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      2. 一張白紙作文

        時(shí)間:2024-09-10 18:16:35 好文 我要投稿

        一張白紙作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的一張白紙作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        一張白紙作文

        一張白紙作文1

          雨夜中,都市顯得深邃而且縹緲,雨絲把天空和大地織成了一張巨網(wǎng)。沒雨的夜晚,景物和心境都好似單純且恬靜了,而在這如絲如縷的雨夜……

          沒有路燈,中野良子一直低著頭,眼睛黯淡無(wú)光。慢慢地,雨小了,雨停了!天空中竟然出來(lái)了星星,良子突然仰視夜空,眼睛中顯現(xiàn)出久違的神韻,她喟然長(zhǎng)嘆:“!這才是星光呀!我從來(lái)沒有見過這么多,這么明亮的星星!”她如釋重負(fù)地打開背包,將一張白紙,在背包“沉寂已久”的,空無(wú)一字的白紙拋入蒼穹。而后,消失在初晴的黑夜……

          七歲那年,良子的媽媽因病去世了。在一場(chǎng)天昏地暗之后,爸爸領(lǐng)回了一位挺漂亮的阿姨。阿姨對(duì)良子很好,良子表面上是友好的,可就是一句話也不對(duì)她講。平日家中好像一潭死水,靜寂得讓人不忍用呼吸聲去破壞,靜寂得可以令人窒息。這種令人無(wú)奈的局面一直持續(xù)著,直到爸爸過生日的那天。

          那天,家中布置得很隆重,氣氛也和諧。要吹蠟燭了,爸爸卻不慌不忙地從公文包中拿出一張白紙,那是一張厚實(shí)的,一張白如雪的.紙,有著同類所不具有的資本。白紙到了蠟燭面前,她看了看爸爸,又望了望阿姨,臉上的疑惑表露無(wú)遺。“爸爸從沒對(duì)你提過要求,今天是爸爸的生日,想跟你商量一件事。我們不希望你把自己封閉起來(lái),也不希望你變得不快樂。阿姨也知道你很難接受她,但你要試著去做呀,F(xiàn)在這張白紙,就像你跟阿姨的關(guān)系,是潔白的。希望以后你把心事寫到紙上,同阿姨一起分享。什么時(shí)候你可以親自開口同阿姨交談了,你就可以把這張白紙撕掉,丟掉,開始迎接新的明天,好嗎?”

          那晚,良子失眠了。

          獨(dú)自走在雨夜,背包中的那張白紙好沉,良子想了許多:阿姨每天的忙碌、督促和關(guān)切,不正像去世的媽媽嗎?還有,阿姨一有空就會(huì)去孤兒院,去照顧那些孤兒,她不正是所有失去母親的兒童的媽媽嗎?良子終于扔掉了那張白紙,那張其實(shí)剛剛出現(xiàn)卻存在已久的白紙,那張?jiān)缭搧G棄的白紙!

        一張白紙作文2

          在大部分人眼里,一張紙就是一張紙,可對(duì)于少數(shù)人來(lái)說它不僅僅是一張紙,他有著許多種可能......

          一張白紙,可能是一張滿分試卷,給家人們送來(lái)一份自豪感;一張白紙,可能是一張?jiān)嚲,檢驗(yàn)一學(xué)期你所學(xué)到的知識(shí);一張白紙,可能是一封情書,傳遞你我的感情,組建一個(gè)美好的家庭。

          一張白紙,可能是一幅油畫,成為很多人的眼睛,看遍全世界;一張白紙,可能是一封家人給你寫的一封鼓勵(lì)的信,讓你有勇氣面對(duì)困難;一張白紙,可能是老師寫給你的評(píng)語(yǔ),激勵(lì)你好好學(xué)習(xí),天天向上。

          一張白紙,可能是一幅美麗的圖畫,消除一切壞心情;一張白紙,可能是一輛奔馳的小汽車,帶你環(huán)游世界,開拓眼界;一張白紙,可能編成一本迷你教材,讓你增長(zhǎng)知識(shí)……

          一張白紙,有著許多種可能,只有你想不到,沒有它做不到。

          閉上雙眼,想象著一張白紙。

          一張白紙可以折成一只小船,在上面寫滿童年的記憶,當(dāng)你老了,頭發(fā)白了,再次看到這只小船,會(huì)再次想起童年的往事。

          一張白紙,可以折成一架飛機(jī),在上面寫下自己偉大的理想,讓它在天空中自由翱翔。 一張白紙,可以寫成家書,寄給在遠(yuǎn)方的父母:你們還好嗎?

          一張白紙,到了詩(shī)人的手里可以成為千古絕句,被世界所銘記。

          一張白紙,到書法家的手里可以變成一篇千古名字,被世界所珍藏。

          一張白紙,到了畫家手里可以畫成著名作品被世人收藏。

          白紙無(wú)言,但它從孤獨(dú)。

          一張白紙是一塊肥沃的.土地;是一扇緊閉的窗戶;是一塊從來(lái)沒被污染的江山或河流;是能變成一頁(yè)紅色印著大喜的結(jié)婚證,將兩個(gè)人的心緊緊地相連在一起;是能變成一張百元大鈔,用它們買上一些文具,讓深山里的同學(xué)感受到溫暖。

          一張紙?jiān)诖笕说难劬镆苍S只是一只是微不足道的螞蟻,但在小孩眼里的紙是充滿童年的樂趣和夢(mèng)想的。

        一張白紙作文3

          一張白紙,白白的,薄薄的,有長(zhǎng)方形的、正方形的、三角形的……各種形狀,到處都有,很常見,也很普通,但千萬(wàn)別小瞧它,它可是有很多用途的。

          我可以在白紙上畫畫,畫出繽紛多彩的大世界;我也可以在白紙上寫字,記下我快樂而又美好的童年;我還可以把白紙當(dāng)做我的草稿紙,在上面演算我不會(huì)的.數(shù)學(xué)題或我會(huì)的一些題目,它能讓我的思維變得流暢而敏捷。

          有一次,作文班的老師給同學(xué)們上課,講著講著,老師熱得像頭上冒了煙一樣。老師從抽屜里拿出了一張潔白而又干凈的白紙,老師把這張白紙疊成了一個(gè)扇子的形狀,然后老師就拿起“扇子”扇了起來(lái),還發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音,扇子發(fā)出的聲音就像翻書的聲音一樣響。

          還有一次,英語(yǔ)班的張老師讓我們所有同學(xué)一起玩顛紙團(tuán)的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的:比誰(shuí)在一分鐘的時(shí)間內(nèi)顛的次數(shù)多,前提是不能落在地上,誰(shuí)就是今天的大贏家,可以獲得閃閃發(fā)光的金色獎(jiǎng)杯。老師先把我們分成小組,然后讓我們先練習(xí)一下,熱熱身。那些小紙團(tuán)像一個(gè)個(gè)小飛機(jī)一樣上躥下跳,教室里頓時(shí)成了“飛機(jī)”的世界!肮,笑聲充滿了整個(gè)教室。

          我手中的小紙團(tuán)特別可愛,沒玩兩下就自己蹦到了地上。我把它撿起來(lái),放在嘴邊親了親,對(duì)它說:“小紙團(tuán)啊,你可要給我爭(zhēng)氣!我們兩個(gè)要拿第一名喲!”比賽開始了,我和小紙團(tuán)配合得特別默契,我一連顛了30個(gè)。比賽結(jié)束了,我得了第一名,高興得一蹦三尺高。我激動(dòng)地對(duì)小紙團(tuán)說:“謝謝你!”我拿著獎(jiǎng)杯快樂地回家了。

          你看,一張普通的白紙竟然能帶給我們無(wú)窮的快樂和樂趣。

        一張白紙作文4

          人生就象一張白紙……

          今天最后一節(jié)課的上課鈴打響了,我們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)教室回到自己座位上朝講臺(tái)上看,講臺(tái)上放著一沓沓白紙,我們百思不得其解,這白紙是干嘛的呢?這時(shí)黃老師走進(jìn)了教室,他讓我們猜這疊白紙是干什么用的?同學(xué)們有的說是用來(lái)畫畫的,有的說是用來(lái)聽寫的,還有的說是用來(lái)折飛機(jī)的,不過同學(xué)們致認(rèn)為是用來(lái)聽寫的?牲S老師說了一個(gè)令全班同學(xué)吃驚的答案:這些白紙是用來(lái)畫畫的,叫我們用2分鐘的時(shí)間把這張紙畫滿。我一邊畫著又一邊想著,黃老師為什么不上正課而叫我們畫畫,還要2分鐘畫好呢?我想黃老師一定有什么“陰謀”。畫完后,黃老師在黑板上寫了:人生就是一張白紙……。接著黃老師叫我們把畫好的畫撕了,我小心翼翼地把畫撕成一塊一塊的怕中了圈套,然后黃老師又叫我們把紙拼起來(lái)。雖然我把紙撕得整整齊齊的,但拼起卻十分困難,忽然間我腦子像被竅通了一樣,猛然抬頭,再一次看了黑板上的那句話,頓時(shí)我恍然大悟,人生就像畫里的線條,那線條就代表人生的.足跡。細(xì)線條的人會(huì)有許多坎坷,但她總能小心謹(jǐn)慎地通過;粗糙的線條的人則相反他同樣也會(huì)碰到坎坷,但他們一碰到困難就會(huì)改變到另一條道路上,因而誤入歧途。一張被撕碎的紙就像一條被毀壞的人生道路,再回頭已經(jīng)很困難了。撕毀一張紙很容易,同樣破壞正確的人生道路也十分容易,選好正確的人生道路,勇敢向前,不再回頭,也不在十字路口逗留。

          這一個(gè)小小的游戲蘊(yùn)含著如此深?yuàn)W的知識(shí),這真是一堂有意義的班隊(duì)課!

        一張白紙作文5

          我,是一張普通的白紙,我純白無(wú)瑕,充滿詩(shī)書的韻味。在孩子們的眼里,我只是一張白紙,而我自己卻認(rèn)為我有著重大的使命,擔(dān)負(fù)責(zé)任是一件光榮的事情,所以我認(rèn)為我的出身并不平凡,我等待著那個(gè)光榮的時(shí)刻。

          一縷陽(yáng)光曬在我的身上,我舒服的躺在課桌上,享受著陽(yáng)光的沐浴,暢想世界,真希望哪一天,寫滿文字的我被光榮地稱為“優(yōu)秀作文”這樣該多美好!

          “咚”的一聲,教室門被推開了,一群孩子爭(zhēng)先恐后地沖了進(jìn)來(lái),我臉上洋溢著幸福,希望他們能將我撿起,揮筆寫下那美麗動(dòng)人的漢字。卻不料,一個(gè)大腳堵住了陽(yáng)光,我驚恐著,大叫著,那個(gè)大腳卻毫不理會(huì),執(zhí)意要踩向我,我艱難的扭動(dòng)身體,想要躲開,卻怎么也動(dòng)不了,我神情激動(dòng),瑟瑟發(fā)抖,。突然一陣風(fēng)吹來(lái),我飛到了教室上空,忐忑不安的我舒緩了一口氣,隨著風(fēng)飄到了講臺(tái)上的一堆白紙旁,我急切地扭動(dòng)身軀想回到同伴的身邊,同伴們也向我加油打氣,將一頁(yè)棱角的手伸向我,我借著風(fēng)力,終于回到了我溫暖的家里,緩了一會(huì)兒。

          “叮鈴鈴……”下課了,孩子們飛快的跑出班里,我怦怦跳的'心也逐漸變得舒緩起來(lái)。一個(gè)小男孩走向了講臺(tái),將一只布滿墨水的手伸向了我潔白無(wú)暇的同伴的身旁,抓起了我的幾個(gè)同伴,胡亂團(tuán)成了一團(tuán),我看著同伴痛苦難忍的表情和扭曲的身體,心中難忍。突然,我看到了一個(gè)男孩將同伴撕碎,我不忍直視,悄悄地挪動(dòng)身體,想要離開那個(gè)可怕的屠宰場(chǎng)。不料,那雙惡魔的大手伸向了我,我躊躇不安,一股撕心裂肺的感覺席卷了全身,身體瞬間麻木,我終究被撕成碎片,丟落一地……

          一束暖陽(yáng)灑在我的前面,我渾身已看不出一點(diǎn)白色,視線也漸漸模糊……

          “下輩子我還愿意做一張紙,只不過我希望,是一張擔(dān)負(fù)使命的紙”

        一張白紙作文6

          人生迷途,路漫漫,每個(gè)人過的生活,就如一張雪白紙張。活的精彩與否,要看你在這張白紙上描繪的是否絢麗多彩。

          長(zhǎng)安城內(nèi),芙蓉如霞,碧柳如煙,珠璣列市,羅綺盈戶,白雪映梅,依然無(wú)法挽住你決意遠(yuǎn)游的腳步。你吟唱著“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”頭也不回地走了,而我,只能讀著“天生我才必有用”感悟你的人生。你在自己人生這張白紙上,寫下了豪放動(dòng)人的詩(shī)句,你的這張白紙,讓你點(diǎn)綴的`沉重而厚穩(wěn)。此時(shí),我看著自己的這張人生白紙,陷入沉思……

          “職業(yè)生病,業(yè)余在寫作!辈∧О槟阋簧,當(dāng)不能用腳步行走時(shí),你用思想丈量大地,當(dāng)人生這張白紙空白時(shí),你用寫作填充了它。當(dāng)我手捧《我與地壇》默讀靜思時(shí),才明白:你的人生白紙已經(jīng)被你勾勒的完美無(wú)瑕,豐富多彩。此時(shí),我看著自己的這張人生白紙,頓時(shí)明白了。

          “面朝大海,春暖花開!边@是你人生中繪制的一幅溫馨而有幸福的一頁(yè),然而,你在描繪人生時(shí),對(duì)社會(huì)不滿,無(wú)法邁過那個(gè)坎,最終將自己溫?zé)犴?xiàng)勁壓向了冰冷的鐵軌,了此一生。為何你不能幸福地在人生這張白紙上一筆一筆的描繪,一步一步地走下去?此時(shí),我看著自己這張人生白紙,思緒萬(wàn)千,我要用自己的方式去勾勒它。一張白紙,結(jié)果千差萬(wàn)別。

          同樣的一張白紙,不同的人勾勒出的結(jié)果卻是大相徑庭。如何去描繪它,如何才能讓它絢麗多姿,這是我們所面臨的問題。

          或許,你會(huì)選擇平淡的描繪,也許你會(huì)選擇多彩的勾勒。耽誤冷怎樣,我們都應(yīng)該用心對(duì)待,只要用了心,你才會(huì)幸福而歸,快樂而獲。

          十年寒窗,半夜挑燈,面對(duì)高考,我心中即喜又怯。這是我們?cè)谧约喝松@張白紙上描繪的第一筆,也是至關(guān)重要的一筆。這一筆,我已整裝待發(fā),期待已久,出師要傳佳績(jī)。

          夕陽(yáng)灑下的第一縷余光,便是教我們描繪好屬于自己的這張白紙。

        一張白紙作文7

          當(dāng)天地還融合在一起時(shí),女媧便創(chuàng)造了人類,便打破了這一寧?kù)o,在原有的那張無(wú)痕的白紙上簽了自己的名字,從此,世界變得如此美麗。

          當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),我們的心靈便正如一張純潔的白紙,沒有一點(diǎn)污濁的白紙。因?yàn)橛辛四笎鄣膫ゴ,父愛的崇高,我們的心中開始有了“感恩”。這便為原有的那張無(wú)暇的白紙?jiān)鎏砹艘荒筒省?/p>

          這時(shí)的紙不再是哪一張無(wú)所有的白紙了,他已經(jīng)被我們的一天天成長(zhǎng),一年年成熟的足跡所沾染了。我們?cè)瓉?lái)那純潔無(wú)瑕的心靈已變得充實(shí)了,富裕了,懂得了世間的親情,友情,愛情了。不再是那個(gè)只知道吃喝玩樂的小孩童了。我們有了自己的思想,有了自己的目標(biāo),有了超出所有人的想象力。我們也學(xué)會(huì)為自己的那張已有一點(diǎn)色彩的白紙去描繪了。

          初學(xué)時(shí),我們的'心里就只有“學(xué)會(huì)了就行”,一切都是如此直白,只要你去學(xué)它,就會(huì)學(xué)好。不會(huì)想著“這個(gè)學(xué)會(huì)了下個(gè)學(xué)什么。”轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)生活便結(jié)束了。這時(shí),我們會(huì)想著該為自己的童年留點(diǎn)什么了,便會(huì)在那張白紙上寫下自己初中的體會(huì)。

          到了初中,我們不再只想著“學(xué)會(huì)就行”。而是要懂得去體會(huì)學(xué)習(xí)的過程的原因了。這時(shí)的我們已經(jīng)懂得了形象,領(lǐng)會(huì)了友誼的重要性。也懂得了改為自己謀前程了。便會(huì)去鉆研學(xué)術(shù),便不再做父母身邊的淘氣包,老師身邊的偵查者了。這時(shí),我們便在那張紙上又一次印上了我們的新體會(huì),新發(fā)現(xiàn)。

          進(jìn)入高中和大學(xué)后的我們又有了很多的冥思暇想,有了更多的想象力,更多創(chuàng)造和研究的動(dòng)力。這時(shí)的我們已經(jīng)不為沒有成功而灰心,不為沒有失敗而興奮,我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多。我們便再次為我們的那張紙描繪出更多的色彩,更美的圖案。

          人生的起初正如一張白紙,在一次次的突破,一筆筆的描繪下變得絢麗多彩。因?yàn)橛辛四菑埰鸪醯陌准垼覀兊纳畈艜?huì)如此美好,正是因?yàn)橛辛诉@張描繪人生的白紙,我們的人生才不至于平淡無(wú)奇。是啊,一張白紙寫人生。

        一張白紙作文8

          今天老師發(fā)給我們一張白紙,咦?這是要干什么呢?難道又是讓我們畫畫?或者是我們折紙?我的心中被這一個(gè)個(gè)疑問塞滿了!老師終于開口了,原來(lái)她是讓我們?nèi)ジ惺芟驴此破降瓱o(wú)奇的白紙呢!

          感受白紙,這有什么感受?白紙我見多了,還從未見過感受白紙的,這時(shí)同,老師開始讓我們從視角來(lái)感受,瞧,這張白紙方方正正的,沒什么特別之處,顏色也是極普通的潔白。不摻一絲雜色,但當(dāng)你將紙對(duì)著陽(yáng)光看時(shí),就別有洞天了:一縷陽(yáng)光透進(jìn)來(lái),白紙不像想象那樣密不透風(fēng),而是半透明的樣子,像極了那烏云密步的天空。但仔細(xì)一看,透過白紙的.幾縷陽(yáng)光。又像是那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空。真看不出,白紙的紋路也如此令人遐想。

          輕輕撥動(dòng)白紙,頓時(shí)清脆的“沙沙”聲從白紙?bào)w內(nèi)發(fā)出,像陰郁的天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨,要是你使勁的撥動(dòng)白紙,原先的小雨就變成了“嘩嘩”而來(lái)的大雨。風(fēng)起了,雨大了,“嘩嘩”之聲不絕于耳。當(dāng)你靜下心來(lái)聽時(shí),大雨變成了海浪拍打的聲音,此時(shí)我仿佛已置身于海邊的沙灘上。聽著洶涌的海潮拍打岸邊的礁石,看那遼闊深藍(lán)的大!

          當(dāng)然這張白紙帶給我的感受遠(yuǎn)不止于這些,我用手撫摸著這張輕柔光滑的白紙,嗅著來(lái)自于森林中木質(zhì)的淡淡清香,這神奇的白紙帶我來(lái)到了熱帶叢林:濕潤(rùn)清新的空氣,眼前是一片碧綠,高大的樹木,點(diǎn)綴著清新淡雅的小花,美麗極了,白紙那冰涼的觸覺,柔軟而光滑,又是另一番天地:如新生兒光滑的皮膚那般美妙!

          感受了這么多,再來(lái)說說紙的作用,其實(shí)它的作用也不少:寫字、畫畫、傳遞信息,這些都是紙的看家本領(lǐng),紙有這么多的用處,都因歸功于那發(fā)明紙的古人——蔡倫,以前人們寫信、畫畫都在竹板、獸皮上完成,既不方便攜帶又不便于保存,紙的發(fā)明解決了這個(gè)問題,還推進(jìn)了人類文明的進(jìn)程,功不可沒哦!

          但是紙的制作要樹木被砍伐,所以我們應(yīng)該節(jié)約用紙。

        一張白紙作文9

          假如我是一張白紙,我一定很快樂。

          人們每天都在白紙上寫寫畫畫。我喜歡他們這么做。我能為人類生活出力,這讓我感到幸福。當(dāng)清晰、工整的字體一個(gè)一個(gè)在我身上排隊(duì)時(shí),當(dāng)精美的圖案魔術(shù)般出現(xiàn)時(shí),我感到非常驕傲!我最喜歡孩子們?cè)谖疑砩蠈懽至耍麄冚p輕的筆劃在我身體上劃過來(lái)、劃過去,好像撓癢似的,我覺得舒服極了!不過,我也有害怕的時(shí)候,對(duì)一些粗魯、急躁的男孩子,我總是擔(dān)心著自己會(huì)不小心受傷。特別是在他們心里想出去玩,卻又被父母釘在桌子前的時(shí)候。這時(shí)候,他們往往像對(duì)待仇人一般的對(duì)待我,手中的圓珠筆像尖利的刀劍,劃得我遍體鱗傷。

          我是一張樂觀的白紙,即使在被揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾筒的時(shí)刻,我也不會(huì)難過流淚,因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)充滿了憧憬。我期待著自己被收破爛的人揀起來(lái),把我送到廢物回收站。在那里,我與許多分別多時(shí)的伙伴見面。然后我們一起去到工廠,重新變回純凈的白紙,繼續(xù)自己的生命。

          當(dāng)風(fēng)把我吹了上天,那就是我最盼望的一件事了。風(fēng)不停地推著我前進(jìn),仿佛一個(gè)勁兒地吻著我。我來(lái)到高空,俯視我們偉大祖國(guó)的地貌。我看到一大片翠綠,那是我們的北部草原;一大片金黃,那是我們的西部沙漠。一條藍(lán)色的'絲帶從西北穿越整個(gè)中國(guó)到東南部,那是我們的母親河:長(zhǎng)江。在天上,我一定要看看那條“長(zhǎng)龍”,它盤踞在中國(guó)的邊境上,蜿蜒上萬(wàn)里,那是我們祖宗千百年前修建的偉大的萬(wàn)里長(zhǎng)城!

          從天上下來(lái),我落到地上。這時(shí)我也一點(diǎn)不沮喪。在地上,我并不寂寞,因?yàn)橛心嗤梁痛髽渑惆槲摇N遗c大地媽媽緊緊擁抱,我記得,我的祖先就是生長(zhǎng)在這里。經(jīng)過日曬雨淋,我慢慢的被侵蝕、碎爛、腐化,最后,我心甘情愿地成了泥土的一部分。以后,就會(huì)有無(wú)數(shù)的植物在我的身軀上成長(zhǎng)起來(lái)。

          假如我是一張白紙,我會(huì)很快樂,因?yàn)槲野炎约喝挤瞰I(xiàn)了出去。

        一張白紙作文10

          那年,青春原本無(wú)痕,只留有一張白紙,淡淡泛黃……

          ——題記

          落寞的人群,喧囂的街市……那年,在我眼中,不過如水一瞬,稍縱即逝。繁華過往,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,青春打馬而過,了無(wú)痕跡。

          取一張白紙,細(xì)繪你那璀璨容顏,久久執(zhí)筆,卻無(wú)從下手。于是,那些年,我將你擱置,蒼老了你的容顏。究竟,那年無(wú)知的我,錯(cuò)過了多少美好、多少青澀歲月?

          十八歲,遭遇高三。除了微微抱怨之余,便是默默接受,細(xì)細(xì)磨平了那棱、那角……畢竟,玩世不恭,并不是我想要的生活。從此,青春不再飛揚(yáng)跋扈。因?yàn)槲,早已沒有了任性的資本。

          那年的我,喜歡礦泉水的味道,淡淡的,純純的,正如我那年的青春。白白的,上面還留有泛黃的痕跡。青春,是一道明媚的憂傷,郭敬明如是說。而我的青春,卻成了煙花燃燒湮滅無(wú)跡可尋的過往。白的純粹、白的……可憐。

          流年,染指了那年青春的過往。亂了,塵世的浮華。太多的.憂傷,難訴衷腸。嘆一句,當(dāng)時(shí)只知道是尋常。

          回首凝望,才恍然明了:原來(lái),我們?cè)?jīng)那么堅(jiān)信的、曾經(jīng)那么執(zhí)拗的、曾經(jīng)用生命去捍衛(wèi)的,原來(lái)通通只是幻影。我們?cè)臼馔就瑲w,最后卻不得不背道而馳。到底,這是命運(yùn)的殘忍?還是命運(yùn)的慈悲?我只知道,那年,我,錯(cuò)過了你!也找不回、回不去……

          梔子花開,梔子花謝,清風(fēng)拂過,落英繽紛,灑了滿地傷心的過往……

          幸福著別人的幸福,快樂著別人的快樂!究竟,這是一種什么樣的心情?我不知道……

          浮生若夢(mèng),人生苦短。多少美好過往,已悄悄定格在了過去那瞬間。經(jīng)歷了過去,該學(xué)會(huì)從容的面對(duì),揮一揮衣袖,留一方自在。既然來(lái)時(shí)無(wú)言,去時(shí),也該無(wú)心!一步一步地走,即使沿途經(jīng)過的風(fēng)景再美,也不要止步!

          那年,青春無(wú)痕,只留有一張泛著淡淡昏黃的白紙。

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