我的新發(fā)現(xiàn)作文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 1
在一個(gè)春光明媚的早晨，我和媽媽一起去自在公園找春天。
我們來(lái)到自在公園，看到了小草從泥土里冒了出來(lái)，好像迫不及待地想看看外面的世界；桃花全都開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的清香；柳樹(shù)的枝條上也發(fā)了芽……
我從草坪上撿了一塊小石頭，在泥土里挖呀挖呀，看到一條蚯蚓爬了出來(lái)，我用腳把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會(huì)拐彎，可它視而不見(jiàn)，繼續(xù)向我的腳邊爬來(lái)。
于是，我找來(lái)一根蔥、一支鉛筆、一個(gè)色彩鮮艷的.玩具做實(shí)驗(yàn)。我把它放在中間，過(guò)了約五分鐘，蚯蚓朝蔥的方向扭動(dòng)，最后鉆到蔥的底下去了，我覺(jué)得很奇怪。
做完試驗(yàn)，我納悶了。如果蚯蚓有眼睛，玩具的顏色那么鮮艷，它為什么不爬進(jìn)去，偏偏要往蔥里鉆？是蔥的氣味吸引了它們嗎？難道蚯蚓不是用眼睛看方向，而是靠鼻子聞氣味來(lái)辨別方向的？
為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我查閱了有關(guān)書(shū)籍，終于找到了答案：因?yàn)轵球鹃L(zhǎng)期生活在土壤里，幾乎見(jiàn)不到光線(xiàn)，所以它們的眼睛漸漸退化了，但蚯蚓的前端有嗅覺(jué)器官，而且它們的嗅覺(jué)十分靈敏，能用嗅覺(jué)來(lái)辨別方向�？�，和我推測(cè)的結(jié)果完全一樣！
啊，我終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密！
我的新發(fā)現(xiàn)作文 2
今天，我在公園里玩，突然看見(jiàn)土地上有許多白色的東西。我想：這是什么東西呀？這讓我起了好奇心。我翻開(kāi)那塊土地，看見(jiàn)里面有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻爬來(lái)爬去，它們的身上有許多環(huán)節(jié)，蚯蚓爬的時(shí)候，是用腹部爬的，前面的身體一往前，后面的身體就跟了上去�？墒�，那白色的東西到底是什么呀？看來(lái)，我還得需要進(jìn)一步的觀察。這時(shí)，媽媽來(lái)了，我想：我就問(wèn)一下媽媽吧。于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@白色的`東西是什么呀？”媽媽想了想，說(shuō)：“可能是蚯蚓的糞便吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了。蚯蚓的嘴在哪里？它吃什么食物？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣恢�。我又去�?wèn)爸爸，爸爸也答不上來(lái)。這時(shí)，我想到了請(qǐng)教電腦博士。通過(guò)電腦博士的請(qǐng)教，我明白，蚯蚓的消化管的前端為口腔。蚯蚓以土壤的蟲(chóng)卵，樹(shù)葉及死動(dòng)物為食物。
看來(lái)，觀察不僅僅要看，還要多問(wèn)幾個(gè)為什么，只有多問(wèn)幾個(gè)為什么，才能懂得更多的科學(xué)道理。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 3
今天，姑姑帶回家兩個(gè)菠蘿，打開(kāi)袋子，就聞到一股甜甜的香味，再看那金黃色的果肉，更是把我的`心給勾住了。我迫不急待地切下一片，放進(jìn)嘴里，“哎呦！太難吃了！”我忍不住大聲叫起來(lái)，滿(mǎn)嘴都是一種麻麻的、刺痛的感覺(jué)。
這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“別急，現(xiàn)在還不能吃呢。”只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一個(gè)盆子小心地放了一些鹽和水，溶解以后，再把菠蘿浸泡在里面。媽媽告訴我，過(guò)半個(gè)小時(shí)就可以吃了。但是，我已經(jīng)害怕再吃菠蘿了。
大約過(guò)了一段時(shí)間，媽媽拿了一塊菠蘿來(lái)到我面前，可我還是心有余悸，我輕輕地咬了一小口，脆脆的、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。我感到非常奇怪，為什么用鹽水泡過(guò)的菠蘿會(huì)這么香甜呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“菠蘿里含有一種‘菠蘿酶’的成份，它會(huì)對(duì)我們的口腔產(chǎn)生刺激作用，但是鹽能抑制這種酶的活力，所以鹽水泡過(guò)后就更好吃了�！�
這就是我的新發(fā)現(xiàn)：剛剛買(mǎi)回來(lái)的菠蘿要用鹽水泡過(guò)后才更鮮美。原來(lái)，科學(xué)就在我們的身邊。
只要你在生活中多留心觀察，你一定也會(huì)找到“新發(fā)現(xiàn)”。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 4
星期天，我做完作業(yè)。覺(jué)得很無(wú)聊，突然，我的眼睛落在了桌上又大又紅的蘋(píng)果上。于是，我心血來(lái)潮，想著，何不榨杯蘋(píng)果汁犒勞一下自己呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)，我連忙挑了幾個(gè)新鮮的蘋(píng)果，用水沖洗干凈削去皮，然后，把它切成一塊一塊的，放在干凈的盆子里。作文的聲響，蘋(píng)果汁如小溪般流入杯子，看得我直流口水，不一會(huì)兒，杯子里就滿(mǎn)了，上面還有一層泡沫兒，真像剛倒進(jìn)杯子里的啤酒。正在我觀察的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果汁的顏色也慢慢地在變，只幾秒鐘的`時(shí)間就變成了棕色，我大吃一驚，連忙去問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽笑著說(shuō)：你自己去網(wǎng)上查一下，不就知道了。對(duì)了，我一拍腦門(mén)，怎么忘了電腦專(zhuān)家呢？我迫不及待的打開(kāi)電腦，一查，頓時(shí)讓我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟，原來(lái)是蘋(píng)果里含有一種成份叫作酶，因?yàn)樵谡ヌO(píng)果汁的時(shí)候，蘋(píng)果充分與空氣中的氧氣接觸，發(fā)生化學(xué)作用，變成氧化酶，所以才會(huì)變色。
經(jīng)過(guò)這次自己親自榨蘋(píng)果汁，我明白了一個(gè)道理，生活中處處都是學(xué)問(wèn)，只要做個(gè)有心人，細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)隱藏在生活現(xiàn)象中的無(wú)窮奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 5
今天早晨，天有點(diǎn)兒冷。我到操場(chǎng)上去做運(yùn)動(dòng)，看見(jiàn)地上有許多像火柴桿長(zhǎng)短的黑色的東西。一開(kāi)始，我也沒(méi)太在意，以為這是被這兩天寒風(fēng)冷雨吹打下來(lái)的枯樹(shù)枝�？僧�(dāng)我仔細(xì)定睛一瞧，不禁大吃一驚。這滿(mǎn)地黑色的東西哪是什么枯樹(shù)枝，這里怎么會(huì)有這么多蚯蚓？它們從哪里來(lái)？它們?cè)趺磿?huì)在一夜間突然死去？我百思不得其解。
我把這一串串疑問(wèn)告訴了爺爺。爺爺聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“最近氣溫比較高，又下了許多雨，空氣泥土都很溫濕。這種環(huán)境使得蟄伏在地下一、個(gè)冬天的`蚯蚓誤以為夏天已經(jīng)到了，于是它們紛紛鉆出地面�？烧l(shuí)知道夜里氣溫突然下降，蚯蚓們來(lái)不及鉆入地下，便紛紛被凍死了。”聽(tīng)完?duì)敔數(shù)慕忉專(zhuān)一腥淮笪颉?/p>
我很可憐這些蚯蚓。這件事情讓我明白一個(gè)道理：看問(wèn)題不能只看表面，否則就容易誤入歧途，會(huì)吃大虧的！
我的新發(fā)現(xiàn)作文 6
那是一個(gè)暑假，我和媽媽興高采烈的去公園玩蹺蹺板。我看到小朋友玩的正歡，便迫不及待地坐上了蹺蹺板。但奇怪的是，我用盡了九牛二虎之力還是撬不動(dòng)?jì)寢�。媽媽看著我納悶的樣子，說(shuō)：波波，你往后坐一點(diǎn)試試。我將信將疑地移到了蹺蹺板的末端，媽媽又往前移了一點(diǎn)，結(jié)果我輕松地把媽媽撬了起來(lái)。我百思不得其解，問(wèn)媽媽?zhuān)哼@是為什么呢？媽媽摸了摸我的頭，緩緩道來(lái)：其實(shí)蹺蹺板是用了杠桿的原理。杠桿中有三個(gè)力的作用點(diǎn)，支點(diǎn)、施力點(diǎn)和受力點(diǎn)。如果一個(gè)體重輕和一個(gè)體重重的人，支點(diǎn)不能放在中間，而該放在靠近重人的`那邊，這樣才能維持兩邊施加力的平衡。
懂得這個(gè)原理后，我可以驕傲地說(shuō)：如果給我一個(gè)支點(diǎn)，給我一根足夠長(zhǎng)的杠桿，我就能撬起地球！
我的新發(fā)現(xiàn)作文 7
星期六，我在房間里看書(shū)。忽然，樓下傳來(lái)：老貓要生小貓了！老貓生小貓了！的聲音。聽(tīng)到聲音，我想：我想知道已久的答案就要出來(lái)了。我迫不及待的跑下樓，再桌子旁看老貓生小孩。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老貓，甚至連眼睛都不敢眨一下。我心里還不時(shí)的想：老貓到底從那里把小貓生出來(lái)的呢？剛生出來(lái)的小貓是怎樣的`？當(dāng)年媽媽又是把我從那里生出來(lái)的呢？當(dāng)我產(chǎn)生這些問(wèn)題時(shí)，老貓叫了一聲后，把一只小貓生了出來(lái)，當(dāng)小貓生出來(lái)時(shí)，我驚呆了。那時(shí)因?yàn)槔县埵菑拇蟊愕牡胤桨研∝埳鰜?lái)的。小毛還不會(huì)走路，只能躺在地上，等老貓來(lái)把它叼到窩里。當(dāng)年媽媽難道也和老貓一樣把我給生出來(lái)的？不會(huì)吧！我心里想著想著。媽媽走到了我前面，我眼睛盯著媽媽。媽媽問(wèn)：“怎么，我的臉上有東西嗎？”“沒(méi)有，媽媽我有一個(gè)問(wèn)題�！薄澳銌�(wèn)吧！”我問(wèn)：“媽媽?zhuān)惝?dāng)年在身體的哪個(gè)地方把我生出來(lái)的？”“笨丫頭，當(dāng)然是從肚子里開(kāi)刀把你生出來(lái)的啦！”媽媽說(shuō)。我非信似信的說(shuō)：“那么，為什么老貓不從肚子里把小貓生出來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“人又不和動(dòng)物一個(gè)樣�！�
通過(guò)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我懂了人要去不斷的去研究，發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 8
作文課上，老師拿出兩個(gè)雞蛋，同學(xué)們一臉茫然，我想：老師拿雞蛋來(lái)做什么呢？
老師說(shuō)：“我今天起床起晚了，忘了煮早飯，然后我媽給了我兩個(gè)雞蛋，她說(shuō)一個(gè)個(gè)雞蛋是生的，一個(gè)雞蛋是熟的，你們能幫幫老師分出哪個(gè)是生的？哪個(gè)是熟的嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“能。”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“可以用搖的方法。”又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“可以轉(zhuǎn)�！薄�
老師急忙做實(shí)驗(yàn)，老師搖了搖雞蛋。發(fā)現(xiàn)雞蛋里有一些像“水”一樣的東西在晃動(dòng)。老師說(shuō)：“這是生的，因?yàn)殡u蛋清沒(méi)有凝結(jié)，所以會(huì)有一些像‘水’的`東西在晃動(dòng)�！�
老師又開(kāi)始下一個(gè)實(shí)驗(yàn)：轉(zhuǎn)雞蛋。我們都興奮極了，只見(jiàn)老師捏住一個(gè)部分，便讓它轉(zhuǎn)起來(lái)，第一個(gè)雞蛋像一個(gè)懶惰的小孩，轉(zhuǎn)了一半就停了，不愿轉(zhuǎn)了，你說(shuō)它是不是很懶呢？第二個(gè)可勤快了，像一個(gè)小孩在“舞臺(tái)”上表演芭蕾舞的轉(zhuǎn)圈動(dòng)作，好看極了。我們紛紛在議論著哪個(gè)是生的？哪個(gè)是熟的？不一會(huì)老師說(shuō)：“你們猜出來(lái)沒(méi)？第一個(gè)是生的，第二個(gè)是熟的，因?yàn)樯碾u蛋內(nèi)部的蛋清還沒(méi)凝結(jié)，所以轉(zhuǎn)起來(lái)重心不穩(wěn)。相反，熟雞蛋內(nèi)部已經(jīng)變成了固體，重心穩(wěn)定，所以轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。”
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了怎樣分辨雞蛋是生、熟雞蛋�？傊�，我知道生活處處有學(xué)問(wèn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 9
暑假期間，我和爸爸媽媽回到了老家。藍(lán)藍(lán)的天空，綠油油的稻草，清新的空氣……剛來(lái)到鄉(xiāng)村，這里的美景便使我無(wú)法自拔。
回到爺爺奶奶家中，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“兒子，爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不方便，你愿不愿意去幫爺爺奶奶喂雞？”正愁沒(méi)事做的.我二話(huà)不說(shuō)就答應(yīng)了。我提著一桶剩飯剩菜，哼著小曲慢悠悠的向雞舍走去。
我把剩飯菜倒進(jìn)雞盆里，一群雞就圍上來(lái)啄食吃。我看著它們，就發(fā)現(xiàn)它們吃一會(huì)，就啄一粒小沙子吃，我就想：雞為什么會(huì)吃小沙子和小石子呢？難道它們吃進(jìn)的小沙子不會(huì)磨破它們的胃嗎？好奇心強(qiáng)的我立馬跑回家問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我是不會(huì)直接告訴你答案的，你要自己去找答案，才能有所收獲�！�
我心想：爸爸說(shuō)的對(duì)，我得自己去找答案。我連忙跑上樓，打開(kāi)電腦查找起了資料。皇天不負(fù)有心人，我終于找到了答案。
原來(lái)雞并沒(méi)有牙齒，吃東西都是直接吞下去的，它們吃小石子和小沙子是為了相互磨碎食物，利于消化。而且雞的胃不像人那么脆弱，也有一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝沙子的沙囊，這也利于把沙子排出去……
經(jīng)過(guò)這次探索，我有了做事要認(rèn)真觀察，勤于思考，多看一些課外書(shū)，增補(bǔ)常識(shí)的收獲。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 10
一天，放學(xué)后，我跑回了家，迅速打開(kāi)了電視，看了一會(huì)兒感覺(jué)很熱，就開(kāi)始脫毛衣。只聽(tīng)"啪啪啪啪"幾聲，我的手被電了一下。我也不覺(jué)得奇怪，因?yàn)槊看蚊撁露际沁@樣。
可這次我的好奇心上來(lái)了，我一定要查出這是為什么。我對(duì)著毛衣仔細(xì)觀察，東拉西扯，什么也沒(méi)找到啥物，我也不甘心，打算休息會(huì)再找答案。我剛走過(guò)電視柜，隨手靠近電視屏幕，又聽(tīng)到"啪啪"聲，驚奇極了。這么也會(huì)有這種現(xiàn)象呢？是誰(shuí)在作怪呢？
我下決心要解開(kāi)這個(gè)謎，趕快打開(kāi)書(shū)柜，搬出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，認(rèn)真地找，嘿嘿，在自然科學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷。你摩擦了毛衣后，就產(chǎn)生了靜電，電視屏幕工作一段后，其表面也產(chǎn)生靜電，聽(tīng)到的聲音都是靜電與外部物體發(fā)生作用的效應(yīng)。
知道了這點(diǎn)，我也明白了情況，原來(lái)大自然存在的.普通現(xiàn)象，都是可以用科學(xué)去解釋。只要你去留心發(fā)現(xiàn)，肯鉆研，你就有更多的收獲。所以大事小事都不能疏于發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 11
今天，我看了一本《親愛(ài)的地球》這本書(shū)，在這本書(shū)里，我有了許多新發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)云是江河湖海以及土壤和動(dòng)植物中的水分蒸發(fā)到空中變成水汽形成的。這些濕熱的空氣被抬升，溫度就會(huì)逐漸降低，最后凝結(jié)成小水滴或小冰晶。當(dāng)這些小水滴和小冰晶凝聚在一起漂浮在空中時(shí)，就形成了我們見(jiàn)到的云。
我們看到的千姿百態(tài)的云，是因?yàn)樗鼈兊慕M成成分和所處的高度不同，像羽毛、棉花一樣的云主要由小冰晶組成，主要漂浮在5-13千米的高空；像羊群一樣的`云是由小水滴和小冰晶組成的，主要漂浮在2-7千米的天空中。而像霧一樣的云一般含有大量的水滴，主要漂浮在離地面500米左右的低空。
我還發(fā)現(xiàn)，在我國(guó)貴州省黃平縣有一個(gè)會(huì)休息的瀑布——間歇瀑布。這個(gè)瀑布從30多米的懸崖上的一個(gè)溶洞中涌出，流入江中，它的流量一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。十五六分鐘內(nèi)瀑布由小逐漸變大，又由大變小，周而復(fù)始、有規(guī)律地變化著，非常奇特。
通過(guò)這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了地球上的許多自然奇觀和科學(xué)奧秘。我想，只要多多留意，不管是書(shū)里還是生活中，一定會(huì)有更多新的發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 12
同學(xué)們，你們還記得上個(gè)學(xué)期的大課間嗎？
我記得在大課間中，我們連著做了好幾個(gè)操，加上跑步曲，差不多有五個(gè)了吧？再加上當(dāng)天下午天氣炎熱的要命，跳完三個(gè)操我就累得不行了，整個(gè)人都要倒下了�？墒俏疫�是咬著牙做完了五個(gè)操。心里真后悔自己平時(shí)不好好鍛煉身體，體能這么差勁。“唉，太累了，我現(xiàn)在都不知道，我身體的各個(gè)部位都去哪了？”站在我身后的好朋友韓奕斐說(shuō)道。就在這時(shí)候，校長(zhǎng)讓全體同學(xué)摸摸自己的脈搏，看一分鐘跳了幾下？我一摸：1下、2下、3下......83下了，感覺(jué)跳的好快呀！可是，我腦海中忽然冒出來(lái)一個(gè)問(wèn)題，為什么從腕部能摸到脈搏呢？
放學(xué)回到家，我趕快在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里尋找答案，終于找到了。原來(lái)呀，我們之所以能在腕部摸到脈搏，是因?yàn)樵谖覀兊耐蟛坑袆?dòng)脈的經(jīng)過(guò)。心臟把一股一股的.血不斷地向外輸送，動(dòng)脈也就一下一下地跳動(dòng)了。原來(lái)是這么回事，感覺(jué)好神奇啊！
我覺(jué)得只要我們仔細(xì)觀察，用心體會(huì)，就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)。讓我們一起用心感受這個(gè)美麗的世界，發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處吧！
我的新發(fā)現(xiàn)作文 13
生活中有許多的發(fā)現(xiàn)需要我們留心觀察，童年時(shí)的好奇心也讓我發(fā)現(xiàn)了不少秘密。下面就給大家講一講我的新發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)星期天，我奉奶奶之命去喂雞。我將玉米放進(jìn)雞住的小窩里。雞立即圍了過(guò)來(lái)，拿嘴啄著玉米，一邊啄一邊看著別處的，怕別的雞跟它搶。我在那里仔細(xì)地看著雞把玉米一粒一粒啄進(jìn)去。突然，我發(fā)現(xiàn)那只“馬大哈”竟然將地上的小石子也吞了進(jìn)去。我驚叫道：“快吐出來(lái)，吐出來(lái)……”奶奶聽(tīng)到我聲音立馬跑出來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事。
“雞吃玉米的時(shí)候咬到石頭不應(yīng)該吐出來(lái)嗎，怎么直接吞下去了呢？”我迷惑不解地問(wèn)奶奶。奶奶笑著說(shuō)：“雞在吃東西的`時(shí)候把石頭吞進(jìn)去是為了幫助消化�！蔽衣�(tīng)了半信半疑，只好去問(wèn)哥哥，哥哥告訴我說(shuō)：“雞在吃食物的時(shí)候吃石頭是在幫自己消化，就像從前威風(fēng)八面的恐龍一樣。”我聽(tīng)了還是有一些疑惑：雞為什么偏偏要用石頭來(lái)磨碎食物，不用自己的牙齒去咬碎食物呢。
奶奶和哥哥都被我的“十萬(wàn)個(gè)為什么”問(wèn)煩了，我只好自己去網(wǎng)上尋找結(jié)果了……
現(xiàn)在你知道為什么雞會(huì)將小石子一起吃進(jìn)去了嗎？其實(shí)生活中處處都是科學(xué)，只要我們留心觀察就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！
我的新發(fā)現(xiàn)作文 14
今天，陽(yáng)光明媚，烈日當(dāng)空，我正在家里愉快地玩耍著。
玩著玩著，突然，我在家里一個(gè)非常不顯眼的墻角里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞。我想，這會(huì)是誰(shuí)的洞呢？就在我冥思苦想中，我看到了一團(tuán)黑乎乎的東西，我趴上前去一看，哦，原來(lái)是螞蟻和它們的“家”�。�
于是，我就想逗逗螞蟻，看看會(huì)發(fā)生什么樣的事情。我趕緊跑去廚房拿了一小點(diǎn)點(diǎn)肉，放在了螞蟻的洞旁。這時(shí)，一只螞蟻出來(lái)了，好像是出來(lái)打探情況的。當(dāng)它看到有一塊這么大的肉，并不是要狼吞虎咽地吃起來(lái)，而是用頭上的兩只小觸角去碰這塊肉，看是不是有任何異常。檢驗(yàn)完畢以后，它才放心地去稟告自己的“將軍”。看到這兒，我不禁被這機(jī)靈的小家伙逗笑了。
不一會(huì)兒，螞蟻們排著秩序井然的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走了過(guò)來(lái)。走在最前面的“將軍”帶領(lǐng)著“小兵”向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，走到了目的地，它們一個(gè)一個(gè)地挨在一起，圍成一個(gè)大圈，看這陣形，它們好像在討論怎么把這塊大肉抬走呢。它們排成正方形隊(duì)形，憑著自己的.機(jī)智把肉抬回了洞中。
通過(guò)這次新發(fā)現(xiàn)讓我大開(kāi)眼界，螞蟻雖小，但憑著自己的團(tuán)結(jié)、聰明取得了最后的勝利。我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)這種協(xié)作共贏的精神。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 15
星期五，余老師給我們上了一堂作文課，內(nèi)容是教我們寫(xiě)作文應(yīng)該怎樣選題材。結(jié)束時(shí)，給我們布置了三個(gè)選項(xiàng)：一是蒼蠅為什么總是蹉腳？紙片從高空是怎么墜落的？?jī)蓚�(gè)雞蛋相互碰撞會(huì)發(fā)生什么？我對(duì)第三個(gè)項(xiàng)目特別感興趣。
星期天下午，我找外婆要了兩個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。我起初認(rèn)為，肯定兩個(gè)雞蛋都會(huì)破。于是我準(zhǔn)備好了碗，把兩個(gè)雞蛋拿在我手上，兩個(gè)雞蛋從兩邊往中間相互碰撞，不可思議的事情發(fā)生了，竟然只有一個(gè)雞蛋破了個(gè)洞，蛋黃和蛋清從破縫里流了出來(lái)，而另外一個(gè)雞蛋都完好如初。
這是為什么呢？我百思不得其解。后來(lái)我通過(guò)手機(jī)百度才知：兩個(gè)雞蛋相撞，可能會(huì)發(fā)生三種情況：有可能兩個(gè)都會(huì)破，有可能兩個(gè)都不會(huì)破，還有只會(huì)破一個(gè)的可能。結(jié)果可以用力的原理來(lái)解釋?zhuān)簝蓚�(gè)雞蛋相撞，表面都會(huì)受到擠壓，雞蛋破碎與受力大小有關(guān)，也就是作用力和反作用力，作用力大于反作用力的那個(gè)雞蛋就會(huì)被撞破。而作用力與反作用力的大小與雞蛋質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，雞蛋殼承受力的'大小與厚度和彈性有關(guān)。
兩個(gè)雞蛋讓我明白生活中處處有科學(xué)，兩個(gè)雞蛋講的就是力度原理，生活中也有許多新鮮事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 16
俗話(huà)說(shuō)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛。讓人的心情很沉痛。因?yàn)橛质且荒暌欢鹊那迕鞴?jié)了。
爸爸開(kāi)車(chē)帶車(chē)我和媽媽還有弟弟們返回老家祭祖添墳，大約兩個(gè)小時(shí)的路程就到達(dá)目的地，我一下車(chē)。首先應(yīng)入眼前的事一望無(wú)際綠油油的麥田。
站在馬路邊上。放眼望去，盛開(kāi)的油菜花像一條黃色的飄帶沿著溝邊向油菜地里跑去，一朵朵油菜花，從綠色的葉子中探出頭來(lái)，像一顆顆黃色的金子在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。有的油菜花全展開(kāi)了，露出四片黃的的小花瓣，就像在歡迎著我們的到來(lái)。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹很大馬上要裂開(kāi)似的，好像迫不及待的'要素說(shuō)著春天的故事。
為忽然發(fā)現(xiàn)自己仿佛就是一朵油菜花，穿著黃色的衣裳，靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，與我分享這它的快樂(lè)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，向我訴說(shuō)著它的煩惱，風(fēng)兒刮過(guò)來(lái)油菜花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像蝴蝶一樣翩翩起舞。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)：我們吃的油菜苗就是有才嫩芽時(shí)為我們所供應(yīng)的，還有我們吃的油夜市油菜花提供給我們的它不僅可以榨油還可以娘低脂肪和血糖呢！我喜歡油菜花，也發(fā)現(xiàn)她在默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 17
熱鬧喜慶的新年如期而至，而在這個(gè)新年中，留給我印象最深不是那絢麗多彩的煙花，而是我有了新的發(fā)現(xiàn)。那就是---媽媽其實(shí)很愛(ài)我。
自從媽媽生下了弟弟后。我明顯感受不到快樂(lè)了。以前媽媽都是天天圍著我轉(zhuǎn)，而有了弟弟，媽媽都圍弟弟轉(zhuǎn)了，似乎已經(jīng)將我扔在了腦子后，很多時(shí)候我都會(huì)想，她是不是將我遺忘了？不然，她怎么都想不起我呢。
春節(jié)到了，那一天的夜晚，外面的煙花雖然絢麗多彩，但卻寒氣襲人。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肟础冻ㄏκ啊�，你可以幫我去買(mǎi)嗎？”這話(huà)一出口，我便沉思了：媽媽都不在乎我，怎么可能在這寒冷的冬夜出去給我買(mǎi)書(shū)呢？我一定是想多了。媽媽一定會(huì)拒絕我的請(qǐng)求。可媽媽卻一口答應(yīng)：“好，我這就去幫你買(mǎi)�！闭f(shuō)完，媽媽就踏出家門(mén)。
不一會(huì)兒，媽媽回到了家中，遞給我一本厚厚的.《朝花夕拾》，看得出來(lái)，媽媽很冷，她不停地跺腳，不停地哈著氣搓著雙手。接過(guò)書(shū)，我走進(jìn)了房間。拿著書(shū)，我的心情十分凝重：如此寒冷的天氣，因了我一句話(huà)，媽媽就直接出門(mén)了，我竟然還覺(jué)得她不在乎我。唉！真不應(yīng)該。
今天，我有了新的發(fā)現(xiàn)——那就是，媽媽其實(shí)并不是只在乎弟弟，她其實(shí)也是在乎我的。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 18
這天陽(yáng)光燦爛我和一家人一起出去玩。到酒店的時(shí)候天就像變臉一樣，剛剛還是湛藍(lán)的天空一下子就變成了黑暗的墨水。我們累得不行到了房間就睡了。
第二天我們伴著鳥(niǎo)兒的歌聲醒來(lái)，這時(shí)我的手表突然響了我一看竟然沒(méi)電了，我趕忙充電因?yàn)閶寢屨f(shuō)手表每天都必須有電，我又看了一次手表看見(jiàn)只有十格電。這時(shí)有人叫我去吃飯，我放下手表就走了。吃完飯回來(lái)了看到手表已經(jīng)充好電了我就拿著它走了，可是沒(méi)想到竟然用一小會(huì)就沒(méi)電了。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)這是虛電。然后我又問(wèn)了很多人才知道什么是虛電。
原來(lái)啊，需電視紙電池一直處于半激活的'狀態(tài)，簡(jiǎn)單理解電池的顯示電量顯示很高，實(shí)際比較低，不是電池真實(shí)電量，電池充電時(shí)充了很短的時(shí)間就充了很多或者滿(mǎn)格的電量，但很快就用完了。另外我還知道電量充滿(mǎn)電后，不能放置太長(zhǎng)時(shí)間再用，對(duì)于已經(jīng)使用過(guò)的電池應(yīng)該保持在一至兩個(gè)月的時(shí)間充放電一次。否則電池的離子的活性將會(huì)有所減弱，影響電池容量。這可以解釋為電池不可以長(zhǎng)時(shí)間不使用，要不然活性就會(huì)很快減弱。
通過(guò)這次問(wèn)家長(zhǎng)我知到了電池的使用方法，我很有成就感，也會(huì)把這些正確的知方法傳遞給身邊的人。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 19
最近，我有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)什么呢？發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果還會(huì)“上銹”。
一天下午，我正在書(shū)房津津有味的看書(shū)，媽媽給了我半個(gè)蘋(píng)果，叫我趕快吃了。但我看書(shū)看得太過(guò)專(zhuān)心了，一直看到晚上六點(diǎn)才想起蘋(píng)果的事，哦！對(duì)了，我還有半個(gè)蘋(píng)果沒(méi)吃呢！想著就趕快去拿，一看“咦？雪白的蘋(píng)果怎么臟兮兮的，像上銹了一樣�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。媽媽看見(jiàn)了，便對(duì)我說(shuō)：“不是叫你快點(diǎn)吃嗎。”然后又說(shuō)了一大堆，可我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲乙恢倍荚谝苫筇O(píng)果為什么會(huì)變成這個(gè)顏色。
媽媽可能看出了我心中的疑惑，就停止了嘮叨，對(duì)我說(shuō)：“想知道蘋(píng)果為什么會(huì)變色嗎？”“想！"我一點(diǎn)沒(méi)猶豫的說(shuō)道。"這是因?yàn)樘O(píng)果里含有一種叫酶的物質(zhì)，當(dāng)酶遇到空氣的時(shí)候，就會(huì)和空氣里含有的`氧形成氧化酶，氧化酶可以使蘋(píng)果變色，看起來(lái)就像上銹了一樣。”“哦，原來(lái)是這樣呀！”我就像黑暗里忽然見(jiàn)到了太陽(yáng)一樣，恍然大悟，豁然開(kāi)朗。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)��！看似平平常常的小事情，都能發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)和奧秘呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文 20
在我的童年里有許多發(fā)現(xiàn)，雖然不是驚天動(dòng)地，但總能讓我高興一陣兒，畢竟是自己的新發(fā)現(xiàn)嘛！這其中有一件事令我記憶猶！
“丁零零、丁零零”，下課鈴聲響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑出了教室，我則在座位上看書(shū)。咦！我的手怎么癢癢的.？噢，原來(lái)是只小螞蟻在我手上爬呢，我頓時(shí)對(duì)小螞蟻產(chǎn)生了興趣。
小螞蟻黑不溜秋的身體分為三節(jié)，胸部有三對(duì)足，頭部有一對(duì)小觸角。搖頭晃腦得在我手背上爬呢。一會(huì)兒，它順著我的手背爬上了我握筆的筆桿，又爬上了筆端，我的手一抖，小螞蟻重重地摔到了地上－－“媽呀……”它肯定摔死了，我急忙往桌子下瞅，小螞蟻竟然平安無(wú)事，還在那爬來(lái)爬去，為什么呢？我又捏起螞蟻，將它從空中拋下，可是它依然毫發(fā)無(wú)損。
帶著疑惑，我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。終于找到了答案：原來(lái)螞蟻的體重非常輕當(dāng)它從空中落下時(shí)，會(huì)因?yàn)榭諝獾母×Χ湎�，減小了撞擊，所以到達(dá)地面時(shí)安然無(wú)恙。
發(fā)現(xiàn)讓我明白了：生活中有很多現(xiàn)象是稀奇的，這些現(xiàn)象我們并不會(huì)全知道其中原委，而是需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 21
怪巧的，爸爸把我用過(guò)的飯碗無(wú)意中當(dāng)做了煙灰缸，之后我急著沖洗，沒(méi)想到碗洗得又白又亮。莫非煙灰也能去污垢？我滿(mǎn)腹狐疑。
為了探個(gè)究竟，我再次拿一個(gè)污垢不堪的碗，有意讓爸爸把煙灰彈到里面，心想這回我就不信碗能洗干凈。我哼著歌等待著煙灰的積累。好大一會(huì)兒，我看了看碗里，應(yīng)該差不多了，于是將碗拿到廚房進(jìn)行沖洗。哇，真奇！這碗比用洗潔精沖洗過(guò)的還要白要亮！這到底是怎么回事呢？
我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)�翻閱了《科技》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小百科》等一大堆書(shū)籍，都問(wèn)不出個(gè)所以然來(lái)，到哪里去找呢？我苦思冥想，不知所措。突然在我抬頭的時(shí)候，看見(jiàn)了一本《新華字典》，我一頁(yè)一頁(yè)地翻閱起來(lái)，看到了“堿”字的解釋?zhuān)核?0個(gè)分子結(jié)晶水的碳酸鈉，性滑，味澀，還能夠洗衣服呢。它在水溶液中能電離而生成氫氧根離子的物質(zhì)。我馬上去請(qǐng)教爸爸，爸爸肯定地說(shuō)：“煙灰中是含有一些堿的�！�
真的嗎？我看著爸爸那肯定的`神態(tài)，我欣喜萬(wàn)分。真可謂是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！蔽揖谷辉谧值渲姓业搅舜鸢福值涑闪宋业暮门笥�。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 22
發(fā)現(xiàn)是我們生活中應(yīng)該擁有的。同學(xué)們，在你們的生活中一定也有許多發(fā)現(xiàn)吧！我一共有三次發(fā)現(xiàn)。第一次是樹(shù)上的年輪，第二次是仙人掌是一種藥材，第三次也就是這篇作文，下面我就告訴大家。
這是發(fā)生在一天早上的事。昨天傍晚，我很早就吃完了飯。我和我表妹，還有我小姨，我們幾個(gè)玩了一會(huì)兒。我媽媽就讓我們幾個(gè)上床睡覺(jué)了。我要進(jìn)屋時(shí)，被院子里的一種植物，劃了一下。當(dāng)時(shí)我想應(yīng)該沒(méi)事，就沒(méi)有告訴大人。到了早上我才告訴大人。他們問(wèn)我在哪兒劃的`？我就指了指位置。他們看是仙人掌，趕緊給我消毒。消完毒，我問(wèn)為什么，他們說(shuō)仙人掌有毒，那時(shí)我有些不信。我就想到抓只蟲(chóng)子試試吧。我就出去抓蟲(chóng)了。抓了約一小時(shí)，我才抓到一只。我把這只蟲(chóng)子放在蓋子里。用仙人掌的刺按在他的身上。把它放在瓶子里。過(guò)了約半小時(shí)，他不跳了。剛放進(jìn)里邊時(shí)他一直在跳。又過(guò)了半小時(shí)，他一直在瓶底走動(dòng)。又過(guò)了約一小時(shí)，他不動(dòng)了。我把蓋子打開(kāi)，用一根樹(shù)枝動(dòng)了動(dòng)他，他還是一動(dòng)不動(dòng)。我又查了百科全書(shū)，才相信這件事情是真的。
我從那以后才相信植物有許多奧秘，自然界也有許多奧秘，我們應(yīng)去探究這些奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 23
星期五時(shí)，我們班里的語(yǔ)文老師公布了我的語(yǔ)文成績(jī)。媽媽知道我的語(yǔ)文成績(jī)后，獎(jiǎng)勵(lì)給我一包進(jìn)口的跳跳糖。
我把三分之一的跳跳糖倒進(jìn)了嘴里，我感覺(jué)到那些跳跳糖像十萬(wàn)只極小又頑皮的兔子般在我嘴里使勁往上跳。我好奇地想：這是為什么呢？跳跳糖為什么會(huì)跳呢？如果不是在嘴里，它還會(huì)不會(huì)跳呢？
我?guī)е闷娴?心情把三分之一的跳跳糖放進(jìn)水杯里，然后往水杯里倒了水，水杯里的跳跳糖又像頑皮的兔子那樣跳起來(lái)了。我想：既然跳跳糖會(huì)跳那就一定有原因。
我去向媽媽問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，但是媽媽不知道。于是，我向媽媽借來(lái)了手機(jī)，準(zhǔn)備上百度查一查。我拿起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)了百度，我問(wèn)了百度這個(gè)問(wèn)題，百度便顯示出了跳跳糖會(huì)跳的原因。原來(lái)是因?yàn)樘窃谥谱鞯倪^(guò)程中，有一步是要加入二氧化碳的，這種高壓二氧化碳遇水后會(huì)爆發(fā)，跳跳糖就會(huì)跳起來(lái)，并慢慢地融化，最后會(huì)留下濃濃的糖甜味。
我開(kāi)心地將這個(gè)原因告訴了媽媽?zhuān)哼@個(gè)像小兔子一樣亂跳的跳跳糖之所以會(huì)跳，是因?yàn)樘侵杏懈邏憾趸迹?/p>
通過(guò)這次探索，我不僅明白了跳跳糖會(huì)跳的原因，而且知道了這世上的所有東西都是有原有理的，所以大家一定要勇于探索事物的原因哦！
我的新發(fā)現(xiàn)作文 24
去年冬天，放學(xué)后，我飛快的跑回了家，迅速打開(kāi)了電視，看了一會(huì)兒感覺(jué)很熱，就開(kāi)始脫毛衣。只聽(tīng)；啪啪啪啪；幾聲，我的手被電了一下。我也不覺(jué)得見(jiàn)怪不怪了，因?yàn)槊看蚊撁露际沁@樣。
可這次我的好奇心上來(lái)了，我一定要查出這是為什么。我對(duì)著毛衣仔細(xì)觀察，東拉西扯，什么也沒(méi)找到一點(diǎn)線(xiàn)索，我也不甘心，打算休息會(huì)再找答案。我剛走過(guò)電視柜，隨手靠近電視屏幕，又聽(tīng)到；啪啪；聲，驚奇極了。這么也會(huì)有這種現(xiàn)象呢，是誰(shuí)在作怪呢？
我下決心要解開(kāi)這個(gè)謎，趕快打開(kāi)書(shū)柜，搬出十萬(wàn)個(gè)為什么認(rèn)真地找找來(lái)找去也沒(méi)找到，嘿嘿，在自然科學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷。身體摩擦了毛衣后，就產(chǎn)生了靜電，電視屏幕工作一段后，其表面也產(chǎn)生靜電，聽(tīng)到的聲音都是靜電與外部物體發(fā)生作用的效應(yīng)，我終于明白了這個(gè)科學(xué)道理。
知道了這點(diǎn)，我也明白了情況，原來(lái)大自然存在的普通現(xiàn)象，都是可以用科學(xué)去解釋。只要你去留心發(fā)現(xiàn)，肯鉆研，你就有更多的.收獲。所以大事小事都不能疏于發(fā)現(xiàn)，大家生活要多多觀察，才有更多的發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 25
每個(gè)人在生活中都有新發(fā)現(xiàn)，我也不例外。我發(fā)現(xiàn)的是有關(guān)蘋(píng)果的知識(shí)。
那是一個(gè)天氣晴朗的'午后，我口渴想吃蘋(píng)果，當(dāng)我剛把蘋(píng)果削好皮準(zhǔn)備放到嘴里，媽媽叫我：熙熙，過(guò)來(lái)幫我把垃圾倒了。我放下蘋(píng)果高興地接過(guò)垃圾就出去了，垃圾倒完回來(lái)，準(zhǔn)備吃蘋(píng)果的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上的蘋(píng)果里面的瓤變成了黃色，上面還有一些黑斑點(diǎn)，我驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)禾O(píng)果這是怎么了，難道蘋(píng)果變臟了嗎？媽媽笑著說(shuō)：你自己上百科書(shū)上找答案吧，這樣你才會(huì)更清楚地知道和記住答案。我迫不及待地去書(shū)上找答案，原來(lái)是蘋(píng)果發(fā)生酶的褐變導(dǎo)致顏色變深。褐變的發(fā)生主要有三個(gè)條件：多酚類(lèi)物質(zhì)、多酚氧化酶和氧。蘋(píng)果削皮后暴露在空氣中，其中的多酚類(lèi)物質(zhì)和氧發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生鄰醌，再進(jìn)一步氧化聚合而成褐色素和黑色素。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)：哦，原來(lái)是這樣呀，我還以為是蘋(píng)果變臟了，這真的是太奇妙了。大自然中的事物真是有太多奧妙了，我要把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽和小伙伴們。這時(shí)我心中升起一絲絲自豪。
生活中處處都存在著一些小奧妙，我要時(shí)刻保留著一顆愛(ài)觀察、愛(ài)探索、愛(ài)動(dòng)腦的心，所以媽媽常常鼓勵(lì)我：讓我自己去發(fā)現(xiàn)這些奧妙并找尋答案，我好開(kāi)心呢！
這就是我的發(fā)現(xiàn)，交流下你的發(fā)現(xiàn)吧。
我的新發(fā)現(xiàn)作文 26
國(guó)慶的時(shí)候，我們一家去老家玩，在這段愉快的.時(shí)光中，我還發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情。別著急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
一天，媽媽叫我拿桌上剩飯去喂雞。我拿著剩飯，向地上一倒，一只只雞都圍聚過(guò)來(lái)吃食，我發(fā)現(xiàn)雞吃幾粒剩飯就要吃一塊小石頭。唉？這是為什么呢？雞為什么要吃石頭呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題像一串串泡泡一樣在我腦海中冒出來(lái)。
我又拿來(lái)一些剩飯，蹲下來(lái)倒在地上，仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)這些雞還是吃一點(diǎn)剩飯就吃一塊小石頭，我更疑惑了。
我?guī)е鴨?wèn)題去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁措u吃剩飯的時(shí)候，吃一點(diǎn)剩飯就要吃一塊小石頭呢？”
媽媽說(shuō)：“你可以去上網(wǎng)查查資料�！�
聽(tīng)著，我便去上網(wǎng)查了資料，并從中找到了原因。原來(lái)是因?yàn)殡u沒(méi)有牙齒，所以需要靠吃沙子或小石頭來(lái)消化吃下去的食物。并且雞不會(huì)因?yàn)樾∈^或沙子比較尖而磨破肚子，雞的肚子很厚，所以雞肚子不僅不會(huì)受傷，而且更有益消化食物。
從這件事中我懂得了一個(gè)道理：凡事都要認(rèn)真思考，“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
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