比本領(lǐng)作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的比本領(lǐng)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
比本領(lǐng)作文1
一天,太陽和風(fēng)碰到了一起。太陽對風(fēng)說:“風(fēng)老弟,你好!”風(fēng)對太陽說:“太陽老弟,你好!”太陽很傲慢,豎起大拇指說:“我的本領(lǐng)比你大,我可以給萬物帶來光明!憋L(fēng)說:“我的本領(lǐng)比你大,我一吹氣就可以把樹吹走!碧栒f:“我一生起氣來能把地球燒著!憋L(fēng)又說:“要不要比本領(lǐng)!碧栒f:“好啊!
這時來了一只鴨子,太陽說:“誰能讓鴨子下水,就算誰的.本領(lǐng)大!憋L(fēng)說:“那還不容易!”說著,它就“呼呼”地吹了起來,誰知鴨子跑就了窩里。太陽笑了,對風(fēng)說:“看我的吧!”說著,它便發(fā)出強烈的光,鴨子覺得熱極了就下了水。
第二天,風(fēng)和太陽又碰到了一起,太陽得意地對風(fēng)說:“風(fēng)先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”風(fēng)看到了一個個風(fēng)車,就說:“誰能讓風(fēng)車帶動水車來澆田,就算誰的本領(lǐng)大。”太陽說:“這有什么難的!”于是,它又發(fā)出強烈的光,可是太陽光越強,河水反而越淺。這時,風(fēng)也“呼呼”地吹了起來,只見風(fēng)帶著風(fēng)車,風(fēng)車帶著水車快速地轉(zhuǎn)了起來,水咕咕地流進了田里。
太陽驚訝地說:“風(fēng)先生,你的本領(lǐng)也不小!”
比本領(lǐng)作文2
從前,有一只小猴,他叫皮皮。有一天,他在家里閑著沒事,決定出去學(xué)本領(lǐng)。
他首先來到小兔家,向小兔學(xué)習(xí)寫作文。小猴想:我那么聰明,寫的作文肯定比小兔還好。于是,他就隨便寫,想到什么寫什么,寫的錯別字還一大堆。后來,他又去公雞家學(xué)吹喇叭,小猴想:我是天下第一聰明,吹的.樂曲不要太好聽啊。于是他又隨便亂吹,吹得曲子一點都不優(yōu)美。之后,他又去山羊家學(xué)跑步。跑步開始了,山羊飛快地跑向終點,而小猴卻東張西望地慢慢地溜達,結(jié)果被山羊遠遠地甩在了后面。
最后,小猴什么本領(lǐng)都沒有學(xué)會,而小兔、公雞、山羊都得了金燦燦的獎牌。
點評:小作者將小猴的三心二意學(xué)本領(lǐng)的過程寫得完整有條理,蘊含的道理水到渠成。ㄒ罄蠋煟
比本領(lǐng)作文3
心愛的自行車穿過垃圾、石頭、樹枝、雜草地。因此也沒少父母的挨罵。我最拿手的本領(lǐng)是騎自行車。
記得我剛學(xué)車的時候還不敢騎。首先爸爸叫我推著車子走,找平衡。然后,慢慢地我在爸爸媽媽的幫助下,試著往前蹬一下,這個過程我就摔了好幾次。我還自己總結(jié)經(jīng)驗,一發(fā)現(xiàn)車子歪就兩腿一支,防止摔倒。爸爸還批評我是膽小鬼。半天過去了,我也能蹬一圈或兩圈了。就這樣,在樓房前后的空地上,我不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,也時不時的摔個跟頭。兩個車鐙子摔得傷痕累累,我也累得渾身疼。晚上做夢我都夢見自己會騎了呢!讓我興奮而又奇怪的'是,第二天我一騎上自行車,突然發(fā)現(xiàn)自己能連續(xù)蹬車了。我高興的朝著爸爸媽媽大喊:“我會騎了!我會騎了!”最后,我還學(xué)會了變向,閃電漂移、神龍擺尾、刀片超車等技巧,你看我做的夢多美好!我還會穿越障礙,就是用
我們還常常比賽。我,何瑤瑤、還有那些大孩子。我和何瑤瑤打前鋒,*孩子在后面追,小區(qū)池塘邊和每棟樓的水泥地都成了我們的賽車場。
最值得驕傲的是,我還在爸爸媽媽的看護下,騎了幾里地去奶奶家炫耀了一番。
比本領(lǐng)作文4
一天上午,風(fēng)兒路過一個大山谷,就聽見一棵蒲公英在唱歌:“我的本領(lǐng)最大,我的本領(lǐng)最強,我的本領(lǐng)最厲害!憋L(fēng)兒一聽,非常生氣,便喊道:“我的本領(lǐng)比你更大,更強,更厲害。”蒲公英又說:“我的孩子可以飛上天,變成一個個小傘兵!
風(fēng)兒生氣地說:“切,如果不是我?guī)湍愕暮⒆樱愕暮⒆邮遣豢赡茱w上天,變成一個個小傘兵的!彼鼈兓ハ酄幊巢恍。太陽公公看見風(fēng)兒與蒲公英正在激烈的爭吵,于是便問:“怎么回事?”它們倆同時回答:“我們在比本領(lǐng)!”太陽公公和氣地說:“每個人都有自己的`優(yōu)點,也有自己的缺點。你們要互相幫助,互相學(xué)習(xí),而不是互相爭吵!憋L(fēng)兒低下頭對蒲公英說:“對不起,我錯了!”
蒲公英說:“沒關(guān)系,我也錯了!”從那以后,風(fēng)兒和蒲公英成了最好的朋友,常常在一起歡笑玩耍。
比本領(lǐng)作文5
有一天,天氣晴朗,一只胖胖的穿著黃色運動服的小豬吃完早飯,閑得沒事做,想學(xué)本領(lǐng),你們知道小豬為什么想學(xué)本領(lǐng)嗎?
因為在上個月的'森林運動會上,小豬什么都不會,沒有參加一個項目,他看見小貓、小狗都獲得了獎牌,很是羨慕。
今天,他便來到小貓家,要小貓教他捉老鼠。到了晚上,小豬和小貓一起去捉老鼠。小豬眼前一片漆黑,什么也看不見,只好慢慢地走,這時一只老鼠從他底下爬過,他嚇了一大跳,一下子坐到了地上,就這樣,好多老鼠都從他底下爬過,他屁股都摔青了,而小貓呢,已經(jīng)捉了許多老鼠,一見小豬屁股都摔青了就問他:“小豬你怎么把屁股摔青了呢?”小豬說:“別提了,我眼前一片漆黑,看也看不見,就別提捉老鼠了。”小豬想:老鼠捉不了,還是向小貓學(xué)爬樹吧。
小豬把想法告訴了小貓,小貓聽后很高興,就教小豬爬樹。小貓帶小豬來到樹下,小貓給小豬做示范,他手腳并用,靈巧地爬上了樹。而小豬慢慢地爬呀爬,爬上去了一半又滑下來了,就這樣爬呀、滑呀、爬呀、滑呀……肚皮都被滑痛了,小豬說:“算了,我不學(xué)了,學(xué)本領(lǐng)太難了!彼,小豬什么本領(lǐng)都沒學(xué)會。
比本領(lǐng)作文6
一天早上,小白兔對媽媽說:“媽媽,我已經(jīng)長大了,我想去學(xué)本領(lǐng)!眿寢屝Σ[瞇地說:“好的!
于是,小白兔興高采烈地跑到黃鶯老師那,急切地說:“黃鶯老師,您的'嗓音可真好聽,我想跟你學(xué)唱歌!”黃鶯勉強地回答:“好吧!”第二天一大早,白兔就到黃鶯家拜師學(xué)藝了。小白兔剛開口唱了第一句歌詞,黃鶯就不耐煩地說:“我不教你了,你唱得難聽死了!毙“淄寐犃司蛡牡刈吡。
走呀走,他看見松鼠哥哥正在樹上爬樹,就對松鼠說:“松鼠哥哥,你能教我爬樹嗎?”“好的”松鼠爽快地答應(yīng)了。于是,小白兔就跟著松鼠學(xué)爬樹,剛爬了一會兒,小白兔就摔了個大跟頭,他一屁股坐在地上,嘆了一口氣說:“我怎么不像松鼠哥哥那樣靈敏呢?”
回到家,小白兔自言自語地說:“我該學(xué)什么好呢?”
不久,森林里舉行了一場跑步比賽,小白兔的媽媽幫他報了名。比賽開始了,小白兔遙遙領(lǐng)先,跑在所有參賽隊員的前面,獲得了第一名。
小白兔手捧冠軍獎杯,高興得又蹦又跳……
比本領(lǐng)作文7
在十字路口住著紅燈、路燈和黃燈。
有一天,紅燈和綠燈爭吵了起來。紅燈驕傲地說:“我的本領(lǐng)最大,我一亮行駛的車輛都停了。”綠燈聽了很不服氣,他對紅燈說:“我一亮車輛都行駛了!彼麄儬幍妹婕t耳赤,誰也不服誰,最后他們兩個都亮了。這下可不好了,行駛的車輛從來沒有見過這種場面,都不知道該怎么行駛了,是走還是停?馬路上都是 “滴滴滴”的喇叭聲,還有一些車“砰砰砰”地撞在了一起,道路上秩序一片混亂。紅燈和綠燈好像沒看到這場面,還在繼續(xù)爭吵……
這時黃燈開口說話了:“看現(xiàn)在交通都成什么樣子了,你們還在爭吵。你們不能夸大自己的本領(lǐng)而藐視他人,每一個都有自己的長處和短處。”紅燈和綠燈聽了黃燈話羞愧的低下了頭。黃燈接著說:“你們應(yīng)該各負(fù)其責(zé)完成自己的任務(wù)。道路的.秩序,行人和車輛的安全需要我們共同努力。”聽黃燈這么一說,紅燈很大方讓綠燈先亮,車輛一看到都馬上通過,不再不知所措。一會兒綠燈滅了,紅燈亮了起來,就這樣交通又變得井然有序。黃燈看見這幅場景開心地問“你們誰的本領(lǐng)大。俊彼麄z你看看我我看看你都笑了。
比本領(lǐng)作文8
愛因斯坦曾經(jīng)說過“一個問題的產(chǎn)生通常要比它的結(jié)論的得出更為重要。”
人們從魚身上得到啟發(fā),發(fā)明了潛水艇。
人們從鳥的飛行中得到啟發(fā),發(fā)明了飛機。
大象的鼻子長長的,像條管子,我們用的水管是從大象身上得到的啟發(fā)。
人們從蜻蜓身上得到啟發(fā),發(fā)明了滑翔機。
斑馬身上的條紋是它的保護色,預(yù)防敵人的攻擊。現(xiàn)在,我們生活中所看到的斑馬線是為了讓我們過馬路更安全,這應(yīng)該是從斑馬身上得到的啟發(fā)吧!
變色龍的皮膚也能做它的保護色,解放軍戰(zhàn)士身上穿的迷彩服同樣能起到保護的作用,這應(yīng)該是從它身上得到的啟發(fā)吧。
現(xiàn)在的`游泳比賽中,有的運動員已經(jīng)穿上了一種改良后的游泳衣,叫“鯊魚服“,他們穿上這樣的游泳衣后,可以游得更快些。這是人們從鯊魚身上得到的啟發(fā),因為鯊魚的表皮非常光滑,在水里游動的時候,可以減少水的阻力。
是啊,我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會創(chuàng)造,從而服務(wù)人民。
比本領(lǐng)作文9
動物王國要舉行特長大賽,小猴也想?yún)⒓,可是小猴并沒有什么特長,所以他決定去學(xué)本領(lǐng)。
學(xué)什么好呢?小猴走著走著,看見了小兔在學(xué)寫作,他想:“寫作就是動動筆而已,應(yīng)該很簡單吧,我就學(xué)寫作吧!”學(xué)著學(xué)著,小猴感覺寫作好難好難,就放棄了。
小猴又看見小熊在吹喇叭,吹得真好聽。⌒『镒匝宰哉Z地說:“我還是學(xué)吹喇叭吧!”小猴就開始學(xué)吹喇叭了,沒過多久,小猴感到吹喇叭也很難,就又放棄了。
正在這時,小鹿從他旁邊飛快地跑過,小猴有自言自語起來:“我還是學(xué)跑步吧!”
可是只過了一天,動物王國特長大賽就來到了,結(jié)果小猴什么也沒學(xué)會。在大賽上,小兔、小熊和小鹿都勝利了,只有小猴垂頭喪氣地走了。
這個故事告訴我們:要想學(xué)會一件事,必須要堅持到底!
比本領(lǐng)作文10
一年一度的才藝大賽馬上要開始了。小猴想了想:我什么都不會,我要學(xué)點什么呢?于是,小猴就去學(xué)本領(lǐng)了。
小猴在窗外看見了小兔在寫作文,他想:小兔的作文一定寫得很好。他在窗外大叫:“小兔你能不能教我寫作文呀。”小兔高興地說:“沒問題!币粫䞍,小兔就教了小猴好多知識。學(xué)著學(xué)著小猴就不耐煩了,小猴眼珠一轉(zhuǎn)說:“小兔我已經(jīng)學(xué)會了,再見!毙⊥酶吲d地說:“再見!
小猴走著走著聽見了喜鵲在房間里唱著美妙的歌。他到了房間里,陶醉地說:“請你收我為徒吧!”喜鵲高興地說:“好吧!毕铲o唱起了美妙的.歌聲,可是小猴唱了又唱,唱了又唱,還是很難聽,他說:“我不學(xué)了!彼D(zhuǎn)身就走。
小猴來到了草原,看見了小鹿在練習(xí)跑步,他喊:“小鹿站住,你教我跑步吧!毙÷归_心地說:“好的,包在我身上!毙『餂]跑50米就累的四腳朝天。小猴傷心地說:“我不學(xué)了!毙÷棺约壕毩(xí)跑步去了。
最后,大家都得了獎,只有小猴傷心的哭了。大家一定要改掉這個中途而廢的壞毛病。
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