰滩蛔 皳溥辍币宦曅α�。我們倆又稱為勾肩搭背的好朋友。
記憶中的你，寬宏大量，令我敬佩。一天，在數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們正在安靜地做老師布置的作業(yè)。突然“拍”的一聲引得全班同學(xué)如臨大敵。原來是某位同學(xué)走路時(shí)不小心撞到了你的桌子，調(diào)皮的水壺從桌子上滾了下來，摔了個(gè)粉身碎骨。老師見狀要這位同學(xué)陪你一個(gè)新的水壺，但你卻說：“沒事”，你不用賠了，一個(gè)水壺而已嘛，再說了，人家也不是故意的`。
記憶中的你，樂于助人令人敬佩。有一次，我們倆不知因?yàn)槭裁丛蛘l也不理誰。直到有一天---那天的美術(shù)課上，我居然忘帶了鉛筆。怎么辦？老師要求下課必須交作品，我沒有帶鉛筆就沒辦法畫，但總不能交白卷吧，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你的桌子上有我的“救命良藥”我好幾次都想找你借，可是我還是忍不住了，算了，向他借吧，不行，士可殺，不可辱！不借吧，那我的畫怎么辦？沒交是要抄課文的。正當(dāng)我“山重水盡疑無路”的時(shí)候，突然，我的眼前“柳暗花明又一村”---我的桌子上竟然多了一支鉛筆！呀，是哪條好漢子救了我的命？這時(shí)，你說“是我借給你的，我們以后不要再這樣誰也不理誰了。”我拿著鉛筆，心里對(duì)你充滿了無限感激，我們倆又和好如初，成為了最好的朋友。
記憶中，你的言行，我一直深深地記得，因?yàn)槟闶俏业暮门笥�，也是我最敬佩的人�?/p>
這樣的人讓我敬佩作文9
在人的一生中，我們總會(huì)遇到各種各樣的人，有些人也許只是生命中的過客，但有些人，會(huì)在心中留下?lián)]之不去的印象。這些人會(huì)為我們的生活增添光彩。在我的記憶里，有這樣一位極其特別的老師，她給我的人生帶來了啟迪。
我的班主任王老師，是個(gè)非常有個(gè)性的老師，她穿著得體，做事干凈利落，工作勤奮鉆研，在大部分同學(xué)眼里，她不茍言笑，十分嚴(yán)肅，而我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲抑劳趵蠋熡袃蓮埫婵�，一張常常是面帶微笑，平易近人的，一張則是謹(jǐn)言慎行，冷峻嚴(yán)格的。王老師的兩張面孔常常是變幻莫測(cè)，交替出現(xiàn)的。
先說說笑臉吧!有一次上數(shù)學(xué)課，我正在記筆記，馬海天!突然王老師的聲音傳來，是不是我又犯錯(cuò)了，老師要批評(píng)我了？我心中忐忑不安地想著。來把這道題寫到黑板上。我懸著的心，一下子放松下來。我慢跑上講臺(tái)，仔細(xì)地審題，生怕遺漏什么細(xì)節(jié)，中途，也許是緊張，粉筆也斷了幾次，最終，我成功地做出了那道題，老師和顏悅色的對(duì)我說：正確，繼續(xù)努力!這時(shí)，我偷偷的看了王老師一眼，老師的臉上布滿了笑容，看上去是那樣的美麗。
在老師眼里，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，驕傲是難免的`。那一次，老師嚴(yán)厲的面孔讓我知道錯(cuò)了。記得上學(xué)期期末考試前夕的一次數(shù)學(xué)課上，當(dāng)同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)考試科目時(shí)，我卻津津有味地看著一本我喜歡看的小說。下課后，有一位同學(xué)對(duì)我說：馬海天，王老師叫你去她辦公室。我的心一下子就懸起來了，走路時(shí)，腿都好像在顫抖。一進(jìn)辦公室，王老師聲色俱厲地說：下午考試，你為什么不認(rèn)真復(fù)習(xí)？我有點(diǎn)滿不在乎地對(duì)王老師說：我覺得自己復(fù)習(xí)好了。沒有想到最后王老師還是給我爸爸打電話告狀了，讓爸爸在家督促我復(fù)習(xí)。王老師就是這樣的人，對(duì)我們的要求永遠(yuǎn)那么嚴(yán)格。
有人說師恩似山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�；還有人說師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯、任勞任怨的王老師對(duì)我而言亦師亦友，在我心中留下?lián)]之不去的倩影。
這樣的人讓我敬佩作文10
每當(dāng)星星和月亮都升上來時(shí)，整個(gè)夜晚是那么的靜謐。只有筆尖在紙舞動(dòng)發(fā)出沙沙的聲音，我在書寫著過往，回想著那些讓我感到敬佩的人。
每個(gè)人都有自己所敬佩的人，他們就如天上的繁星一樣光彩耀人。但我敬佩的不是他們，而是星空中不起眼的那顆一直默默奉獻(xiàn)的`“明星”�！八麄兘o人們點(diǎn)明了一道干凈而美麗的道路”。如果沒有了他們這附上世界將處處充滿了臭氣，讓我敬佩的人就是清潔工。
世界上有許多的職位，他們都值得尊敬、佩服。而清潔工這個(gè)職位總是在無私奉獻(xiàn)著。有一天，天才剛剛亮，我跟爸媽要去姥姥家，我原以為在這路上應(yīng)該也沒有什么人。街上房門店鋪都關(guān)了門，大家都還在睡夢(mèng)之中�？烧l知，在這個(gè)馬路上還有一類人，他們就是清潔工，他們手里拿著一把掃把，在這寒冷的冬天里掃地天上落下來的雨露，飄在他們的臉夾上，逐漸地變成了勤勞的汗水。
在炎熱的夏天，太陽火辣辣地燃燒著地面，我已經(jīng)熱的快不行了，因?yàn)闇囟冗^高，垃圾也開始發(fā)臭了，清潔工阿姨居然還會(huì)用手拿著垃圾往垃圾桶里扔。令人惡心發(fā)臭的垃圾沒有人會(huì)理它們。甚至，還會(huì)往地上亂扔�？汕鍧嵐げ坏珪�(huì)撿起來，還從來不會(huì)抱怨。他們只為了人們能在好的環(huán)境中生活。如此任勞任怨，無私奉獻(xiàn)地精神，怎能不讓人感到敬佩？他們臉上的顆顆汗水就是他們工作的結(jié)晶。每天跟著太陽一起出來，又跟著星星和月亮一起回家，這樣的人真讓我感到敬佩。
天空的星星，閃耀著它們的光芒，為人們照亮回家的方向。在那未知的星海中，還有一種無私奉獻(xiàn)的星星，它們的光芒也許不那么迷人。但也值得人們的贊賞、鼓勵(lì)和敬佩……
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