老師不在的時候作文【推薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的老師不在的時候作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師不在的時候作文1
“楊易辰你給我抄書去！”一陣震耳欲聾的吼聲傳來，這是我們語文老師在訓(xùn)“楊梅干”呢！這到底怎么了呢？讓我來告訴你們吧！
一天早上，我們老師像日本鬼子一樣，匆匆忙忙地來到了我們教室。說了一聲：“今天大家寫作業(yè)，我有事出去，如果不好好寫作業(yè)就等著棒子來伺候你吧！”說著，在黑板上寫下了作業(yè)就走了。同學(xué)們你看看我，我看看你，連忙拿出作業(yè)埋頭苦干起來。
我心里又高興又害怕，高興的是老師這節(jié)課不在可以放松了，害怕的是萬一我們大吵，老師的棒子可強了，不比戒尺弱。所以，一開始我們非常安靜，安靜得連針掉在地上的聲音也能聽見，就怕作業(yè)寫不完，被老師給批評�？蓻]過一會兒，有的人說起了悄悄話，也有的人開始畫畫，這就引起了班級大風(fēng)波。我正在看這一場有趣的戲。是我們班的三吵霸在演戲呢？一個人在玩游戲時不小心碰到了另一個人，一場惡戰(zhàn)就上演了，“你干嘛碰我？”“我又不是故意的，你兇什么兇？”說著還揮起手打了他幾下，把一旁的`同學(xué)當(dāng)出氣筒，就這樣弄啊弄，場面一片混亂，大家的目光都被吸引了過去，教室瞬間亂成了一鍋粥，我看了心想：“三吵霸的功力不容小視呀！”
突然老師沖了回來，把我們狠狠地罵了一頓，唉！我們可真可憐�。±蠋煵辉诘臅r候這出戲還是不要再演了！
老師不在的時候作文2
“這個怎么寫呀，”“那個怎么寫……”教室里七嘴八舌、嘰嘰喳喳地說著，大家都議論紛紛。
哎！自從王老師走了之后，教室里炸開了鍋，有的正在低頭沉思，有的在一個兒勁的講話，我的同桌正好是王人豪，他東講西講，我的耳朵都快起繭子了，有的在喝水，被付正楠使勁往上一推，差點把他給噎著，可他卻在幸災(zāi)樂禍，我都快受不了了，方可心也管不住這些人。
突然，黃老師沖進來，嚴(yán)肅的說：“吵什么吵，你們再吵，我就把你們拉到辦公室去單獨寫！”霎時，教室立刻安靜下來，那些吵的'人都閉上了嘴巴，低著頭開始寫作業(yè)了，鴉雀無聲，我居然能聽見寫字時“刷刷”的聲音，我想：現(xiàn)在好了，他們都不吵了，我可以安心的寫作文了！可我又不是神仙，他們居然又交頭接耳起來，我平靜的心情又變得煩躁起來。
我真希望黃老師能來，但卻依舊沒來，這時，我的同桌王人豪就像是一只猴子活蹦亂跳起來，還想屁股上擦了油，作業(yè)坐不住，東張西望，腦子里是空空如也，什么也沒有，但話卻說不玩，他才動了幾個字，又開始畫了起來，一點也不專注。
而我卻不想他，我一點也聲音也沒有，一直在認(rèn)認(rèn)真真的在寫作文，可他們的說話聲卻源源不斷，像一條小河一樣不能停止。老師說過讀書破萬卷，下筆如有神。我和一些成績好的就是下筆如有神。
如果班級里每個人都遵守規(guī)則，不亂講話，做到靜、齊、快的話，那我會為班級感到自豪！
老師不在的時候作文3
俗話說得好,“老師不在校，學(xué)生亂了套。”這句話最適合我們四(1)班了。
上課了，王老師走進教室，“同學(xué)們，今天我要去聽課，我讓你們寫的作業(yè)你們可都要完成哦!”王老師說著，捧著一大疊書，走出了教室。
剛開始我們都安安靜靜地做著作業(yè)。但是沒過幾分鐘，教室里發(fā)出一些聲音。又過了幾分鐘，教室里已經(jīng)吵得不能形容了。班長叫道：“別吵!別吵……”這時，突然從一個角落里傳來一陣貓叫聲，“喵!喵!”我們?nèi)滩蛔】裥ζ饋�。教室里到處都是動物的叫聲�！巴?汪!汪!”、“嘰嘰!嘰嘰!”，最搞笑的`就數(shù)那烏鴉的叫聲了，“啊啊!啊啊!”這可把湯寅樂壞了。他在地上打滾，逗得我們哈哈大笑。
這時林老師走到教室門口，有些同學(xué)看到林老師，就閃電般跑回了自己的座位;有些同學(xué)沒注意到林老師，結(jié)果被林老師當(dāng)場“抓獲”。
“你們難道比別人多24小時?還是你們早就寫好作業(yè)了?”林老師審問我們。我們沒有回答。
“罰寫200字作文，沒寫好不準(zhǔn)出去玩!”林老師說。
寫著寫著，我寫得手都麻了，我真后悔不好好寫作業(yè)。
老師不在的時候作文4
我們班使出了名的調(diào)皮，老師在的時候都有同學(xué)講話，不守紀(jì)律，更別說老師不在的時候了，教室變得像菜場一樣喧雜。而我，也是很調(diào)皮的一個人，經(jīng)常被老師批評。可不，那天我又犯錯了。
那次應(yīng)該是四年級的.一次，上課時間到了。大家趕緊回到教室，拿出書本，等待老師的到來。等了許久老師還沒來，于是課代表去找老師，不久，課代表帶回來消息：數(shù)學(xué)老師不在！話音剛落，全班就歡呼起來了！整個班像鬧市一樣，班干部大吼一聲：安靜�。�！班級才安靜下來。大家有的聊天，有的看書，我卻沒事做！看著我手上的筆，我突然想到一個好玩的。我將筆芯拆了，只剩一支筆管，我拿出一張草稿紙，撕一小塊下來，搓成條狀，塞入筆管，瞄準(zhǔn)一位同學(xué)，噗一生，只被我吹了出去，擊中了那位同學(xué)。他見了我的武器，同樣制作了一支，和我激戰(zhàn)起來。我們之間子彈飛來飛去，打得很是激烈！就在我們玩得正高興的時候，老師突然出現(xiàn)了！我心想：唉······這下慘了！
由于我們搞的地上好多紙條，我們不僅寫了檢討，還罰掃了兩個星期的衛(wèi)生，慘�。】墒�，我們玩得還是很開心，真希望老師經(jīng)常不在�。�
老師不在的時候作文5
星期五那天，張老師不在，我們一如既往地上課，下課后，在教室里玩耍，這一切似乎都沒有發(fā)生什么變化。
唯獨在這個中午……
中午，我急匆匆地朝學(xué)校走趕去，因為寫摘錄寫得太久了，寫到了一點多。餓還時不時地看了看手表，走到大廳時，心里納悶：掃公共場地的同學(xué)怎么還沒有出來，難道老師延遲了幾分鐘?我邊走邊想，正好碰到了值日的同學(xué)們。晨旭告訴我，又發(fā)了新書，分別是數(shù)學(xué)同步，英語抄寫本和詞語手冊。
我一路小跑地到了教室，走到了自己的課桌旁，放下袋子。數(shù)學(xué)同步躺在桌子上，這位“老朋友”倒是換了副“新面孔”。淡紫色的封面把它襯托得格外美麗，下方還有兩個圣誕老人，一個夸張有趣，大大的鼻子，小小的眼睛，他似乎在追一個足球，另一個舉起酒杯，是要我與你慶祝一番嗎?
不一會兒，來我書包里開派對的還有：詞語手冊和英語抄寫本，姍姍來遲的是英語作業(yè)本的.聽力磁帶。
不過，我得提醒你們一句，開完派對后記得要減肥哦!
課件休息時，我和歆涵在聊天，她說：“當(dāng)發(fā)下書的時候，全班同學(xué)驚叫連連�！蔽以谀X子里想像了一會兒，說：“我想像得出來，但我來得太遲了。錯過了�！�
不知不覺，鈴聲在我們耳邊響起，同學(xué)們有說有笑地回家去了。
老師不在的時候作文6
在這個哀傷而又明媚的學(xué)期，作為六年級畢業(yè)生，不免有些傷感……
在某年某月的某一天，老師正在給“小花小草們”澆水施肥，我們也正“聚精會神”的聽著。突然，學(xué)校的廣播中正播放著老師要去開會的消息。雖然這件事比較突然，但是一向把事情打理得井然有序的許老師發(fā)話了：“因為我臨時有事，所以在這段時間里把補充習(xí)題1、2、3題做完！”說完便匆匆離開。同學(xué)們悄悄的偷窺著許老師的背影，確定許老師真的走了之后，才開始“大鬧天宮”……
而在20xx年2月的一天，雖然許老師同樣有事走了，但是同學(xué)們的舉動卻是一點兒都不同。這個原來調(diào)皮的六（12）班，現(xiàn)在突然變文靜了！這下我們班的“班寶”——蔣濰逸怎么看得下去？于是……蔣濰逸眨巴眨巴他那雙“水靈靈”的.“大”眼睛，悄悄的用手中的直尺去戳他前面無辜的許浩，而且還捅了幾下許浩的背與腰。許浩實在是忍無可忍了，猛地一回頭，氣勢洶洶地說：“你要是在煩我。我…我就不理你了！”這一吼，竟引起了全班的轟動！蔣濰逸見自己的“努力”有了“回報”，便嬉皮笑臉的說：“輸?shù)镁�，輸�(shù)镁猓數(shù)镁夤狻本褪沁@句話，讓同學(xué)們?nèi)拥袅怂械摹安豢臁蔽覀冮_始大肆的發(fā)泄自己，表達(dá)自己，讓自己在這個充滿快樂的地方留下自己最大膽的一面！
在這個哀傷而又明媚的學(xué)期，我們在六（12）班的大家庭里度過了最美好的童年！在老師不在的時候，刻下了我們最燦爛的笑容……
老師不在的時候作文7
同學(xué)們，我有事出去一下，大家把11至13課的生字抄寫一遍�！崩蠋熣f完后走出了教室開始，教室里很安靜，大家都認(rèn)認(rèn)真真地寫老師留的作業(yè)。一會兒，幾個同學(xué)寫完了，便說起了話，弄得別的同學(xué)也鬧了起來。
“啪”，不知誰把王琪帶來喝水用的.杯子碰碎了，王琪又開始“淚流成河”了�？墒钦l會管她呢？隨她哭吧。
一會兒，幾個班干部出來管了一下，卻不起什么作用。李鋮不僅置之不理，還趴在桌子上“呼——呼——”地裝睡覺，氣得班干部也不管了。
“咚、咚”，教室外響起了一陣腳步聲，難道是老師回來了？大家趕緊回到自己的位子上，規(guī)規(guī)矩矩地坐好。門開了，進來的不是老師，而是孫成宇。唉，被他嚇了一跳。大家又鬧了起來。周昊天還放肆的跑到講臺上充當(dāng)老師，裝模作樣地咳嗽了幾聲說：“同學(xué)們表現(xiàn)地很好，獎勵每人吃一只冰淇淋�！�
“咚、咚”，又響起了一陣腳步聲，大家不再理會�！爸ā保T開了，進來的是老師。這下可好了，全班挨了一頓訓(xùn)。
啊，老師不在的時候真吵！
老師不在的時候作文8
每個班都有一個時候，是老師不在的時候，那時候，就好比精神病醫(yī)院……
今天老師在上課時，突然手機響了，好像是有什么緊急的事要走開一下。在他臨走的時候，還不忘對我們說：“老師出去一下，你們一定要保持安靜！”說著，便離開了教室。瞬間，原本鴉雀無聲的班級，變得沸騰起來了！
你看，每一個學(xué)生都在玩！我們這組的“爽歪歪”同志他們在傳排球，你沒抓緊就碰到了正在寫字的“大發(fā)糕”，結(jié)果，這么一碰，便在“大發(fā)糕”的作業(yè)本上留下了一道“美麗的弧線”，我滴個神哪！原本白白的`小臉兒被氣成紅色的了！我仿佛看見了“大發(fā)糕”頭上冒的縷縷白煙�！按蟀l(fā)糕”和“爽歪歪”吵了起來，就能一旁偷笑的＂王老吉＂也被扯進來這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”！
再回頭一看，我的娘啊！那是誰呀？那個人笑得連眼都沒了，嘴張的老大了，那兩個黃色大板牙都露了出來，再定睛一看，咦？那不是“食用鹽”嗎？
時間很快的過去了，老師回來后一切都回到了原點，仿佛那段短短的老師不在的時候，不存在一樣，但是我知道，它永遠(yuǎn)地刻在了我的心中！
老師不在的時候作文9
當(dāng)老師不在的時候，我們會不說話，不吵鬧，安安靜靜的寫著老師和班長布置的作業(yè)。我身為課代表，會提醒那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，創(chuàng)造一個不吵不鬧的班集體。
可是，在那一天，老師因為什么事情帶著班長出去了，這下沒人管了，同學(xué)們可樂了，有的在聊天，有的.在玩耍，有的站起來，有的甚至離開了自己的座位，班里頓時亂得像一鍋粥。這可怎么辦呢？我和幾個課代表再也看不下去了，終于站了出來，同學(xué)們這才安靜下來。可是，我們剛一離開，同學(xué)們又亂了起來，這下可把我們幾個課代表急壞了！
同學(xué)們，我們不能只靠在日記本上的宣言，來證明自己是多么聽話，我們要用實際行動告訴大家，“我是最自覺的！我是最棒的！”
通過這次老師不在的時候，我們幾個管理班級，我知道了班長是多么的累，但從不說累，老師是多么的辛苦，但從不說苦。當(dāng)老師不在的時候，我們一定要加強自覺性，做到老師在與不在的時候一個樣，創(chuàng)造一個愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的先進班集體。讓我們攜起手來，為達(dá)到這個目標(biāo)共同努力吧！
老師不在的時候作文10
上課鈴響了二三分鐘，同學(xué)們?nèi)匀粵]有看見老師的身影。班長跑到老師的辦公室才知道，老師臨時有事去開會了�；氐桨嗬铮嚅L給我們布置了一些作業(yè)，同學(xué)們接到任務(wù)，就認(rèn)真地寫了起來，班里頓時鴉雀無聲。我心想：“我們班不愧是優(yōu)秀的班集體，同學(xué)們可真自覺啊!”
大約過了二十分鐘，可能是大家寫完了作業(yè)，也可能是大家不愿意錯過這個好機會，班里忽然熱鬧起來。同學(xué)們像出了籠子的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說了起來。有的同學(xué)在扔紙飛機、有的同學(xué)圍在一起說說笑笑、有的同學(xué)在追跑打鬧、有的同學(xué)在竄座位、有的同學(xué)在看課外書、還有的同學(xué)在吃東西，班上簡直成了自由市場。
正當(dāng)大家玩得正起勁的時候，突然聽到了老師的'腳步聲，大家頓時慌了起來。竄座位的急忙彎著腰走回去;說笑的趕緊閉上嘴巴;吃東西的趕忙把嘴里咽下去，手里的東西塞進抽屜里;有的同學(xué)趕緊抓起桌上的書，裝模作樣的讀了起來，甚至有的連書都拿反了;有的同學(xué)拿著筆假裝的寫著;有的同學(xué)拿著書擋著臉偷偷地笑。老師推開門走了進來，看見同學(xué)們在專心致志地學(xué)習(xí)，老師露出了滿意的笑容。
哎!如果老師不在的時候，我們班就炸開了鍋。
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